"문법능력"의 검색결과 입니다.

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"문법능력" 검색결과 621-640 / 21,249건

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[한국어문법교육론] 플립러닝을 활용한 형태 초점 교수 방안

으로 일본에서 학습하는 일본인 학습자들을 대상으로 문법 수업을 진행한 뒤 학업 성취도 평가와 인터뷰를 진행하여 문법 능력 향상 효과를 입증하는 것에 목적이 있다. 먼저 형태 초점 ... 초점 교수법구조 중심이었던 전통적 교수법이 의사소통 한계에 부딪히자, 의사소통에 중심을 둔 의사소통 접근법이 등장하였지만 의사소통 능력에 있어서도 문법을 간과할 수 없 ... 한국어 문법교육론 연구-플립러닝을 활용한 형태 초점 교수 방안-목차1. 서론2. 이론적 배경3. 수업 모형 설정 및 실제4. 예상 결과1. 서론1.1. 연구의 필요성과거의 전통

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.07

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한국어학당 강의계획서 (5주)

강 의 계 획 서1. 구분학습과목명한국어 3(A, B)담당강사2. 학습과목 개요 및 목표강좌목표이 강의에서는 성인 학습자들이 친숙한 사회적 주제와 기능에 대한 언어 구성 능력 ... 과 사용 능력을 익혀서, 기본적인 사회생활이 가능한 한국어 의사소통 능력을 기르도록 하는데 목적이 있다.첫째, 말하기 의사소통 능력 신장에 중점을 두되 구어 학습과 문어 학습이 긴밀 ... 시간으로 이루어진다.1교시: 복습 및 단어 시험(전 시간 학습한 어휘 및 문법을 사용하여 질문에 답하기) 본문- 어휘학습(주제 어휘를 범주별로 모아 의미를 유추할 수 있는 그림

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.07.31

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일반 영유아의 언어발달 과정과 장애 영유아의 언어발달 과정을 비교하여 논하시오

소통의 시작을 보인다. 간단한 단어를 사용하여 물건, 동물, 가족 구성원 등을 표현한다.? 조음력 발달기 (18-24개월): 영유아는 단어 발화 능력을 향상시키고 다른 사람의 말 ... 하고 이해한다. 추상적인 개념을 이해하고 표현할 수도 있다.? 문법 발달기 (3-5세): 영유아는 문법 규칙과 언어 구조를 습득하며, 문장의 형태와 문법적인 요소를 올바르게 사용 ... 적으로 다음과 같은 특징을 보일 수 있다:? 지연된 발달: 장애 영유아는 언어발달의 마일스톤을 달성하는 데 더 많은 시간이 걸릴 수 있다. 어휘력, 문법 이해, 발화 등의 측면

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.05.18

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국어교과서와 한국어 교과서가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 이야기 하시오

적으로 한국어의 사 용 능력의 숙달도를 높이는데 기본적인 목적을 둡니다. 문법과 어휘를 재료로 언어기능 별(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기) 의사소통 능력을 신장시키는 것이 주된 목적이라 할 수 ... 적 능력의 구성 요소로는 문법적 능력, 담화적 능력, 사회언어학적 능력, 전략적 능력 등이 있습니다. 초급에서는 문법적 능력이 중요시된다고 하면 점점 고급으로 올라 갈수록 담화적 능력 ... 습니다.2. 목적과 기능에 있어서의 차이점국어 교과서의 경우는 일상적인 언어생활을 원활히 할 수 있는 의사소통 능력을 배양하 고, 국민 문화의 전승, 창조와 국어 개선에 이바지하는 것

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.26 | 수정일 2023.10.31

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문법 교육의 정체성에 관한 논의 - 국어과 교육에서 문법 영역의 역할에 대하여

은 국어 지식의 교육적 필요성을 인정하지 않거나 그 효과에 대하여 회의적인 시각을 가지는 것을 말한다. 이 입장에서는 국어 교육의 목표를 국어 사용 능력 신자에 두고, 문법에 대한 ... 학습이 이러한 기능의 신장에 기여하지 못한다고 보는 것이다. 이러한 결론에 따르면 국어 교육의 목표를 국어 사용 능력을 신장시키는 데에 둘 경우 문법 교육이 불필요하게 된다. 이 ... 를 지닌다고 보았으며, 이충우(1994)는 언어 사용 기능의 향상을 주요 목표로 하는 국어 교육에서 교육 문법의 개발이 필요하다고 하였다. 최영환(1995)은 언어 사용 능력을 신장

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.03.31

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외국어로서의 한국어능력평가론_한국어 의사소통 능력의 개념이 도출되게 된 배경_한국어 의사소통 능력

소통 능력이 문법적 능력, 담화 능력, 사회언어학적 능력, 전량적 능력의 4개의 하위 범주로 파악하여 보았다. 문법적 능력은 어휘, 발음 규칙, 철자, 단어, 문장 형성 등과 같 ... 은 언어 기호를 적절히 사용하여 문법적으로 올바를 발화를 생성하는 능력을 일컫는다. 다음으로 사회언어학적 능력은 사회적인 맥락을 파악하여 담화에 맞는 상황에 적절히 언어를 사용케 하 ... 는 능력을 일컫는다. 담화적 능력은 독립된 한 화제를 이루고자 문법적 요소와 전달하고자 하는 의미의 구성에 관한 능력을 일컫는다. 마지막으로 전략적 능력은 언어 수행 변인에서 생기

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,400원 | 등록일 2022.05.16 | 수정일 2022.06.06

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일본어2 교과 교수학습운영계획 및 평가계획서 예시입니다. 일본어2 교수학습운영계획 및 평가계획서 작성은 매우 어렵습니다. 따라서 본 작품을 통해 이 같은 고민을 단번에 날려버리시길 바랍니다.

일본어 문법에 맞게 글을 쓴다.일본 동사를 분류하고 그에 맞는 활용법을 익히기강의식 수업일본동사의 그룹별 분류를 바르게 하고 그에 맞는 활용을 맞게 하는지 확인3.11.~3.15 ... .(기초학력고사)2/4일본어 동사의 종류를 구별하고 활용법 알기[12일Ⅱ-04-03]현대 일본어 문법에 맞게 글을 쓴다.[12일Ⅱ-04-05]지위나 친밀도 등의 차이를 고려하여 적절 ... /6일본어 동사의 종류를 구별하고 활용법 알기[12일Ⅱ-04-03]현대 일본어 문법에 맞게 글을 쓴다.[12일Ⅱ-04-05]지위나 친밀도 등의 차이를 고려하여 적절하게 글을 쓴다

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.05.20

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크라센의 5가지 가설을 정리하고 교육상황을 예로 들어 설명하시오

는 것을 말한다. 반면 학습은 문법 규칙이나 어휘를 명시적으로 배우는 과정이다. 이론상으로는 학습이 곧바로 말하기 능력으로 이어지지 않는다고 말한다.내가 이 가설을 처음 들었을 때 ... , 초등학교 시절 영어학원에서 반복해서 문법 문제를 풀던 기억이 떠올랐다. 그때 나는 문법 점수는 나쁘지 않았지만, 실제 회화 시간에는 한 마디도 꺼내지 못했다. 크라센의 이론 ... 을 생각해보면, 그건 내가 ‘학습’은 했지만 ‘습득’은 되지 않았다는 말일 것이다. 교사 입장에서도 이 가설은 많은 고민을 던진다. 문법을 가르치면 학생들이 시험은 잘 보는데, 말

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.22

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[외국어로서의한국어교재론]문법적 교수요목과 개념, 기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오.

만이 나열되어 실제 의사소통 능력을 기르는 데 도움을 주지 못한다. 그리고 문법적 교수요목이 문법 항목을 배열하는 데 주요한 기준으로 삼은 난이도나 문법적 복잡성은 실제 학습 ... 에 불과해 학습자의 의사소통 능력을 향상시키지는 못했다. 그래서 결국 개념·기능적 교수요목도 문법적 교수요목과 마찬가지로 언어를 분절적 단위로 구분해 언어의 의사소통적 본질을 왜곡 ... 적 문제문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 공통된 문제는 의사소통 능력을 본질적으로 배양하기 어렵다는 점이다. 문법적 교수요목은 현실적이지 않은 언어구조 학습을 통해 의사소통

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.05.10

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언어재활사 기출문제 + <정답 및 해설 포함>

원리로 적절한 것은?① 오류음소 체계를 분석하여 패턴 중심 교정② 개별 음소만 교정③ 호흡훈련 중심④ 문법 훈련35. 언어재활사가 수행하는 언어치료의 궁극적 목표는?① 의사소통 능력 ... 향상② 문법적 정확성 향상③ 발성강도 증가④ 발화속도 조절36. 청각장애 아동의 언어특성으로 옳은 것은?① 조음오류 및 문법 오류 동반② 어휘발달이 빠름③ 음도조절 능력 우수 ... 운동계획 능력 향상② 근력 강화③ 음도조절④ 어휘 확장92. 마비말장애 치료 시 가장 중요한 목표는?① 명료도 향상② 호흡훈련③ 어휘 증진④ 문법 교정93. 실어증 치료에서 ‘멜로딕

시험자료 | 23페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.10.06

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학교 문법 다시 쓰기(2) - 숙련자의 탐구 방법을 중심으로 - (Rewriting School Grammar(2) - Focusing on the heuristic methods of Korean linguist -)

한국어교육학회 주세형

논문 | 38페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오.

한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오. 1. 서론 지구촌이 ... 라고 불리우는 현 시대에서 다른 나라의 언어를 공부하는 사람들이 날이 갈수록 증가 하고 있다. 그리고 대부분 외국어를 공부할 때 듣기, 말하기, 쓰기, 단어 및 숙어 문법으로 구분해서 ... 공부한다. 또한, 그 과정에서 공부를 해야 한다, 하지 않아도 된다로 의견이 가장 많이 갈리는 분야가 문법이라고 한다. 문법은 언어를 사용하는 사람들끼리 언어를 사용하는데 필요

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.29

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다양한 외국어 문법 교수법 중 한국어 문법 교육에 적합하다고 판단되는 교수법을 한 개 선정하고 선정 이유

외국어로서의 한국어문법교육론 주제: 다양한 외국어 문법 교수법 중 한국어 문법 교육에 적합하다고 판단되는 교수법을 한 개 선정하고 선정 이유를 설명하십시오. - 목 차 - Ⅰ ... 한 입력을 접하는 과정을 통해 학습자는 무의식적으로 문법을 습득하게 된다고 하였다. 다시 말해 의사소통 교수법을 통해 문장 중심이 아니라 실생활에서의 의사소통에 초점을 두어서 수업 ... 이 이루어져야 한다는 제안을 한 것이다. 그래서 담화 중심과 의미 중심, 그리고 내용 중심으로 언어를 지도해야 한다고 주장하였다. 그런데 최근 문법 습득의 중요성이 다시 거론되고 있

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.04

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실용영어 과목 세특 작성 예문입니다.

실용 영어 세특 기재 예시예시 1평소 영어 문법에 관심이 있어, 영어 문법에 관해 문법책을 사서, 문법 공부에 심혈을 기울이고, 평소 수업 시간에 선생님에 말씀에 대답을 잘하 ... 고 필기를 잘하고 수업을 따라오지 못하는 친구에게 수업에 관한 지도를 해 줌. 그리고 평소에 단어를 20개씩 외워 일찍 단어를 암기하기 위해 노력하며, 학교에서 실용 영어에 있는 문법 ... 을 공부함으로써, 영어 문법 공부에 많은 도움이 됨.예시 2예습과 복습용으로 제시되는 어휘 학습에 매진하여 교과서 본문의 구문 파악이 완전하지 못하나 문장의 의미를 어느 정도 짐작

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.12.19

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지적장애아동의 언어 및 의사소통 특성에 대해 서술하고, 그러한 언어 및 의사소통 특성을 고려하여 장애통합 교사로서 어떻게 장애아동을 지도할 것인지 본인의 지도방법에 대해 서술하시오.

못해서 발생하는 것이 아니라, 언어의 구조를 인지하는 능력이 부족하기 때문에 나타난다.문법적 오류는 단순한 언어적 혼동이 아닌, 사고 과정의 문제와 직결되기도 한다. 언어는 사고 ... . 따라서 교사는 지적장애아동이 문법적으로 올바른 문장을 구성할 수 있도록 꾸준한 연습과 피드백을 제공해야 하며, 이를 통해 아동의 언어적 능력을 향상시켜야 한다.4) 비언어적 의사소통 ... 의 전반적인 진도를 따라가지 못하게 하는 원인이 될 수 있다. 특히 지적장애아동은 구체적인 언어적 지시나 설명을 이해하는 능력이 부족하여, 수업 시간에 제공되는 학습 자료를 소화

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.13

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한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해 보고 그 이유를 설명하시오.

을 거쳐왔습니다. 초기엔 전통적인 문법 중심의 교육 방식이 주를 이루었으며 문법 규칙의 습득과 문장 구조의 이해가 핵심 목표였습니다. 그러나 이후엔 의사소통 중심의 교육 방식이 부각 ... 되었습니다. 학습자가 실생활에서 자연스럽게 한국어를 사용할 수 있는 능력을 배양하는 것이 중요시되었으며 언어 사용 상황과 커뮤니케이션 전략 등이 강조되었습니다.한국어 교수법의 흐름 ... 에서 가장 중요한 전환점 중 하나는 '의미 중심 교수법'의 등장입니다. 이 방법론은 학습자가 의미와 의사소통에 초점을 맞춰 한국어를 습득하도록 돕는 것을 목표로 합니다. 단순히 문법

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.08

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한국어 연결어미 중에서 이유를 나타내는 연결어미에 대해 서술하십시오

들이 날이 갈수록 증가 하고 있다. 그리고 대부분 외국어를 공부할 때 듣기, 말하기, 쓰기, 단어 및 숙어 문법으로 구분해서 공부한다. 또한, 그 과정에서 공부를 해야 한다, 하지 ... 않아도 된다로 의견이 가장 많이 갈리는 분야가 문법이라고 한다. 문법은 언어를 사용하는 사람들끼리 언어를 사용하는데 필요한 모든 규칙과 정보를 모아 놓은 것으로 볼 수 있 ... 다. 또한, 특정 언어에 숨어 있는 체계를 뜻하기도 한다. 더불어 문법은 어떠한 언어가 무수히 많은 다양한 문장을 산출할 수 있도록 해 주는 기본 뼈대라고 생각한다. ‘문법 없이 공부

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.01

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한국어 교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.

의 4 형식을 반복하여 가르쳤다. 문장의 구조를 암기해 말하기 능력을 향상시키는 교수법으로 대화 암기, 확장 연습, 반복 연습, 대치 연습, 연쇄 연습, 변형 연습, 대화 완성, 문법 ... 활용 게임 등 강화에 의한 자동적 반응이 나오도록 가르쳤다. 청각구두 교수법의 장점은 철저한 구두 연습으로 말하기, 듣기 능력이 향상되고 학습해야 할 문법을 체계적으로 제시 ... 한 활동을 통해 학생들 스스로 실제 유의미한 결과를 낸다. 과제중심 교수법의 단점은 언어 능력이 부족한 초급 학생의 경우 어휘, 문법 부족으로 대화 구성이 어렵다는 것이다. 또한 과제

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 4,500원 | 등록일 2022.03.19

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고급 단계 한국어 학습자를 대상으로 한 기능 통합(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기) 수업 활동

적 능력, 사회언어학적 능력, 담화구성능력 등에 관한 학습자 수준을 고려하여 구성해야 하며 언어의 정확성을 확보하기 위해 주제와 일치하는 문법을 상황과 맥락에 맞게 다루어야 한다 ... . 언어 기능 통합형 교육은 언어학습 초기부터 필요하며 문법적 능력, 사회언어학적 능력, 담화구성능력 등에 관한 학습자 수준을 고려하여 구성해야 할 뿐 아니라 언어의 정확성을 확보하기 ... 기능 통합 수업 구성시 고려해야 할 사항 기능 통합 수업을 구성할 때는 다음과 같은 내용을 고려해야 한다. 먼저 언어 기능 통합형 교육은 언어학습 초기부터 필요하다. 따라서 문법

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.11.07 | 수정일 2024.12.04

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언어 발달장애 ) 자폐, 지적장애, 청각장애 등의 장애와 관련하여 언어 발달의 상관관계에 대해서 생각

요소에 대한 이해와 규칙에 따라 언어를 적절하게 사용할 수 있는 능력이 성장하게 된다. 그러나 일부 아동들은 언어 발달에 어려움을 겪고 있으며, 이는 다양한 원인에 의해 발생 ... 하고, 그들의 의사소통 능력과 사회적 상호작용에 영향을 미친다. 원인에 따라 언어 발달에 미치는 영향이 다르기에 원인을 파악하고 그 상관관계를 이해하는 것이 장애 아동의 언어 발달 ... 발달장애사회적 상호작용과 의사소통에 어려움을 겪는 자폐 스펙트럼 장애의 경우 여러 언어 발달 단계에서 어려움을 겪는다. 자폐 아동의 경우, 전혀 말하지 못하는 경우부터 문법

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.10.14

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