"문학수업의 일반모형"의 검색결과 입니다.

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"문학수업의 일반모형" 검색결과 641-660 / 1,265건

롤플레이(역할극, 역할놀이)의 개념과 성격, 롤플레이(역할극, 역할놀이)의 중요성과 주안점, 롤플레이(역할극, 역할놀이)의 수업절차와 수업지도, 롤플레이(역할극, 역할놀이)의 긍정적 효과, 롤플레이의 전략 분석

및 문제해결책을 학생들이 나타내도록 돕는다.역할놀이 활동에 필요한 준비사항으로써 즉, 역할놀이 수업모형을 적용할 때 교사들이 해야 할 적용조건에 대하여 고찰해 보기로 한다.1 ... . 자료(materials)역할놀이 수업 모형을 적용할 때 교사가 해야 할 일은 교실에서 역할 놀이에 적합한 문제나 상황을 선정하는 것이다. 자료 모집은 학생들을 관찰하거나 다른 교사 ... 롤플레이(역할극, 역할놀이)의 개념과 성격, 롤플레이(역할극, 역할놀이)의 중요성과 주안점, 롤플레이(역할극, 역할놀이)의 수업절차와 수업지도, 롤플레이(역할극, 역할놀이

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.30

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신재효 고택 답사 보고서

를 나서게 되었다.2. 답사를 하며-인물탐구 : 동리 신재효 선생동리 신재효선생(1812~1884) 은 자는 백원(百源), 호는 동리(桐里)이며, 판소리문학의 이론가, 연출가이 ... 한구절이 흘러나와서 쳐다보니 인간모형들로 신재효 선생이 제자들에게 소리를 가르치던 옛 모습을 재현해 놓았다.고택 뒤에는 선생을 기리기 위해 만들어진 선생의 호를 딴 동리국악당 ... 과 판소리박물관이 있다. 동리 국악당에서는 가야금, 판소리, 민요, 사물놀이 등의 수업이 진행되기도 하고 각종 전통음악 문화제가 열린다. 중,고등학교 시절 이곳에서 사물놀이 수업을 받

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.17

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김광균 - 희미한 옛 사랑의 그림자 학습지도안

학습목표? 작품을 통해서 창작 당시의 사회?문화적 상황을 이해할 수 있다.? 작품에 드러난 사회?문화적 상황을 관련지어 작품의 창작 동기를 이해할 수 있다.학습모형일반 수업 모형 ... 에 도움이 된다. 그런데 작품의 사회?문화적 상황은 실제의 역사적 현실이라기보다는 예술적 형상화를 통해 재구성된 문학적 현실이다. 이 수업에서는 학습자들이 문학적 현실로부터 사회 ... Ⅰ. 들어가며2006 중등 국어 임용고사에 출제된 김광규의 〈 희미한 옛사랑의 그림자 〉란 작품을 가지고 국어과 수업 설계 방안)을 마련하고자 한다.수업 설계에 앞서 김광규

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.13

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역할극, 롤플레이, 역할놀이(롤플레이, 역할극) 환경조성과 역할분담, 역할놀이(롤플레이, 역할극) 과정과 실제, 역할놀이(롤플레이, 역할극) 적용상 유의점, 역할놀이 교수학습모형, 역할놀이 기대효과와 평가 분석

Ⅰ. 개요역할놀이 수업모형은 샤프텔부부(F. Shaftel & G. Shaftel)에 의하여 수업모형으로 처음 개발되었다. 이들은 학생들에게 “인간의 존엄성”, “정의감”, “애정 ... 으로 교육과정에서 내용 영역을 탐색하는 하나의 도구라고 하였다.역할놀이 수업모형은 학생들로 하여금 문제에 대하여 자발적으로 연기를 해 보고 다른 연기자의 행동과 관찰자의 토의 내용을 중심 ... 학습모형, 역할놀이의 기대효과와 평가 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 역할놀이(롤플레이, 역할극)의 가치Ⅲ. 역할놀이(롤플레이, 역할극)의 특징Ⅳ. 역할놀이(롤플레이, 역할극)의 환경조성1

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.08.25

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[유아발달 B형] 인지발달이론에서 피아제의 이론과 비고츠키의 이론을 각각 설명하고, 각 이론을 교육실제에 적용하는 사례를 설명하시오.

고 있으며 특히 실제로 진보적 교육 방안이나 수업 모형 개발 시 개념적 배경으로 널리 사용되고 있다.셋째, 사고와 언어를 연관 지어 언어 발달의 중요성을 재조명하였으며 이러한 그 ... 다.③ 피아제의 인지발달 이론이 인간의 전 인지영역을 포괄하고 있지 않다는 사실이다. 다시 말하면, 수학적. 과학적. 사고의 발달에 관해서는 상당히 언급되고 있지만, 문학, 예술, 음악 ... 인간의 정신과정의 사회 문화적 맥락을 강조한 비고츠키는 아동의 언어는 일반적인 발생학적 법칙에 의해 출현하며, 또한 아동이 문제를 해결하기 위해 사고하고 계획하는 과정에서 발달

방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.04.03 | 수정일 2016.10.16

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음성언어교육론 기말과제-국어 교과서 재구성(초등)

하거나 태도 변화를 꾀하는 데에도 적합한 모형이다. 따라서 이모형은 학습 문제 해결을 지향하는 부분의 차시에 응용할 수 있다. 그중에서도 특히 듣기?말하기 영역의토론 및 토의 수업 ... 적발달단계2.정의적 영역의 발달 특성1)Piaget의 도덕성발달단계3.초등학교 5학년 (만 10세-11세) 아동의 발달적 특성Ⅱ.국어과 교수-학습 모형 소개- 토의?토론 학습 모형Ⅲ ... 뿐만 아니라 비현실적인 것에 대해서도 추론할 수 있게 된다. 추상적인 문제를 체계적으로 사고하고 그 결과를 일반화할 수도 있다. 삼단논법의 이해가 이루어지는 것도 이 단계에서다

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.02.16

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교육실습 구운몽 연구수업 지도안

적으로 체험하고, 문학의 가치를 내면화 할 수 있도록 다음과 같이 수업 모형을 구안하였다.도입? 학습 목표 제시? 학습 원리 설명? 수업 절차의 설명↓Text 읽기개별 학습토의 학습 ... 되어야 한다는 점도 강조하였다.2. 국어과 교육 목표언어 활동과 언어와 문학의 본질을 총체적으로 이해하고, 언어 활동의 맥락과 목적과 대상과 내용을 종합적으로 고려하면서 국어를 정확 ... 하고 효율적으로 사용하며, 국어 문화를 바르게 이해하고, 국어의 발전과 민족의 언어 문화 창달에 이바지할 수 있는 능력과 태도를 기른다.가. 언어 활동과 언어와 문학에 대한 기본

리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.06.17

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[국어교육학]국어교육학 개론(국어교육학의 개념과 목표)

, 기능목표 : 지식교육(목표), 기능교육(수단)→ 국어교육과정의 변화)4차 교육과정5,6차 교육과정하위영역표현, 이해언어문학말하기, 읽기듣기, 쓰기언어, 문학목표지식학습지식학습+언어 ... 었습니까? 라는 말은 질문에 청자가 아내를 때리고 있었음을 의미현재 프랑스 왕은대머리 입니까? 라는 질문은 프랑스에 왕이 존재함을 의미3. 문학에 대한 인식의 변화구조적 관점 → 기능 ... 적 관점① 구조적 관점→ 문학작품을 하나의 구조물로 보고, 그 작품의 내적 구조분석을 통해 미를 찾으려함.ex) 상징, 심상, 모호성, 아이러니, 역설, 긴장 등)으로 문학작품을 분석

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.13

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2009 개정 교육과정

국민 홍보,? 그리고 학교 현장의 안정적 정착을 위한 학교급별 일반화 모형 개발 등의 연구 수행한다.3) 2010년부터는 교육과정 전면 개정을 위한 기초 연구를 추진할 계획이 ... 2011년 09월 29일교수님교직실무2009 개정 교육과정교직실무 - 2009 개정 교육과정일반사회교육과 3학년- 목 차 -1. 서론: 우리나라 교육과정의 변천과정2. 본론 ... 구분과목기준 단위적용 단위1학년2학년3학년공통기본인문집중자연집중인문집중자연 집중1학기2학기1학기2학기1학기2학기1학기2학기1학기2학기교과 활동국어국어5844문학8105555독서

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.31

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초등5학년2학기국어(말듣쓰)4,나눔의기쁨(1차시)지도안(약안)

소5-O 교실차 시1/6소요시간40분지도교사OOO학습목표사과하는 글의 특성을 이해하여 말할 수 있다.수업전략최적 학습 모형?지식 탐구 학습 모형학습 집단 조직?전체 활동중심 학습 ... 활동?사과하는 글의 내용을 살펴보기?여러 가지 사과하는 글 살펴보기?사과하는 글의 특성 정리하기교수?학습자 료일반자료교사공부할 문제 카드, 학습 활동 안내도, 영상자료(사과하는 글 ... 적 분류표평 가 내 용평 가 요 소내 용 영 역행 동 영 역듣기말하기읽기쓰기문법문학인지적기능적정의적사과하는 글의 특성을 알고 있는가?사과하는 글의 특성을 정리하여 쓰기○

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.25

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문학 교육 방법, 문학 교육과정 분석

)로 나뉜다. 문학 작품에 대한 학생들의 반응을 중심으로 한 수업을 제안했고 독자의 반응은 개인차가 있음이 전제가 된다. 마지막으로 대화 중심 교수·학습 방법의 절차 모형은 '문학 ... 로 나뉜다. 우선 내면화를 고려한 교수·학습 방법의 절차 모형은 '계획 단계, 진단 단계, 지도 단계, 평가 단계, 내면화 단계'이다. 내면화 과정의 설정을 통해 문학 교육의 특성을 살리 ... , 3의 관계는 대화의 일반적인 절차이기는 하지만 꼭 선조적으로만 이뤄지는 절차는 아니다. 대화 중심 교수?학습 방법의 최종 목표는 내적 대화의 활성화에 있다.(2) 문학 교육

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.08.09

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국어과 가치탐구학습의 개념, 국어과 가치탐구학습의 이론적 기초와 국어과 가치탐구학습 과정, 국어과 가치탐구학습 전개 및 국어과 가치탐구학습의 유의사항 분석(국어과 가치탐구학습, 가치탐구학습, 국어과교육)

의 것을 선택해 보게 할 때 적용할 수 있을 것이다. 이 모형을 적용할 때는 학습자들간의 토의를 강조할 필요가 있다.?적용 적합 단원 예문학 영역에서 문학적인 글을 읽고 난 다음 ... 는 수업, 다양한 관점이 내용※단계: 선택하기 → 긍지갖기 → 행동하기 → 내면화하기Ⅱ. 국어과 가치탐구학습의 이론적 기초(1) 가치 탐구 학습법은 본래 그 뿌리가 도덕과나 교육학 일반 ... 에서 논의되는 가치 규명화(가치 규명화 : 가치 명료화) 수업에서 연유한다.(2) 1950년대 후반기에 존 듀이(John Dewey)의 제자 래스(Raths)가 뉴욕 대학에서 강의

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.29

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4학년 음악 약안 아기염소 2차시

목표?곡을 듣고 오스티나토를 구별하고, ABA형식을 파악하며 감상할 수 있다.수업전략최적 학습 모형?일반 학습 모형학습 집단 조직?대집단 활동 → 개별 활동 → 대집단 활동중심 ... 내용 활동?감상곡 소개하기?오스티나토에 유의하여 제재곡 감상하기?ABA형식을 파악하며 감상하기교수?학습자 료일반자료교사학습목표판, 학습안내판, PPT자료, 사진자료, mp3파일학생 ... ] ABA형식을 파악하며 감상하기라. 형성 평가 계획1) 이원목적 분류표평가내용평가요소내 용 영 역행 동 영 역채점상유의점듣기말하기읽기쓰기국어지식문학인지적기능적정의적오스티나토와 ABA형식

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.15

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국어과 수업 지도안

분지도교생학습목표시를 읽고 시에 대한 서로의 생각이나 느낌을 비교할 수 있다.수업전략최적 학습 모형반응 중심 학습 모형학습 집단 조직대집단 활동 → 개별 활동 → 모둠 활동 → 대 ... 집단 활동중심 내용 활동? 시 맛보기? 생각과 느낌 비교하기? 그림 시 써보기교수?학습자 료일반자료교사동시자료(연, 거품), 학습지, 타이머학생색연필멀티미디어자료프로젝션 TV ... 주고 제목을 추측해 보게 하기.?일반적인 시와의 차이점을 말해 보게 하기- 선생님이 보여준 ‘연’과 ‘거품’이라는 시는 지금까지 공부해왔던 시들과 어떤 점이 다릅니까??공부할 문제

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.17

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4학년 국어 약안 둘째마당. 책속의 길을 따라 9차시

걸음 더일 시. . ( ) 교시장 소4- 교실차 시9/9교과서58～61쪽지도교사학습 목표♣ 주제를 알아보며 이야기를 읽을 수 있다.수업 전략학습 모형반응중심 학습모형학습 집단 조직대 ... 집단 활동중심 학습 활동글의 내용 파악하기, 주제 찾기, 비슷한 주제의 다른 글 읽기, 자신의 경험 이야기하기교수?학습자 료일반자료교사국어 읽기교과서, 지도서, 안내판, 멀티미디어 ... 을 염두에 두기반응의 일반화자신의 경험 이야기하기?자신의 경험을 이야기하게 한다.?남을 도와주고 행복했던 경험을 이야기하게 하기?자신의 경험을 이야기한다.?남을 도와주고 행복했던 경험

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.22

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국어과 교육과정의 변천과정

신장에 두고, 실제 수업에서는 말하기·듣기·읽기·쓰기 지도를 강조하면서 학생 중심, 활동 중심의 언어 기능 신장 수업과 더불어 이를 실생활에 쓰일 수 있도록 하였으며 언어와 문학 ... 공통 교과'인 '국어' 과목과 '일반 선택' 과목인 '국어 생활', '심화 선택' 과목인 '화법', '독서', '작문', '문법', '문학' 과목으로 구성. 제 7 차 교육 과정 ... 교육의 강화*제재 선정 기준 신설쓰기-글짓기, 글씨쓰기 구분국어Ⅱ-고전, 작문4차 교육과정(1981)표현·이해/언어/문학*학문적 배경을 갖춘 교육과정 추구 - 수사학, 언어학

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.13

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타일러의 목표중심교육과정에 대한 분석

적 동사 - 수업의 결과가 객관적으로 분명하게 관찰 될 수 있는 동사.ex) 이해학습→ 분류한다. 도출한다. 추정한다. 일반화한다. 요약한다.기본동작학습→ 옮긴다. 잡는다. 걷 ... 타일러의 목표중심 교육과정모형타일러의 목표중심 교육과정1. 교육과정 개발과정에서의 근본 물음* 무엇을 가르칠 것인가 - 지식의 본질과 선정에 관한 문제* 그것을 왜 가르치는가 ... 하고 탐구한 결과로 ‘경험중심의 교육과정’과 ‘학문중심의 교육과정’이라고 불리는 대표적인 교육과정 모형을 만들어 냈다.① 경험을 가르치는 교육과정(경험중심 교육과정)- 교육목적

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.01.16

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4학년 국어 삶의 향기 - 시화집 만들기 지도안

낭송하기배경 음악, 풍선, 얼굴 가면5. 교수?학습안가. 본시 교수?학습 개요단원명7. 삶의 향기일시2011.11.28장소4-1교수?학습모형일반학습차시4/6 (80분)지도교사이유정 ... 국어 창의?인성 교수학습 지도안1. 교육과정 영역: 국어 4학년 2학기단원7. 삶의 향기제재시화집 만들기2. 단원의 개관이 단원은 문학 작품에 대한 감상을 다양한 언어 활동 ... 에서는 동일하나 그 재현과 형상화의 방법이 다름을 체험하게 될 것이다.3. 창의?인성 수업 방향글과 그림을 통하여 표현하고자 하는 의미를 시화로 나타내고 이를 한편의 시화집으로 구성

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.03.30

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2학년 국어 약안 셋째마당.내 생각은 이래요 2차시

. . ( ) 교시장 소2- 교실차 시2 / 6교과서66 - 67지도교사학습 목표♣ 글을 알맞게 띄어 읽을 수 있다.수업 전략학습 모형직접교수모형학습 집단 조직전체활동 → 개별활동 ... → 전체활동중심 학습 활동글을 알맞게 띄어 읽기수 준 별 학 습보충 활동심화 활동교수?학습자 료일반자료교사ppt, 학습 내용판, 확대한 글학생ICT자료단계학습내용교수?학습 활동시간 ... 게 한다.?글을 소리 내어 읽어 보기?선생님이 읽어 주는 것을 듣기?차이점을 알아보기10′※‘글의 내용’이 수업의 핵심단어임을 주지시킨다.※띄어 읽는 부분을 정확하게 느낄 수 있

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.14

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현대시 교수 학습 방법 발표한 것입니다.

하는 데에는 크게 기여하지 못했다.- 반응 중심 문학교육 방법은 반응 개념이 모호하며 또 ‘반응의 형성-반응의 명료화-반응의 일반화’라는 도식의 제시에 그쳤다는 점 때문에 학교 ... 화되어 있던 ‘계획→진단→지도→발전→평가’의 5단계 모형 이후 문학 교육의 특성을 살린 교수?학습 모형이라는 점에서, 그리고 문학 작품의 장르적 특성에 맞는 각종 활동을 제시 ... - 반응의 심화(1) 두 작품의 연결(2) 텍스트 상호성의 확대* 태도 측정 경규진(1992)의 반응 중심 교수?학습 모형- 문학 텍스트에 대한 반응이 독자 개개인의 반응과 그 반응

리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.21

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