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"자기주도적 협동학습" 검색결과 6,321-6,340 / 9,821건

  • 방과후 보육[개념, 교육과정, 아동지도환경, 외국의(일본,미국,독일,스웨덴) 방과후 아동보육, 과제와 전망]보고서
    를 제공한다.④아동의 부모 및 가족 전체의 안정되고 건전한 생활을 지원한다.⑤아동이 자신과 남을 이해하고 존중하며, 자기 일을 스스로 행할 수 있도록 한다.⑥아동들이 공동생활 ... % 이상이 혼합학급으로 1~2학급을 운영하고 있었다. 운영시간은 오후 1~5시가 가장 많았다.Ⅱ.방과후 보육의 교육과정1.일과 운영① 신중한 활동 계획. 일과 계획: 아동들의 학습 ... ~9:00③교육대상 : 초등학생 전 학년④프로그램 특성 : 사고력 신장과 창의성 계발-아동의 안전한 보호-부모를 대신하는 활동-생활지도, 숙제지도, 자율학습지도-특별지도: 과학탐구
    리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.05.29 | 수정일 2016.03.04
  • 영유아 프로그램 중 프로젝트 접근법, 몬테소리 프로그램, 레지오 에밀리아, 발도르프 프로그램, 생태 유아교육 프로그램의 장단점을 정리하고 각 프로그램에 대한 본인의 견해를 논하시오
    시키는데 효과적이다. 학습에 융통성 있는 동기 유발을 일으키고 독창성과 책임감을 심어 준다. 협동정신, 인내심, 타인의 의견에 대한 솔직담백함과 관용성을 갖게 한다. 비판력과 창조 ... 표어떻게 다른가? 학습할 때 아동 중심과 교사 주도 사이의 균형을 어떻게 일관성있게 유지하는가? 어떻게 교사들이 갈등과 의견 차이를 문제 해결의 기회로 승화시키는가? 교사들이 다른 ... 오1. 프로젝트 접근법1) 장단점학습내용 선정 방법과 교사, 학습방법을 함께 제시하고 있는 방법론적 이론으로 지식, 기능, 성향, 느낌의 상호 보완적이고 유기적인 관계를 통한 인격
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.06.29
  • (유아교육) 비고스키 이론과 삐아제 이론의 유사점과 차이점에 대하여 설명하세요
    어린이나 집단 어린이들에게 근접발달영역 내에서 계획될 수 있다.②능력수준이 다른 어린이들로 집단을 구성하여 협동학습활동을 계획함으로써 서로 서로 학습을 돕게 할 수 있 ... 기 위해서는, 스스로 생각하고 스스로 배우는 주체적인 능력과, 풍부한 지식이 습득되는 것이 유아교육이다. 따라서 앞으로의 유아교육은, 종래의 교사주도에 의한 지식의 주입식 교육 ... 을 주장했다는 점에서 큰 의의가 있다. 그가 제안한 인지발달 이론은 학습자와 학습을 이해하는데 지대한 영향을 미치고 있다. 비고스키는 아동이 타인과의 관계에서 영향을 받으며 성장
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.03.25
  • 과학과교육(수업) 학습지도, 수학과교육(수업) 학습지도, 도덕과교육(수업) 학습지도, 국어과교육(수업) 학습지도, 한문과교육(수업) 학습지도, 체육과교육(수업) 학습지도, 바른생활과교육(수업) 학습지도 분석
    학습자 수준에 적합한 과제를 제시해 주어 창의적으로 해결하고 자기 주도학습이 가능하도록 지도.ㅇ 국어사용 양상을 총체적으로 이해하도록 돕는 교수?학습 방법 적용ㅇ 국어 교육 상황 ... 과 마찬가지로 교사도 배우게 될 것이다.Ⅱ. 수학과교육(수업) 학습지도1. 교사들의 올바른 수학관이 정립되어야 한다교사의 수학관이란 교사의 수학에 대한 자기 견해(수학철학)로서 학습지 ... 에서 학습하는 지식을 주변 세계의 언어 자료나 구체적인 사례와 연계하여 지도나. 언어 수행에 필요한 원리 및 전략에 대한 체계적인 설명, 시범, 질문, 학습자의 독자적인 연습, 자기
    리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.23
  • 현대 교육철학의 사조(20새기 전후기의 교육철학)
    한 보수성은필연적으로 지적 진보성과 지적 창의성을 저해했다.셋째, 본질주의는 체계적인 지식의 전수와 학습현장에서 교사의 주도권을 강조한 나머지 어린이의 자발적인 참여와 학습동기 ... 적r는 다음과 같이 요약하고 있다.첫째, 교육은 미래 생활을 위한 준비가 아니라 현재의 생활 그 자체다.둘째, 학습은 아동의 흥미와 직접적으로 관련되어야 한다.셋째, 교육내용 ... 의 이수에 앞서 선행되어야 할 것은 문제해결 방법을 배우는것이다.넷째, 교사는 아동을 통제하고 지시하는 입장이 아니라 그들의 입장에서 도와주어야 한다.다섯째, 학교는 경쟁보다 협동
    리포트 | 11페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.06.13
  • 가정교육, 학교교육, 사회교육, 평생교육
    .? 특징사회교육은 평생 교육 체제속의 통합된 부분으로서 일생을 통하여 계속하여 학습 할 수있도록 조직화된 교육활동이다. 학습자 중심의 학습 방식으로써 자기 주도적으로 한다.사회 ... 하거나, 새로운 지식, 기술을 접하고자 하는 사람들에게 대학을 개방해준다. 이로 인해 계속적으로 자질향상에 기여할 수 있고 자기 주도적인 학습을 할 수 있도록 동기형성을 해준다. 교육 ... 함으로써 학습능률을 올릴 수 있다.또한 아이들의 자기관리 능력을 위해 남는 시간 관리법, 정체성 확인, 통찰력 및 비판력 기르기 등을 위한 교육을 할 수 있다. 이로 인해 성실성, 책임감
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.18
  • [레포트]교육과정의 유형별 특징 및 장단점. - 1. 교과중심 교육과정 2. 경험중심 교육과정 3. 학문중심 교육과정 4. 인간중심 교육과정 5. 구성주의 교육과정
    들에게 문제를 해결하는 능력과 새로운 아이디어를 제안하고 적용시킬 수 있도록 기회를 부여하고, 학생은 자기 주도적으로 학습하는 힘을 키워나갈수 있도록 하는 과거의 수동적이고 일방 ... 한다.④ 광 타당하다고 하겠다. 또한 교육에 있어서 전인교육을 강조하고 문제해결학습협동적 교수-학습을 중요시하고 있다.(2) 경험중심 교육과정의 의미교육과정의 주체는 학생으로서 교재 ... 의 대두되면서 인간중심 교육과정으로 변천하게 되었다. 그리고 21세기 지식?정보화 시대가 오면서 정보수집능력과 새로운 지식 창조능력이 중요한 학습능력이 되었고 이에 따라 교사가 학생
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.03.23 | 수정일 2022.10.12
  • 심화보충형 수준별교육과정 개념과 형태, 심화보충형 수준별교육과정 교수학습자료, 심화보충형 수준별교육과정 학습모형, 심화보충형 수준별교육과정 운영유의점, 심화보충형 수준별교육과정 운영방법과 지도방법
    하여 해결할 수 있도록 구성자기 주도적으로 모둠이나 개인의 활동에 의해 해결할 수 있도록 구성3. 보충형 학습지주제별로 기본학습 과정에서 필수적으로 이수해야 할 내용으로 구성기본 ... 학습지보다 쉽고 흥미 있게 구성4. 도움 자료심화?보충학습에서 자기 주도적인 학습에 도움이 되도록 구성Ⅴ. 심화보충형 수준별교육과정의 학습모형조사결과토의분 류⇒심화 학습형성평가실시 ... 을 제대로 이해하지 못한 학생 집단으로 크게 나누게 된다.교사는 우수한 학생과 보통인 학생들로 하여금 소집단을 형성하게 하고, 이들에게 적절한 도전적인 과제를 제시하여 자기 주도적인
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.03
  • 리더십진단프로그램
    다⑤④③②① 리더십생활기술 설문지의 구성○ 리더십생활기술의 영역학습능력기술커뮤니케이션의사결정기술인간관계기술자기이해기술집단활동기술청소년리더십 생활기술조직관리기술○ 리더십생활기술 설문지의 구성 ... 하며 집단의견을 합리적으로 조정하여 집단을 협동적으로 이끌어 가는 리더를 말한다. TㆍP 리더십 진단지당신이 어느 집단의 리더라고 가상한 후, 다음 각 항목을 읽고 자기의 행위나 생각 ... 1481619525인간관계기술진실한 마음타인에 호의타인의 가치 인정타인을 존중하는 태도재치있는 행동타인과의 화합좋은 매너*************35학습능력기술효과적 정보사용학습태세문제해결능력합리
    리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.01.07
  • 최근 좋은 사례가 되는(주)제일기획 PR컨설팅 지원 자기소개서
    목 차최근 좋은 사례가 되는 (주)제일기획 PR컨설팅 지원 자기소개서최근 좋은 사례가 되는 (주)제일기획 PR컨설팅 지원 자기소개서성장과정목수가 갖춰야 할 소양으로 가장 중요 ... 었습니다. 물론 등산을 하면서 어려운 일을 이겨낼 수 있는 자신감과 함께 협동심의 소중함을 함양할 수 있었습니다. 또한 단체 활동을 유난히 좋아하여 초, 중, 고교시절은 많은 봉사활동 ... 과 동아리활동을 통해 다양한 부류의 친구와 선, 후배 등 인맥의 폭을 넓힐 수 있었습니다.반면 모든 일에는 득(得)이 있으면 실(失)이 있는 법, 이러한 역동적인 생활은 학습에 소홀
    자기소개서 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.10.17
  • 영어과 심화보충형 수준별교육과정의 의미와 도입배경, 영어과 심화보충형 수준별교육과정 내용과 자료개발, 영어과 심화보충형 수준별교육과정의 평가, 영어과 심화보충형 수준별교육과정의 과제 분석(수준별수업)
    , 감정 이입 등을 강조하여 개발한다.?개별학습, 자기주도학습, 협동학습 중심으로 개발한다.?게임, 역할극등 활동 중심으로 자료를 개발한다.?교과서에 제시된 상황을 중심으로 하 ... 이 이루어지도록 한다.⑹ 보충 학습은 개별 및 소집단 지도를 체계적으로 하며, 심화 학습자기 주도적 수업을 많이 할 수 있도록 한다.⑺ 보충 학습학습 내용을 학생의 수준에 맞 ... 다.Ⅳ. 영어과 심화보충형 수준별교육과정의 내용심화?보충형 수준별 수업을 실시한다고 해서 교사가 주도하는 일제식 학습이나 통제적 활동을 전면적으로 제공하지 않은 것은 아니다. 교사
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.03
  • 우리나라 미술교육과 구성주의교육00
    가 먼, 교사의 일방적 주도권이 앞서는 미술교육으로 운영되고 있는 실정이다. 이는 학습자의 개별적 관심이나 수준은 무시하고 일률적이며 세부적인 교육과정으로의 획일적이고 객관주의적인 ... 를 다룸으로써 기대되는 학습의 효과와 연결해서 학습자들과 교사와의 협동학습을 강조한다는 점이다. 이는 어떠한 상황 혹은 어떤 일련의 사건이 있을 때, 그것에 대한 학습자들의 각기 ... 수 있는 능력을 소유하고 있다는 점을 학습자 스스로가 인식할 수 있도록 하는 참된 의미에서의 학습주도학습이론이라고 정의할 수 있는 것이다.4. 구성주의와 교육과정 구성종래
    리포트 | 19페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.11.18
  • (수학과 수업연구대회) 생활 경험 생각 열기 단계별 전략을 통한 수학적 사고력 신장(3 - 2 - 8. 규칙 찾기와 문제 해결 지도안)
    주변에서규칙 문제를 만들어보기자기 주도학습전략? 내 주변에 있는 규칙을 생활 경험에서 찾아보기? 규칙을 왜 찾는지? 그 이유를 설명해 보기? 내가 만약 ~~ 라면? 규칙 만들 ... 수 있도 록 지도한다.9. 수준별 활동을 위한 소집단 조직소집단 조직능력별 협동학습을 위한 모둠 구성(?이끔이 ⇔ ?칭찬이, ?나눔이 ⇔? 지킴이 )수준별 학습(활동별)보충 활동 ... . 생활경험 생각열기 단계별 전략을 위한 교육과정 재구성 62. 수학적 사고력 신장을 위한 교실 환경 63. 생각 열기 단계별 활동 모습 64. 학습 개별아 지도 전략 7Ⅳ. 본시 교수
    리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.20
  • 청소년발달이론-정신분석 심리사회적 인지발달 생태학적이론00
    에 대해 관심을 갖게 되며, 생물학적인 변화로 인해 2세를 가질 수 있는 능력을 갖게 되며, 아동에 비해 복잡하고 추상적인 문제에 대해 관심을 갖고 자기 스스로 의사결정을 할 수 있 ... 인간 종족이 네 발을 사용하던 무렵의 동물적 단계를 반복하는 것으로 보았다. 이 무렵에는 감각의 발달이 우세하고 유아는 이때 자기보존에 필요한 감각운동 기술을 습득하게 된다.아동 ... 종류의 다양한 인간형태에 대해 알게 되고 그리고 협동심과 경쟁심을 배우게 된다. 이 시기에는 눈부신 지적 성장을 하게 되고, 여러 종류의 사회적 고정관념도 습득하게 된다. 이
    리포트 | 21페이지 | 4,500원 | 등록일 2011.01.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    공업교육의 교육과정, 7차 교육과정
    하는 인간상을 구현하기 위한 구성 방침- 사회적 변화의 흐름을 주도 할 수 있는 기본능력을 길러 줄 수 있도록 교육 과정을 구성한다- 교양과 수준을 적정화시키고,심도 있는 학습 ... 차 교육과정의 개정의 기본방향( 목 표 )- 건전한 인성과 창의성을 함양하는 기초 기본교육의 충실( 내 용 )- 세계화 정보화에 적응 할 수 있는 자기 주도적 능력의 신장( 운 영 ... Ⅰ. 내용 요약 정리1. 제 7차 교육과정 총론1.1 제 7차 교육과정의 성격- 국가수준의 공통성과 지역,학교,개인 수준의 다양성을 동시에 추구하는 교육과정- 학습자의 자율
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.08.29
  • 교육과정 요점정리
    관도된 교수·학습경험의 결과”라 언급하였다.이상의 정의를 정리한다면, 교육과정이란 학생의 능력을 신장하기 위하여 교육을 주도하는 기관이 체계적으로 개발해 제공하는 모든 종류의 교수 ... 으활 속의 문제해결능력 신장을 목표로 한다.장점으로는 ① 학생의 학습활동을 촉진한다는 점, ② 협동심·책임감·사회성 등과 같은 민주적인 태도와 생활방식을 신장할 수 있다는 점 ... 어 볼 때, 교육과정이란 ‘학습의 목표를 위해 일정한 순서로 배열된 코스’라는 의미를 지닌다고 할 수 있겠다.예전에는 ‘단위 과정에서 이수해야 할 교과(내용)의 목록’이란 협소한 의미
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.11 | 수정일 2021.08.31
  • 에릭슨의 심리사회적 이론
    , 자기표현의 자유와 억제 간의 비율 등이 결정.- 자존심의 상실 없이 자기통제감을 가지면 선의와 긍지 발달.③ 유희기 (주도성 대 죄의식 : 목적)- 4세 ~ 6세까지 지속. ... 에서 이탈하여 자기 독자적인 이론 제시.- 이를 한데 묶어 신프로이트(Neo-Freud) 학파라 부르며 이들은 사회, 문화적인 요소가 인 간행동에 어떻게 영향을 미치는지를 연구함.1 ... ) 자아정체성에릭슨에 의해 처음 사용 된 이 용어는 자신을 남과는 다른 독특한 존재로 자각하고, 자신의 고유성 즉 자기다움을 염두에 두고 자기 일관성을 추구할 때 자아정체성을 지녔
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.27
  • 블룸의 완전학습이론 & 2시그마문제
    주도 수업, 학생들에 의한 소집단별 협동학습 등.다. 수업 후 단계(10)총합적(총괄적) 평가: ‘(3)-(9)’까지의 과정은 한 단원의 수업이 종결될 때까지 계속 순환됨. 한 ... ? 불완전학습을 필연적인 것으로 기대하고 학습에 임함 - 자기구속적인 예언력? 80~90%의 학생이 학습과제를 80~90% 이상 학습해 내는 것? ‘선생님들은 변별력이 큰 시험 ... ? ?? Bloom의 완전학습모형) ?Ⅰ. 생애 및 업적1. 생애? 1913년 1월 21일 Pennsylvania주 Lansford에서 탄생.? 1935년 Pennsylvania
    리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.04.21
  • 다중지능이론(MI이론)의 고찰과 다중지능이론(MI이론)적용 교육의 실태, 다중지능이론(MI이론)적용 교육의 과제, 다중지능이론(MI이론)적용 교육의 전망, 다중지능이론(MI이론)의 개선 방향 분석(다중지능이론)
    하여 만족감과 자신감을 북돋을 수 있는 방안을 모색하여 지도하여야 하겠다. 주제에 따른 모둠학습 경험이 15.0%이고, 협동을 위한 모둠학습 경험은 85.0%이며, 자기 주도학습 ... 을 위한 모둠학습 경험은 0%, 다중지능학습을 위한 모둠 학습은 0%로 조사되었다.이는 소규모 학교의 소인수 집단이다 보니 협동적 모둠학습을 했을 뿐 자기주도적 학습을 위한 모둠학습 ... 지능7. 자기이해지능8. 자연현상분석 지능9. 실존 지능Ⅲ. 다중지능이론(MI이론)의 특성1. 대표적 행동성2. 모든 지능성3. 지능 공평성4. 다면성5. 정의에 대한 큰비중Ⅳ
    리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2009.09.14
  • (미디어교육)중학생대상 인터넷 관련한 미디어교육 중 사례중심으로 교안을 작성하시오
    ?주도적 안내자* 협동학습연구회, 심화과정 워크북-아이들과 함께 하는 협동학습2, 2001에서 재인용3. 중학생 미디어 교육안과 평가1) 중학생 미디어 교육안주제 및 수업내용비고 ... 구조협동식 구조특 징교사가 전체 학습집단을 동시에 가르침교사가 학생들의 수준에 따라 개별적으로 가르침개인이나 집단 간의 경쟁을 통하여 가르침개인이나 집단간의 협동을 통하여 가르침 ... 수업방법강의식, 매체활용 수업수준별 수업열린교육 수업퀴즈식 수업상대평가 활용수업협동학습장 점?교사가 많은 학생들을 가르칠 수 있음?복잡한 내용을 명확하게 함?설득력 있는 웅변
    리포트 | 6페이지 | 4,300원 | 등록일 2009.04.06
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2025년 08월 25일 월요일
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