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"대입평가도구" 검색결과 681-700 / 1,136건

  • [교원정보교육][교원정보교육 개념][교원정보교육 실제][교원정보교육 문제점][교원정보교육 발전 과제]교원정보교육의 개념, 교원정보교육의 실제, 교원정보교육의 문제점, 교원정보교육의 발전 과제 분석
    적인 연관이 있는 것으로 해석할 수 있다. 우리나라의 교육 시스템에서는 지식정보사회에 부합되는 인간상을 지향하고 있다고 할 수 있으나, 실제 구체적인 구현 단계에서는 대입 평가 ... 에 초점이 맞추어져 있으며, 그로 인하여 평가의 척도는 창조적 지식인이나 문제해결 능력, 실세계의 자료를 이용할 수 있는 능력보다는 대입 고득점 전략이 중시되고, 많은 지식을 효과 ... 한 멀티미디어 저작도구의 소개 시간을 확대하여 각 프로그램의 장·단점 등 개발요원의 안목을 넓히는 측면도 함께 고려되어야 한다. 무엇보다도 중요한 것은 연수 진행이 평가를 위한 연수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2008.10.27
  • 탐구학습이란? 탐구학습에 대한 총정리
    을 본인의 상식이나 신문, 뉴스 등에서 접한 지식에 대입하여 비판적이고 창의적으로 접근하여 결론을 내리고 탐구하는 과정을 통해 나름의 대안을 내놓음으로써 수업과 현실과의 괴리를 완화 ... 적으로 하기?자료수집?자료 평가 및분석?결과 요약?비슷한 사례적용하기[모형상세화]단계 1 : 탐구문제확인교수?학습 활동ICT 활용 계획1. 탐구상황 제시 : 탐구가 필요한 문제 상황 ... 을 했을까?→왜 빚을 지게 되었을까?→신용카드 회사에서 카드를 남발하는 이유는 무엇일까?→왜 기업은 신용카드를 이용하여 소비를 촉진하는가?)?프레젠테이션 도구를 이용하여 학습 문제
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.03.06
  • C 언어 프로그래밍 연산자
    의 값 또는 수식의 연산 결과를 좌측의 변수에 대입 (할당) 한다. 표현 형식은 [변수=식] 의 형태이며, 먼저 수식을 평가한 후 그 결과를 왼쪽 변수로 배정하는 의미이다. 자세 ... 는 자료 대상이다. 연산자(operator)는 이들 자료 대상을 계산하거나 조작하는 도구로써 산술 또는 논리 연산 등을 수행하도록 나눈다.단항 연산자는 하나의 피연산자에 대해 연산 ... 에서는 산술연산자, 증감/감소연산자, 대입연산자, 관계연산자, 논리연산자, 조건연산자, 비트연산자 등을 기술한다.3.1 산술연산자산술 연산자 (arithmetic operator
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 25페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.04.14
  • 한국 영재교육과정 사례, 북한 영재교육과정 사례, 중국 영재교육과정 사례, 대만 영재교육과정 사례, 미국 영재교육과정 사례, 영국 영재교육과정 사례, 러시아 영재교육 사례, 이스라엘 영재교육과정 사례 분석
    Sch경우가 대부분이며, 따라서, 일반계 고등학교는 대입전형으로 특정분야 영재의 특성 발휘에 제약이 뒤따른다.셋째, 교원, 판별도구, 프로그램 등 지원체계가 취약한 점이다. 영재교육 ... 과정의 운영과 평가6. 정규교육과정과의 관계Ⅵ. 영국 영재교육과정 사례1. 영국의 영재교육 지원2. 도시 지역 교육의 수월성(EiC : Excellence in Cities)정책1 ... 적 관심 부족으로 판별도구와 교재 개발이 불충분한 점 등이 원인이다.Ⅱ. 북한 영재교육과정 사례1. 영재교육의 기본방침공화국에서의 모든 행정은 조선로동당의 정책의 구현이며 그것
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 29페이지 | 9,000원 | 등록일 2010.10.10
  • 자율형사립고에 관하여
    고등학교에 대한 나의 의견Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료Ⅰ. 서론- 우리나라처럼 교육에 관심이 많은 나라가 있을까? 초등학교 때부터 고등학교까지 우리는 대학을 진학하기 위한 도구로 교육 ... 란과정 및 프로그램 실시를 통해 글로벌 시대가 요구하는 창의적 인재육성 및 학생ㆍ학부모의 선택과 평가에 의해 책무성이 보장되고, 다양한 교육욕구 충족을 위해 정부가 추진하는 학교 ... 다. 그리고 체험학습, 특성화 교육과정, 수준별 교육과정 운영, AP(대학과목 선수 이수제), IB(대입국제표준화 프로그램)등 창의적 교육과정 운영도 학교 자율로 결정 시행할 수 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.07.06 | 수정일 2019.02.26
  • 교육선발과시험
    제도+본고사, 고교 등급화, 기여입학 금지 2008 대입제도 대학 자율화2)대학수 차례 개혁시도 but 다시 원상태로 돌아가는 반복구조학생흐름과 선발 학생흐름 교육단계와 선발 입학 ... 의 단독시험 고집-다른 교과 경시 창의력 종합적 사고력 암가력과 이해력성적에 대한 관심:절대적 성적 상대적 성적(석차) 입학시험의 상대성은 자격평가로서의 기능 상실 평가기준의 질 ... 은 어렵기 때문최단시일 내에 채점에 편리 채점자의 주관의 배제보다는 수험생의 주관적 답안 작성을 배제 객관식 평가에 대비하는 장기간의 훈련은 권위주의 적 사회구조에 쉽게 순응
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    | 리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.29
  • [교육개혁][교육개혁 정책내용][교육개혁 쟁점][교육개혁 과제]교육개혁의 배경, 교육개혁의 의의와 교육개혁의 방침, 교육개혁의 정책내용, 교육개혁의 쟁점 및 향후 교육개혁의 과제, 향후 교육개혁의 시사점 분석
    어공부할 필요가 없다는 분위기에 젖어 전반적으로 학력 저하 현상을 초래하고 있다. 또 대입 전형의 다양화는 ‘수행평가 대비학습 결손을 보충반’, ‘내신반’, ‘경시반’ 등 각종 ... 을 위한 교육Ⅶ. 향후 교육개혁의 과제1. 교육부에 관련된 발전 전략1) 교육청평가의 주기적 시행과 평가 결과에 대한 차등 지원책의 지속적 유지2) 교육개혁의 성공사례의 보급 극대화2 ... . 교육청에 관련된 발전 전략1) 장학사들의 교육개혁 방안관련 세미나 혹은 사례발표 등의 확대2) 교육청의 권한을 학교단위로 위임3) 교육개혁을 목적 사업으로 하여 학교평가를 통한
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    | 리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.31
  • 구성주의적관점에서본 노출증
    한 단계를 넘어서면 노출증 환자로서의 또 다른 정체감을 형성하게 되고 그 후 계속적으로 일탈을 하게 된다.두 번째로 Katz의 이론에 대입해보자면 노출증 환자는 그렇게 되도록 유혹받 ... 기 때문에 주장에 대한 평가가 불가능하다는 것이다. 상황적 구성주의는 조건에 대한 지식은 획득가능하고 주장에 대한 평가도 할 수 있다는 입장이다. 또한 조건들이 대중매체나 정부기관 등 ... 연구 중 하나인 Best의 어린이 행방불명연구에 노출증관련 성범죄를 대입시켜 보면 성범죄의 주장 만들기 활동을 설명할 수 있다. 세 가지 단계로 구분되는데, 전제는 어떤 주제
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.04.05
  • 명절 여성의 가사노동
    1. 여성의 가사노동① 가사노동의 가치평가의 개념과 의의가정에서 이루어지는 일들은 인간의 기본 욕구를 충족시킴으로써 사회가 필요로 하는 노동력을 매일 같이 일상적으로 재생산해 줄 ... 보수 가사노동은 생산 활동이면서 자급자족의 농업부문과 성격이 같지만 일반적으로는 그 노동 가치가 무시되거나 공식적인 통계에서 거의 평가 되지 않고 있다.전통 경제학 이론은 무보수 ... 적인 경제적 정의에 따라 기술적으로 측정되지 않기 때문이라는 이유가 제일 크다. 이러한 이유는 여성의 경제적 기여를 왜곡하는 도구로서 이용되었으며, 그로 인해 여성들은 남성
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.10.25 | 수정일 2016.01.27
  • [실험계획 및 분석] 작업 매뉴얼
    7. 후기 및 평가1. 실험의 소개(1) 실험의 설정 및 목표광고용 미니 부채 생산 공장인 ‘아주 공업’에서 일하던 숙련공 중 한 사람이 회사를 그만 둘 예정이다. 공장에서는 숙련 ... 을 포장도구를 이용하여 간단한 Packing을 한다. 작업자는 에어건으로 프레스 기계의 각 구간(칸막이)을 청소한다(Frequency 1/1, Foreign Element). 이것 ... 이 작업의 한 Cycle 이다. 시간 측정방식은 StopWatch의 Continuous 방식으로 하였다. 실제 실험에서는 작업도구를 다음과 같이 쉽게 구할 수 있는 임의의 도구로(압정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.07.30
  • 책요약 `21세기 사회와 독서지도`
    로 갈 수 있다. 그림책이나 그림 이야기 책에서 발견되는 삽화나 동화는 심미적인 발달을 자극할 수 있다. 아동들은 그림을 평가하고 즐기며, 스스로 그림을 그리기도 한다. 즉, 책 ... 과 주관을 대입해 보고, 객관화하여 설명해 보거나 평가해 보고, 마침내 그 세계를 자신의 관점에서 파악하고 인식하는 과정에 이르는 것이다. 그렇다면 문학 읽기는 세계 인식의 방식 ... 기 때문에 필자는 자신의 사고를 직접 눈으로 보면서 쓰기를 완성하며 자신의 사고를 스스로 조절하고 통제하며 반추할 수 있게 된다. 이것은 곧 작문이 학습의 중요한 도구가 될 수 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.12.20
  • 영재교육의 목표와 필요성, 영재교육프로그램의 개발 및 모형, 영재 교육의 문제점과 개선 방안
    를 분석, 평가하고 종합해봄으로써 모든 학문 영역에서 문제를 해결하는 능력과 비판적으로 사고하는 능력을 갖게 한다.③ 결론을 제시함에 있어서 정보(지식)의 가치와 연관성을 판단할 수 있 ... 하게 한국교육개발원에 영재교육팀이 있기는 하지만, 부족한 연구 인력과 예산으로 자료와 검사도구를 개발하기 때문에 영재교육을 본격적으로 실시하기에는 턱없이 부족한 형편이다. 물론 교사 ... 연수는 더 더욱 어렵다.이와 같은 예산의 부족으로 영재교육을 실시하는 대부분의 초?중등학교, 교육청 등은 이미 개발되어 있는 영재판별 검사도구와 영재교육자료들을 사용하지 않
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    | 리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.17
  • 수업지도안 (등차수열과 등비수열)
    은 수학의 중요한 연구 대상일 뿐만 아니라 사회 현상이나 자연 현상을 수학적으로 나타낼 수 있는 중요한 도구가 되었으며 생활 속에서 규칙성을 가지고 있는 수의 나열을 찾아 그 규칙 ... , 무한수열113~1231~6등비수열ㆍ등비수열의 뜻ㆍ등비수열의 일반항ㆍ등비수열의 합등비수열, 공비,등비중앙124-1307~10연습문제중단원에 대한 성취도 평가13111여러가지수열 ... ~14115~17연습문제중단원에 대한 성취도 평가14218수학적귀납법수학적귀납법정의ㆍ수열의 귀납적 정의점화식, 귀납적 정의144~14619~21수학적귀납법에 의한 증명을 지나치게 강조하지
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    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.29
  • 수학과 2학년 2학기 5 분수 세안 지도안 - 수학동화를 활용한 문제해결력 신장(재구성)
    만로 교과서에 제시된 원을 본떠 점선을 따라 가위로 잘라 보도록 지도한다.색종이를 자르는 도구로서 칼은 위험하므로 가위를 사용하도록 지도한다.전체와 부분의 크기를 비교하기 위하 ... 편성, 보충지도학습장애, 우수 학생에 대한 별도지도? 학습부진 0%단원 평가: 단원 평가 결과 80%이상 성취보충지도: 80%미만 특별보충 지도특별보충은 아침시간 등 일과 내 ... 에 사과 조각과 숫자를 대입한다.½입니다.오늘은『콩쥐와 팥쥐』이야기로 공부를 하려고 합니다.공부할 문제에 대해 알아봅시다『콩쥐와 팥쥐』장면을 제시하면서이야기 전개색종이 붙이기 면적
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.29
  • 교육과정 교육과정 적용에 대한논의 인터넷 강의
    에 따르면 조사에 참여한 수험생의 86.8%가 대입을 인터넷 강의로 준비하고 있다는 결과가 나온 것과 EBS와 전국의 대형학원에서 인터넷 강의를 실시하고 있는 현실이 그를 증명해 주 ... 을 조직하고, 전개하는데 핵심을 이루며 교과와 교과사이에 거의 관련이 없는 고립된 분과형식으로 이루어졌다.인터넷 강의가 이루어지는 대부분의 교과는 도구교과와 내용교과로서 교과이 며 여기 ... 현장감이 줄어든다.- 학습내용이나 학습경험의 조직배열이 비능률적이다.- 교수자가 일방적으로 교육과정을 계획하기 때문에 학습자의 의견이 충분히반영되지 않을 수 있다.평가? 인터넷
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.09.22
  • 문학교육의 범주, 문학교육의 필요성, 문학교육의 상징논리, 문학교육과 문학평가, 문학교육과 텍스트, 문학교육의 문제점, 문학교육의 방법, 문학교육 관련 시사점 분석(문학교육, 상징논리, 문학평가, 텍스트)
    문학교육의 범주, 문학교육의 필요성, 문학교육의 상징논리, 문학교육과 문학평가, 문학교육과 텍스트, 문학교육의 문제점, 문학교육의 방법, 문학교육 관련 시사점 분석Ⅰ. 서론Ⅱ ... . 문학교육의 범주Ⅲ. 문학교육의 필요성Ⅳ. 문학교육의 상징논리Ⅴ. 문학교육과 문학평가Ⅵ. 문학교육과 텍스트Ⅶ. 문학교육의 문제점Ⅷ. 문학교육의 방법Ⅸ. 결론 및 시사점참고문헌Ⅰ ... 을 배우는 것은 물론 필요한 일이지만, 그 범위가 일부 뻔한 작품에 한정되지 말고 대폭 넓어져야 한다. 가장 최근에 나온 작품들, 문학적 평가가 엇갈리고 있는 작품들이 두루 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.11.19
  • LG전자(제출-합격-인적성불참)
    라 공학도의 어깨에 달려있다고 생각했습니다.대입 수능을 치른 후 친구와 함께 했던 중국 여행 중, 북경 공항에 도착한 저를 반겨준 것은 현지인 가이드가 아니라 LG전자의 대형 광고판이 ... 의 전환을 꾀했습니다. 스프링의 탄성보다는 모터의 원심력을 이용해서 대포를 만들기 시작했습니다. 대포의 주제를 정하고 제작에 들어가자 설계과목에 대한 경험의 부족과 도구 사용 ... 의 크리프 특성을 평가하는 실험을 수행하고 있습니다. 기존의 실험방법과 달리 시험편의 크기를 줄이고, 실험시간을 단축시킬 수 있는 새로운 실험방법을 수행하기 위해서 외부업체(KLES
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.03.04
  • 만들어진 고대(이성시 저) 독후감, 서평
    연구 태도에 대한 평가2. 과거를 배타적으로 점유하려는 투쟁(1) 발해사 귀속 문제(2) 현재 발해사 연구의 문제점과 그 극복3. 전통과 역사의 창출 - 일본사에 대한 고찰IV ... 의 표현이 쓰이지 않는다. 그러나 동아시아 세계에는 무비판적으로 이러한 ‘민족’이나 ‘국민’이라는 표현이 쓰이고, 이러한 개념을 과거 역사적 현상에 대입하는 게 아무 거리낌이 없다는 것 ... 위한 도구로서 작용하는 부분이 크다고 할 수 있다.또한 각국의 발해사 연구는 그들의 현실적 상황에 변화가 일어나지 않는 한, 상호보완하거나 타협하지 않고 각기 독보적인 길을 걷
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.30
  • [교육개혁][교육혁신][교육과정][학교교육]교육개혁의 필요성, 교육개혁의 이론, 교육개혁의 전개, 교육개혁의 문제점, 교육개혁의 추진기준, 교육개혁의 추진내용, 교육개혁의 추진전략, 교육개혁 관련 제언 분석
    적교육을 일방적으로 강화해옴으로써 도구적 이성의 두뇌만이 비대해지고 판단력과 실천이성은 날개조차 돋지 않는 기형적인 방식으로 왜곡된 기형아(ET의 외형이 바로 그것이다)를 양산 ... 적 인간학이 제기했던 인간 능력론을 재평가할 필요가 있는 것은 바로 진(眞)-선(善)을 매개하는 역할로 미적/생태적 판단력(반성적/목적론적 판단력)을 설정한다는 것인 바, 이 ... 화를 꾀하는 등 교육체제 정비를 위한 일련의 정책들을 강도 높게 추진했다.? 주요정책? 과열된 대학입시를 근본적으로 개혁하고자 대학입학 본고사 폐지, 대입정원의 확대, 졸업정원제
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.09
  • [교육]대학입시제도 개선방안에 대하여
    의견을 보이고 있는 듯 하다.2> 대학들의 반응새 대입제도는 학생의 평가권을 대학에서, 그리고 평가도구를 국가시험인 수능시험에서 고교(교사)와 학교수업에 되돌려주겠다는 것이 핵심이 ... 도가 점점 떨어졌다. 2004학년 대입정시 모집의 경우 학생부 실질 반영비율이 8.2%로 2002학년도(9.7%)보다 1.5% 포인트 떨어졌다. 상대평가인 과목별 석차(석차/재적수 ... )은 `파행적인 방안'으로 각각 평가했다. 학부모 단체인 참교육을 위한 전국 학부모회는 `기만적안 방안'이라고, 학교를 사랑하는 학부모 모임은 `학생들을 제도의 실험도구로 여기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.03.30
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