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"수업절차모형" 검색결과 6,521-6,540 / 8,223건

  • [교수설계이론] 교수설계 및 ADDIE 모형 소개
    , Pershing & Reigeluth, 1996, Stolovitch Keeps, 1992) 이 5가지 과정과 절차는 어떠한 ISD 모형에서도 발견되는 핵심적인 내용이며, 각 ISD 모형 ... 도 있다.3. ADDIE 모형의 5단계 [3]3 단계. 개 발 (Development)설 명항 목형성평가 후 개발된 교수자료를 수정한 후 실제 수업 또는 수업자료, 프로그램으로 제작 ... 로서그램의 질을 유지하고 책무성을 제고하기 위하여 반드시 도입되어야 하는 단계이다.3. ADDIE 모형의 5단계 [5]5 단계. 평 가 (Evaluation)총괄평가항 목수업
    리포트 | 20페이지 | 4,000원 | 등록일 2005.09.29
  • 특수교육과정과 일반교육과정을 통합한 특수학급용 국어수업지도안
    수업모형직접교수학습●2-2 우리 학교(기본교육과정)학습목표○말랭이4개의 사진을 보고 누가, 언제, 어디에서, 무엇을 이라는 각각의 질문에 문장으로 답을 쓸 수 있다.봉필이4개 ... ◐판서♣사진을 보고 질문에 대한 답을 써 보자전략에 대한 설명▣문제 해결 방법 설명하기?순서판을 보며 문제를 해결하는 절차 설명하기?교사의 설명을 듣고 순서판을 보며 절차를 따라 ... ?사진을 보기?문제를 읽기?중요한 말에 ○하기?○한 말 읽기?답 쓰기단계별 질문하기▣문제 해결 절차를 순서대로 말해보기2‘?문제를 어떻게 해결했는지 질문하기?문제해결 절차를 순서
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.16
  • Gagne` 가네의 수업원리 와 수업활동
    다. 이러한 이유로 가네의 수업이론을 목표별 수업이론이라고도 부른다. 목표별 수업이론은 목표에 따라 학습조건이 달라지기 때문에 학습 조건적 수업모형이라고도 하며, 또는 학습위게이론, 과제 ... Gagne' 수업원리 와 수업활동가네 (R. M. Gagne)Ⅰ. 학습의 영역언어정보지적기능인지전략태도운동기능Ⅱ. 학습의 조건(학습단계/수업사태)주의집중/주의환기기대/목표제시장기 ... , 인지전략, 운동기능, 태도 ) 으로 분류하고, 그 각각의 능력들을 바로 교수활동을 통해 가르쳐야 하는 목표로 보고 있다. 학습 형태와 방법 및 절차( 학습사태 : events of
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.12.26
  • Kaufman 체제접근 모형을 이용한 임용고사 제도 분석
    단계 : 필요에 따라 체제수정수업 실기 능력 평가 기관 선정에 있어 객관적이고 공정한 절차와 기준 필요▶ 현행 임용고사에 대한 견해‘교육의 질은 교사의 질을 능가할 수 없다’라는 말 ... ■ Kaufman의 체제접근 모형을 이용한 현행 임용고사 제도 분석 ■▶ Kaufman의 체제접근 모형체제분석체제종합필요에따라 수정Kaufman은 체제적 접근을 어떤 문제를 분석 ... 하고 규명하여 문제해결을 하는데 적용되는 논리적인 문제해결 과정의 한 형태라고 규정했다. 체제접근 모형도는 다음과 같다.해결전략선정PPBS투입산출분석대안결정MBO행동목표해결전략시행
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.06
  • 사회과의 다양한 수업 기법 및 전략
    사회과의 다양한 수업 기법 및 전략[1절 강의법]강의법은 바람직하지 않고 지양해야할 교수법으로 폄하되고 있지만 그것은 강의법 자체의 문제가 아니라 잘못된 강의가 문제이다. 강의 ... : 내용을 비약없이 단계적으로 제시해야 하며, 수업내용을 구조화 해야 한다. 그리고 다양하고 구체적인 예를 제시하고 풍부한 설명을 해야한다. 마지막으로 다음단계로 넘어가기 전에 학생 ... 나 주변 사람들 지역사회 구성원들과의 협력적 관계를 유지하도록한다.?구안학습의 절차-구안학습의 과정은 다음의 6가지로 구성되며, 이들 과정은 상호 연관을 가지는 역동적인 과정이
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.01.16 | 수정일 2015.02.21
  • 교육공학
    , 플로우 차트나 도표를 이용한 모형 등이 그 예이다. 그러나 실제 적용을 위해서는 일상적인 수업에서 교수매체를 활용하기 위한 절차를 교사의 입장에서 자세히 다루는 것이 더 유용하다. ... 적 접과정에 있어서도 학습자의 특성을 고려해야 하겠다. 이 단계에서는 수업을 전개할 방법이나 절차를 개발하고 교수매체의 활용에 대한 계획을 세우는 단계라 하겠다.교수전략에 대한 개발 ... 한 것은 어떻게 학습 자료를 가장 최선의 방법으로 제시하느냐가 아니라 어떻게 수업 중에 학습자의 능동적인 인지 작용이 일어날 수 있도록 학습자에게 기회를 주느냐이다 이러한 점
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.03.12
  • [교육학]교수학습 지도 유형
    자의 필요, 흥미, 능력, 진도 등을 고려해서 적절하고 타당한 교수 방법 및 절차, 자료의 선택, 그리고 평가 등을 변별적으로 실천하는 수업이다. 개별 교수-학습의 특성은 학습자 개인 ... 은 우리가 갖고 있는 문제점인 다인수 학급에서의 개별 지도를 보다 용이하게 한다. 그래서 능력 중심 학습 모형으로 불리는데 이 수업의 특징은 능력 성취 속도에 따른 개별 수업이란 점이고 ... 을 적용시킬 수 있으나, 계속적인 환류(feedback)에 의한 완전학습 및 개인차에 따른 개별화 학습이 가능한 모듈식 수업을 통해 효율적으로 운영할 수 있다.2 모듈 개발 절차모듈
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.28
  • [교육]구성주의
    아들'교통사고'초등학교 1학년 2학기 국어과 수업 중에 이루어진 수업사례를 들 수 있다. 이 수업은 '주체 중심적 수업모형'으로 전개되었는데, 이 수업에서 다루어진 주제 중 하나 ... , PBL(Problem-Based Learning : 문제 중심학습)이라는 구성주이 교수-학습모형에 의거해서 이루어진 수업이다. 전적인 학습자 주도적?중심적 학습(구체적 학습목표 설정 ... 가 속한 사회공동체의 구성원들과의 관계를 통해 그가 구성한 지식구성, 의미부여, 해석에 대한 검증과 확인절차를 받게 된다. 그리고 그 절차를 통과한 것은 결국 지식이라고 최종 인정
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.19
  • [교육과정 및 교육평가]교육과정 및 교육평가
    이 많이 동원되어야 하고 평가절차를 지나치게 정형화시킬 우려가 있다? 평가의 절차① 변인 선정: 행동, 수업, 기구 차원과 변인에서 프로그램과 직접 관계되는 것을 선정하고 동시 ... 적, 심동적)×수업(조직, 내용, 방법, 시설, 비용)×기구(학생, 교사, 관리자, 교육전문가, 학부모, 지역사회)♣ 목표 달성 모형이 비판 받는 점첫째, 목표 달성 평가 모형 ... 를 조직 됨? 특징 - 제국주의적 색채가 강한 수신과를 없앰. 공민과를 신설- 우리말로 수업이 이루어짐- 국사를 교과목에 포함- 국어, 수학, 영어 등 도구 교과에 치중2) 교수요목기
    리포트 | 23페이지 | 3,500원 | 등록일 2006.06.22
  • 3학년 수학 수업지도안 (세안) 반지름
    , 하방 법수행평가지관찰시 기수업 중소집단 수업 중평가자교사나. 학습활동에 대한 평가구 분평 가 내 용상중하학 생?도구를 이용하여 원을 그리고 중심을 찾을 수 있는가??원의 반지름 ... 학습한 학생이 4명 정도 있으나, 이 학생들은 이미 알고 있는 내용이라고 흥미롭고 적극적으로 수업에 참여하고 있다.4) 3학년 초 기초 덧셈과 뺄셈, 구구단 암기가 어려웠던 1명 ... 시 켜 간다.?명시적 교수자 - 교사는 학습 내용 측면에서 학생들이 반드시 알아두어야 할 학습 목표와 그 목표의 중요성, 학습 방법 측면에서 소집단 학습의 절차와 주의할 점 등
    리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.11.09
  • [교육과정 교육과정] 교육과정의 개발 모형
    과정 개발 모형은 당초 논리적이면서 체계적으로 교육과정 개발을 유도키 위해 교육기관에서 교육과정의 수업 프로그램을 해석하고 분석하기 위한 이론적 근거로서 제시한 것이다. 타일러 ... 한 학습경험을 선정할 수 있고, 효과적인 수업을 위한 학습경험의 조직이 요구된다. 마지막 단계는, 그 목표가 성취되었는지를 결정하는 평가단계이다. 타일러의 교육과정 개발 모형은 합리 ... , 기능, 태도, 흥미들이 거미줄처럼 잘 짜여져 있을 때 교육목표의 효과적 달성이 가능하다는 것을 의미한다.타일러 교육과정 개발 모형에서 평가는 매우 중요한 절차이며 객관적이고 타당
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.29
  • 국어 지도안 4-1-셋째마당. 배우는 즐거움 (13/19)
    에 적용되는 수업모형- 문제 해결 교수?학습법이 원리는 대체로 개념이나 지식을 가르칠 때 탐구의 측면을 강조하여 적용할 수 있으며, 기능이나 전략을 가르치는 경우에도 특정한 기능 ... 14, 여 14, 계 28명)일 시 : 2004. 5. 12.(수) 4교시(12:00~12:40)장 소 : 4학년 3반 교실지도교생 :교과 지도 교사담임수업안 협의및 조언2004 ... )21(75.0)수업시간에 발표하는 내용을 보고 조사함. 앞서 발표한 사람의 의견에 대하 찬?반과 보충의견을 표시하는 능력이 정확한 학생이 46.4%로 나타남.?그 밖에 수업시간
    리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.06.02
  • [교육학]교육과정 및 교육평가 7장
    , 학교), 단계(계획, 전개, 구현)를 중심으로 교육과정 평가영역 모형을 제시하고 있다.3. 다양한 교육과정 평가와 모형들을 비교, 설명해 보시오.종류절차용도 및 특징목표지향모형 ... .예술작품을 감정 또는 평가할 때 그 분야의 전문가들이 사용하는 절차와 기술을 교육평가에 적용한 것.의사결정모형Stufflebeam의CIPP 모형① 상황평가 ③ 과정평가② 투입평가 ... . 이와 같이 교육평가를 보다 확장된 개념으로 생각한다면 그 속에는 교육평가과정 평가와 수업평가가 이미 들어 있어야 한다. 이러한 점에서 볼 때 교육과정 평가는 새로운 개념이 아니
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    [국어교육]말하기 교육(말하기 교육의 이론적 고찰과 구성, 교학 전략 및 평가,보완 및 확장)
    ) 말하기 교육 내용구성 방향(3) 말하기 교육 내용구성 범주Ⅳ. 말하기 교육의 교학 전략(1) 말하기 교육 교학 전략의 필요성(2) 말하기 교학 모형(3) 말하기 전략Ⅴ. 말하기 ... ⇒기능습득말하기의 실제활동에서 말하기의 본질에 관한 명제적 지식+말하기의 원리에 관한 절차적 지식이런 지식을 바탕으로말하는 학습활동이필수적으로 뒤따라야 함∴ 지식을 포괄하면서 활동 ... 적 설계와 개별적 훈련 못지 않게 교사의 시범이 중요? 말하기 기능의 지도는 수업이 얼마나 전략적이냐에 따라 크게 달라질 수 있음→학습자가 인접 발달 영역으로 자연스럽게 들어오
    리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.13
  • 교육과정과 수업이론
    과정의 구성의 기초‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥85. 교육과정의 유형‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥126. 교육과정 수업 관계모형 ... 적이고 빈틈없는 배열 절차와 과제의 강조마이크로 티친개별화 수업적응적 수업완전학습컴퓨터화된 수업인본주의 교육의 실시를 주장할 명백한 경험적 근거 부족교육의 목표가 모호하다.학생 ... ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥137. 수업이론‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥14Ⅲ. 결론‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥171. 정신자세2
    리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.14
  • 고위공무원단 제도
    에서 고위공무원단제도는 어디에 근접할까?① 합리모형 : 일단 모든 정책들이 합리모형을 주된 골자로 잡고 있다는 점에서 고위공무원단제도 또한 피해갈 수 없으리라 생각한다. 그러나 수업 ... 나아가 대한민국의 삶이 더 풍요로워 질 수 있도록 하겠다는 그 소망성 하에 나타난 정책이란 점에서 의의가 있다.(4) 의사결정론- 의사결정론에는 개인적 의사결정의 측면에서 합리모형 ... 과 만족모형, 싸이버네틱스 모형, 점증주의, 혼합 주사모형, 최적모형이 있고 조직의 의사결정 측면에서 조직모형과 회사모형, 쓰레기통 모형이 있다.이렇게 다양한 의사결정론 모형들 중
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.26
  • 문학 교육
    과 범주 및 의의를 살펴보고, 아울러 필자가 제시한 소설수업절차 모형을 토대로 이를 실제수업에 적용해 보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 문학교육의 성격1) 대화문화로서의 문학교육문학교육 ... 서의 의도적 모색의 과정 및 경과란 정해진 수업상황만을 전제하는 것이 아니라, 학교외적 상황에서 학습자의 자발적 의도에 의해서 이루어지는 과정이나 경과도 문학교육이 이루어지는 과정 ... 으로 그 개념을 확장하였다. 이와 같이 보는 근본적인 까닭은 문학교육의 궁극적 목표를 ‘문학적 문화의 고양’에 두고 있기 때문이다. 따라서 가시적 수업상황의 틀 속에서 이루어지는 지식
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.12
  • Gagne 학습 목표 이론
    형태와 방법 및 절차는 바로 수업목표가 무엇인가에 따라 달라진다. 따라서 5가지 다양한 수업목표에 따라 학습조건이 달라질 수밖에 없다. 이러한 이유로 Gagne?의 수업이론을 목표 ... 별 수업이론 이라고 부른다.Gagne?의 목표별 수업이론은 목표에 따라 학습조건이 달라지기 때문에 학습조건적 수업모형, 또는 학습위계이론, 과제분석이론, 교수설계이론, 교수체제이론이 ... 은 분석과 이러한 변인들을 고려하여 수업을 어떻게 조직해야 할 것인가에 대하여 설명하고 있다. Gagne?는 처음에는 행동주의적 성향을 가지고 출발했지만 후에 인지적 입장, 특히 정보
    리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.04.10
  • 초등국어 쓰기전략
    는데 교육의 초점을 두었다. 따라서 교사중심의 통제식 수업이 되기 때문에 학습자의 생각이 잘 반영되지 못하였다.㉯ 쓰기는 위계적으로 조직되어 있으며, 목표지향적이고, 문제해결적이라는 것 ... 이다. 쓰기를 문제해결 과정으로 보는 이러한 관점들은 학교의 쓰기 교육에 커다란 영향을 주었다. 이러한 영향을 준 대 표적인 모형이 플라워(Flower)와 헤이즈(Hayed ... )의 ‘인지적 쓰기 모형’ 또는 ‘문제해결 모형’이다. (노명완ㆍ박영목ㆍ권경안, 1988 ; 손영애ㆍ이성영ㆍ이삼형, 1992)인지적 쓰기 모형은 필자가 쓰기의 과정에서 자신의 생각을 말
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.30
  • [How languages are learned] 용어정리-2rd Edition
    교수법): 청화식 교수법은 학습에 대한 행동의 이론과 구조주의 언어학에 기초하고 있다. 이 수업 방법에서는 문법 구조를 각각 분리하여 또 유의미한 사용을 하고 있는 문맥으로부터 분리 ... 어 있기도 하다.?classroom observation scheme(수업 관찰표): 교수와 학습 행동을 기술하기 위해 미리 결정된 범주들로 구성된 (종종 격자형태로 된) 도구?c ... ‘)를 포함할 수도 안 할 수도 있다.?correlation(상관관계): 둘 사이에 관계가 있는지를 알아보기 위해 서로 다른 요인들의 빈도나 규모를 비교하는 통계 절차. 예를 들
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.13
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2025년 07월 01일 화요일
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