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"도덕덕목" 검색결과 6,241-6,260 / 7,285건

  • [교육학] 충효교육에 관한 연구
    왕 스스로의 정치목표 및 통치방법의 반성을 요구한 왕도정치론을 주장하였다. 왕도론에 의하면, 치자인 왕이 이욕과 지배욕을 自制自抑하고 차별도덕의지를 배양하고, 백성들을 계도할 때 ... 왕도론은 실현될 수 있다는 것이 맹자였다.따라서 맹자의 주제는 첫째, 왕 스스로가 가부장에 대한 순종의 차별도덕을 선각하고 이를 실천할 것에 두었다. 즉, 가부장에 대한 순종 ... 의 차별도덕율을 선각한 선지자(왕)가 백성을 계도할 때) 『孟子』, 萬章章, 天之生此民也, 使先知, 覺後知, 使先覺, 覺後覺也.군신체제의 구현이 가능하다는 것이다. 그리고 모든 인간
    리포트 | 93페이지 | 3,000원 | 등록일 2002.10.03
  • 유학사상
    는 다시 말해 잔존하고 있는 필요치 않는 사라져야만 할 유교 문화에 대해 살펴보겠다.그러기 위하여 유교의 가장 대표적인 정신인 인, 의, 예, 지의 4가지 덕목과 그밖에 현대사회 ... 의 특징들과 연관지어 비교하겠다.▶계승하고 발전시켜야할 유교 문화1)인(仁) - 사랑의 철학무엇보다 유학 사상 중 지켜야 할 덕목으로 자신 있게 말할 수 있는 것은 인(仁)이다. 공자 ... 만은 언제나 유지되어야 할 덕목임에 틀림없는 것이다.공자의 말 중에 자기가 하고 싶지 않은 일을 타인에게 시키지 말라. 라는 것이 있다. 이는 결국 타인을 배려하는 마음에서 우러나온 것
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.08
  • [사회교양] 빅터프랭클, 삶의 의미를 찾아서
    할 수 없다고 규정하고 있다.전쟁규칙의 도덕원리 외에도 일반적으로 군인에게 요구되는 덕목간의 갈등 또한 생각해볼 필요가 있다. 이민수는 『전쟁과 윤리』에서 군인의 최고 덕목으로 충성 ... 과 도덕전쟁에 관하여'전쟁'하면 어떤 생각이 드는가? 폐허가 된 도시, 사람들의 시체, 아이들의 울음소리… 전쟁에 관하여 대부분의 사람들은 이런 것들을 떠올릴 것이다. 개인 ... 적어져야 한다면 그 규칙이 옳은지 그른지는 그 기저에 깔린 도덕원리를 고찰해볼 필요가 있다. 여기에서 지배적인 도덕원리는 공리주의와 의무론적 절대주의이다. 그러나 이것들은 서로
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.06.07
  • [감상문 교직 ] 교육이란 잊혀진 이후에 마음에 남는것이다
    다. 그리고 마지막으로 교사가 지녀야 할 덕목 중에 가장 큰 덕목은 무엇보다도 인격적으로 성숙한 즉 도덕 지능이 높은 교사여야 할 것이다. 따라서 아이에게 도덕교육을 하기에 앞서 교사 ... 번째로는 아이의 도덕성을 기르기 위한 방법을 이야기하고 있었다. 요즘 신문이나 뉴스를 보면 상식적으로 이해가 안 되는 사건들을 흔히 접하곤 한다. 이는 기본적인 도덕성을 함양 ... 하는 교육이 부족하기 때문에 그런 게 아닌가 싶다. 학력이 높고 많은 지식을 습득한 이가 도덕적인 사람은 아니다. 이는 단지 지식의 습득만으로는 그 사람의 도덕성을 함양시킬 수 없
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.08
  • [도덕교육학] 도덕과수업의기술
    도덕과 수업의 기술1. 규범의 내면화를 위한 수업이 수업의 형태는 대체로 새로운 규범 혹은 덕목의 도입 또는 소개를 요할 때 활용할 수 있는 것으로서 도덕수업의 가장 기초적인 것 ... 에 속한다. 도덕적 인간은 반드시 학교수업에서 처음으로 규범을 배우게 되는 것은 결코 아니다. 그러나 꽤 수준 높은 도덕생활을 하는 사회는 대개 복잡하고 까다로운 규범체제를 가지 ... 는 방식이나 방문시의 옷차림이나 식사시의 자세 등은 언어로서 표현되지는 않으나 그것대로 일종의 규범이다. 그러나 우리가 도덕생활의 원리를 설명할 때나 생각할 때 도덕적 규범들은 언어
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.12.06
  • 가치갈등수업과 가치명료화수업
    Ⅰ. 가치갈등 수업모형우리가 도덕생활에서 지켜야 할 규범들은 각각 별개로서 의미를 가지는 것이 아니라 서로 관련된 것으로 이해되어야 한다. 또한 규범의 체제는 매우 복잡하고, 또 ... 에서 어떻게 적용되고 있는가를 구체적인 실례와 더불어 검토하여 이해할 수 있게 하는 데에 도움을 줄 것이다.1. 가치 갈등 수업모형의 이론적 배경 - 콜버그의 도덕이론1) 도덕도덕 ... 이지 답을 주는 것이 아니다.결국 콜버그의 도덕철학적 입장은 덕은 선에 관한 지식(앎)이며 우리는 이 지식을 미흡한 수준에서나마 알 수 있으므로 가르칠 수 있으며, 그 가르치는 일
    리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.16
  • (독후감)<국화와 칼>에 나타난 일본인의 의식을 중심으로
    報告書국화와 칼을 읽고 - 일본인의 의식일본에서 중요하게 강조하는 덕목으로는 의, 인, 견인, 예, 명예, 충의, 극기 등을 들 수 있다. 특히 충효는 가장 중요한 정신이라고 할 ... 수 있다.1. 충일본인의 의식 가운데 충성은 가장 중요한 것이다. 이는 비단 무사도만에 있어서 뿐만 아니라 일본사회의 도덕으로서도 그렇다고 할 수 있다. 충이란 어떤 개인이 국가
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.16
  • 순자 성악설
    다”고 하였다. 따라서 도덕, 특히 맹자가 의(義)라 부르는 것은 후천적인 것이라고 주장하였다. 이렇게 고자는 인간에게 인의(仁義)의 도덕덕목을 심어서 인성을 바꾸는 것은 어디 ... - 孟子가 주장한 도덕설로 성선설은 인간의 본성이 선(善)하지만 개인의 욕망이나 환경에 의해 악(惡)해질 수 있다는 것이다. 대표적인 사람은 맹자(孟子)와 루소(J. J
    시험자료 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.02.22
  • 정암 조광조에 대한 재평가
    를 일컫는 말이다. 향약의 4대덕목으 로는 첫째,덕업상권(德業相勸) : 서로 선행을 권장하고 잘못은 고쳐주는 것둘째,과실상규(過失相規) : 슬프고 괴로운 일은 서로 슬퍼하고 위로해 주 ... 질 못했다. 물론 기묘사화가 없었다면 이라는 가정을 해보면 또 다른 결과가 나올수도 있었을 것이다 그러나 향약의 목적이 유교적 도덕의 생활화 였고 현량과는 사실상 사림의 등용문이
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.20
  • 루소와 프뢰벨
    한다. 이 시기에는 자연과학과 실물교육에 필요한 교과만을 가르쳐야지 역사, 형이상학, 도덕과 같은 교과들을 부과해서는 안 된다.제 4부는 15세로부터 20세까지의 청소년기를 다루 ... , 심리다.제 5부는 에밀의 배우자가 될 소피(Sophie)의 교육과정과 결혼생활을 그리고 있다. 이 5부는 루소의 이상적인 여성이 지녀야 할 덕목들, 자질들, 능력들을 제시했다. 그
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.27
  • [법과도덕] 법과 도덕의 관계와 구별에 대하여...
    법과 도덕의 정의와 구별에 대하여...서론1.도덕적으로 옳은 것칸트는 행위가 도덕률에 대한 존경심을 가지고 의무적으로 이루어졌을 경우, 이것을 가치 있는 것으로 보고 도덕성이 있 ... 다고 하였다. 이에 대해 표면적으로는 도덕률에 일치하지만, 내면적인 의무감 없이 이루어진 행위는 적합성(적합성:Legali)은 가지고 있으나 도덕성은 없다고 보았다. 칸트의 이론 ... 을 더 발전시킨 G.W.F.헤겔은 도덕성을 주관적인 도덕의식으로서 구체적인 인륜(인륜)의 세계에 이르는 한 계기로 생각하였다.2.인간이 지켜야 할 도리와 기준동양에서 도덕이란 말
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.07.01
  • [교육과 인간] 교육과 인간 - 인성교육
    고 옳고 그름을 판단할 수 있는 마음과 가치 추구와 삶의 모습에서나타나는 행동임.인성교육· 사회성, 도덕성 등의 인성 특징을 포함하는 개념으로 정서교육, 도덕교육, 가치 교육 ... 은올바른 가치를 자라나는 세대에게 심어주는 가치교육의 차원, 옳고 바른 삶의 길로인도하는 도덕교육이나, MQ(도덕성지수), 사회의 성원으로서 떳떳이 살아갈 수 있도록해주는 사회성 교육 ... 에게 효도, 윗사람에대한 공경, 겸양이나 우애의 덕목은 현대적으로 재해석하여 얼마든지 가정이나 학교에서길러줄 수 있을 것이다. 어려서부터 공중질서 지키기, 규범준수, 타인에 대해
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.08
  • [동양사] '중국사회의 기본구조' 서평
    에 있어 공·맹자의 사상을 중심으로 한 仁·禮 중심의 사회구조를 이루었던 것이다. '인'이라 함은 앞의 '개인적 도덕을 연계함'에서도 다루었듯, 극기복례의 지향점이 되는 덕목이 ... , 개인적인 관계의 증가를 나타내는, 개인적 도덕의 연계이다. 매사에 일어났던 사건이나 범죄 등을 논하는 경우에, 일관되어진 표준에 준거하기보다는, 개인, 즉 자신과의 연관성이 있 ... 며, '예'라 함은, 사회가 적합하다고 공인함 행위 규범으로서, 어떻게 생각하면 사회 내부의 합의에 바탕을 둔 덕목이기 때문에, 극악할 수도 있고 야만적일 수도 있는 가치이나, 그
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.08
  • [사회과학]국제관계론
    즉 통치자, 수호자 그리고 생산자의 계급이 있고 이들 각각에 합당한 덕이 있으며 이 덕목들이 국가 내에서 조화를 잘 이룰 때 정의로운 국가가 된다고 한다.통치자에는 지혜가 필요 ... 되었다. 정치세계의 독자성과 권력정치의 모습은 르네상스시대 이태리 도시국가를 배경으로 정치적 생존을 위한 군주의 독자적인 도덕율(amoral)을 강조한 마키아벨리에서 찾아졌다. 홉스
    리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.17
  • 초등도덕교육 6학년 도덕 성실한 생활 학습 지도안
    1. 제재명도덕 6학년 1학기 1. 성실한 생활2. 제재의 개관이 제재의 주요 가치 덕목은 '성실'이며, '부지런하고 최선을 다하는 생활'을 지도 내용으로 한다. '성실'은 우리 ... 의 전통적인 유교 윤리에서 강조되던 덕목으로 모든 일에 진실되고 몸과 마음을 바쳐 노력하는 것을 뜻하고, 최선을 다하는 성실한 자세는 매사에 게으르지 않고 부지런히 일하는 근면성 ... 을 실천하도록 지도한다.6. 제재에 대한 이론적 심층 연구≪ 성 실 ≫1) 덕목의 해설(1) 덕목의 필요성성실(誠實, fidelity, sincerity)이란 덕은 동서고금을 막론
    리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.08
  • [교육심리학] 도덕교육과 교육이론
    도덕교육과 교육이론인간이 인간답게 존재하기 위해선 도덕덕목이 요구된다. 도덕성이라는 용어는 라틴어의 mores에서 유래한 것으로서 예절, 관습 등을 뜻하는 것이었다. 그러므로 ... 도덕적으로 행동한다는 것은 집단규범에 순응해서 행동하는 것을 의미한다.도덕성은 내적 · 외적 명령의 한 체계이며 개개의 양심은 집단의 명령이 내면화된 산물이라 할 수 있다 사회 ... 적 산물로서의 도덕성은 인간이 출생하면서 갖게 되는 것이 아니고 성장, 발달과 교육에 의해 점치 터득되어 발달해가게 된다. 즉, 인간은 태어날 때 자기 행동에 대한 통제를 하지 못
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.23
  • [소크라테스][소크라테스사상]소크라테스 고찰과 소크라테스의 사상(소크라테스, 너 자신을 알라, 산파술, 소크라테스적 인본주의, 절대주의와 상대주의, 이데올로기와 덕, 지식은 덕이다, 소크라테스의 영향)
    중요한 일은 도덕 문제에 대한 성찰이었다. 그는 자가의 말을 듣고 싶어하는 사람은 누구나 토론에 끌어들여서 공공연히 끈기 있게 이 성찰을 수행해 나갔다. 길모퉁이에서든 또는 광장이 ... 적 대화에서 주요하게 다루어지는 실천적 덕목의 또 다른 예는 정의이다. 합리적 기능의 사용은 잘하는 것으로서 좋은 것을 생산한다. 개인생활에서와 마찬가지로 공동생활도 사람의 행동으로 이루).
    리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2006.12.17
  • [교육과정및 평가]교과공부와 심성함양의 관계
    를 가르쳐서 달성하고자 하는 올바른 삶의 기준 또는 이상적 마음일 것이다.우리는 교육이라 하면 가치 명료화나 가치분석 혹은 도덕 판단력 발달을 먼저 떠올린다. 또한 '어떤 사람을 기를 것 ... 인가'보다는 '어떤 행위를 하도록 할 것인가'에 중심을 두어왔다. 보편적 행위의 원리에 따라 구체적 도덕 사태를 분석하고 판단하는 능력을 길러주는데 역점을 두었던 것이다.그러기 위 ... 해서는 교과 공부를 통한 교육에 의해서 도덕지성의 발전이 그 능력을 길러줄 수 있다. 그러면 도덕지성이란 '인간 마음의 감정적·인지적 자원을 활용하여 무엇이 옳고 무엇이 그른지
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.12.04
  • 외국과 우리나라의 도덕교육 비교
    외국과 우리나라의 도덕교육 비교먼저, 영국과 독일의 경우를 들어보겠다. 이 양 국가들은 도덕교육의 시간이 따로 정해져 있지는 않다. 단지 그들에게 있어서 신앙이라는 것은 국가 ... 의 근본을 이루는 것이라는 생각에 종교교육을 강화하고 있는데 이때에 도덕교육도 동시에 이루어진다고 보면 되겠다. 영국의 학교에서는 종교교과는 있어도 도덕교과는 없다. 학교에 있 ... 어서의 도덕교육은 학교, 공동사회의 본질 그것을 통해서 직관적으로 실제의 예와 습관화를 쌓아서 배워지는 것으로 되어 있다. 여기에 교사의 인격과 학교생활의 일반적 분위기가 중시되고, 도
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.10.30
  • [한국교육사]다산 정약용의 교육학적 의의
    던 사람이 누구인지 떠올려 보았습니다.바로 다산 정약용 선생이였습니다. 다산께서 있던 조선 중기 이후 조선은 도덕주의적 유교정신이 세력파쟁과 겹친 내우외환으로 차분했던 탐구적 기본 ... 세 가지는 천자로부터 서인에 이르기까지 누구나 근본으로 삼아야 할 덕목입니다. 그러나 종래에는 아랫사람의 윤리만 강조되고 윗사람의 윤리는 문제되지 않았습니다. 그 결과 교육
    리포트 | 3페이지 | 무료 | 등록일 2005.11.22
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2025년 08월 16일 토요일
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