"수학교육과정 비교"의 검색결과 입니다.

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"수학교육과정 비교" 검색결과 6,741-6,760 / 15,849건

가드너의 다중지능이론에 대해 설명하시오.

- 가드너의 다중지능이론에 대해 설명하시오.학 번이 름학 과 명교 과 명담당교수제 출 일기존의 우리 교육을 '한 줄 세우기 교육', 즉 획일적인 교육이라고 비난하였다. 이 한 줄 ... 세우기 교육의 근원은 행동주의 심리학에서 찾을 수 있다. 행동주의 심리학에서는 문제를 해결하고, 논리를 활용하고, 비판적으로 사고하는 능력 등을 보통 지능(intelligence ... 는 능력은 어떤 표준화된 인지적 역량(力量)이라고 가정하고, 비교적 쉽게 측정할 수 있는 가능성을 실험하기에 이르렀다. 이와 같은 인간의 능력, 특히 지적 능력을 측정하고자 많은 노력

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.04.05

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2_1_Education Around the World

, mathematics, and the nation's history.초등교육은 보통 읽기, 쓰기, 수학 그리고 국가의 역사를 포함한다.It may also include ... not agree with the curriculum in government schools.또 다른 학부모들은 정부의 학교교육과정을 동의하지 않기 때문에 사립학교를 선택 ... UNIT 2 EducationReading 1.Education Around the World=> 세계의 교육When you think of school, you may

시험자료 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.03.26

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웹 2.0 도구의 교과별 활용 방안

2.0 도구의 활용 방안을 다루고 있습니다.웹 2.0 도구의 교과 활용 방안1. 필요성정보통신기술 교육은 2009년 개정되었다. 교육과정 개정은 사회의 변화에 교육 내용을 맞추 ... 기 위해 이뤄지는데 이번 개정은 문제가 있다. 정보통신기술은 미래의 성장 에너지이며 현재를 살아갈 때에도 필요한 기술인데 2009 교육과정에서 비중이 줄어들었기 때문이다.세부 내용 ... 하도록 정해졌다. 이와 같이 큰 틀은 개정되었으나 아직 세부 내용은 2005년 만들어진 지침과 동일하다. 즉, 2009 개정 교육과정에서는 정보통신기술교육에 대한 특별한 언급이 없

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.02.03

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다중지능 이론과 학교교육의 개선

을 어떻게 발견하는가 하는 측정문제와 서로 다른 지능의 표현 형태로 수업내용을 재구성하는 교사의 창의성과 많은 수업준비 시간이 필요하다는 것이다. 다중지능 이론 수업의 성패는 교육과정 ... 이다. 이는 특정 교과를 잘 가르쳐 이와 연관된 특정의 지능을 개발한다는 말이 아니라 기존의 교육과정에서처럼 각 교과를 모두 가르치되 각 교과의 내용을 각 학생의 탁월한 지능 ... 다중지능 이론과 학교교육(연수자료)지능이론 중에서 다중지능 이론만큼 교육적 시사가 많은 이론은 없다. Gardner는 학교에서 전통적으로 강조되어 온 언어지능과 논리-수리 지능

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.16

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{{교육과정}}교육과정의 유형들(교과 및 학문중심, 인간, 경험중심 포함)의 이론적 배경 개념, 주요특징들을 자세히 비교·설명하시오.

교육과정의 유형들(교과 및 학문중심, 인간, 경험중심 포함)의 이론적 배경, 개념, 주요특징들을 자세히 비교·설명하시오.◇목 차◇Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교과중심 교육과정1) 개념 ... , 학문, 인간중심)에 관해 구체적으로 살펴보고 비교해봄으로써, 현대 교육과정의 특성에 대해 이해할 수 있으며 교육과정 구성에도 많은 도움을 줄 것이라 생각한다.Ⅱ. 본론 - 교육 ... 및 이론적 배경2) 주요특징3) 문제점2. 경험중심 교육과정1) 개념 및 이론적 배경2) 주요특징3) 문제점3. 학문중심 교육과정1) 개념 및 이론적 배경2) 주요특징3) 문제점

방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.04.05 | 수정일 2015.04.13

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인타임 프로젝트와 우리나라 수업의 비교

) 수업의 개요2) 수업의 목표 : 만을 이해하며 다섯 자리 수의 구성을 알고, 쓰고, 읽을 수 있다.(이 목표는 국가수준 교육과정에서 제시하는 단원의 목표이다.)3) 수업의 과정 ... : 수학과 ‘개념형성 수업모형’ 의 과정에 입각하여 수업이 이루어짐[준비]1. 주사위 놀이로 학습분위기 조성 - 모둠별로 주사위 놀이를 하면서 다섯자리 수의 양을 감 각적으로 인식 ... 인타임 프로젝트와 우리나라 수업의 비교1. 인타임 프로젝트에 입각한 수업1) 수업의 개요교사: Sally Camden학교: Perryville Elementary

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.31

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2장 통합교육의 이해

으로 나타났다. 또한 통합교육을 통한 일반학생들의 학업성취도 향상 정 도를 조사한 연구에서는 학업성취도나 읽기 점수, 수학 점수를 통합 전 과 후로 나누어 비교해 보았을 때 차이가 없 ... 다.일반 교육과 특수교육의 양 분야에서 ‘모든 학생을 위한 교육과정 접근’을 강조하고, 연구에 기반한 효과적인 교육 실제를 적용할 것을 강조하며 제한하고 있다. 또한 교육 체제와 학교 ... 체제의 개혁 방향으로서 장애학생을 포함한 모든 학습자를 도와주기 위한 프로그램을 개발하여야 한다는 도전을 받고 있다. 일반교육 과정 안에서 모든 학생의 학습 요구를 충족 시켜주

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.05.15

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브루너의 교육이론

1. 생애 2. 학문중심 교육과정의 등장 3. 브루너의 교육사상 4. 교육이론 Ⅰ- 나선형 교육과정 5. 교육이론 Ⅱ - EIS 이론 6. 교육이론 Ⅲ - 놀이 이론 7. 교육 ... ) 現 뉴욕대 재직('80~) 주요 저서 사고의 연구(A Study of thinking), 1956 교육의 과정(The Process of Education), 19601. 생 ... 문명의 발달로 모든 분야의 지식과 기술이 폭발적 증가 모든 지식을 교육과정 속에 조작하는 것은 불가능 암기위주(주입식) 교육으로는 평생을 학습해도 모든 지식을 배우지 못함

리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.12.22

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연령차별에 대한 차별금지법

2. 글의 방향성 소개Ⅱ. 20대의 연령차별 문제 ?- 교육1. 한국 중·고등학생의 실태2. 한국 대학생의 실태Ⅲ. 20대의 연령차별 문제 ?- 취업1. 취업에서의 연령차별 사례2 ... 필요가 있다.2. 연령차별 선택 이유 ?사례 비교두 가지 사례의 비교를 통해서 연령 차별적 문제를 선택하게 된 계기를 알 수 있다.25살 K씨는 현재 고려대학교에 1학년으로 재학 ... 부터 다녀오라고 재촉한다.고등학생 1학년이었던 K씨는 공부 잘하던 친구들이 이과로 빠져가는 일반고의 분위기와 수학에 대한 별다른 반감이 없었기에 이과로 진로를 선택한다. 수능을 친

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.11.19

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과학학습지-3주 금붕어

수 있는 그래프 중에서(교육과정상 막대그래프, 꺾은선 그래프, 줄기와 잎 그래프) 알맞은 그래프를 선택하고 직접 그리는 과정도 수학활동의 일부라고 볼 수 있다.7. 질문에 대해 ... 도록 하는 과정에서 학생들의 수준에 맞는 수학을 적용할 수 있게 된다.또, 초등수학 4-2에서 막대그래프와 꺾은선 그래프의 차이 및 자료에 적절한 그래프를 선택하는 법을 배우는데 이것 ... 을 볼 수 있습니다. 아가미의 움직임도 그 전과 비교해 줄어듭니다. 왜 금붕어의 움직임과 호흡이 줄어드는 걸까요?해보기?위의 상황을 보고 Vee Diagram을 채워봅시다.생각해보기1

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.08.30

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영유아프로그램개발과평가4공통) 1. 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오. 2. 프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.

영유아프로그램개발과평가4공통) 1. 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논 ... 하시오. 2. 프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.차 례1-1서론1-2뱅크 ... 스트리트 프로그램의 이론적 기초1-3뱅크 스트리트 프로그램의 교육목표 및 원리1-4뱅크 스트리트 프로그램의 교육과정1-5한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점1-6참고자료2-1

방송통신대 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.09.22 | 수정일 2015.09.28

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수학 교수학습과정안 세안

수학과교수학습 과정안1. 단원 : 수학3-2-5. 들이와 무게2. 단원의 개관1학년 1학기에 무게와 들이를 각각 비교하는 것을 학습하였다. 그리고 2학년에서 단위길이를 이용 ... 한다. 이 단운의 학습을 통해 들이와 무게에 관련된 양감을 기르고 적절한 단위를 사용하여 측정값을 나타낼 수 있으며 상황에 맞는 계산을 할 수 있다.3. 수업자 의도초등학교 수학교육 ... 학교 수학교육은 중학교, 고등학교 때 배우는 수학의 기초가 되고 밑거름이 된다. 그리고 수학교육의 대상의 연령이 낮기 때문에 연역적인 방법으로 추상적인 설명을 하여 수학을 지도

리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.01.22

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[교육학과 공통] 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론을 비교 설명하고, 성인의 자기주도적 학습과의 관련성을 논하시오

[교육학과 공통] 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론을 비교 설명하고, 성인의 자기주도적 학습과의 관련성을 논하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 자기주도 ... 하였다고 기술하고 있다. 환경이라는 것은 학생들이 학습하고 있는 물리적인 환경 뿐 아니라 함께 학습하고 있는 동료, 교사 등과 같은 사회적 환경과 교재, 교육과정 등과 같은 교육적 환경 ... 주의 학습이론, 구성주의 학습이론의 교육적 적용1) 행동주의 학습이론2) 인본주의 학습이론3) 구성주의 학습이론8. 성인의 자기주도적 학습과의 관련성1) 행동주의 학습이론2) 인본

방송통신대 | 20페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.03.20

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영재의 판별과 선발

영재의 판별과 선발Ⅰ. 이론적 기초1. 영재판별의 개념, 목적 및 비율1) 영재판별 개념- 선별 : 굵은 체로 거칠게 거르는 것.(비교적 초기)- 판별 : 영재교육 대상자를 지정 ... %까지 주마다 매우 다양하다.(3) 싱가포르①초등학교 3학년 말에 전 학생을 대상으로 선발시험을 치른다.②2단계 선발과정 제1차 : 영어 및 수학의 선별검사제2차 : 영어, 수학 ... 하려는 목적이 있다.- 각 영재프로그램의 목표에 따라 각기 다르게 설정된 판별준거에 따라 판별이 진행.② 영재성의 정의에 합당한 영재판별을 목적으로 한다.- 정보영재, 수학?과학영재

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.13

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로버트 훅과 아이작 뉴턴의 생애 비교

힘의 결과인 변형과 운동: 로버트 훅과 아이작 뉴턴(인물 사례 및 업적 비교 보고서)금요일반 (오후 3시 ~ 5시)혁신과 잡종의 과학사 남영 교수님로버트 훅과 아이작 뉴턴은 수학 ... 길을 갔기 때문에, 그는 급사의 일을 병행해야 했다. 당시 케임브리지 대학은 중세 시절의 교육과정을 답습하고 있었으며, 과학을 비롯한 새로운 학문을 거의 가르치지 않았다. 뉴턴 ... 관점에서를 배제하고라도, 광학이나 기체의 운동론, 천체의 운동론, 수학(미적분)등에 대한 다양한 법칙 및 이론에 다양한 기여를 하였다.먼저, 훅의 경우, 20세기 중반이 되기 전

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.06.06

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과학과(과학과교육) 탐구학습 인지갈등학습과 관찰학습, 과학과(과학과교육) 탐구학습 발견학습과 순환학습, 과학과(과학과교육) 탐구학습 경험수업, 과학과(과학과교육) 탐구학습 STS(과학기술사회)수업 분석

과 자유로운 활동의 원리이다3. 학습의 능동성과 수동성의 원리이다4. 신선함과 "아하" 경험의 원리이다5. 탐구 과정으로서의 발견 활동 원리이다Ⅳ. 과학과(과학과교육) 탐구학습 ... 순환학습1. 순환 학습의 의미2. 학습 과정3. 순환 학습의 특징Ⅴ. 과학과(과학과교육) 탐구학습 경험수업1. 이론적 기초2. 특징3. 적용 적합 단원(영역)4. 과정1) 자율 탐색 ... 을 고려하면서 장점을 충분히 고려하여 발견학습의 원리를 적용한다면 열린 교육에서의 수학과 학습?교수에 많은 도움을 찾을 수 있을 것이다.그렇다면 발견학습이란 무엇이며 어떻게 전개

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.15

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사회계층과 학업성취도

목 차1. 서론- 사회계층과 학교교육의 상호 관련성2. 본론1) 사회계층과 학업 성취도2) 학업성취에 영향을 주는 요인학교 내 요인 : ① 학교의 교육조건② 교사의 기대 효과 ... ③ 능력별 반 편성학교 외 요인 : ① 문화실조② 포부수준③ 의사소통 방법3. 결론- 학업성취격차 해결 시 유의사항- 사회계층과 학교교육의 상호관련성은 교육사회학 연구의 중심 주제 중 ... 의 하나이고 이들 두 요소의 관련성은 크게 두 가지로 나누어볼 수 있다.1) 학교교육이 사회계층이동에 어느 정도 영향을 미치는가?2) 사회계층이 학교교육에 어떤 영향력을 행사

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.15

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심화보충교수학습의 유형, 심화보충교수학습의 성격, 심화보충교수학습의 운영과 원리, 수학과 심화보충교수학습자료(지도자료), 국어과 심화보충교수학습자료(지도자료), 과학과 심화보충교수학습자료(지도자료)

의 학습 전개? 자기 주도적인 학습 강조? 학습자의 흥미와 적성을 고려한 다양한 과제 제시Ⅴ. 수학과 심화보충교수학습자료(지도자료)1. 자료의 필요성교육과정은 “21세기의 세계 ... 대상인 수학의 고등학교 1학년 수업 시수가 주당 4시간으로 수학의 심화?보충 학습에 교과 재량 활동 시간을 1시간 편성?운영할 필요가 절실히 요구된다.2. 자료의 목적교육 과정 ... 학습의 운영1. 대?중 단원 말에 심화?보충 과정 운영2. 소단원 말에 심화?보충 과정 운영3. 매 차시 또는 주제 단위별 심화?보충 과정 운영Ⅳ. 심화보충교수학습의 원리Ⅴ. 수학

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.18

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[통계교육]통계지도(통계교육)의 개념, 통계지도(통계교육)의 목표와 통계지도(통계교육)의 내용, 통계지도(통계교육)의 학년별 실제 및 통계지도(통계교육)의 활용프로그램 그리고 통계지도(통계교육)의 방법 분석

. 5학년6. 6학년Ⅴ. 통계지도(통계교육)의 활용프로그램1. 단추로 만드는 수학세계2. 나의 신체 변화3. 그래프를 활용한 평균의 의미 구하기4. 12간지에 대하여Ⅵ. 통계지도 ... (통계교육)의 방법Ⅶ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론수학 학습에서 통계 교육은 21세기 정보화 사회 속에서 합리적인 의사결정을 할 수 있게 하고 비판적 사고 능력을 향상시킬 수 있다는 점 ... 의 이해Ⅳ. 통계지도(통계교육)의 학년별 실제1. 1학년현행교육과정에서는 2학년부터 통계를 다루고 있으나, 쉬운 그래프는 1학년에서도 그 취급이 가능하다고 할 수 있다. 1학년 수준

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.22

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4)수학- 분수-분수의 크기 비교하기(세안)

%)로 3학년 과정의 선행 학습을 통해 동분모의 진분수 크기를 비교할 수 있는 학생이 대부분임. 방과 후 학원 수강을 통해 4학년 1학기 수학과 분수단원을 이미 익힌 학생들 이 50 ... ( 수학 )과 교수-학습 과정안일 시장 소대 상4학년지도 교생지도 교사결재지도교사협력교사실습부장교 장초 등 학 교1. 단원명: 4-1-6. 분수2. 단원의 개관이 단원에서는 2 ... 기)과 같은 조작 자료를 활용하여 가분수를 대분수로 나타내기, 대분수를 가분수로 나타내는 과정을 이해하고 분수의 크기를 비교하여 점점 추상화된 활동으로 지도하고자 한다.3. 단원

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.17

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