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"피아제비교" 검색결과 6,701-6,720 / 9,701건

  • 특수아행동수정실습 - Reaction Paper
    들었던 것이지만 학문이란 알수록, 배울수록 더 복잡하고 어려운 것이란 것을 새삼 느꼈다. 학습의 사전적 정의는 생득적인 변화가 아닌 연습이나 경험의 결과로 인한 비교적 지속적인 ... 었다. 유아교육과인 만큼 Freud의 정신분석이론, Piaget의 인지발달이론과 Vygotsky의 근접발달영역에 대해서는 많이 듣고 있었으므로 쉽게 이해가 갔다. 아쉬운 점은 시간이 부족
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.06
  • [Kohlberg] 콜버그의 생애과 교육관 및 교육에의 시사점
    심리학과 아동발달 문제에 관심을 가지게 됨KohlbergMorris의 철학Bettelheim Rogers 임상심리학Piaget의 이론Neugarten Havighurst 발달 심리학 ... 분석학이론Piaget 인지발달이 도덕성발달을 이끈다 Kohlberg 지적 발달에 따라 도덕성이 자동적으로 발달하는 것은 아니다Bandura 환경적인 요인(학습)에 의해 도덕 ... 성이 결정된다Freud 초자아가 발달되는 시기가 되어야 도덕성이 발달할 수 있다1Kohlberg의 도덕성 발달 이론의 배경DeweyPiagetKohlberg3Piaget 의 인지적 도덕
    리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.25
  • [교육학]교육심리
    의 밀접성언어, 문자인지발달에 대한 Piaget와 Vygotsky 이론의 비교인지발달은 문화에 따라 차이 인지발달은 사회적 상호작용을 통해 유발 언어가 사고발달 촉진 인지발달 ... 개요 교육과정과 교육심리학 2. 교육과정 개발을 위한 학습자의 심리학적 발달 이해 - Piaget와 Vygotsky의 인지발달 이론 3. 교육과정 개발을 위한 학습자의 개인차 ... 자의 발달 - Piaget의 인지발달 이론개인의 인지능력: 발달의 속도는 차이 있으나 단계는 일정 인지발달: 유기체가 환경과 상호작용을 통해 효율적으로 적응해 가는 과정동화 , 조절
    리포트 | 34페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.26
  • 한국의 표준보육과정의 현황과 개선과제 연구 리포트A+
    후 한국 교육과정에 가장 큰 영향을 미친 Dewey의 자유주의적실용주의적 교육사상 그리고 그들의 영향을 받은 Piaget의 발달적 상호작용주의 그리고 Montessori의 교구주 ... 고 이에 필요한 기초기술을 습득하도록 한다.‘수학적 탐구’에서는 영유아가 일상생활에서 수량과 공간을 인식하고 비교하며 규칙성을 인식하는 등 구체적인 경험과 조작활동으로 수학의 기초
    리포트 | 16페이지 | 19,900원 | 등록일 2013.07.28 | 수정일 2020.06.11
  • 발달 심리학
    발달 심리학과 미술교육이애리Ⅰ. 들어가기Ⅱ. 본론1. 발달심리학의 이론적 접근2. 피아제의 이론과 아동 인지발달3. 지능 및 기억발달4. 언어와 의사소통 능력 발달Ⅲ. 마치며Ⅰ ... 하는 학문의 한 분야로 인간을 이해하고, 인간의 행동 변화와 교육에 대한 여러 가지 시사점을 제시한다. 발달심리학의 여러 가지 이론적 접근을 개괄하고 그 중 피아제의 인지발달이론에 무게 ... 되는 인지구조는 이전의 구조와 질적으로 상이하다. 이러한 질적 변화를 크게 묶어보면 네 개의 상이한 통합구조를 갖게 된다. 이것이 인지발달단계이다.[표 ] Piaget의 인지발달
    리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.07.26
  • 유전과 환경이 교육에 미치는 영향
    뿐만 아니라 정신적인 면에도 유전적인 요소가 작용한다. 또한 지능이나 인성에 있어서도 유전적인 요소가 크게 작용한다. 이러한 점은 일란성 쌍생아와 이란성 쌍생아의 비교 연구 ... 은 다른 일반 형제들과 크게 다르지 않다고 할 수 있다.일란성 쌍생아와 이란성 쌍생아의 지능 비교에서 일반적으로 일란성 쌍생아간의 지능지수의 상관은 약 .86으로 상당히 높고 이란 ... 서 학교 환경 속에서 지내고 그 후에는 사회 환경 속에서 생활하게 된다.피아제는 인간의 발달은 유전과 환경의 요인에 의한 것뿐 아니라 발달 주체자에 의한 요인이 있는데, 지금
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.12
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육과정 및 교육평가
    , 측정방법의 불분명, 수량화의 모험성, 결과해석의 곤란성을 들 수 있다.*감각-운동단계 : Piaget의 인지발달 4단계①감각-운동단계 : 아동이 물질적 대상물과 언어를 취급하는데 있 ... 이 된다는 점에서 임의평가와 크게 다르며, 학습자의 성취도의 상대적 비교가 아니라 달성하려고 하는 교육목표의 실제적인 달성도를 평가한다.절대기준평가 또는 준거지향적평가라고도 하
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.10.08
  • 유아생활지도와 상담00
    한다.·생득적 능력과 환경은 서로 상호작용 하여 발달을 일으킨다.(1)Piaget의 인지발달 이론1)Piaget 이론의 기본원리와 개념가)지적 능력의 내용우리가 관찰 할 수 있는 인지 ... 하여야 한다.가)규준집단표준화 검사를 제작할 때 그 검사의 규준을 설정하기 위하여 사용되는 집단을 말한다.나)규준검사에서 얻은 원점수를 소점이라 하고, 이 소점을 의미있게 비교 ... 가 하위에서부터 몇 번째에 속하는가를 나타내는 서열척도이다.라)표준편차편차는 각 점수와 평균의 차이를 말한다.마)표준점수원점수를 의미 있게 비교할 수 있도록 평균과 표준편차를 기초
    리포트 | 27페이지 | 4,500원 | 등록일 2010.08.22
  • < 도덕발달이론과 도덕과 교수-학습 모형 >- 인지중심적 제이론들의 특징
    (논리적, 가역적 사고활동 가능)ㄹ. 형성적조작기 - 11, 12세 ~ 성인 (논리적인 통합과 다양한 사고활동 가능)- 피아제의 구조적 이론은 평형화과정이라는 비교적 막연한 개념 외 ... . 피아제의 도덕발달론- 도덕성 발달이론은 사회학습이론, 정신분석학적이론 및 인지발달이론으로 대별- 피아제의 인지발달론적 관점은 도덕성의 발달이 연속적이며 불변적인 일련의단계를 거쳐 발달 ... 한다고 설명한다.( 피아제의 인지발달은 개체의 환경에의 적응을 통한 새로운 인지구조의 형성과정이다. 인지구조가 발달하는 데에는 생득적 요인숙과 더불어 환경적 요인이크게 작용
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.12.25
  • 수학학습 심리학
    27 -목 차Ⅰ서론?????2Ⅱ본론?????21장연합주의 심리학과 형태심리학?????22장피아제와 브루너, 비고츠키?????133장스캠프와 디너스?????21Ⅲ27 - 27결론 ... , Kant, Hegel, Dewey, Gestalt, Piaget : 학습자로부터 그가 알고 있는 것을 재구성하여 구조화된 방법으로 이끌어내는 방법을 중시지난 시간에 ‘수학은 문제해결이 ... 특징을 동시에 서로 비교하여 생각할 줄 모른다.⇒ 자기중심성- 자기중심성의 특징 ⇒ 가역성의 결여, 조작의 결여* 전조작기에 나타나는 주요한 인지적 특징1) 가역적 사고, 조작
    리포트 | 27페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.05
  • [아동발달과 교육] 발달의 교육적의의와 실제상황에서의 적용
    비교를 통해 인지발달에 있어서 어떤 차이점이 있는지 알아보자.1)피아제의 인지발달이론-피아제의 인지발달이론에 의하면 사고의 발달 단계를 감각운동기(출생~2세) - 전조작기(2세~6 ... 의 경우는 구체적 조작기 중에서도 거의 말기에 해당함으로 이 두학년의 인지발달 비교는 전조작기와 구체적 조작기의 인지발달 수준을 비교해보는 것이라고 할수 있다. (피아제말고도 다른 ... 이런 발달의 의의를 교육쪽에 적용시켜본다면 교사나 부모가 아동의 현재 발달상황을 잘파악하여 현재 연구된바에 의한 발달상황과 비교하여 그시기에 적절하고 유익한 교육을 하여 좀더 체계
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.02 | 수정일 2016.05.18
  • 아동기 발달특성에 대해서 설명하고 아동기에 나타날 수 있는 정신건강문제에 대해서 기술하시오.
    행동을 통해서가 아니라 사고과정을 통해서도 많은 활동을 대상에게 수행할 수 있게 된다. 이러한 사고의 단계를 피아제는 구체적 조작사고라고 불렀는데 그에 의하면 이 단계에서는 아동 ... 에서 성격이나 자아개념 형성에 중대한 영향을 미친다. 학교가 아동에게 영향력을 발휘하기 위하여 사용하는 과정은 수업과 지도, 상과 벌에 의한 사회적 강화, 사회적 비교 등이다. 학교
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.10.06
  • 발달이론 (피아제,프로이드,에릭슨)
    Piaget의 발달이론프로이드와 에릭슨은 인간의 발달적인 측면을 아동의 무의식적인 사고의 중요성을 강조하여 ‘정신분석이론’을 확립하였다. 그러나 Piaget는 아동의 의식적인 ... 사고의 중요성을 강조한 ‘인지발달이론’을 확립하였다. 인지발달이론은 인간의 무의식적인 사고과정은 고려하지 않고 합리적인 사고과정을 중요하게 생각했다.1. Piaget의 인지발단 단계 ... Piaget는 인지발달은 유기체와 환경과의 상호작용으로 이루어지는 적응의 과정이라고 여겼으며, 질적으로 다른 네 가지의 단계가 있다고 주장했다.① 감각운동기감각운동기는 출생 후 2
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.24
  • 부적응 행동의 정의와 진단기준에 대해 설명하고 부적응 행동의 이론적 접근에 대해 논하시오
    충격치료, 뇌절제술 등을 이용한다. ADHD 아동에 대한 약물치료 효과와 다른 중재 방법의 효과를 비교한 연구(Cooperative Group 1999)에 의하면 문제행동을 보이 ... 적 접근에 의한 부적응 행동은 자신과 세상에 대해 부정적이고 잘못된 인식에서 비롯된다. 피아제는 인간이 갖고 있는 조직능력은 본능적으로 타고난 것이며, 유아가 사용하는 인지구조
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.03.14 | 수정일 2015.01.16
  • 2학년 슬생 우수 지도안-아름다운 우리나라-우리나라 사계절의 아름다움을 알아봅시다.(세안)
    이 시작되는 9월도 벌써 중순을 훌쩍 지났지만 여전히 여름 날씨가 계속되는 듯합니다. 우리나라는 기온변화에 따라 봄, 여름, 가을, 겨울이 비교적 뚜렷하다고 하는데, 지구 온난 ... 하는 마음을 갖게 하는데 중점을 둔다. 이러한 수업에 적합한 교수?학습 모형으로 경험학습모형이 있다.가. 경험학습모형의 배경경험학습모형은 사물과의 경험이 비교적 적은 초등학교 저학년 ... 단계의 학생들에게 사물과의 직접적이고 구체적인 접촉과 조작 활동을 제공하고 그들의 환경과 연관된 직접적인 경험을 할 수 있도록 고안되었다. 따라서 삐아제 인지발달 이론에 의하면 대
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.28
  • 미국의 유아교육
    교육, 인간관계 이수 등)4) 우리나라와 미국의 유치원 교사 현직교육제도 비교우리나라와 미국에서는 모두 현직교사의 전문성 향상을 위한 현직교육을 실시하고 있다. 그러나 우리나라 ... 을 위해이 이들이 마치 별개의 개념인 것처럼 구분하지 말라는 것이다. 이들 개념이 각각 별개로 발달하기보다는 전체적으로 발달하기 때문이다.2) 교육내용 및 방법피아제의 인지발달에 기초 ... 생활: 지식은 직접 가르쳐지는 것이 아니라는 피아제의 구성주의적 견해에 의하면 유아는 일상을 통해 배우고 발달해 간다고 할 수 있다. 실제로 유아는 일상의 여러 가지 상황이나 활
    리포트 | 41페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.02.25
  • 초등학교 미술과(미술교육)의 아동발달이론과 교육과정재구성, 초등학교 미술과(미술교육)의 지도방법과 DBAE수업모형, 초등학교 미술과(미술교육)의 평가, 외국의 초등학교 미술과(미술교육) 교육사례 분석
    -17세)로 구분하여 발달단계의 특징을 나누고 있다. 이러한 구분은 피아제의 입장에서 보게 되면 로웬펠드의 난화기에서 전도식기까지(2-7세)는 피아제의 전조작기에, 도식기와 또래집 ... 단기까지는(7-11세) 구체적 조작기에, 의사실기와 결정기(11-17세)는 형식적 조작기로 비교 구분하여 볼 수 있다. 로웬펠드의 발달단계의 구분에 따른 특징은 다음과 같다.1) 난
    리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.10
  • [대구교대 임청환 교수님] 과학과교육II 지구과학 세안 6-1-3. 계절의 변화(4차시)
    도 있다.나. 또한 초등학교 6학년 학생들은 피아제의 인지발달 단계에서 형식적 조작기에 해당한다. 이들은 문제를 해결할 때 논리적인 사고과정을 발전시켜서 구체적인 문제에 적용 ... 할 수 있다.? 계절에 따라 해가 뜨고 지는 시각과 기온의 변화 경향을 비교하여 말할 수 있다.? 계절에 따른 태양의 남중 고도 변화를 설명할 수 있다.? 계절 변화의 원인을 설명 ... 할 수 있다.과학 탐구? 하루 동안 태양의 고도와 그림자의 길이, 기온을 측정할 수 있다.? 태양의 고도에 따라 지표면에 도달하는 태양 에너지양의 차이를 모형실험을 통해 비교할 수
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.19
  • 교수학습이론의 관점
    에서 학습자 스스로 지식을 형성해 나아가는 것이다.1. 인지적 구성주의와 사회적 구성주의인지적 구성주의사회적 구성주의1.피아제(piaget)의 인지발달이론에 근거한 다.2.인간 ... 환경을 마련해 주어 그 반응으로 일어나는 비교적 지속적인 행동변화의 과정을 의미.참고)학습의 정의?학습(Learning): 연습이나 경험의 결과로 발생하는 비교적 영속적인 변화이 ... 적 강화(부적 강화)③ 일반화④ 변별⑤ 1차적 강화⑥ 2차적 강화(조건 강화)⑦ 일반적 강화(벌/부적강화/소거의 비교)5. 행동주의 이론의 교수- 학습에의 적용.1)프로그램수업
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.03.05
  • 4)수학-소수-소수 알기
    이 목표알 수 있다. 다만, 소수의 크기 비교는 전체 학생의 5%정도가 잘 모른다고 답하였다. 하지만 모른다고 하는 학생도 실제로 모르는 것인지, 질문의 말을 이해하지 못해서 모른다고 ... 1. 단원의 개관3학년 2학기에서는 소수 한 자리 수의 쓰기, 읽기, 소수의 크기 비교 등을 공부하였다.이 단원에서는 3학년에서 학습한 소수의 개념을 바탕으로 분모가 100인 분수 ... , 0.001 사이의 관계와 소수의 크기 비교를 학습하도록 하고 있다.2. 단원 목표①소수 두 자리 수를 이해하고 읽고 쓸 수 있다.②소수 세 자리 수를 이해하고 읽고 쓸 수 있
    리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.23
  • 프레시홍 - 추석
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2025년 09월 23일 화요일
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- 작별인사 독후감