"모래 만져보기"의 검색결과 입니다.

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"모래 만져보기" 검색결과 701-720 / 3,172건

만4세 유아 2학기 일상과 놀이 관찰일지 및 총평 5명

어줄게.’하고 이야기한다. 찰칵하는 소리를 내고 사진기 아랫부분을 손으로 만지며 ‘여기서 사진이 나오는거야. 징~’하고 폴라로이드를 표현하는 모습이었다. 그 모습을 보고 교사가 종이 ... 멩이가 모래알로 변하는 과정을 탐색해 보며 실물 자료를 보며 흥미를 갖고 오랜시간 동안 탐색한다.일상생활.풍선을 들고 공원으로 이동한 OO는 바람이 불자 풍선에 달린 줄을 높이 들 ... 을 다녀왔는데 “선생님 응가가 안나와요.”라고 이야기를 하였다.놀이활동능에 대한 그림책을 본 OO가 그림책으로 보고 난 후 블록으로 능을 구성하기도 하고 능에 대해 알고 싶다고 이야기

리포트 | 5페이지 | 3,900원 | 등록일 2024.08.27

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영아를 위한 하루일과 운영계획표를 작성하고, 작성 시 가장 중점을 둔 부분이 무엇인지 쓰시오.

있도록 도와준다.9:20~10:30오전 간식 및실내자유놀이-교사는 포크나 수저를 이용해 영아가 스스로 먹어보도록 도와준다.- 먹고 난 후 정리정돈을 한다.- 교사는 영아들이 보육실 ... 만, 영아들도 제자리에 놓아보는 기회를 제공한다.- 교사는 실외놀이 나가기 전에 기저귀를 살피고 변기 사용을 권유해본다.- 다음 놀이장소를 알려주고 안전하게 이동한다.10:40~11:20 ... 실외 자유놀이- 준비해둔 실외놀이, 대근육활동, 물모래놀이 등을 한다.11:20~12:30점심 준비 및 점심 후 이닦기 및 대소변 가리기- 교사는 영아들이 식사 전에 손을 씻

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.01

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만2세 6월 관찰일지 (15명 분량)

만져봅니다. 물에 뜨는 장난감을 유심히 바라보다가 “이거 왜 떠요?”라고 묻는 등 호기심을 표현하기 시작했습니다. 모래놀이에서도 처음에는 멀리서 관찰만 했으나, 친구가 함께 하자 ... 습니다. 블록을 여러 개 수직으로 쌓거나, 얇은 퍼즐 조각도 손끝으로 조심스럽게 맞춥니다. 교사가 “이거 해볼래요?”라고 권하면 “할 수 있어요!”라며 자신 있게 시도합니다. 사회관계 ... 하는 모 스스로 먹지만, 새로운 간식은 먼저 교사가 한 입 먹어보는 것을 확인한 뒤 조심스럽게 시도합니다. 배변 시 낯선 화장실 환경을 경계하나 교사가 손을 잡아주며 “같이 해볼까요

리포트 | 16페이지 | 3,500원 | 등록일 2025.06.06

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토라포션후카트발라크

든지 죽은 사람의 시체를 만지고 자신을 정결하게 하지 아니하는 자는 여호와의 성막을 더럽힘이라 그가 이스라엘에서 끊어질 것은 정결하게 하는 물을 그에게 뿌리지 아니하므로 깨끗하게 되 ... 은 가로질러가지 못하게 되어 우회하는 바람에 길이 더 멀어짐으로 백성들 마음이 상하게 된 것 광야는 길이 덥고 짜증나고 모래바람과 파리떼들이 나와 쓴뿌리가 올라오게 만들어 백성들은 상한 ... 에 다니 뱀에게 물린 자마다 놋뱀을 쳐다본즉 살더라 ( 민 21:8~9) 광야의 불뱀은 독성이 강하여 물리면 심한 열이 발생하고 즉사하는 위험한 파충류다 이스라엘 백성들이 하나님

ppt테마 | 82페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.04.30

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방통대 만점과제 (영유아프로그램개발과 평가)-몬테소리프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.

와 의식적인 단계를 거치는데 생후 3세까지는 무의식적 단계를 거치는데 이 시기에는 보고, 듣고, 맛보고, 만지고, 냄새를 맡는 등의 가능한 한 모든 것을 무의식적으로 흡수한다. 3 ... 성, 창조적인 잠재능력을 가진 존대로 보았다고 하였는데, 이때 유아기의 발달적 특성을 ‘민감기’와 ‘흡수정신’으로 설명한다. 여기서 ‘민감기’란 ‘결정적 시기’와 비슷한 개념 ... 을 학습하게 되는 것을 말한다.몬테소리는 유아가 환경과의 상호작용 속에서 스스로 자신을 만들어 나간다고 말하고 있기 때문에 교육은 태어나서부터 시작된다고 본다. 이때 지적인 능력

방송통신대 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.02.22

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골목놀이(술래잡기, 말뚝박기, 숨박꼭질 등) 한가지를 선택하고 이 놀이가 인지발달, 언어발달

은 공간에서 다양한 소재의 놀잇감을 만질 수 있다. 예를 들면 돌이나 나뭇잎, 흙, 모래, 비내린 후의 웅덩이, 들풀, 꽃 등의 자연물과 시멘트, 플라스틱, 쇠 등의 인공물이 골목 ... 다. 본 레포트에서는 지금은 사라져가고 있는 골목놀이가 영유아의 발달에 주는 영향에 대해 알아보고 골목놀이 중 고무줄놀이가 영유아의 발달에 미치는 영향을 각 발달의 영역별로 기술해 보 ... 한 자연현상을 경험하고 탐색하며 감각경험을 촉진시키고 자연을 가까이 보고 느끼며 생명의 소중함과 자연과 함께해야 함을 자연스럽게 익힐 수 있고 자연이 호기심과 탐구심을 자극

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.03

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[레포트]황지우와 기형도의 시 세계 비교

문제는 지금도 기억하건데 다음 시가 무엇을 비판하고 있는가에 대한 물음이었던 것 같다. 를 읽었을 때는 별다른 느낌을 받지 못했지만, 학교 도서관에서 빌린 시집을 보면서 적잖 ... 은 반성하라!구속학생 석방하라!노동 3권 보장하라!”―「숙자는 남편이 야속해 부분」이 작품을 보면 그가 대면적인 자세로 시대 앞에 얼마나한 당당함을 지녔는지를 알 수 있다. 그가 그러 ... 했기 때문에 그는 당시에 시라는 문학적 장르의 범위에서 사용해 보지 않았던 만화, 사진, 기호 등을 사용한다. 예를 들어보자면 처럼 시의 언어적 사용의 틀이 어긋나 있

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.11

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부모상담일지 관찰일지 만2세

역할을 맡아 친구의 배를 만지며 "약 먹어!"라 말했다. 호기심으로 장난감 주사기를 보며 "이게 진짜야?"라 물었다. 놀이확장으로 교사는 간단한 의료도구 그림책을 보여주며 "이건 ... 은 친구와 순서를 정하며 기다리는 모습이었다. 놀이확장으로 교사는 공기놀이 공을 제공하며 "공을 던지며 순서를 세어볼까?"라 제안했다. OO는 공을 던지며 "하나, 둘!"을 세며 숫자 ... 뭘까?"라 질문했다. OO는 그림책을 보며 "심장 듣는 거!"라 답하며 새로운 지식을 쌓았고, 친구들과 협력해 병원 놀이를 확장했다.1학기 OOO 관찰일지반명OOO반아동명OOO담임

리포트 | 20페이지 | 9,000원 | 등록일 2025.06.17

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만1세 1학기 부모상담일지

아 자주 관찰하려고 합니다. 모래놀이나 물놀이 시 다양한 방식으로 탐색하는 모습을 보입니다.집 주변 산책 시 나뭇잎, 돌, 꽃 등에 관심을 보이며 만지거나 냄새를 맡으려고 합니다. 때로 ... 에서도 OO은 엄마,아빠의 식사 태도를 주의 깊게 지켜보며, 숟가락을 사용해 먹는 동작을 빠르게 모방하고 있습니다. 다른 사람들이 먹는 모습을 보면 흥미를 가지며 손을 내밀어 자주 ... 따라 하려고 합니다.배변습관(기본생활)배변훈련에 있어 어른들의 행동을 모방하려는 모습이 돋보입니다. 화장실에서 어른들이 사용하는 방법을 보고 따라 하려고 하는 시도가 많

리포트 | 22페이지 | 11,000원 | 등록일 2025.03.20

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유아의 발달 영역별 (신체, 정서, 인지, 언어, 사회성) 놀이의 효과를 기술하고 발달영역별 예시를 작성하시오.

도 상승하는 효과가 있습니다. 달리기, 던지기 등의 다양한 놀이를 통해서 운동능력이 향상됩니다. 다양한 놀잇감을 살펴보고 만지기도 하고 두드리기도 하는 탐색과정 거치며 감각 및 지각 ... 와 함께 할 수 있는 하이파이브 놀이, 발 부비부비 놀이, 방귀 뽀뽀 놀이를 시작으로 모래놀이, 퍼즐 놀이, 물감 놀이, 거품 놀이, 비누방울 놀이, 촉감놀이, 숲 체험 등이 있 ... 고 자존감이 발달 되며 타인과 좋은 관계 형성할 수 있는 힘이 생기게 되기 때문에 부모로부터 충분한 사랑을 받는 것은 매우 중요하다고 볼 수 있습니다. 영유아들은 또래들과의 사회극

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.11.25

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만 1세 10명 2학기 관찰일지

하며 “이건 까칠까칠해요”, “차가워요” 등의 표현을 자주 사용한다. 물이나 모래 등의 재료를 손으로 만지며 그 차이를 인지하고, 주변 친구와도 비교하며 “○○ 것도 물에 떠요 ... 의 문장을 자주 사용하며 자신의 생각을 또박또박 말하려 한다. 그림책을 보며 등장인물의 이름이나 상황을 설명하고, 질문에도 명확한 의도로 “아니요”, “맞아요”라고 반응한다. 친구 ... 을 위한 언어적 표현도 보인다. 교사와의 애착은 여전히 안정적이며, 칭찬에 웃으며 손뼉을 치거나 “다시 해볼게요”라고 말하는 등 긍정적 반응을 보인다.예술경험/손유희나 음악에 맞춰 전신

리포트 | 10페이지 | 8,000원 | 등록일 2025.07.03

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어린이집 실내 안전점검과 실외 안전점검에 대해 서술하시고 실내외의 각 영역별 안전관리 방법을 본인의 의견을 포함하여 서술하시오

하시고 실내외의 각 영역별 안전관리 방법을 본인의 의견을 포함하여 서술해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 어린이집 실내 안전점검과 실외 안전점검어린이집의 실내외 시설, 설비 및 환경구성에 대한 ... 지 않는 곳에 안전하게 설치한다.·보육실 내 설치된 정수기의 온수는 영유아가 만져도 안전하도록 안전조치를 하여야 한다.·보육실 바닥은 장판이 들뜨거나 울퉁불퉁하여 영유아가 걸려 ... 된 게시판은 쉽게 떨어지지 않도록 안전하게 고정하여야 한다.·복도 등에 설치된 정수기의 온수는 영유아가 만져도 안전하도록 안전조치를 하여야 한다.·어린이집의 복도나 계단 바닥은 영

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.08

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1학기 유아 발달평가 만 3세 10명

의 모양 부분에 호기심을 갖고 검지로 만져보는 등 미술 도구에 대한 촉감적 탐색이 이루어진다. 도장의 모양 부분과 색깔에 관심을 갖고 명칭을 말소리로 나타내고 자기 생각과 느낌을 미술놀 ... 을 도모하고 신체놀이에 적극적이고 즐겁게 참여한다.다양한 몸 움직임을 시도해 잠자리의 모습을 표현해보고 소근육을 조절해 모래로 독도 모양을 구성하며 신체놀이에 즐겁게 참여한다. 친구 ... 하고 움직이며 감각 능력을 활용해 볼 수 있고 바깥에서의 신체 활동을 즐기며 자연물에도 관심을 갖는 모습을 보인다. 허리를 숙이거나 무릎을 구부리는 등 신체 각 부분의 움직임을 조절

리포트 | 10페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.05.03

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간이식 (간암) 케이스스터디. 간호과정 3개, 간호진단 3개 !!

이 상당히 커질 때까지 나타나지 않는다. 대개 불명확하지만 초기에는 오른쪽 상복부에 덩어리가 만져짐, 상복부 팽만감, 피로, 체중감소, 복통 등을 호소하고 후기에는 피곤이 더 심해지 ... 을 보도록 하고 정맥주사로를 확보한다. 응급 시 수혈이 필요할 수 있으므로 18G 이상의 주사바늘을 이용한다.- 도관이 삽입될 부위의 발등맥박을 확인하고 그 부위를 펜으로 표시해서 ... 검사 후 비교할 수 있게 한다.- 환자를 옮길 때 도관이 삽입되었던 부위를 과신전시키고 모래주머니가 올려진 상태로 검사 후 8시간 동안 절대 침상 안정한다.- 활력징후를 자주

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.05

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유아 만 4세 19명 1학기 관찰일지와 발달평가

어떻게 해야 할까?”라고 묻자, ○○이는 “약 먹고 이불 덮고 푹 자야 해요. 그리고 따뜻한 우유도 마셔야 해요”라며 차분히 설명했다. 이어 의사 역할을 하며 “입 벌려보세요, 아 ... 고리를 풀어주었다. 실내화장이 엉켜 있는 친구를 보고 “이거 뒤집어서 넣으면 돼”라고 말하며 직접 도와주려다 교사의 눈치를 살피고 “같이 하자”라고 말하였다. 이후 친구가 고맙 ... 에게 “이거 봐, 여긴 진짜 우주처럼 보이지?”라고 말하며 자신의 표현에 집중하였다.자연탐구/탐구 활동 중 식물 이름 맞히기 게임에서 화분 옆에 있는 팻말을 소리 내어 읽

리포트 | 38페이지 | 15,000원 | 등록일 2025.07.27

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영유아프로그램개발과평가 ) 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 프로그램의 강점과 약점

에서 3세에 걷기가 나타나는데, 유아기의 두 번째 탄생이라고 볼 수 있다. 본인의 힘을 기르기 위해 걷는 것이고 이를 통해 본인의 존재를 형성하게 된다. 사물을 만지고 조작하는 신체 ... 랑 지속적인 자기표현 활동을 활용한다. 말하기를 위한 교육은 질문하기 게임, 보고 말하기, 계절에 대해서 말해 보기, 경험 이야기하기 등이 있으며 읽고 쓰기를 위한 교육에는 모래 ... 고 기본은 없으나 지성이 형성이 되어 있어서 무의식적으로 주위의 모든 것들을 받아들여서 창조해 나간다. 창조기라고도 하고, 무의식적으로 지적 발달의 내부 구조가 형성이 된다. 보

방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.16 | 수정일 2024.06.17

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영유아프로그램개발과평가 ) 몬테소리 프로그램 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정 설명, 프로그램 강점 약점

하기를 위한 교육은 질문하기 게임, 보고 말하기, 계절에 대해서 말해 보기, 경험 이야기하기 등이 있으며 읽고 쓰기를 위한 교육에는 모래종이 글자랑 자음과 모음, 글자 단어카드 등 ... 기초랑 교육목표랑 원리 교육과정에 대해서 설명하고, 유아교육 현장에서 적용할 때 강점이랑 약점에 대해 논의하도록 해보겠다.2. 본론1) 몬테소리 프로그램의 이론적 기초(1) 유아 ... 라 위해 걷는 것이고 이를 통해 본인의 존재를 형성하게 된다. 사물을 만지고 조작하는 신체적인 움직임은 2.5세에서 6세 사이에 나타나게 되고 자기조절 운동능력이랑 인성 개발

방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.16

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그림책을 활용한 이야기 나누기 활동을 연계한 자연친화적 교육활동 관련 논문요약

들에게 모래, 돌, 풀, 벌레, 이름 모를 꽃들을 직접 만지고 관찰하면서 놀 수 있는 기회가 점점 줄어들고 있는 실정이다(신지현, 2010). 또한 실제 환경적 측면에서 현황을 보 ... 석사학위논문.1. 연구의 필요성 및 목적인간은 자연과 더불어 모든 생명체와 깊은 연관성을 가지고 살아가며, 자연환경이라는 테두리 안에서 태어나 자라고 그 속에서 보고 듣고 느끼 ... 을 활용한 후속 활동들을 보면 이야기나누기, 토론하기, 동시, 동극, 미술 활동 등이 있다. 그 중 이야기나누기 활동 시간은 유아와 교사가 함께하는 활동 중 언어적 상호작용이 가장

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.08.24

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1학기 유아발달평가 만 3세 17명 과 종합의견

환경이나 물건에 대한 관찰력이 뛰어나며, 사물의 특징을 세세하게 살펴보는 태도를 보입니다. 탐색 활동 중에는 ‘왜 그런지’에 대해 질문하며, 직접 확인해보려는 실험적 태도도 강하 ... 게 나타납니다. 물, 모래, 식물, 그림자 등 자연 현상에 대한 관심이 높고, 계절의 변화나 날씨의 차이를 감각적으로 인식하며, 이에 따른 자신의 경험을 언어로 설명하는 모습 ... 자신 환경에 대해 호기심을 가지고 관찰하며, 사물의 특징을 말이나 몸짓으로 표현하는 능력이 발달하고 있습니다. 물체를 흔들어 보거나 눌러보며 변화 과정을 탐색하고, 관찰한 내용

리포트 | 17페이지 | 11,000원 | 등록일 2025.07.16

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11월 12월 만3세반 관찰일지 (매달 놀이일상영역 관찰 및 해석)

반명OO반이름OOO나이만3세월관찰내용11월(일상생활)물이 들어가는 단어를 이야기해 보자고 하자 잠시 생각을 하다가 앞에 앉아있는 OO에게 ‘물 들어가는 단어 뭐있 ... 어?’라고 물어본다. OO가 ‘물개 있잖아’라고 말을 하자 교사가 보며‘물개~’라고 대답한다.12월(일상생활)양말모양 그림을 보고 OO가 “나 크리스마스 선물 받을거야”라고 말한다. “OO야 양말 ... 을 예쁘게 꾸며 볼까”라고 교사가 말하자 “나 양말 예쁘게 꾸며서 선물 받을 거야~”라고 말하며 미술 영역에서 보석 스티커를 꺼내 스티커를 하나씩 떼어 양말에 붙인다.11월(놀이

리포트 | 5페이지 | 4,500원 | 등록일 2022.12.10

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