"도덕교육방향"의 검색결과 입니다.

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"도덕교육방향" 검색결과 7,021-7,040 / 18,459건

[유아발달] 인지발달이론과 정신분석이론의 유아기 특징을 기술하고 본인은 어떠한 이론적 입장을 선호하는지에 대하여 기술하시오

다.4. 나의 의견실제로 교육과정은 교육 방향을 제시하고 개인의 인지 능력을 개발시켜 주는 그러한 활동들을 일정하게 배열하고 배치함으로써 이루어진다. 인지적 활동은 전형적으로 지식 ... 이 이루어진다고 볼 수 있다. 따라서 프로이트는 인간성의 상실과 인성의 문제가 유아기의 가정교육에 있다고 본다. 이처럼 학생들은 인성이 완전하게 확립되어 있지 않아, 본능적으로 행동 ... 하는 경우가 많다. 그렇기에 학교에서의 교육은 인성이 기본이 되는 생활습관, 공동체 의식, 자아 확립 형성에 그 초점을 두어 건강한 인성의 근본이 형성될 수 있도록 도아 주

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.06

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2장 학습자의 발달

..PAGE:1..PAGE:2123발달의 개념발달 연구의 동향인간발달에 대한 이론4발달 연구와 이론의교육적 적용2장학습자의 발달2장. 학습자의 발달..PAGE:31발달의 개념인간 ... 한다고 가정함72장. 학습자의 발달..PAGE:113인간발달에 대한 이론대표적 발달 이론Freud성격발달이론Erickson심리사회적발달이론Piaget도덕성발달이론Kohlberg도덕성발달 ... :193인간발달에 대한 이론2) 비인지적 발달(2) Erikson의 심리사회적 발달이론정체감VS 역할혼미사회에서의 동질성과 개성이 조화된 ‘나’의 발견자신이 나아가야 할 방향에 대한

리포트 | 26페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.08.07

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[도덕][공중도덕][도덕의 개념][도덕의 성격][공중도덕의 유형][공중도덕의 미준수 원인][공중도덕의 함양방법]도덕의 개념, 도덕의 성격, 공중도덕의 유형, 공중도덕의 미준수 원인, 공중도덕의 함양 방법 분석

공중도덕 의식 부족이다5. 내 것이 아니라는 생각을 하는 것이다Ⅵ. 공중도덕의 함양 방법1. 아주 어렸을 때부터 공중도덕 의식에 대한 교육을 철저히 받게 하는 것이다2. 공공장소 ... ’이 나타내는 심리적?정서적 의미가 결여되어 있음전통사회에서의 도덕교육: 지식과 정서와 행동이 미분화된 전체로서 사람들의 삶을 규제종교적 기반이 확고하게 자리 잡고 그것에 대한 존경심 ... 을 일깨우는 데에 교육적 노력이 집중됨.포스트모더니즘의 도덕교육: 개인의 이성을 가치의 근거로 삼고 지식과 정서와 행동을 포함 하는 총체적 현상으로 파악Ⅲ. 도덕의 성격1. 생활을 통한

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.15

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우리나라 교육과정의 변천

는 ‘사회생활’과로 통합, 체육과 보건은 ‘체육?보건’으로 통합,필수과정과 선택과정으로 구분됨3. 제1차 교육과정기(1954 ~ 1963)(1) 기본방향 : 교과중심, 생활중심 지향 ... 을 마련하고, 이는 1학년 과정을 수료한 후 정하는 것을 원칙으로 함5. 제3차 교육과정기(1973 ~ 1981)(1) 기본방향- 1968년 선포된 국민교육헌장의 이념과 1960년대 ... 적 가치 함양을 교육목표로 하였다(2) 초등학교- 교육과정의 편제에서는 반공?도덕 영역이 없어지고 도덕과가 신설되면서 교과활동과 특별활동의 2대 편제로 구성함- 5,6학년의 사회과 중

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.29

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우리는 최종적으로 어떤 인간을 형성할 것인가에 대해 논하라

을 치유하고 상호이해와 화해, 화평과 공존, 정의와 사랑을 실천하는 개인과 공동체를 형성해 나가도록 하는 사람을 길러내는 것이 사람교육의 방향이 되어야 할 것이다. 이러한 관점에서 인간 ... 며, 이를 바탕으로 도덕적 행동을 할 수 있는 민주시민의 자질을 기르는 것이라 할 수 있다. 즉 오늘날 교육의 과제는 건전한 도덕성으로 유덕한 인격의 형성을 돕는 일이라고 할 수 있 ... 우리는 최종적으로 어떤 인간을 형성할 것인가에 대해 논하라.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 현대 인간교육사상 기본 이념의 발전과정2. 현대 인간교육사상 기본 이념 교육을 통한 인간 형성3

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.07.20

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도덕교육의 파시즘 독후감

의 문제점이 어떠한 것인지를 어렴풋이나마 알 수 있게 되었고 내 나름대로의 도덕교육이 나아갈 방향에 대해 생각해 보는 계기가 마련해 볼 수 있었다. 하지만, 이 책의 내용 모두 ... 전 세계에서 유일하게 도덕 교육이 이루어지고 있다는 우리나라.. 그리고, 그 태생은 군부통치에서 비롯된 것.. 나는 사실 윤리 교육을 복수전공 하면서 이 말들을 처음 들었을 때 ... 적 문제점과 한계 때문에 현행 도덕교과를 폐지하자는 움직임이 있다는 점, 교육과정을 둘러싼 철학과와의 마찰.. 솔직히 이러한 것들은 윤리교육을 공부하는 사람으로서 해당 교과

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.30

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농업교과분석

되어 있는지에 대해서 분석 할 것이다.Ⅱ. 교육과정1. 초등학교1) 도덕과 교육과정기초적인 도덕적 사고력과 판단력을 기르며, 자기 자신, 우리와 타인, 사회·국가·지구공동체 더 나아가 ... 과 교육농업의 역할과 중요성을 알아보며, 발전과정을 통해 환경변화를 이해하고 우리나라와 외국의 현황을 비교하여 발전방향을 알아본다. 또한, 생활 속에서 농업이 어떠한 영향을 끼치고 녹색 ... 농업교과분석◆ 목 차 ◆Ⅰ. 교과분석Ⅱ. 교육과정Ⅲ. 농업관련 교과내용Ⅳ. 분석결과Ⅴ. 농업교과분석을 마치며...Ⅵ. 참고문헌Ⅰ. 교과분석1. 교과서 분석의 필요성‘교과서

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.11.17

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도와 인생

다. 좋은 본능, 나쁜 본능 등의 분류는 인간중심적인 교육이 가져다 준 일종의 망상에 불과하며, 자연세계는 인간사회처럼 도덕이 필요 없다.또한, 존재와 소유는 결국 별개의 것이 아니 ... 을 적어 보았다. 결국 사람들은 시간이 지나면서 자신의 삶 속에서 존재와 소유 그리고 본성과 본능에 대하여 많은 고민을 하고 또는 자연스럽게 삶의 방향을 터득해 나간다.본성과 본능 ... 적 본능을 무조건 나쁜 것으로 폄하해왔지만, 자연에는 불필요한 것들이 없다. 좋은 본능, 나쁜 본능 등의 분류는 인간중심적인 교육이 가져다 준 일종의 망상에 불과하며, 자연세계

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.07.21 | 수정일 2016.06.21

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[정보통신윤리교육]정보통신윤리교육의 개념, 정보통신윤리교육의 필요성, 정보통신윤리교육의 기본원칙, 정보통신윤리교육의 지도방법, 정보통신윤리교육의 교사 역할, 향후 정보통신윤리교육의 방향 분석

정보통신윤리교육의 개념, 정보통신윤리교육의 필요성, 정보통신윤리교육의 기본원칙, 정보통신윤리교육의 지도방법, 정보통신윤리교육의 교사 역할, 향후 정보통신윤리교육의 방향 분석Ⅰ ... )5. 설명(explanation)6. 조사(examination)7. 모범(exemplars)8. 공감(empathy)Ⅶ. 향후 정보통신윤리교육의 방향1. 인간 존중의 자세 ... 에서 도덕교육의 효율성을 제고하기 위한 교사의 역할을 여섯 가지로 제시한 바 있다.1. 탁월성(excellences)정보통신윤리교육을 통해 네티즌쉽을 함양하려면 먼저 교사가 네티즌쉽

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.03

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자원봉사활동이 갖는 의의 및 활성화 방안

)의 조직체를 통하여 무보수로 서비스를 제공하는 활동’으로 정의할 수 있다.2. 자원봉사활동의 의의1) 사회적 측면우리나라가 발전방향으로 하고 있는 국가형태는 모든 국민에게 소득·영양 ... ·보건·주택·교육상의 최저수준을 정치적 권리로써 보장하는 복지국가이다.복지국가의 특징을 살펴보면 국민 개개인의 복지에 대하여 국가가 막중한 책임을 수행해야 하며, 국민은 국가 ... 하는 사회라고 말한다.즉, 복지국가 성취도는 그 사회의 이타주의와 같은 도덕성·봉사의 정도에 따라 결정되는 것이다.이러한 복지국가의 문제점들은 자원봉사활동자들의 자발적인 봉사활동 참여

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.04.23

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특정 정치성향을 보이는 커뮤니티 사이트의 이용이 청소년의 복지인식에 미치는 영향

들이 생 정의감, 도덕심, 공명심이 부족한 청소년으로 전락하게 되어 가해학생들은 바람직한 규범과 도덕윤리의식의 내면화를 할 수 없는 상태로 변화되어 결국 폭력행위에 이르는 요인이 될 수 ... 의 방향을 제공하여 미래를 쉽게 예측할 수 있다는 점, 셋째, 사회복지발달과 상호 밀접한 관계를 갖고 있다는 점을 들 수 있다(김상균,정원오, 1995 재인용).다시 종합하자면 ... approach)으로 구분된다. 일부 국내학자들의 연구경향은 변수선정에 대한 충분한 이론적 논의가 결여된 채, 대개 이론적 근거가 상이하더라도 성, 연령, 교육, 소득 등과 같은 변수

리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.01.13

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7차 개정교육과정 도덕과 고등학교 해설서 내용 요약

위한 기본 방향을 제안하는데 중점을 두었다.- 개정안 구성을 위한 연구의 주요내용: 현행 도덕과 교육과정의 문제점과 쟁점 분석: 도덕과 교육과정 개정 방향 설정: 국민 공통 기본 ... 하되, 궁극적으로는 보편 윤리를 추구해야 함을 명시하였다.(2) 도덕과 교육의 핵심 내용으로서의 도덕적 덕목과 규범 재천명- 개정 교육과정은 도덕과의 정체성을 강화하는 방향에서 구성 ... 접근지적, 정의적, 행동적 영역의 통합적 접근을 강조하였다.- 그런데 이러한 방향 설정이 도덕과 교육의 범교과적인 인성 교육과의 구분을 흐려놓는 문제가 있다고 지적되고 있다. 따라서

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.11

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[통일교육]학교통일교육의 중요성, 학교통일교육의 현황, 학교통일교육의 기본방향, 학교통일교육과 ICT(정보통신기술)활용교육, 학교통일교육과 퀴즈놀이, 학교통일교육의 쟁점, 향후 학교통일교육의 운영 방안

학교통일교육의 중요성, 학교통일교육의 현황, 학교통일교육의 기본방향, 학교통일교육과 ICT(정보통신기술)활용교육, 학교통일교육과 퀴즈놀이, 학교통일교육의 쟁점, 향후 학교통일교육 ... 의 운영 방안 분석 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 학교통일교육의 중요성 Ⅲ. 학교통일교육의 현황 Ⅳ. 학교통일교육의 기본방향 Ⅴ. 학교통일교육과 ICT(정보통신기술)활용교육 Ⅵ. 학교통일교육 ... 있다. 현행 북한관련 지도내용의 부족함과 실효성의 미흡을 살펴볼 때 더욱 더 그러하다. 지금까지 학교현장에서의 통일교육은 어떻게 실시되어 왔는가? 통일교육은 그동안 전적으로 도덕

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.07.07

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[일본법][일본][법령체계][법조양성제도][입법과정][헌법개정][사법개혁]일본법과 법령체계, 일본법과 법조양성제도, 일본법과 입법과정, 일본법과 헌법개정, 일본법과 사법개혁 분석

- 입법상의 분류2. 법령의 성질(기능)을 기준으로 - 강학상의 분류3. 법령의 사항을 기준으로 - 문제해결적 분류Ⅲ. 일본법과 법조양성제도1. 제도 개혁 이유1) 일본 법학교육 ... 의 문제점2) 일본 사법시험 제도의 문제점2. 개선방향Ⅳ. 일본법과 입법과정1. 정당의 정책형성과 입안2. 의원(議員)의 정책형성과 입안3. 위원회의 정책형성과 입안Ⅴ. 일본법과 헌법 ... 적 효력론에 맡겼다(제3장 제1절 참조). 물론 라드브루흐는 법과 도덕을 내용적으로 결합시키는 것도, 법을 도덕의 부분영역으로 흡수시키는 것도, 즉 법규범을 특정내용의 도덕규범

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.03.30

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사회복지 공부하면서 변화된 나의 모습

는 것이 아니라 지속적으로 활동한 지속성5.체계적이고 효율적으로 이뤄어지기 위해 사람들을 모집하고 교육하며 배치하는 조직성제 6강~제 9강1단계: 프로그램 기획프로그램 방향을 설정 ... 적 동기 부여, 인격적 성장목적:사업 및 정책 그리고 자원봉사 프로그램에 대해 이해, 동기를 갖도록 해주는것교육훈련: 사전훈련,초기훈련,현직훈련6단계 : 지도감독,행정적 지도감독교육 ... , 대필서비스2.환자간병:호스피스, 물리치료 보조, 식사보조, 말벗되기, 운동보조 등3.기타:병동이동도서 봉사, 환자 및 가족을 위한 프로그램 및 교육활동, 캠페인 등*환자의 욕구

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.01.08

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참여정부(노무현정부)의 정의, 참여정부(노무현정부)의 공동체주의, 참여정부(노무현정부)의 국정운영목표, 참여정부(노무현정부)의 맹점,탈민주화, 참여정부의 전자정부사업,이라크파병

으로 한국사회가 나아가야할 방향과 아젠다를 설정하고 잘잘못을 평가하고 사회와 정치를 평가할 수 있는 가치판단의 기준들을 제시하면서 정치교육과 사회화의 중심적 역할을 담당한다. 정당중심 ... 적인 사회를 위한 ‘합리적개혁정부’, 국가적 갈등구조를 해결하는 ‘국민통합 정부’,국민과 수평적?쌍방향적으로 소통하는 ‘열린 정부’, 모든국민에게 꿈과 용기를 주는 ‘희망의 정부 ... , 1993; Spragens, 1990). 공동체주의에서는 앞에서 설명한 참여국가 사상은 물론이고 시장지향적 개혁에 함의되어 있는 개인주의가 그 방향이 잘못 설정되어 있다고 본다

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.16

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교육과정의 개념과 발전과정

학교 학교교육과정을 보면 보건교과가 ‘체육’으로 바뀌었고 반공·도덕과목을 신설하였다. 중학교의 경우에는 선택과목인 외국어와 실업가정을 필수과목으로 하여 선택과목을 폐지하고 대신 ... 반공·도덕과목을 추가하였다. 고등학교는 1학년까지 공통내용을 배우고 2학년부터 계열별로 나누어 수업하였으며, 실업계 고등학교를 설치하여 직업교육을 강조하는 등 복선제를 실시 ... 하였다.③ 제3차 교육과정1973년 2월 14일 문교부령 제310호로 개정된 3차 교육과정은 1981년까지 시행되었다.기본방향은 국민교육헌장의 이념 구현을 위해 국민적 자질의 함양, 인간

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.26

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교직자와 자세및 교직관의 확립

하겠다. 교육관이란 교육을 어떻게 보느냐 하는 기본 관점을 말한다. 여기에는 교육에 대한 정의를 비롯하여 교육의 기본방향이나 이념 및 목적 등에 관한 교육의 본질적인 문제들이 포함 ... 적인 접촉을 통하여 학생들의 전인격을 교육적으로 바람직한 방향으로 변화시켜야 한다. 그러므로 교사는 인간형성자로서의 본질적 자질을 가져야 한다. 그러한 자질에는 교사가 인간을 존중 ... 교직자로서의 자세 및 교직관의 확립목 차Ⅰ. 교직자의 자세1. 교육자에게 필요한 학생관과 교육에 대한 사명감.2. 학생에 대한 이해와 애정.3. 교육내용에 대한 이해와 교수 능력

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.26

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초등학교 사회과(사회과교육) 경향, 초등학교 사회과(사회과교육) 내용선정, 초등학교 사회과(사회과교육) 교과서구성, 초등학교 사회과(사회과교육) ICT활용교육, 초등학교 사회과(사회과교육) 인터넷활용교육 분석

(사회과교육)의 내용선정Ⅵ. 초등학교 사회과(사회과교육)의 교과서구성1. 사회과 교과서 내용 구성 방향2. ‘사회과 탐구’의 구성 체계1) 단원의 구성 및 전개 체제2) 내용 ... , 도덕, 국사는 필수·지리, 세계사는 선택제2차 교육과정·통합교과(지리, 역사, 공민)·반공 및 도덕생활 분리·학년별 구성(지리, 역사, 공민)·일반사회, 국민윤리, 국사 ... , 세계사, 지리Ⅰ은 필수·정치경제, 지리Ⅱ는 선택제3차 교육과정·통합교과(지리, 역사, 공민)·도덕과목 분리, 국사과목강화·통합성 약화·학년별 구성(지리, 역사, 공민)·국사는 세계사

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.25

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[학교통일교육][남북통일]학교통일교육의 가치, 학교통일교육의 실태, 학교통일교육의 기본방향, 학교통일교육의 방법, 학교통일교육의 수업모형, 학교통일교육의 문제점, 향후 학교통일교육의 개선 방안 분석

학교통일교육의 가치, 학교통일교육의 실태, 학교통일교육의 기본방향, 학교통일교육의 방법, 학교통일교육의 수업모형, 학교통일교육의 문제점, 향후 학교통일교육의 개선 방안 분석Ⅰ ... 의 기본방향Ⅴ. 학교통일교육의 방법1. 통일관련 시사 자료의 활용2. 체험활동을 통한 통일교육3. 생활문화를 소재로 하는 교육4. 대화와 토론을 통한 통일교육5. 시청각 기자재 ... 하는 경향을 보인다.이러한 한계에서 학교 통일교육은 초?중?고에서 『바른생활』, 『도덕』, 『윤리』, 『사회』, 『국사』, 『국어』 등에 망라되어 전개되고 있다. 그래서 실질

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.30

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