"아동기 집단따돌림"의 검색결과 입니다.

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학교폭력 논문 보호요인 또래 청소년 자살 ADHD 다문화가정 중고등학생 호소 청소년복지론 사이버폭력개입

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"아동기 집단따돌림" 검색결과 661-680 / 3,448건

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(학교폭력예방 및 학생의 이해) 학교폭력의 양상에 대해 설명하고, 학교폭력의 요인 및 조기감지에 대해 서술하시오

성2. 학교 폭력의 개념과 성립요건1) 개념과 성립요건2) 학교 폭력 유형별 개입전략Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론집단 내의 따돌림, 폭행, 성적인 모욕 등은 과거 시대에부터 항상 ... .우 학교 폭력이 비단 중, 고등학교 등과 같은 고학년의 학생들 사이에서 일어나고 그것의 양상이 단순한 폭행이나 집단 따돌림 등으로 행해진다고 여기는 경우가 많다. 하지만 현대 ... 하고 있었다. 이러한 초등학교의 학교 폭력의 경우 대부분 언어 폭력이나 집단 따돌림 등과 같은 기존의 행태를 벗어나고 있지는 않지만 최근 연락 매체의 활용도가 증대되고 기술이 발전

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.20

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전문적인 학교사회복지사를 양성해야 한다고 했을 때 양성하기 위한

지 않다. 학교폭력이나 집단따돌림과 같은 문제들로 인해서 피해를 당하는 학생들이 적지 않은데, 이들이 받게 되는 피해는 단순히 청소년기에 그치는 것이 아니라 그들이 성인이 된 후 ... 지 않다. 부모와 자녀 사이에 갈등이 극에 달하는 시기가 자녀의 사춘기 시기인 이유가 여기에 있다. 학생들은 스스로가 성숙한 존재, 독립할 수 있는 인격체라고 생각하는 데 반해서 ... 들은 또래 친구들과의 관계를 중요하게 생각하는 데 반해서 또래 친구들과의 인간관계를 형성하고 유지하는 데 있어서 미성숙한 경우가 많아서 또래 집단 내에서 갈등이 발생하는 경우가 적

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.04

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청소년자살개념,청소년자살심리,청소년자살요인

공포, 등교거부 ․ 빈약한 친구관계 ․ 학교폭력, 집단따돌림․ 또래 및 교사와의 원만한 관계 및 지지망 ․ 학교에서의 예방교육과 정신건강 ․ 서비스의 제공 ․ 멘터가 있음 ․ 사회 ... 으로 시도되기도 한다.자살은 모든 연령에 나타나지만 14세 이전에는 드물다가 15세에서 24세 사이 청소년기 때 급격히 증가하여 전체 자살 건수의 30%가 이 연령층에 집중 ... 적으로 나타난다.(심영희, 1986)자살의 성공률은 성인기일수록 높지만 자살을 시도하는 비율은 청소년기에 가장 높다. (Fremouw et al., 1990)2. 청소년 자살의 개념 및

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| 리포트 | 21페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.08.19

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학교폭력의 개념 및 유형에 대해 설명하고(15점), 학교폭력의 원인과 결과에 대해 분석하고 논하시오(15점).

, 명예훼손·모욕, 공갈, 재산손괴 및 집단 따돌림, 그 밖에 피해자의 의사에 반하는 행위를 가하거나 하게 하는 행위라고 규정하였다. 하지만 학생 간에 발생한 폭력으로 한정되면 학교 ... , 협‘강요죄’로 처벌받게 된다.④따돌림박병식 외(2014)에 의하면 「학교폭력법」제2조 제1항의 2호에서는 따돌림을 “학교 내외에서 두명 이상의 학생들이 특정인이나 특정 집단의 학생 ... 을 대상으로 지속적이거나 반복적으로 신체적 또는 심리적 공격을 가하여 상대방이 고통을 느끼도록 하는 일체의 행위”라고 정의하고 있다고 한다. 폭력성을 가진 따돌림과 장난기를 띤

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| 방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.11.16

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지적장애의 최근 정의와 분류체계를 살펴보고, 지적장애의 다양한 원인과 인지능력 및 학업성취 특성들에 대해서 서술

적 반응과 판단능력은 아동기부터 운동을 경험함으로써 효과적으로 발달될 수 있다. 따라서 본론에서는 지적장애의 최근 정의와 분류체계를 살펴보고, 지적장애의 다양한 원인과 인지능력 및 ... 장애아동과 유사하나 동작이 느린 편이며, 역할수행과 단체놀이 등 집단행동에서 부적응을 보이고 응용력이 낮다는 특징이 있다.4. 지적장애의 학업성취 특성우리나라에서 초등학교나 중 ... , 고등학교에서 왕따 현상이 심한 가운데 집단따돌림 피해 학생의 특성을 유세종은 ‘동작이 둔하거나 체형이 특이한 학생’, ‘불결하거나 지능이 떨어지는 학생’, ‘심신 장애가 있는 학생

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| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.05.26

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청소년 환경의 위험요인과 보호요인을 비교하고 위험요인을 감소하고 보호요인을 증가 시키기 위한 대안

믿고 의지하는 경향이 있기 때문에 아동기보다 학교환경의 중요성도 강조된다.청소년은 입시경쟁이 치열한 환경 속에서 자라다보니 하교 후에도 도서관이나 독서실에서 자습을 하거나 학원 ... 한 유행에 어울리지 못하는 경우에 집단따돌림, 폭행으로 이어지는 경우가 많으며, 직접폭력에 가담하지 않더라도 방임과 무관심으로 피해학생에게 2차 가해를 한다.2) 보호요인(1) 사회 ... 에 대한 관심도 그 어느 때보다 높은 시기이다. 자아정체성과 성정체성을 확립하기 위해 노력하는 시기이며, 불안과 신경질적 경향, 반사회적 성향을 보이며 또래집단에 대한 애착과 믿음이 커지는 시기이다.

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.21

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간호학과 교직이수과목인 생활지도 및 상담 리포트 입니다.A+을 받은과제로 내용과 느낀점이 모두 같이 들어있어 보기에 편할것입니다. 주제는 학교폭력의 실태와 예방,대처방법에 대해 리포트 작성한것입니다.

하였다. 학교 폭력이 전반적으로 줄었으나 초등학교의 피해가 높은 편이었다. (초등학교 1.8% < 중학교 0.5% < 고등학교 0.4%). 피해 유형별로 보면 언어폭력, 집단 따돌림 ... 이다. 이타성을 증진시키는 또다른 방법으로는 학생이 평소에 존경하고 좋아하는 사람에게 칭찬을 듣게 한다 든지, 다른 아동과 협동하는 경험을 하게 하고, 주위에 있는 성인이 모델 ... 적 책임을 지게하고 피해자에게 보상하도록 설득하도록 한 방식이 더 이타성을 증가시킨다. 따라서 후자의 방식으로 아동을 키울 때 훈육시키는 것이다.-③ 공감능력 신장: 공감능력은 다른사람

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.07.11

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(학교폭력예방 및 학생의 이해) 학교폭력의 양상에 대해 설명하고, 학교폭력의 요인 및 조기감지에 대해 서술하시오

한 친구관계는 성인이 된 후 인성과 사회관계에 적응하는 것에도 영향을 주게 될 것이다. 아동기와 청소년기 친구와의 관계를 통해 갖는 경험은 성인기에도 많은 영향을 주게 될 것이 ... 을 미친다. 청소년기의 건전한 친구관계형성은 성장에 있어서 매우 중요하며, 만약 부적절한 친구관계가 형성되어진다면 학생들의 정신적 발달과 적응에 심각한 영향을 받게 될 것이다.원만하지 못 ... 다.많은 청소년기 학생들은 친구관계에 대한 어려움을 호소하고 있으며, 친구관계의 문제 중 가장 큰 문제는 학교폭력이다. 학교폭력으로 인해 가해자와 피해자 모두 신체적, 정신적 피해

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| 방송통신대 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.29

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사회문제 중 조손가족 문제에 대해 서술하시오

을 겪는 경우가 있다. 2007년 여성가족부 연구에 의하면 조손가족의 손자녀는 학교생활의 적응과 비행과 따돌림으로 인하여 상담이 필요하며 조손가족 아동은 가족의 해체, 부적절한 양육 ... 과 재혼, 경제적인 이유 등으로 인하여 조부모나 보호시설에 맡겨지는 해체 가정이 증가함에 따라 가족형태도 다양하게 나타나고 있다. 사회를 이루는 기초적인 집단이라고 할 수 있는 가정 ... 의 가족 형태를 보이고 있고 증가하는 추세에 있으나 집단의 유동성으로 인하여 범주화시키는 것에 어려움을 지니고 있어 학자들 사이에서 합의된 개념의 정의가 이루어지지 않고 있다. 이

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.24

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특수교육 레포트 - 지적장애아동의 학습 특성에 기반한 통합교육 지도 방안 연구

장애. 사회적 상황을 이해하고 적절하게 반응하는 기술이 부족하여 또래 집단에 자연스럽게 어울리지 못한다. 친구의 의도를 오해하여 갈등을 일으키거나, 놀이 규칙을 이해하지 못해 따돌림 ... 지적장애아동의 학습 특성에 기반한통합교육 지도 방안 연구목차서론연구의 필요성 및 목적연구의 범위 및 방법제1부: 지적장애아동의 학습 특성에 대한 심층적 고찰제1장: 지적장애 ... 의 개념적 이해지적장애의 정의와 진단 기준: DSM-5와 AAIDD를 중심으로지적장애의 원인과 유형별 특성대한민국 지적장애 아동 현황 및 교육 실태제2장: 지적장애아동의 주요 학습 특성

리포트 | 25페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.09.21

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(학교폭력예방및학생의이해 B형) 유아기 발달적 특성을 설명하고(15점), 학교폭력예방을 위한 지도방안(15점) 중 유아기 인성교육에 대해

학교폭력 예방을 위한 지도방안1) 학교폭력의 대표적인 유형인 집단따돌림과 언어폭력, 신체폭력은 이미 어린이집이나 유치원에서도 발생을 하고 있다. 이와 같은 현상은 발생빈도가 적 ... 교과목명: 학교폭력예방및학생의이해 B형 유아기 발달적 특성을 설명하고(15점), 학교폭력예방을 위한 지도방안(15점) 중 유아기 인성교육에 대해 논하시오.- 목차 ?Ⅰ. 서론Ⅱ ... . 본론1. 유아기 발달적 특성2. 유아기 학교폭력 예방을 위한 지도방안3. 학교폭력예방을 위한 지도방안 중 유아기 인성교육Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론폭력 문제는 단순하게 경찰

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| 방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.05 | 수정일 2022.07.06

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[사회복지법제와실천, 경상남도 창원시(경계선 지능인 사각지대, 경상남도 모든 시ㆍ군 적용 가능)]자신이 거주하는(시ㆍ군ㆍ구)자치단체의 지방의회에서 제정하여 현재 시행하고 있는 사회복지관련 조례1개를 조사하고, 조사한 조례의 각 조항에 입각한 조례의 문제점과 개선점에 대해 자신의 의견을 기술하시오.

을 통해 영유아기와 학령기에서 나타나는 징후를 조기에 발견하면 적절한 재활과 재생 훈련을 통해 비장애인 수준으로 개선될 가능성이 크다. 예를 들어, 아동권리보장원의 '경계선 지능 아동 ... 자립 지원 사업'은 맞춤형 사례 관리 서비스를 통해 아동의 문제 행동을 줄이고 적응도를 개선하며 자립 기술 점수를 유의미하게 향상한 바 있다. 성인기에도 주기적인 진단을 통해 ... 지역성에 초점을 두지만, '공동체'는 공통의 이해관계와 연대 의식을 강조한다는 차이점이 있다. 지리적 의미의 지역사회는 특정 공간 내에서 함께 살아가는 사람들의 집단을 뜻

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.09.19 | 수정일 2024.09.23

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정신간호학실습- 간호사정 및 간호문제 도출 (간호과정X) 조현병대상자(Schizophrenia)

학교 때 집단 따돌림을 경험하였고 다른 친구들을 사귀면서 교우관계에 문제가 없었다. 증상발현 전 학교에서 역할수행은 잘 이루어졌을 것으로 보여 진다. 학교에서 소리를 지르고 119 ... ,구 등): 부, 고모(4) 스트레스 원: 입원, 어머니의 질병,4) 발달 영역 : Erikson의 발달영역과 비교(1) 아동기(Early / Middle / Late ... 에서 소리 지르고 119 등 여기저기 전화했다고 한다. 고등학교 진학 후 집단 따돌림을 잠시 경험하였으나 이에 대한 큰 스트레스는 없었고 다른 친구들을 사귀면서 교우관계에서는 문제가 없

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.03.04

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(학교폭력예방및학생의이해) 학교폭력의 정책에 대해 설명하고, 사이버 폭력 개입전략에 대해 논하시오

처럼 언어가 발달하지 못한 유아기의 아동은 언어보다 놀이를 통하여 표현하고 배운다. 그러므로 부모와 교사는 놀이를 통하여 학습할 수 있도록 그를 도와주는 것이 바람직하다.특히 해당 ... 에 대해 논하시오(25점).2. 유아기 발달에 대해 설명하고, 유아의 정서지도에 대해 논하시오(25점).- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 학교폭력의 정책에 대해 설명하고, 사이버 폭력 ... 개입전략에 대해 논하시오.1) 학교폭력의 정책2) 사이버 폭력 개입전략2. 유아기 발달에 대해 설명하고, 유아의 정서지도에 대해 논하시오.1) 유아기 발달2) 유아의 정서지도Ⅲ

방송통신대 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.01 | 수정일 2023.09.22

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[plusreport]과거와 현재의 학교폭력은 어떠한 차이점이 있을까? 각각의 공통점, 차이점과 한 차이를 가져온 원인, 그에 따른 대책을 논해보기.

내의 폭력과 자녀학대가 발생하지 않도록 주의하여야 한다. 청소년기의 습성은 아동기에서 그대로 이어져오기 때문에 가정에서 형성된 성격과 행동이 청소년기에 부정적인 방향으로 진행 ... 자들의 폭력 집단화와 협박, 금품갈취, 사이버 폭력 등 과거와는 다른 방식으로 피해자를 괴롭히고 있기 때문에 반복되는 학교폭력을 예방하고 피해자를 보호하기 위한 조치는 매우 미흡 ... 있는 대안이 시급하다. 가해 학생과 피해 학생에게 학교 폭력에 대한 경험은 성인기에 이르러 또 다른 사회적 문제로 이어질 수 있기 때문에 그 심각성을 알리고 언제든지 도움을 요청

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| 리포트 | 6페이지 | 4,800원 | 등록일 2021.03.29

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학교폭력의 요인을 제시하고 자신이 생각하는 가장 중요한 요인을 타당한 근거를 들어 서술하시오

의 요인1) 개인?내적 요인청소년기는 아동기로부터 성인기로 전환해 가는 과도기(transition)이기 때문에 청소년은 아동과 성인의 특징을 다 같이 가지고 있다. 이 시기에 청소년 ... 들 사이에서 구성된 집단적 행동을 특별한 문제의식 없이 문화처럼 인식하게 될 수 있다는 위험성이 존재한다. 한국에서 학교폭력이 사회적 문제로 인식된 것은 불과 30년이 체 되지 않 ... 에서 자극을 받으면 충동적 감정을 조절하지 못하고 폭력적 행동을 하기가 쉽다. 이와 같이 개인의 심리적 요인은 폭력을 일으키는 요인으로 작용한다.2) 가정적 요인가정은 사회의 기초집단

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.16

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(학교폭력예방및학생의이해) 학교폭력의 원인을 다양한 요인별로 분석하고, 그 결과를 논하시오

성과 관련 있고 피해학생은 위축, 걱정, 새로운 환경의 두려움, 외로움, 학교 만족도가 낮다.③ 성별여학생은 집단따돌림 같은 간접적인 폭력으로 눈에 띄지 않아, 교사나 부모 지원받 ... 고 있다. 학교폭력은 집단화·저연령화 경향을 보이며, 특정아이에게 집중되는 심각한 수준이다. 학교폭력은 학생을 대상으로 일어나는 신체적·언어적·심리적·관계적 폭력을 의미한다.2004년 ... 7월 30일 제정된 학교폭력 예방 및 대책에 관한 법률에 의하면 학교폭력이란 “학교 내외에서 학생 간에 발생한 폭행협박따돌림 등에 의하여 신체정신 또는 재산상의 피해를 수반

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| 방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.13

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심리치료의 원리 - 본인이 설정한 치료적 원리에 근거하여 내담자의 주문제, 증상의 원인을 심리학적(정신내적)으로 설명하고(외부적, 환경적 설명이 아님) 치료 목표를 구체화하고 설정하며, 치료적 전략과 방향을 논하시오.

가 없었으며 또한 또래 친구들에게 따돌림을 받고 하급생들과 어울리며 힘든것에 대한 표현이 없으며 모든지 혼자서 해결을 하려고 하였다. 개인상담으로 상담자와 내담자인 아동이 일대일로 ... 에서 사회적 기술이 부족한 아동은 또래로부터 거부를 경험하거나 미성숙하여 협력하지 않거나 집단의 기대에 민감하지 못한 아동은 거부되거나 위축되고 자신에 대해 부정적 느낌을 가질 수 있 ... 상담을 하는 방법을 통하여 라포형성이 용 이하며 아동 개인의 요구나 문제에 초점을 맞춰 상담을 진행하였다. 일반적으로 Erikson의 심리사회적 발달 모델을 통하여 현재 내담자

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.19

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생애주기의 성장과 발달

----------------------P4◈ 아동기1.개념 ----------------------------------------------------------------P ... 42.발달적 특성 ---------------------------------------------------------P53.아동기의 부적응 행동 ------------------ ... 는 유아의 심리적, 정서적 발달에 큰 영향을 미친다.◈아동기1. 개념- 아동기: 7,8세 ~ 12세- 학령기2. 발달적 특징신체와 지능의 발달- 얼굴의 면적이 전체 면적의 10%로 줄

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.04.26

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현대사회에서 가족의 개념 변화, 다양한 가족의 형태

가 대부분으로 저학년 아동의 경우에는 언어 능력 부족으로 여러 가지 문제점을 겪게 된다. 무엇보다도 언어장애로 인해 집단 따돌림을 받는 경우가 많아서 학교 부적응 현상이 나타나 ... 전체와 뜻을 같이 하는 모든 사람들을 의미하고 있다.사회학자들은 ‘가족’을 정의하기를 같은 지붕아래에 살고, 한 부엌에서 음식을 만들어 먹고 혈연이나 법적으로 관련된 개인들의 집단 ... 를 촉진시키며, 아울러 집단주의적 또는 가족주의적 가치관은 퇴색시키고 서구적인 개인주의적 가치관을 확산시킨다. 다시 말해 서구 국가가 먼저 경험한 산업화와 그로 인한 가족제도

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.26

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