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"그림책의 문학적요소와 예술적요소" 검색결과 641-660 / 1,884건

  • 이야기 그림책 '곰 사냥을 떠나자'(헬렌 옥스버리 그림, 마이클 로렌 글)를 읽고 만5세를 대상으로 흥미영역별 활동 중 한 가지를 선택하여 활동 계획안을 작성하시오.
    )를 읽고 만5세를 대상으로 흥미영역별 활동 중 한 가지를 선택하여 활동 계획안을 작성하시오.Ⅰ. 서론그림책은 아동문학의 한 유형으로서 예술성과 독창성, 판타지적 요소등으로 아이 ... 의 가치가. 문학적 감성 및 사회성 배양이야기 그림책은 문자와 음성언어, 그림 등을 바탕으로 아이들의 감성배양에 큰 도움을 준다. 그리고 이야기 그림책은 대부분 권선징악적 내용 ... 과 일상생활습관 형성에 긍정적 영향을 주는 요소가 많기 때문에 아이들의 적절한 사회성 배양에도 큰 도움을 주게 되며, 또래집단이나 교사 및 주변인과 함께 그림책을 접함으로서 타인
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    만4세 유아의 신체발달(신체운동*건강 영역), 언어발달(의사소통 영역), 사회성발달(사회관계 영역), 정서발달(예술경험 영역), 인지발달(자연탐구 영역)을 촉진시킬 수 있는 프로그램들을 각각 1개씩, 총5가지 프로그램을 작성하세요
    한 표현 형식시각, 청각, 후각, 촉각 -오감교육입 움직임 모방하기- 음악적 요소가 어휘력 이해를 촉진- 입체그림책 보여주며 들려주기혀 운동(빨기, 이유식)까궁놀이음절모방(아,에 ... ReporTree주제: 만4세 유아의 신체발달(신체운동*건강 영역), 언어발달(의사소통 영역), 사회성발달(사회관계 영역), 정서발달(예술경험 영역), 인지발달(자연탐구 영역 ... ), 정서발달(예술경험 영역), 인지발달(자연탐구 영역)을 촉진시킬 수 있는 프로그램들을 각각 1개씩, 총5가지 프로그램을 작성하세요.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 유아교육이란1
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.09.01 | 수정일 2016.09.23
  • 그림책의 정의 및 교육적 가치와 그림책의 종류, 특징을 기술하고 해당되는 동화책 1권씩 선정하여 그림책의 문학성을 중심으로 구성요소를 분석하시오.
    그림책의 정의 및 교육적 가치와 그림책의 종류, 특징을 기술하고 해당되는 동화책 1권씩 선정하여 그림책의 문학성을 중심으로 구성요소를 분석하시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 그림책의 정의 ... 의 문학성을 중심으로 구성요소에 대해 살펴보고자한다.Ⅱ 본론1. 그림책의 정의 및 교육적 가치1) 그림책의 정의그림책은 어린이라는 특별한 대상을 위하여 쓰여진 책으로써 출생에서 만6세 ... 와 에버스넷은 아이들이 읽고 즐기는 책임과 동시에 아이들을 위하여서 쓰여진 책이며 고도의 문학성과 예술적인 기준을 만족시켜주는 책이라고 말한다. 특별히 유아들을 위한 그림책은 유아 혼자
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.28
  • 뭉크의 생의 연표와 생의프리즘 작품세계, 작품감상
    함을 이해할 수 있게 될 것이다. 그리하여 교회에서처럼 모자를 벗게 될 것이다. 내가 그리고 싶은 것은 이러한 그림의 연작이다. 이제부터는 더 이상 실내 풍경, 책을 읽는 사람 ... 과 병마와의 싸움, 보헤미안 운동에 의한 보헤미안적 생활, 세기말의 불안하면서도 활기찬 분위기, 다른 분야 예술가들과의 폭넓은 인간관계, 독특한 여성관, 위기의식, 편집광적 요소 ... . 이런 요소들이 뭉크의 예술의 모태가 된다.뭉크의 특징 중 하나는 연작이라는 형식을 통해 자신의 모든 작품을 하나로 묶어 인생의 파노라마로 만들려는 끈질긴 노력이다.이 시도는 그
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.06.24
  • 교육적 요소를 분석,그림책 대상연령에 해당되는 발달단계에 도움을 제시 보강해야할 점 느낀점과 함께 서술
    해 나간다. 따라서 좋은 그림책은 유아의 독서지도의 좋은 소재이다. 좋은 그림책이란 글과 그림의 형식과 내용이 유아에게 적절하고 이야기의 세계가 문학적, 예술적, 교육적 요소들이 적절히 ... 의 글이 갖추어야 할 문학적 형식과 요소를 살펴보고자 한다.(1) 주제와 소재그림책의 주제는 단순하지만 전 세계적으로 보편타당한 진리를 담고 있어야 한다. 신뢰감을 형성하고 자율 ... 교육적 요소를 분석하면서, 선정한 그림책 대상연령에 해당되는 발달단계에 도움이 되는 것을 제시하고, 선정한 그림책이 보강해야할 점을 과제를 하면서 느낀 점과 함께 서술하시기
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    유아에게 동요와 동시를 전달할 때 효과적인 방법으로는 무엇이 있는지 구체적인 예를 들어 설명하시오
    그림책으로 만들면서 “시를 여러 그림들의 연쇄로 제시함으로 인해 시간 예술로서의 시의 특성을 보다 적극적으로 실현”하게 된다.2. 유아에게 동요와 동시를 전달할 때 효과적인 ... 적인 반응을 동시의 내용이나 동시의 문학적 구성 요소, 장치와 관련하여 설명을 해주기도 하고 교사의 느낌이나 다른 유아의 느낌에 대해 상호작용 하도록 안내한다.(1) 동시를 전달 ... 는 유아들의 이야기를 듣고 동시의 어떤 부분, 어떤 표현 때문에 그런 생각이나 느낌이 나는가를 물어본다. 그리고 그것이 문학적 장치나 요소와 관련이 있으면 그에 대해 이야기 나눈다
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    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.01.30
  • 좋은 동화책의 선정기준과 동화책을 효율적으로 읽어주는 방법에대해 기술하시오.
    예술적 교육적 요소들이 적절히 농축되어 통일과 조화를 이루면서 펼쳐지는 책이 되어야 한다.2. 아동문학의 효과적인 전달방법이렇게 읽어주세요이런점을 주의해주세요아이가 스스로 책을 골라 ... 들은 나름대로 구체적인 기ㄴ준을 마련하고 좋은 책을 골라내려고 애를 쓰게 된다. 유아도서의 가장 존중되어야할 요소는 동심이다. 때문에 유아의 그림책에는 동심이 내포되어 있고 판타지가 글 ... 살펴보고자한다.Ⅱ 본론1. 아동문학의 선정방법유아도서의 정의나 특성에 비추어 볼 때, 조은 유아도서란 어떤 기중을 충족시켜야 할까? 특별히 유아도서는 그림을 통해 내용을 말해 주
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.11.01
  • 현대 그림책의 특징에 대해 설명하고 대표적 작가와 작품을 심층적으로 선택하여 교육적 활용방법(교육대상, 인원고려, 활동안 작성)에 대해 서술하시오.
    , 예술, 일상생활 등 다양한 요소그림책의 주요 내용이 되고 있다.2. 그림책이 영유아에게 미치는 영향가. 문학적 감성 및 사회성 배양그림책은 아이들의 감성지능을 향상 ... 으로 이루어진 문학책을 의미한다. 이러한 그림책에는 글없이 그림으로만 만들어진 그림책과, 글과 그림으로 만들어진 그림책이 있는데 이는 그림책의 핵심 요소그림이라는 것을 의미한다.한 ... 서술하시오.Ⅰ. 서론그림책에는 아이들의 상상력과 창의력을 발달시킬 수 있는 요소가 무궁무진하다. 그리고 아이들은 이러한 그림책을 접함으로서 확산적 사고발달에도 긍정적 영향을 받
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.02
  • [신화의세계]아래 책들 중 한 권을 택해 읽고 아래 지시사항에 따라 과제를 작성하시오.(1. 인상적인 글 발췌 2. 독후감) - <[신화와 영화], 강대진, 작은이야기, 2004>
    의 흔적을 읽어낸다.지금까지 영화와 짝을 이룬 책들은 영화를 화제로 철학, 역사, 문학, 과학 등을 이야기했다. 하지만 ‘신화와 영화’는 영화를 매개로 조금은 다른 이야기를 끌어낸다 ... 신화의세계.hwp[신화의세계]* 아래 책들 중 한 권을 택해 읽고 아래 지시사항에 따라 과제를 작성하시오.1) 인상적인 글 발췌(분량 2매 내외)2) 독후감(분량 3매 내외) ... 을 읽어낸 책이다.신화와 민담의 지식을 바탕으로 한 영화 ‘지옥의 묵시록’을 본 저자는 영웅이 죽음 세계로 들어가는 하계(下界)여행 모티브에 기반을 둔 영화라고 지적했다. 또한 이
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    | 방송통신대 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.03.24
  • 우리가 배웠던 아동문학 장르 (전승문학 사실문학 지식 정보책) 각각의 개념과 특징에 대해 설 명하고 하나의 장르를 선택하여 교육적 활용 방법에 대해 설명하시오
    도 양적으로 급증하였다. 그림책은 글과 그림 두 개의 언어가 유기적으로 구성된 복합 언어 예술이다.Ⅱ. 본론아동문학의 장르를 구분하면, 시 부분에는 동요와 동시, 소설에는 동화 ... 화; 사실문학-생활동화,역사동화,전기,지식그림책,동요 및 동시 등으로 1908년 태동기로 시작하여, 발흥성장기(1923~), 암흑수난기(1940~), 광복 혼미기(1945 ... 과 목: 아동 문학제 목: 우리가 배웠던 아동문학 장르 (전승문학 사실문학 지식 정보책) 각각의 개념과 특징에 대해 설 명하고 하나의 장르를 선택하여 교육적 활용 방법에 대해
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.03.29 | 수정일 2021.05.25
  • 마크로스코 감상비평문
    았는지도 기억나질 않는다. 이정도로 문학, 미술, 예술에 대한 관심이 거의 없었다. 그렇기 때문에 지하철이나 야외에 전시되어있는 작품들을 우연치 않게 보게 될 때면 그 작품의 그림체 ... 추상표현주의 거장마크 로스코(감상비평문)목 차1. 서론(1) About 마크 로스코2. 마크 로스코전 감상 및 비평3. 마치면서 서론예술의 전당 한가람 미술관에 전시중인 마크 ... 의 꿈을 품은 채 생계를 위하여 다양한 일을 했다. 1930년, 뉴욕의 환경, 특히 젊은 예술가들이 거주하는 가난한 사람들이 밀집한 지역에 나타나는 삶의 현장을 조명했는데, 가 그중
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.12.07
  • <서양문학의 이해> 교양과목 노트 정리 입니다
    반영-즉, 인간, 개인을 존중하게 된 것1)서양문학이 근본정신: 헬레니즘과 헤브라이즘2)헬레니즘의 특징: 이성, 인간중심적 사고, 예술에 대한 사랑3)헬레니즘의 발현-그리스 문학 ... 기로 회화, 조각, 건축, 음악, 문학 등 모든 예술문화에서 기독교의 가치를 찾아볼 수 있음.*B.C:예수님 탄생 전/ A.D: 주의 해*A.D 0년 예루살렘 베들레헴에서 예수님 ... 믿음을 더욱 신실히 하려는 예술양식4)철학, 문학, 예술, 법 등 모든 영역에서 교회가 중심>>르네상스 입장에서 중세문학을 “암흑시대”라 평가. 하지만 회화, 건축 발달이 많
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    | 시험자료 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.04.08
  • [유아문학] 유아 문학의 개념과 유아 문학의 가치 및 유아 문학 프로그램의 목표, 유아기 그림책의 의미
    적 접근법6) 유아 문학의 형식은 어떻게 접근해야 문학적인 것이라고 할 수 있겠는가?7) 유아 문학에 대한 발달영역의 범주화3. 유아기 그림책의 의미1) 책에 대한 첫 경험2) 글 ... 언어와 그림 언어의 통합적 경험3) 교사를 매개자로 한 경험참고문헌1. 유아 문학의 개념1) 유아 문학의 개념이란문학은 인간의 상상력을 근원으로 하고 언어를 매개로 하는 예술이 ... 는 , 아동을 위해 쓰인 작품이며, 고도의 문학적 이고 예술적인 기준을 만족시켜주는 책 이라고 정의했다.- 이재철(1983)은 아동문학은 주로 인간 최초의 성장기를 위해 쓰인 문학
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.07.02
  • [아동문학] 아동문학의 이론적 기초 - 아동문학의 출현, 아동문학의 개념, 아동문학의 정의, 아동문학의 조건, 아동문학의 특성, 아동문학의 의의
    성4. 아동문학의 특성(1) 문학적인 특성(2) 교육적인 특성(3) 예술적인 특성(4) 발달심리학적 특성5. 아동문학의 의의(1) 책읽는 즐거움을 알게 한다.(2) 이야기 이해능력 ... 와 취향을 형성하는 시기이므로 그림책읽기를 통해 책과 친해질 수 있도록 문학의 본질에 충실한 글이 담긴 도서여야 한다.자세히-(예)“구름빵”의 내용을 살펴보면 아침에 눈을 떠 밖 ... 롭게 위기를 모면하는 장면은 교육적으로 좋은 본보기다.(3) 예술적인특성? 그림책의 그림은 훌륭한 미술작품으로 유아들이 그림을 감상하여 심미안을 기를 수 있는 것이어야한다. 특히
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    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.02
  • [언어지도] 그림책의 정의 및 특성, 그림책의 가치, 그림책의 구성요소(주제, 등장인물, 플롯, 문체, 배경)
    고 있다(Swtherland & Arbuthnot, 1991). 여기에서 문학성은 글을 말하고 예술성은 그림을 말한다.그림책이란 무엇인가. 그림책을 글(text)과 그림 ... 아이들이 읽고 즐기는 책뿐만 아니라 문학성과 예술적 기준을 만족시켜야 한다.긂과 그림이라는 두 매체가 서로 결합하여 의미를 전다라는 그림책의 독특한 특성을 설명하기 위해 전문가 ... 적이고 일상적인 내용을 다루어 유아들이 동일시할 수 있는 장르이다. 지식그림책은 문학성과 예술성을 충족하지 못하기 때문에 유아문학 장르에 포함시켜야 하는가에 대한 찬반론이 있
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    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.14
  • 아동문학의 교육적 가치를 영유아의 발달단계와 관련하여 설명하시오
    는 작품까지 아동문학의 범주에 포함한다. 아동문학그림책에서부터 동시, 드라마, 소설까지 다양한 작품을 포함하고 있다. 아동문학은 내용 자체로 아이들의 흥미와 관심을 일으킬 수 있 ... 하여 독자에게 감동을 주는 예술이라고 정의할 수 있다. M. Tomlinson & Brown(2002)는 유아문학은 태어나면서부터 청소년기까지의 아이들을 위한 우수한 양질의 책 ... 의 발달단계에 따른 아동문학의 교육적 가치1) 영아에게 아동문학의 교육적 가치생후 3∼15개월 사이 영아의 그림책읽기 지속 시간은 길어야 3분 정도이다. 그러나 연령이 증가
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.02.28
  • 동화구연의 교육적 가치, 동화구연의 방법
    구연의 교육적 가치1) 이은경(2002)이 제시한 동화구연의 교육적 효과① 아동들에게 미의식 즉, 예술적 감동을 불러일으킨다.동화를 들으면서 아동들은 하나의 그림을 떠올리게 되 ... 적인 면상상력, 사고력, 창조력, 문제해결 능력을 키워주며, 아동 문학을 자연스럽게 접하게 해준다. 많은 이야기책(전래동화, 창작동화, 역사책 등)을 읽어 독서하는 힘을 기르게 한다 ... .④ 동화 속 요소 면꿈은 추리력과 상상력을, 느낌은 예술적 감성과 자기감정 조절력과 표현력을, 언어는 어휘력과 언어표현력을, 소리 형태는 음악적 감성과 청음감각을, 인물은 인간
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.07.11
  • 그림책의 의의와 문학요소에 대하여 자세히 서술하시오
    그림책의 의의와 문학요소에 대하여 자세히 서술하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 그림책의 개념2. 그림책의 의의3. 그림책의 문학요소1) 그림책을 통한 문학적 경험2) 그림 ... 다. 따라서 본론에서는 그림책의 의의와 문학요소에 대하여 자세히 서술해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 그림책의 개념그림책은 글을 읽는 것이 미숙한 어린 유아들이 즐겨보는 매체로, 유아들은 글 ... (1990)는 그림책을 작가와 화가, 편집자가 함께 만들어낸 '이야기가 담겨진 그림이 있는 책'이라고 정의하면서 문학성을 갖춘 간결한 글과 예술성이 있는 그림이 조화를 이룬 하나의 예술
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.10
  • 아동문학 연간계획안
    스러운 그림으로 아이들의 흥미를 이끈다파스텔톤으로 목욕탕의 따뜻한 느낌을 잘 살렸다.IV. 결론유아문학문학성과 예술성에 대한 논의 및 제안점유아문학문학성이란 글을 말한다. 문학 ... 경험도 무시하지 않는다.- 문학요소를 타 문학과 유아의 발달을 위한 ‘교육적 수단’을 포함하는 개념이다.2. 유아문학의 의의- 상상력의 세련 : 이성과 정서의 두가지 요소를 포함 ... II. 유아문학의 실제1. 문학적 접근 연간교육계획안학기月생활주제주동화책 선정1학기3월착한일과 나쁜일1강아지 밥과 심술쟁이 도둑 랍(수 픽포드)2토끼와 호랑이(이현진)3약속
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    | 리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.04.12
  • 판매자 표지 자료 표지
    동화책의 중요성과 동화책 읽기가 영유아 발달에 미치는 영향 할인자료
    Ⅰ. 서 론 영유아들을 위한 동화책은 작가와 화가와 편집자가 공동으로 만들어내는 이야기가 담겨진 그림이 있는 책이라고 정의내릴 수 있으며 영유아가 혼자서 읽는 책이 아니라 어른 ... 이 읽어서 들려주는 소리를 들으면서 그림을 보고 내용을 이해하는 책이라고 할 수도 있겠다. 그렇기 때문에 유아도서는 읽는 책이 아니라 듣는 책이며 그림을 보는 책이고, 감각적인 감성 ... 에 (1997)이 연구한 연구결과에 따르면 유아문학을 통하여 유아들이 음성언어와 문자언어의 총제적인 발달을 경험할 수 있으며 특히, 유아 문학 중에서도 동화책은 어휘력 발달과 이야기
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    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 (30%↓) 2100원 | 등록일 2014.12.20
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2025년 11월 04일 화요일
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