"현대철학"의 검색결과 입니다.

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현대철학 독후감 - 현대철학 관련 독후감 8건 제공

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"현대철학" 검색결과 641-660 / 68,129건

현대적 관점에서의 불교철학

주의 문제와는 거리가 멀다고 생각해 왔다. 그러나 무원칙ㆍ무기준ㆍ무규범 상태가 난무하는 현대사회에서 한국 불교의 보신주의는 자칫 불교에 대한 국민적 공감대를 상실할 수도 있다는 점 ... 의 현대화와 민중불교운동이 불교의 대 정치경제 관RP와 맞물리는 상황이었다고 할 수 있다.⑤ 국가정책과정에의 소극적 참여: 90년대 들어 소위 ‘문민정부’와 ‘국민의 정부’에서는 통치 ... 과 수행이 전제되지 않은 일방적인 교리 연구는 정보화 사회를 지향하는 21세기 종교로서의 불교에 분명한 장애요인이다. 이 말은 앞으로 불교가 주는 메시지야말로 복잡한 현대사회 문제

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.05

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현대철학에서 중요한 인물 5명

정권 아래에서 12세의 데리다는 퇴학 조치를 비롯한 여러 가지 인종 차별을 겪었다. 1960년에서 1964년까지 소르본 대학 철학과에서 조교로 강의했다. 이즈음 현대 인식론 분야 ... 홉킨스 대학의 학술 모임에 정기적으로 참석하여, 폴드만과 라캉을 만났다. 1967년에는 프랑스 철학회에서 그의 철학의 핵심 주제인 차연(differance)에 대하여 발표하고 세 ... 학이 무엇이며 어떤 특징을 가지고 있는지에 대해 먼저 살펴보고자 한다.데리다에 의하면, 서구철학은 비이성에 대한 이성, 차이에 대한 동일성, 부재(不在)에 대한 현전(現前), 현상

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.04.20

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현대인을위한경제학(돈의철학)

2) 현대 사회에서의 돈: 짐멜의 돈의 철학 분석을 중심으로돈의 철학 은 주로 인격이론과 문화이론을 개념적 축으로 하여 논리를 전개하고 있다. 즉 물적-객관적 문화가 인간적-주관 ... 적 문화에 대해서 우위를 점하게 되는, 화폐 경제적으로 조직된 현대의 사회질서 속에서 어떻게 인간적 관계 그리고 현대인의 인격과 인격적 삶의 발달이 가능한가 하는 문제가 다루어지 ... 한다. 또한 돈을 통해서 현대문화의 심층적-보편적 본질, 구조와 의미를 이해할 수 있다. 짐멜은 중세에서 근대에로의 사회학적 이행과정에 있어서 다음과 같이 돈이 중요한 역할을 했

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.03

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교육학 개론-진보주의 교육철학과 항존주의 교육철학의 차이점을 설명하고, 본인이 생각하는 현대교육에의 시사점을 논하시오.

교육학개론(진보주의 교육철학과 항존주의 교육철학의 차이점을 설명하고, 본인이 생각하는 현대교육에의 시사점을 논하시오. )1. 진보주의 교육철학1) 개요- 진보주의 교육은 영국 ... 을 할 수 있는 완전한 인간으로 성장, 발달시키는데 있으며 교육내용은 아동 자신의 생활경험 중심적인 교육과정을 중시한다.2) 특징? 진보주의 교육철학은 학습의 의미를 교재의 지식 ... 을 하기 힘들었고 문제해결 방식은 시행착오와 산만한 수업분위기를 낳았다.? 사회를 떠난 개인은 존재할 수 없지만 지나치게 개인만을 중시하였다.2. 향존주의 교육철학1) 개요- 진보주의

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| 시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.10.23

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서양의 현대교육철학

서양의 현대교육철학1. 진보주의(Progressivism)1) 등장 배경실용주의 철학에 바탕20세기 초 미국에서 전통 교육에 대한 비판과 함께 등장19세기 말 미국사회는 산업화 ... ), 버크손(I.B.Berkson)주창자 : 브라멜드(T. Breameld)3)재건주의 교육철학-현대문명은 과학의 급속한 발달로 인해 위기에 처해있기 때문에 이를 극복하기 위해서 ... .(2) 집단교육을 실시하는 현대의 학교교육에는 적합하지 않음.3절1. 분석철학(Analitic Philosophy) - 철학의 과학화- 20세기에 영국과 미국을 중심으로 등장

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.07

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(인간과 교육)1) 후기 현대 철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

과목명: 인간과 교육1) 후기 현대 철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. (15점 ... 만점)- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 두 가지 관점2. 후기 현대 철학적 인간1) 주체적인 인간2) 사회적이고 역사적인 인간3) 규범적이고 합리적인 인간3. 과학적 인간관1 ... 과우리 주변의 자연에서 얻은 것이며 신이 주신 것이라고 생각하는 것이다.2. 후기 현대 철학적 인간지금부터는 앞서 간단하게 살펴본 두 가지의 관점들 중에서도 철학적 인간관에 대해서

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| 방송통신대 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.04

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[현대철학] 자아 상실, 비극의식조차 상실하게 된 현대사회 인간에 대한 고찰. 냉혈인 콤멧트 희극 분석

역사학 입문2016년 봄학기롤로메이 ‘자아를 잃어버린 현대인’ 비극의식의 상실학기말 개인별 숙제현대인은 자신이 타고난 가치가 무엇인지 확신하며, 이를 적극적으로 선택할 수 있 ... 하게 된다. 비극의식은 인간 실존에 대한 깊은 존경을 내포하며 인간의 권리와 운명에 대한 헌신을 요구한다.: 은 현대에는 비극이 결핍되었음을 보여준다.- 오늘날과 같은 공허감의 시대

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.01.16 | 수정일 2019.06.13

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방통대 중간과제 인간과교육, 1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. 2. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

:_________________________________________________________________________o 과제유형 : (공통)o 과 제 명 : 1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명 ... 의 목적2, 인간다움의 회복3, 후기 현대철학에서의 인간성에 대한 이해1) 하이데거의 존재 사유2) 아렌트, 레비나스, 롬바흐3) 자크라캉의 욕망이론과 프로이트4) 에리히 프롬 ... 은 하이데거사상은 철학이라는 학문이 삶과 동떨어진 추상적 사유 놀이가 아님을 외치고 있는 듯하다.3, 후기 현대철학에서의 인간성에 대한 이해1) 하이데거의 존재 사유하이데거 존재

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| 방송통신대 | 17페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.09.09 | 수정일 2021.05.14

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[철학]현대의 철학적 인간학

탐구하는 것은 이미 이 아니다. 그것은 개별 과학의 인간학이다. 이러한 입장에서, 볼 때 현대의 모든 철학은 직접 혹은 간접으로 인간학적 이해를 포함하고 있다. 이제 현대의 철학적 인간학자들의 인간이해를 살펴보자!!!. ... Ⅰ. 서언 서양에 있어서 전통적인 이성 철학의 붕괴와 함께 전통적인 인간상은 철저하게 파괴되었다. 그와 같은 인간상의 파괴는 그것에 기초를 둔 모든 전통적 윤리의 파괴를 초래 ... 에서 만족한 동물로서의 삶을 영위하고 있을 것이다. 또한 인간이 모든 존재자에 대한 지식을 위한 출발점이며, 관계점이기 때문에 철학은 필연적으로 인간에게 환원되고 인간과 관계

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.09.22

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인간과 교육, 1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. 2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

:_________________________________________________________________________o 과제유형 : ( 공통 ) 형o 과 제 명 :목차1. 후기현대철학의 기본관점과 인간이해1)서론2)후기 현대 철학적 관점에서의 인간관(1)주체적, 자기형성 ... : 법과 질서를 준수하는 도덕성(3) 인습 이후 수준⑤ 5단계: 사회계약정신으로서의 도덕성⑥ 6단계: 보편적 도덕원리에 대한 확신으로서의 도덕성3)결론3.참고문헌1. 후기 현대철학 ... 적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오.1) 서론후기 현대철학적 관점에서는 인간의 본질

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| 방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.09.29 | 수정일 2019.01.11

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내가 만든문제-3월 8일 5.교육철학 06.현대의 교육철학

는 연역적 접근이다.2번. 단답: Text 의 올바른 이해를 중심과제로 삼는 학문으로, Text이해를 위해 선이해적 기반이 있어야 한다고 한 교육철학은?3번. OX. 포스트 모더니즘 ... 한다고 본다.5번. 단답: 다음과 관련이 가장 깊은 철학사조는?- 자신 속의 여러 욕구나 감정, 생각등을 의식하여 대립하는 것을 조화시키고 통합해 간다.- 자신과 타인, 자신과 사회 등

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| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.01.04

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(인간과교육) 1. 후기 현대 철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. 2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

과목명 : 인간과 교육1. 후기 현대 철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. (15점 ... 만점)I. 서론II. 본론1. 후기 현대 철학 배경 및 특징1) 반정초주의2) 가치 부하설3) 진리의 국지성2. 후기 현대 철학의 인간관1) 주체적 존재2) 문화 향유적 존재3 ... ) 이성적 존재3. 과학적 인식론적 특징 및 인간관4. 후기 현대 철학적 관점에서 비판한 종래의 과학적 인간관III. 결론Ⅳ. 참고문헌2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론

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| 방송통신대 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.04

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후기 현대 철학적 인간 이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오.

후기 현대 철학적 인간 이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오.서론후기의 현대 철학에서의 인간은 실증주의에서 보였 ... . 이러한 후기 현대 철학의 인간관은 아래와 같은 관점들로 정리해 볼 수 있다.본론1. 후기 현대철학적 관점에서의 인간관1) 자기형성이 가능한 주체적 인간후기 현대 철학에서 인간 ... 더라도, 인간은 선험적인 지식을 통해 그 세계의 진리가 무엇인지 생각하고, 의미를 부여한다. 인식론적인 후기 현대 철학은 이러한 작업 과정을 ‘가치 부하설’이라 말한다.하지만 인간이 부여

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.08.07

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(인간과교육) 1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. 2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

인간과교육1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. (15점 만점)- 목 차 ... -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 현대 후기 철학의 이해2. 후기철학 인간관의 특징1) 인간 자유의 의지2) 인간 이해의 근본적 한계3) 인간 실존주의4) 주체적 자기 형성3. 과학철학 ... 과 인간관4. 현대철학의 관점에서 본 과학적 인간관 비판Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론인간 존재의 본질은 과연 자연적인 것인지, 아니라면 세계에 대한 이해를 바탕으로 본질을 찾

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| 방송통신대 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.04

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| 리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2013.03.26

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현대의 고전적 교육철학

현대의 고전적 교육철학 비교본질주의항존주의진보주의재건주의철학적기초이상주의와 실재주의를 기초로 함영원철학에 기원.실재주의에 근거.실험주의와프래그머티즘에근거.실험주의와 프래그머티즘 ... 의 구안학습(project-method)파커스트의 달톤플랜⇒ 과제중심학습,문제해결학습브라멜드의 교육적 구상- 교육의 문화적 기초- 힘으로서의 교육- 재건주의 방식- 현대문명의 병폐진단- 교사의 자질향상책대표적사상가배글리, 칸델

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| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.08.10

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현대 교육철학을 요약하고 우리에게 주는 시사점

교육철학의 특징을 살펴보고 그것들이 우리의 교육에 주는 시사점을 살펴보고자 한다.Ⅱ 20C 초중반부의 현대 교육철학실용주의 철학을 바탕으로 성립한 진보주의를 꼽을 수 있 ... 하였으며, 중등교육 비중을 둔 4-6-5-4 학제를 주장하였다.그러나 그의 주장은 과격적·급진적이기 때문에 교육실제에는 큰 영향을 끼치지 못했다.Ⅲ 20C 중반부터 최근의 현대 교육철학 ... Ⅰ 서론20C에 들어서서 다양한 교육철학들이 생겨났다. 20C 한국은 시대적 난국의 시기였기에 한국 고유의 특정한 교육철학이 없이 외국의 철학 사상을 받아들이기에만 급급했다. 각

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.11

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현대 철학의 탐구, 기말고사 예상 문제

‘현대 철학의 탐구‘ 기말고사 예상 문제1. 근대성의 특징근대성, 즉 모더니티는 15세기부터 18세기의 서양 사회를 관통하는 하나의 사회적 사고방식이다. 다시 말해 서양 근현대사 ... 은 이성을 믿는 다는 것이다. 이는 곧 개인이 모두 이성을 통해 합리적인 생각을 할 수 있으며 주체적으로 행동할 수 있다는 신념을 의미한다. 근대 철학의 아버지로 평가 되 ... 으로 보는 복고주의적 관점을 보여주고 있다. 뿐만 아니라, 동양 철학에서도 진보적 사고방식보다는 과거의 이상향을 추구하는 경향을 찾아볼 수 있다. 하지만 근대에서는 과학 기술의 진보

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.13

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[독후감] 한국현대철학사론 - 세계상실과 자유의 이념 (저자 이규성) (서평, 독서감상문)

한국현대철학사론 - 세계상실과 자유의 이념저자 이규성우리 철학사에 있어서 가장 치명적인 점은 일제 침탈이다. 일본은 문화 침탈까지 감행하였기 때문에 우리나라 근현대 철학사 명맥 ... 이 끊어졌을 것이란 생각이 들었다. 상당수 사상가들이 친일파로 회유되었기 때문에 전통 한국 철학사의 발전은 왜곡되었을 것이다. 어느 선까지 왜곡된 철학사를 우리 철학사로 인정 ... (군사적 자본주의)되거나 대립되는 형태로 정치와 경제는 새로운 방향으로 흘러가고 있었다.저자의 시각에서 당시 우리 철학은 다음 세 가지로 분류되었다. 첫째, 자유민주주의와 과학주의

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.03.18 | 수정일 2017.03.22

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[현대철학과 윤리학] 분석철학의 발생과 이론

Ⅰ. 분석철학의 정의와 발생1. 분석철학의 정의분석철학(analytic philosophy)에 대한 정의는 학자들마다 견해를 달리하는데 대표적으로 거론되는 입장은 더밋 ... (Michael Dummett)의 견해이다. 더밋은 분석철학을 프레게이후의 철학으로 규정하며 그 기초를 언어철학에서 찾았다. 그는 분석철학을 다른 학파와 구별시켜주는 요인으로 첫째, 사고 ... 에 대한 철학적 설명은 언어에 대한 철학적 설명을 통해 얻어질 수 있다는 믿음과 둘째, 하나의 포괄적인 설명은 그렇게 얻어질 수밖에 없다는 믿음을 이야기 한다. 넓게는 서로 다르

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.03.09

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