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"전통사회와생활문화3공통" 검색결과 7,161-7,180 / 19,829건

  • (교육사 공통) 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오
    ‘을 선택한 이유2. ‘다산 정약용‘의 생애1) 어린 시절의 교육2) 성호 이익의 실학에 빠지다3) 정조와의 만남4) 18년의 유배 생활5) 유배가 끝나고 그 후의 삶3. ‘다산 ... 하여 기술이 인간의 사회생활에서 차지하는 비중의 막중함과 역할의 중대함을 올바로 인식하고, 물질적인 면에서의 기술은 시대가 내려올수록 발전하는 것이라고 확신하였다. 또한 인간과 동물 ... (교육사 공통) 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ‘다산 정약용
    방송통신대 | 20페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.09.23
  • [가치관][중세시대][한국전통가치관]가치관과 중세시대, 가치관과 한국전통가치관, 가치관과 신세대, 가치관과 청소년, 가치관과 결혼가치관, 가치관과 산업화, 가치관과 현대과학문명
    . 물질적 풍요와 소비사회로의 이행3. 도시화와 도시적 생활양식?대중문화의 확산Ⅶ. 가치관과 현대과학문명참고문헌Ⅰ. 가치관과 중세시대중세를 지배했던 여성관은 기독교의 가치관에 근거 ... 과 한국전통가치관1. 경천사상2. 조화정신3. 생명존중사상4. 평화애호사상5. 선비정신6. 장인정신7. 공동체의식8. 경로효친사상9. 풍류정신Ⅲ. 가치관과 신세대1. 이성적인 가치 ... 이 중세의 사회적 현실을 규정하고 이 현실이 그 시대의 의식 속에 자리 잡고 있는 여성의 위치에 재영향력을 발휘하였던 것이다.Ⅱ. 가치관과 한국전통가치관1. 경천사상경천사상이란
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.12
  • 동서양 문화 차이
    동, 서양의 문화차이에관한 연구1. 동,서양의 주(住)생활문화의 차이2. 동,서양의 사유방식 차이3. 동,서양의 철학(哲學)관의 차이1)본성론(本城論)2)종교관(宗敎觀)3)환경관 ... 는 경향이 강하다.즉,배경보다는 화면의 초점이 된 개체,전경에 더 큰 관심을 가진다는 뜻이다.2. 동,서양의 주생활 차이동,서양의 주(住) 생활문화의 차이는 동,서양인들의 사유방식 ... 의 차이에서 기인한다고 할 수 있다.그만큼 사유방식에 따른 공간 활용의 차이가 크기 때문이다.우선,동양인은 좌식생활을 주로 하는데, 좌식생활은 온돌이나 마루에 앉아 생활하는 전통 생활
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.24 | 수정일 2016.06.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육과정 공통) 다음 문제 중 2문제를 선택하여 자세히 논하시오.(잠재적 보육과정, 인성교육을 위한 교육과정)
    을 새롭게 볼 수 있도록 길을 열어 놓은 이론은 사회의 잠재적 기능에 관한 사회학의 이론이다.Merton?잠재적 기능에 관한 연구들을 통합화?학생들의 생활을 관찰Jackson?‘교실 ... 의 생활’을 이해?학교의 3가지 개념①군집성 ②상찬 ③권력?학교교육의 결과①1차적:지식, 기술②2차적:학교와 관련된 아동의 변화 전부를 의미Dreeben?성인권력의 수용: 학교교육 ... 적으로 상호 밀접하게 관련되어서 연쇄적 상호작용을 일으키며 이같은 상호작용은 잠재적 교육과정의 원천이 된다. ?(3) 사회 환경잠재적 교육과정의 근본적 원천은 사회적 환경일 수
    방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.03.16
  • 표준보육과정과 2007년 개정 유치원 교육과정 비교하기
    . 목표? 몸과 마음을 건강하게 하며 기본생활 습관을 기른다(건강생활).? 더불어 사는 태도와 우리 전통문화를 사랑하는 마음을 가진다(사회생활).? 자신의 생각과 느낌을 자유롭고 창의 ... 공통수준3. 건강생활영역영역명칭표준보육과정-건강생활영역유치원교육과정-건강생활영역내용구분신체를 긍정적으로 인식하기나의 몸 인식하기신체를 조절하고 기본 운동능력을 기른다.나의 몸 움직이 ... 상? 스스로 노력하는 자율적인 인간? 건전한 인성을 가진 창의적 인간? 사회에 기여하는 민주적 인간? 자신의 문화를 사랑하되 새로운 가치를 추구하는 인간다. 추구하는 인간상? 전인
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.09.10
  • 여성교육론3공통) 여성에 대한 인식은 얼마나 왜곡되어 있는가? 여성문화 혹은 여성과 가족과 관련된 주제 기술
    여성교육론3공통) 여성에 대한 인식은 얼마나 왜곡되어 있는가? 여성문화 혹은 여성과 가족과 관련된 주제 기술여성에 대한 인식은 얼마나 왜곡되어 있는가? '여성문화' 혹은 '여성 ... 적 기회님과 선생님등의 기성세대의 의식이 아직 고정관념속에 있어, 말만 양성평등교육일 뿐 실질적으로 행해지지 못하고 있다. 3) 경제활동 및 고용 측면에서의 차별 현대 사회가 고도 ... 을 가질 수 없는 여성들에게는 이와 같은 성역할 사회화 이론들은 공통적으로 부모가 자녀에게 미치는 중요성을 설명하고 있으며 양성성 행동의 발달에 대해 시사하는 바를 지적했지만 성역할
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.14 | 수정일 2016.03.19
  • 현대사회와윤리2-모더니즘과비트겐슈타인
    의 의미는 그 표현이 지시하는 대상에 있는 것이 아니라 그 표현이 제기되는 구체적 생활 형식(form of life), 즉 어떤 언어가 문화공동체 속에서 의사소통되고 있는 용법에 있 ... (private language)는 없다. 그러므로 언어는 문화공동체가 산출한 복잡한 사회 제도로서 자연적으로 발생한 길들과 집들로 이루어진 옛 도시와 같다. 즉 언어는 공동체의 행동 ... 현대사회와 윤리 2.※ 모더니즘과 비트겐슈타인 전?후기 사상과의 관계1. 모더니즘의 특징모더니즘은 스페인 북동부 지방의 카탈로니아 지방에서 발흥하기 시작하였다. 1880년대
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    기업 내 학습조직 활동을 기반으로 한 스마트 협동학습 서비스 플랫폼 연구 보고서
    통신]2.2 학습공동체(Community of Practice)와 학습사회문화적 관점의 학습 이론에서는 학습자는 실제로 생활하고 있는 경험의 맥락에서 학습해야 한다고 주장한다. 학습 ... 집단 전체의 수행은 구성원 각자의 수행에 다시 영향을 준다는 개념으로 전통적 소그룹 학습과 큰 차이를 갖는다.(3) 사회적 기술협동학습을 통한 서로 간의 활발한 상호작용을 통하 ... 은 어떤 형식적인 제도나 틀에서만 이루어지는 것은 아니다. 거시적으로 볼 때 그것은 사회적 맥락과 실제 속에서 이루어진다.비고츠키(Vygotsky, 1978)와 같은 사회적 구성
    리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.06 | 수정일 2019.06.15
  • 프뢰벨, 몬테소리 이론을 비교설명하고 현대 유아교육에 끼친 영향을 설명하시오.
    되는지 교육한다.몬테소리 교육과정에 사용될 수 있는 다양한 교재 및 교구5) 문화영역문화영역 교육과정에서의 목표는 영유아로 하여금 우리 생활의 모든 사회적 양상과 규범, 예술과 문학 ... 졌으나, 현대사회에 있어서는 공통적으로 보편적 보육이론으로서 각광받고 있다. 프뢰벨과 몬테소리 이론 모두 아동 중심적 보육사상이라는 점에서는 동일하지만 그 내용에 있어서는 각기 다른 ... 의 아동관2. 몬테소리 이론 주요내용가. 주요 사상나. 몬테소리 이론의 특성다. 몬테소리 이론의 5개 영역 주요내용3. 프뢰벨 이론이 현대 유아교육에 끼친 영향4. 몬테소리 이론
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.12
  • 판매자 표지 자료 표지
    [인간발달 공통] 성인 중기 부부관계 및 부모-성인자녀관계의 특성을 설명한 뒤, 100세 시대의 맥락에서 이들 관계가 나아가야 할 방향을 서술하시오
    ”는 가족생활을 규정하는 절대적인 가치이자 규범이었지만, 현대 한국 사회에서는 이 같은 문화전통의 영향력이 현저하게 약화되었다. 이렇듯 서구식 물질문명과 개인주의 사조로 인하 ... 견해를 보이고 있는 것이라 할 수 있다.4) 세대간의 이해관계우리나라는 해방 이후 서구 문화와의 접촉이 많아지면서 전통적인 가치나 규범이 크게 변하게 되었다. 전통사회에서 “효 ... ) 의식의 격차8) 고부간의 관계에서 오는 갈등9) 100세 시대 노후, 은퇴에 대한 생활문제3. 부모-성인자녀관계의 특성1) 부양 갈등2) 조부모의 손자녀 돌봄3) 샌드위치 세대
    방송통신대 | 18페이지 | 3,500원 | 등록일 2015.09.26
  • 중국의사회문화=신세대 농민공은 그 이전 세대 농민공과 어떻게 다른지 논하시오.
    2017년 2학기중국의사회문화B형: 신세대 농민공은 그 이전 세대 농민공과 어떻게 다른지 논하시오.신세대 농민공과 이전 세대 농민공의 차이목차1. 서론2. 본론2-1 농민공 ... 해당 도시에 경제성장의 자원으로 중요한 역할을 하고 있지만 사회적으로나 제도적으로 무시받고 있다.2-3 신세대 농민공과 이전 세대 농민공의 차이앞서 말했듯이 농민공은 사회 ... 있다. 그리고 신세대 농민공은 농업과 관련된 경험과 지식이 부족한 이유로 전통적인 농업사회에서 주변부에 위치하고 있으면서, 그와 동시에 도시에서는 사회구조적인 한계와 도시와 비교
    방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.09.08 | 수정일 2019.04.17
  • [교과교육론] 2장 교과란무엇인가
    의 구조’- 경험중심 교육과정에서의 교과 : 교과의 내용에 담겨진 ‘학습자의 경험’2) 교과 특성① 교과는 하나의 문화요소② 교과는 사회적 지지를 받고 있음③ 교과는 선택되는것 ... ④ 교과는 일정한 논리적 준거를 갖음① 문화 요소로서의 교과- 문화 요소로서의 교과 : 교과의 내용은 곧 우리의 문화 내용에 해당한다는것문화 : 인류의 생활양식, 행동양식의 모두임문 ... 를 전수하여, 삶에보다 잘적응하고대처해 갈 수 있도록 하기 위한 기능을 함학교의 교과는 그 사회문화 가운데에서 그들에게 도움이 될 수 있는것을 선택해야함대부분의 학교는 문화 가운데
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.27 | 수정일 2014.04.28
  • 동아시아의 가족제도 변화
    변화 4Ⅰ . 가족제도의 개념과 특징 가 족 家 族 라틴어 Familia 〓 가족공동체 결혼 , 혈연 , 양자 등 결합에 의한 동거집단 상호작용과 의사교환을 하며 공통문화를 창조 ... 의 성 , 그리고 다른 성을 칭할 수도 있다 . 3. 대만의 호장제 대만의 호적은 호 ( 戶 ) 단위로 편성 . 일가 ( 一家 ) 또는 동일장소에서 동일한 주관자 아래서 공동생활 ... → 핵가족의 증가 유교적 효의 가치관과 결합 → 가족 복지 기능 가 족 → 한국 사회 내 가장 강력하게 유지되는 중요한 가치 체계 중 국 개혁개방 시기 이후 → 전통적 가족주의로 회귀
    리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.17
  • 우리나라의 지역사회복지 등장배경부터 발전과정을 역사적으로 구분하여 기술하고 지역사회복지의 향후 발전방향에 대한 본인의견을 서술하라
    과정2. 지역사회복지 개념3. 우리나라의 지역사회복지 등장배경부터 발전과정4. 지역사회복지의 향후 발전방향1) 민관협동체계의 구축2) 지역사회의 비공식적 조직 활용3) 지역주민 ... 들의 집단활동 참여4) 지역주민과 관계형성5) 보호계층을 위한 지원5. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론지역사회복지는 일정한 지역사회 내에서 주민의 생활문제를 사회복지사와 주민 ... ’을 의mmunity)의 형성으로 초광의의 지역사회의 개념이 등장하였다.2. 지역사회복지 개념지역사회복지의 일반적인 개념은 대략 다음의 두 가지의 점에 있어서는 대체적으로 공통된 이해
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.02.08
  • 인간과교육3공통) 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
    인간과교육3공통)후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. 콜버그(Kohlberg ... 함을 지향하는 형이상학적인 패러다임이라고 하겠다. 이러한 패러다임은 지금까지의 서양의 민주주의의 개념을 이루는 아이디어의 폐단을 보완하기 위한 것이어야 한다.사회문화, 문학 ... 적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관은 개별성을 심하게 강조하며 민주적이고 대중적인 문화 형성을 시도한다. 아울러 각자의 실생활을 예술의 다양화로까지 연결시키려 한다.둘째
    방송통신대 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.09.24 | 수정일 2018.08.30
  • 2009 개정 교육과정 검토 보고서
    구조와 정치 활동4. 경제 구조와 경제생활5. 사회 구조와 사회생활6. 민족 문화의 발달1. 우리 역사의 형성과 고대 국가의 발전2. 고려 귀족 사회의 형성과 변천3. 조선 유교 ... . 평가1. 추구하는 인간상2. 고등학교 교육목표3. 목표4. 내용의 영역과 기준5. 교수?학습 방법6. 평가내용1. 한국사의 바른 이해2. 선사 시대의 문화와 국가의 형성3. 통치 ... 는 사의 전개 과정을 세계사의 맥락 속에서 심층적으로 파악한다.3. 우리 역사가 외부 세계와 교류하고 발전하는 과정에서 다양한 문화적 성격을 가짐과 동시에 한국사의 정체성을 유지
    리포트 | 23페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.04.19
  • [인식구조][현실인식][타자인식][통일][동역학]인식구조와 현실인식, 인식구조와 타자인식, 인식구조와 통일, 인식구조와 동역학, 인식구조와 언론사, 인식구조와 원불교사상 분석
    등은 98%이상의 절대다수의 응답자들이 이질적이라고 응답하고 있다. 그리고 교육체계나 가치관의 경우 90%이상의 응답자들이 이질적이라고 응답하고 있으며, 언어생활은 87.3 ... . 일의 본질적 의미1) 일은 어떤 형상의 시작을 의미한다2) 일은 정성을 의미한다3) 일은 말 그대로 하나를 뜻한다4) 일은 모든 것을 포함하는 개념이다2. 일이이 인식의 관점3 ... . 일원론과 이원론의 대두참고문헌Ⅰ. 인식구조와 현실인식문화계발효과(cultivation effect)는 1960년대 후반 텔레비전의 폭력적인 내용들을 분석 하는 과정에서 체계
    리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.03.29
  • 미술과교육과정(미술교육과정) 목적과 배경, 미술과교육과정(미술교육과정) 개정과 방향, 미술과교육과정(미술교육과정) 내용과 지도, 미술과교육과정(미술교육과정) 비교, 미술과교육과정(미술교육과정) 과제 분석
    미술을 생활화하도록 한다.ㅇ 세계화 시대에 대비하여 우리 미술 문화에 대한 주체성을 확립할 수 있도록 전통 미술을 강조하고, 이를 바탕으로 세계 문화에 대한 이해력을 높인다.ㅇ 미 ... , 창조, 정서 교육으로서의 미술교과성격이 더욱 강조되었다. 또한 미술을 생활화 할 수 있도록 생활 속에서 미술을 보고 느낄 수 있는 ‘미적체험’이 강조되었고, 세계의 다양한 문화 속 ... 에서 우리의 미술 문화에 대한 주체성을 확립할 수 있도록 전통 미술에 대한 강조와 더불어 우리 고장의 미술 문화는 물론 세계 미술 문화에 이르기까지 이해를 높이기 위한 ‘감상’교육
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.21
  • 중국문화산책, 남방과 북방의 차이
    . 서론1. 이 글의 목적Ⅱ. 본론1. 중국의 남북 구분2. 중국의 자연환경적 요인과 지형적 특성3. 정치, 경제적 요인4. 북쪽의 문화5. 남쪽의 문화6. 중국의 동서7. 북쪽 ... 은 환경에 적응하는 과정에서 그 지역만의 고유한 생활방식을 만든다. 그리고 그 생활방식이 계승되면서 문화를 만들게 된다. 그래서 자연 환경적 요인은 문화와 떼어놓을 수 없는 요인이 ... 다. 이러한 차이는 물질문화생활문화 같은 의식주에서 더욱 현저하게 드러난다.중국은 서고동저라는 특성 외에도 다양한 지형적 특징을 가졌다. 아시아 대륙의 동부, 태평양의 서안에 위치
    방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.09.29
  • 인권법3B)차별의 심사기준과 차별형태에 대해서 설명하시오0k
    에 대해서는 기회균등을 보장하고, 공권력에 대해서는 자의금지를 명령한다고 할 것이다.현행 헌법은 성별·종교·사회적 신분에 따른 정치·경제·사회·문화생활영역에서의 차별대우를 금지하고 있 ... 다. 그러나, 이러한 차별의 개념은 그 사회에서 추구하는 이념적 전통, 역사·문화적배경, 지배적인 차별 유형 등에 따라 달라질 수 있다. 차별대우의 존재 확인이 필요하다 예를 들어 헌법 ... 으며(헌법 제11조 제1항 제2문), 사회적 특수계급25)과 영전에 따른 특권을 부인하며(헌법 제11조 제2항, 제3항), 선거권과 공무담임권의 평등(헌법 제24조, 제25조, 제
    리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2013.09.20
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