"국어교육과정"의 검색결과 입니다.

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"국어교육과정" 검색결과 681-700 / 23,694건

[국어교육] 국어과 6차 교육 과정과 7차 교육 과정 비교

국어과 6차 교육 과정과 7차 교육 과정 비교성격, 목표, 방법, 평가{6차7차국어과는 언어 사용 기능을 신장시키고, 국어에 관한 기본이 되는 지식을 가지게 하며, 문학의 이해 ... , 상황을 종합적으로 고려하면서 자신의 언어를 창의적으로 사용할 수 있는 능력과 자질 및 태도를 형성해 갈 수 있도록 도와주는데 있다.위의 표에서 6차 교육 과정 목표의 전문은 국어과 ... 은 국어 교육에서 습득해야 할 기본 지식의 습득과 지식의 적용 및 활용 측면이 강조되었다는 것이다.제 6차 교육 과정 목표에 대한 문제점.1 전문에 제시한 국어 생활 이 함의

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.08

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[국어교육학] 7차 교육과정과 국어교과서의 상관성

◆ 7차 교육과정과 국어교과서의 상관성 ◆1. 7차 국어과 교육과정7차 교육과정은 1997년 12월 30일 공포되었다. 이전까지 초?중?고 교육과정을 분리되었던 것을 통합하여 1 ... 학년에서 10학년에 이르는 ‘국민공통기본교육과정’을 설정하였다. 국어과에는 교수?학습과 평가방법을 더욱 상세히 제시하였고, 심화?보충형의 수준별 교육과정을 지향하는 동시에 고등학교 ... 교육이 강조된 것도 이시기의 일이다.7차 교육과정의 특성을 꼽으라면 내용체계를 ‘본질-원리-태도’로 나누고 ‘실제’를 모든 항목에 공통적으로 깔고 있다는 것과 국어가 심화?보충

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.11.20

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개정교육과정 1학년 2학기 국어과 듣기 말하기 3 생각을 전해요 세안 지도안

내용으로 삼고 있다는 점에서 수업자의 연구주제인 교육연극을 통한 동화감상활동으로 창의적인 국어사용능력기르기와 밀접한 관련이 있다고 판단되어 연구 수업을 위한 단원으로 선정 ... , ▲학습의욕과 집중력 부족3월 초 수업 연구 주제 인 교육연극을 통한 동화감상활동으로 창의적인 국어사용능력 기르기에 적합하게 학 생들이 좋아하는 동화 속 주인공의 이름 중 다수결 ... 하였다. 본시는 4차시 중 3차시로 수업목표가 이다. 여기서 이야기를 들려줄 때 인물의 구체적인 모습을 그림으로 제시하거나 플래시 동화자료로 보여주는 것이 아니라 교육연극기법 중

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.24

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[현대시교육] 국어과 교수-학습 과정안(수업지도안) - 대단원(시의 언어), 소단원(어머니), 은유와 상징으로 표현된 시어의 의미 파악, 대조되어 나타난 시어의 의미 파악

국어과 교수-학습 과정안지도교사선임교사일 시----년 -월 -?-일장 소2학년 -?-반 교실대 상2학년 -반 학생 -명2학년 -반 학생 -명지도 교사000지도 교생000Ⅰ. 단원 ... 할 수 있다.Ⅲ. 교수-학습과정과정학습내용학습활동비고시간학생교사도입*수업 환경 점검*출석확인및 인사*전시 학습 확인*학습 동기 유발*학습목표 제시*수업 태도를 갖춘다.*안녕 ... 배울 학습 목표예요. 다같이 읽어봅시다.*학습목표를 보니까 오늘 배울 시의 특징 하나를 알 수 있겠다. 뭘까?*그렇죠. 시를 살펴보면서 알아봅시다.과정학습내용학습활동비고시간학생

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.17

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[국어교육] 중국에서의 한국문학 교수의 과정과 구체적인 문제점과 대안 - 수업 목표와 실제 수업, 한국문학 수업의 실제, 중국에서의 한국문학교육의 발전을 위한 대책

중국에서의 한국문학 교수의 과정과구체적인 문제점과 대안목차1. 수업 목표와 실제 수업2. 한국문학 수업의 실제3. 중국에서의 한국문학교육의 발전을 위한 기본 대책1. 수업 목표 ... 와 실제 수업일반적인 한국어 수업의 경우 교수는 교재에 있는 내용보다 더 많은 내용과 정보를 주는 것이 보통이다. 그러나 문학교육의 경우 텍스트에 있는 정보도 다 전수해 주기 어려운 ... 가 내포하고 있는 풍부하고 다양하며 추상적이기까지 한 정보들을 학생들이 다 받아들이기 어려운 상황에 놓이면서 교육 목적과 교육 현실간의 괴리가 형성되기 때문에 교육자들이 어떤 것

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.18

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[국어교육, 초등교육]초등학교 국어과 교육과정의 문제점 및 개선 방향 연구

초등학교 국어과 교육과정의 문제점 및 개선 방향 연구주제 : 3학년 문학 영역을 중심으로 살펴본제7차 국어과 수준별 교육과정의 문제점 및 개선 방향{Ⅰ. 서론7차 교육과정의 화두 ... . 여기서 '무엇을'은 바로 교육과정의 내용에 해당되며, '어떻게'는 교수 · 학습 방법에 해당되고, 이것을 연구할 수 있는 학문 분야는 바로 각과별 교과 교육이다.국어과 교육의 내용 ... 고 가르칠 내용으로서의 '무엇'은 이미 국가 수준에서 만들어진 것이므로 수준별 교육과정의 현장 적용에 대한 성패는 '어떻게' 배우고 가르칠 것인가의 문제에 달려있다고 할 수 있다.국어과

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.17

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개정교육과정 국어과 듣기 말하기 3학년 2학기 4 차근차근 하나씩 세안 지도안

대 단원의 지도 계획1. 수업을 준비하며가. 수업자의 의도제 7차 개정교육과정 국어과의 궁극적인 목표는 ‘창의적인 국어사용 능력의 질적 향상’에 있다. 따라서 학습자의 창의적인 ... 국어사용 능력 신장을 위해서는 실제의 언어생활에서 주어진 목적, 상황, 대상을 고려하여 알맞은 내용을 선정하고 조직하여 자신의 언어로 표현할 수 있는 능력을 길러주어야 함을 강조 ... 하고 있다.그러다 보니 국어의 지식적인 면을 소홀하게 다루는 경향이 나타나고 있다. 다양한 텍스트를 통해 학습자의 반응을 창의적으로 이끌어내어 능동적인 국어사용 능력을 기르는 것

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.05

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개정교육과정 2학년 1학기 국어과(듣기 말하기) 4 마음을 주고 받으며 지도안

떠올리기°읽는 이를 배려하는 친근한 표현 사용하기°표기와 소리가 다른 낱말을 정확하게 표기하기6.단원의 전개 및 재구성 계획영역차시(쪽수)주요 학습 내용 및 활동교육과정 내용교육과정 ... 릴레이°말놀이 여행하기☞ 이 단원의 교육과정 성취 기준에 제시된 것처럼 말놀이에 즐겨 참여하면서 활발한 상호작용과 창의적이고 상상력을 기르는 언어사용 경험을 제공하고자 시수 ... Ⅰ. 수업공개 및 수업 분석1.단원 : 4. 마음을 주고받으며(듣기?말하기)2.단원 선정 이유본 단원은 말놀이를 통하여 말하고 듣는 과정에서 재미를 느낄 수 있도록 하고, 언어

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.20

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국어과 교육과정

있는 시야를 제공하여 현행 교육과정의 문제점을 발견 및 해결하는 데 도움을 준다.국어과 교육과정은 국어 현상을 교육 현상에 나타낸 결과이다. 국어 현상으로 의미 있는 내용과 교육 ... 현상으로서 의미 있는 내용이 상호 결합하여 국어과 교육과정이란 구조로 결정된 것이다. 이 국어과 교육과정도 교육과정의 변천에 따라, 국어 현상의 변화에 따라 그 모습을 조금 ... 씩 달리하여 지금은 교육과정과 같이 제 7차 국어과 교육과정으로 되었다.국어과 교육과정의 변천도 지난날 국어과 교육의 흐름을 알게 하고, 국어과 교육이 전개되어야 할 방향을 모색해 볼

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.10.08

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[초등국어교육] 초등학교국어과 수준별 교육과정 문제점

다. 8차 교육과정이 거론되고 있는 이 시점에서 7차 교육과정에 대해 신중히 검토해야할 필요가 있다. 7차 교육과정 중 ‘국어과 수준별 교육과정’의 의미를 살펴보고, 이것이 과연 우리 ... 안의 총론과 국어과 수준별 교육과정을 편성하는 데 주도적으로 참여하고 있는 몇몇 교과교육 전문가의 견해를 살펴보도록 하자.“교육의 수준별 교육과정은 학생에게 그들의 학습 능력 ... 수준별 교육과정 특히 보충 과정과 심화과정의 편성에서 차별화의 방법에 특별히 유의하여야 할 것이다.결국 국어과의 교과적 특성은 국어의 지식은 전략적 지식이고 언어 수행적 성격이 강

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.01

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[교육학]【A+】중2국어- 텔레비전・라디오에서의 의사소통(텔레비전 드라마 속 표현) 학습과정안

국어과 교수 ? 학습 과정안단 원II. 텔레비전·라디오에서의 의사소통(1) 텔레비전 드라마 속 표현일 시장소학반발표자0 0 중 학 교I. 중학교 국어과 교육과정1. 중학교 교육 ... 한다.(가) 학습 목표는 교육과정의 ‘4. 내용의 영역과 기준’에 제시되어 있는 학년군별, 영역별성취기준’과 ‘국어 자료의 예’를 고려하여 설정하되,듣기·말하기’,‘읽기’,‘쓰기’,‘문법 ... 목표중학교의 교육은 초등학교 교육의 성과를 바탕으로, 학생의 학습과 일상생활에 필요한 기본 능력을 배양하 며, 다원적인 가치를 수용하고 존중하는 민주시민의 자질 함양에 중점을 둔다

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.07.02

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[초등국어] 7차 국어교육과정과 6차 국어교육과정의 비교 및 7차 국어교육과정과 7차 국어교과서에서의 수준별 교육과정

⊙ 초등국어교육론 개인과제 ⊙7차 국어교육과정과 6차 국어교육과정의 비교 및7차 국어교육과정과 7차 국어교과서에서의 수준별 교육과정Ⅰ. 7차 국어교육과정과 6차 국어교육과정 ... 의 비교교육과정은 국가 사회의 요구와 지식의 변화, 교육 이론의 발전, 현존하는 프로그램의 적설성에 대한 계속적인 평가 등에 의하여, 그리고 국어 교과 교육과정의 내적인 문제를 개선 ... 할 필요에 따라 개정되어 왔다. 제7차 국어과 교육과정은 지식·정보 사회로 표현하는 21세기에 세계 속의 중심 국가로 우뚝 서기 위한 신교육체제의 수립이라는 국가·사회의 요구와 한국인

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.03.25

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[국어교육] 국어과 7차교육과정 해설서 요약

국어교육론1.제7차 교육과정에서 ‘학년별 내용’을 선정, 조직, 배열한 원리①학년별 내용은 본질, 원리, 태도 영역에서 균형 있게 선정하는 것을 원칙으로 하되, 실제 범주와 관련 ... 의 국어 교육 내용 배열의 일반 원리를 준용하되, 규범적인 것에서 상황적인 것, 기초기능 훈련에서 고차적인 전략의 조절 등의 순으로 배열함.④태도 범주의 교육 내용은 흥미나 동기 ... 예시이기 때문에 더 적절한 텍스트를 추가해 가는 방식으로 학습활동의 예를 풍부히 하는 노력이 필요하다.②본질 범주의 교육내용은 필요성, 목적, 개념, 방법, 상황, 특성의 순

리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.06

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[국어 교육]【 제 7차 국어교육과정 ‘말하기’ 영역 내용 분석 】

[제 7차 국어교육과정 ‘말하기’ 내용영역 분석및 교과서와의 연계성 분석]- 차 례 -▣ 제 7차 국어과 교육과정 ‘말하기’ 영역 내용 분석【 제 7차 국어과 교육과정 ‘말하기 ... ’ 영역 내용 체계표 】【 제 7차 국어과 교육과정 ‘말하기’ 영역 내용 체계 재분석표 】I. 본질II. 원리III. 태도Ⅳ. ‘말하기’ 영역과 ‘듣기’ 영역의 연계 및 제안점 ... ▣ 교육과정과 교과서 연계성 분석I. 교과서 단원에서의 접근 방법II. 말하기 전략의 내용체계III. 말하기 교육내용구성 범주에 따른 대단원학습목표 분석【 제 7차 국어과 교육과정 ‘말

리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.10.04

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[교육]국어과 교육과정의 흐름과 앞으로 전개해나가야 할 교육철학

1. 제1차～7차 국어과 교육과정의 흐름교육 과정은 교육 사조의 변화와 국가?사회적 요구에 따라 개정되었고, 그에 따라 국어과 교육 과정도 강조점을 달리 하며 개정을 거듭하 ... 였다. 또 국어과 교육 과정의 거듭된 개정은 앞선 교육 과정의 문제점을 해결하려는 노력이었다. 국어과 교육 과정은 전문가들의 의사 결정 과정을 거치면서 7차례의 제?개정에 이르렀다. 각 ... 에, 그리고 제6～7차 교육 과정은 통합적 교육과정 이론에 그 바탕을 둔 것으로 알려지고 있다. 그런데 국어과 교육과정 내용 구성의 배경이론은 총론의 교육과정 이론과 그 궤를 약간 달리하

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.12.29

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[교육]제8차 국어과 교육과정(7차 개정시안)

있게 운용한다.이러한 국어 교육의 효과적인 교수?학습을 위해 급격한 사회 환경 변화에 맞추어 교육 내용을 지속적으로 개선하고, 국민과 각계각층의 교육 과정 개정에 대한 요구를 탄력 ... 추진하고 있다. 이른바 교육과정의 ‘수시’ 개정 정책의 구현이자 ‘주5일 수업제’라는 사회 변화가 교육과정 개정의 직접 동인이라고 말할 수 있다.국어과 교육과정의 개정 배경은 일차 ... 적으로 교육 정책과의 관련성에서 찾을 수 있다. 즉, 국어 교과라고 해서 ‘주5일 수업제’, ‘교육과정 자율권 확대’, ‘방과 후 학교 도입’ 등 주요 과제 해결과 무관하지 않

리포트 | 33페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.07.13

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`5.삶과갈등(1)소설동의보감`_국어과 교육과정안_국어과 교수학습지도안

자기 주도적 학습력과 사회성 계발을 위한국어과 교수 ? 학습 과정안일 시장 소대 상실습교생지도교사Ⅰ. 국어 교육의 개관1. 국어과 교육과정의 기본 방향국어과 교육과정에서는 지식 ... 와도 유기적으로 연결되는 사항이다. 그리고 관점에 따라 도구 교과적 성격, 민족 교육의 성격, 문화 교과적 성격 등 어느 한 면을 강조하게 되기도 한다. 그런데 7차 교육과정에서는 국어 ... 학교의 학교급 차이를 두지 않았다.나. 국어 교과의 개념, 목적, 내용, 강조점, 수준별 교육과정의 운영에 관한 방향이 포함되는 구조로 제시하였다.다. 국어 교과 교육의 교육 내용

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.30

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[국어교육]국어교육 과정 읽기 9학년 (1), (2) 정리

독서 교육론[9-읽-(1)] 읽기가 사회ㆍ문화적 과정임을 안다.⇒이 내용은 글을 읽는 것이 언제 어디서나 동일하게 이루어지는 행위가 아님을 전제로 하고 있다. 그래서 각 시대 ... 의 사회·문화적 배경이나 특성에 따라 글을 읽는 것은 조금씩 차이가 날 수도 있으며 이는 글을 읽는 과정에 매우 중요한 영향을 끼친다고 말하고 있다. 그러나 같은 사회·문화적 환경 ... 내용의 필요성은 충분히 있다고 본다. 또한 읽는 행위 자체가 사고 행위로 연결됨을 보여줄 수 있는 내용이라고 생각한다.【기본】. 읽기가 사회ㆍ문화적 과정임을 예를 들어 설명

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2004.12.06

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[국어교육] 수준별 교육과정의 문제점과 개선 방향

. 들어가기 (1p)가. 수준별 교육과정의 개념 (1p)2. 국어과 교육과정의 특징 (2p)3. 국어과 수준별 교육과정 적용의 문제점 (5p)가. 교육과정 자체 요인 (5p)나 ... 해설(Ⅲ)에서는 그 방법에 대하여 설명하고 있다. 「수준별 교육 과정에 따른 초등 국어과 교수?학습 방법(2001)」이라는 책에서는 교수?학습 내용 및 방법상의 특징에 대해서 말 ... 는데, 수준별 학습과 관련하여 교육 과정상에서 평가 측면을 강조한 것으로 보인다.3. 국어과 수준별 교육과정 적용의 문제점가. 교육과정 자체 요인7차 교육과정에는 국어과 학습이 ‘학습

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.12

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[교육학] 국어과 교육과정의 변천-7차 교육과정 중심

국어과 교육과정의 변천- 7차 교육과정을 중심으로 -목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 1-6차 국어과 교육과정 변천 과정1) 1-3차 국어과 교육과정2) 4차 국어과 교육과정3) 5차 ... 국어과 교육과정4) 6차 국어과 교육과정2. 7차 국어과 교육과정 비판적 검토1) 7차 교육과정 도입 배경2) 7차 국어과 교육과정 특징 및 문제점Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론교육과정은 한 ... 되는, 교육 현장과 밀접하게 연계되는 개념이다.우리나라는 광복 이후 ‘교수요목’부터 ‘7차 교육과정’까지 일곱 차례에 걸쳐 교육과정이 개정되어 왔고, 국어과도 총론의 개정과 맞물려 일곱

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.08.08

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