"학교상담의 이해"의 검색결과 입니다.

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"학교상담의 이해" 검색결과 601-620 / 58,884건

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상담의 효과

하게 혹은 부정적으로 왜곡하여 이해하는 경향이 있다. 그럼으로써 중립적인 자극을 부정적으로 해석하거나 받아들임으로써 부정적인 감정이 일어나고 서로 갈등이 생긴다.상담을 통해 자신 ... 을 충실하고 정확하게 공개하고 살펴볼 수 있었던 내담자는 자신이 부정적으로 혹은 부정확하게 자신과 타인을 이해해 왔다는 것을 깨닫게 된다. 그 결과, 내담자는 자신을 상담으로 이끈 ... 어려움이 바로 자신과 타인을 부정확하게 이해했기 때문이라는 것을 깨닫고 자기와 타인을 정확하게, 수용적으로 혹은 통합적으로 이해함으로써 문제나 어려움이 소멸된다.이러한 상담의 효과

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.06.03

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3주 2강에서 상담의 유형을 학습했습니다. 집단상담은 개인상담을 보완하는 기능을

3.차이점1)정리Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론상담을 개념정의하는 것에서도 학자에 따라서 다양한 의견을 보인다. 첫째, 상담은 자기와 환경에 관련해서 의미 있는 이해를 촉진 ... 만남을 통하여 서로를 이해하고 행동의 융통성을 찾아서 그의 사고와 정서, 행동의 영역 등에 걸쳐 생활과제를 물어가게 하는 것이다.Ⅱ. 본론1.집단상담이란1)개념집단상담에 대한 ... 에 가까운 것을 볼 수 있다. 예를 들어서 진로에 있어서 고민이 있는 청소년을 대상으로 하여 학교에서 진행하는 교사와 학생 사이의 상담이 대표적인 개별상담에 해당한다. 개인이 가지

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.06

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이혼가정 자녀에 대한 학교의 지원중재와 대책방안을 제시하시오

이다.다음으로, 현재 시행되고 있는 정책과 프로그램의 한계점을 파악하고, 이를 보완할 수 있는 대책 방안을 제안할 것이다. 특히, 학교 내의 상담 프로그램 강화, 교사들의 인식 ... 는 대책을 제안할 것이다.마지막으로, 본 과제를 통해 이혼 가정 자녀들이 학교에서 겪는 문제에 대한 이해를 높이고, 이들을 위한 보다 효과적인 지원과 중재 방안을 모색하는 것이 필요 ... 었다.2.2 학교의 지원 및 중재 방안 현황현재 많은 학교에서는 이혼 가정 자녀들을 위한 다양한 지원 프로그램을 운영하고 있다. 한국의 경우, 일부 초등학교와 중학교에서는 학교 상담사

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.05

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집단상담이 필요한 대상과 그렇지 않은 대상에 대해 구분하여 집단상담시의 장점과 단점에 대해

진행되는 상담을 말한다. 이에 미루어 볼 때 집단상담은 구성원 각자의 감정, 태도, 그리고 생각 및 견해 등을 비롯하여 행동 양식 등을 구체적으로 탐색하고 이해하여 좀 더 성숙 ... 에 대한 이해와 대인관계적인 차원에 있어서의 대인적인 성장을 돕는 것에 그의 중점이 있다. 따라서 이러한 과정에서 상담자는 집단상담의 전반을 책임감 있게 이끌어 나가기 위해 다양 ... 한 노력을 할 필요가 있다. 다시 말해, 집단상담에서의 상담가는 개인상담에서의 성공적 경험과 인간이 지니고 있는 성격, 그리고 집단 역동성에 대한 이해와 더불어 타인과의 정확한 의사

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.30

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현재 내가 가장 해결하고 싶은 것(심리적 어려움을 겪고 있는 것)을 상담의 과정에 따라 구체적으로 진술

생활지도와 상담주제: 현재 내가 가장 해결하고 싶은 것(심리적 어려움을 겪고 있는 것)을 상담의 과정에 따라 구체적으로 진술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 문제 이해 ... 적 발달과 관련된 영역의 관심도 가질 필요가 있다. 생활지도는 교과지도와 함께 학교교육에서 중요한 영역 중 하나라고 할 수 있으며 생활지도의 목적으로 이루어지는 상담은 학습자가 전인 ... 에 대해 비밀을 유지하는 것이 상담에서 필수적 조건이 된다.본론에서는 이러한 상담을 중심으로 현재 내가 가장 해결하고 싶은 것을 상담 과정에 따라 작성할 것이다.Ⅱ. 본론1. 문제 이해

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.11

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정신간호학 지역사회정책 제안서

이해도 향상을 위한 또래상담자 훈련을 실시한다.▶ 3~12주차: 일주일마다 또래상담 진행한다.▶ 13주차: 상담을 진행하면서 있었던 일, 좋았던 점, 개선해야할 부분을 공유 ... 한다.- 국립정신건강센터 국가트라우마센터, 불안증상과 관련된 자가진단제안 근거또래상담을 통해 또래 간에 서로를 이해하고 공감하는 과정을 통해 정서적 지원을 제공할 수 있습니다. 이 ... 는 상담대상자가 자신의 감정을 표현하고 이해할 수 있는 환경을 조성하는 데 도움이 됩니다. 그리고 상담 대상자의 자아 인식과 자기존중감을 강화할 수 있습니다. 또래 상담자들은 동료 간

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.03.01

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학교사회복지론 ) 학교 문제 및 이슈 사례를 들고 학교사회복지 실천이론(전통적 임상모델, 학교 변화모델, 지역-학교 모델, 사회적 상호작용 모델, 학교-지역사회-학생 관계모델)을 적용하고 정리하며 학교사회복지실천방안을 논하시오.

학생의 심리적?정서적 문제를 해결하는 데 중점을 둔다. 학교폭력 피해 학생의 심리 치료와 상담을 통해 트라우마를 치유하고, 가해 학생에게는 행동 수정 프로그램을 제공하여 문제 ... 행동의 근본 원인을 해결하는 방식이다. 예를 들어, 전문 학교사회복지사가 피해 학생에게 개별 상담과 집단 상담을 병행하여 안정감을 제공하고, 가해 학생에게는 분노 관리 프로그램 ... 화할 수 있다.셋째, 지역-학교 모델은 지역사회의 자원을 학교와 연결하여 문제를 해결한다. 예를 들어, 지역사회 내 상담센터, 경찰서, 비영리단체와 협력하여 학교폭력 문제를 다각도

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.05.30

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정신건강론 - 학교에서 ADHD 학생이 있다면 학교사회복지사로서 어떻게 개입할지 실천방안을 서술하세요.

학교에서 ADHD 학생이 있다면 학교사회복지사로서 어떻게 개입할지 실천방안을 서술하세요.I. 서론II. 본론1. 개별 지원 계획 수립2. 학습 환경 조성3. 개별 지원 및 상담4 ... 활동을 권장하고 이를 도와줄 수 있습니다.3. 개별 지원 및 상담ADHD 학생들은 종종 학습이나 사회적 상황에서 어려움을 겪을 수 있습니다. 학교사회복지사는 이러한 학생들에 대한 ... 개별 지원 및 상담을 제공하여 그들이 자신을 이해하고 적응할 수 있도록 돕습니다. 이를 통해 학생은 자신의 강점과 약점을 인식하고, 자기 통제력을 향상시키는 데 도움을 받을 수

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.24

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본인이 특수아를 상담한다면 특수아상담의 전문성과 연관지어 어떤 원칙을 세워서 상담을 할지 5가지 이상 쓰시오

영재교육원, 대학 영재교육원, 영재학교나 과학교에서 교육을 받는다. 특수아상담은 특수교육대상자의 교육을 효율적으로 실시하기 위하여 인적?물적 자원을 제공하는 특수교육 관련 서비스 ... 상담은 신체, 인지, 정서, 사회, 행동상의 특수한 문제를 지닌 내담자와 전문적인 훈련을 받은 상담자 간의 관계에서, 상담자가 내담자의 문제를 이해하고 2차적 문제 발생을 예방하기 ... 는 장애에 대한 깊은 이해와 지식을 갖추어야 한다. 이는 아동의 상태를 정확히 평가하고 적절한 상담 방법을 적용하는 데 필요하다. 둘째, 특수아상담사는 아동의 개별적 필요에 맞춘 맞춤

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.07

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여러분들은 3주차에 학교상담자는 윤리적 책임과 법적 책무성을 동시에 이행해야 한다는

생활지도와상담주제: 여러분들은 3주차에 학교상담자는 윤리적 책임과 법적 책무성을 동시에 이행해야 한다는 학교상담자의 윤리성에 대해 배웠다. 그런데 최근 코로나 19사태로 인해 ... 수업에 전반적인 차질이 생겨서 교사들은 윤리지도를 모두 학교상담자에게 미루고 있다. 또한 서로가 서로를 믿지 못하는 불안감이 조장되어지고 있어서, 학생들뿐만 아니라 교사들까지도 불안 ... 수위가 높아지고 있다. 학교상담자로써 자신의 역할의 한계를 설정하고, 윤리를 어기는 상황이 발생하는 장면에서 이를 어떻게 극복할 수 있을지 대안을 기술하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.23

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[a+취득자료] 우리 가족구성원들이 자원봉사를 한다면, 자원봉사를 할 수 있는 분야, 내용 등을 중심으로 우리가족 자원봉사 프로그램을 작성

지 못하는 부분을 추가적으로 교육함으로써 그들의 학교 수업에 대한 이해를 높이는데 도움을 주고 또 문화적 차이나 갈등으로 인한 문제에 대하여 같이 상담하고 또 서로 경험하고 소통 ... 하면서 해결해나갈 수 있는 방안을 모색하고 오늘 날 우리나라 사회로부터 소외받는 다문화계층의 인식을 개선하는데 도움을 준다.3. 사업 내용 및 방법우선 본 사업은 학교 수업에 이해를 높이 ... 에 대하여 상담을 해주고 서로 소통하면서 서로의 문화를 더 잘 이해하고 화합할 수 있는 시간을 가진다.4. 사업효과이러한 가족 자원봉사 프로그램은 다양한 기대 효과가 있을 것이

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.02

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성격이론 중 하나를 선택하여 (강의자료에서 다루었던 내용 이외에 다른 자료 참고) 본인이 생각하는 사회복지실천의 방향은 무엇인지 서론, 본론, 결론 형식에 맞추어 기술하시오.

지 않는다고 하더라도 성장 과정에서 수용과 존중의 경험을 하지 못한 사람은 스스로 위축되고 심리적인 고통을 겪게 되기 때문에 인간중심상담에서는 이러한 내담자를 온전히 이해하고 받아들이 ... 며 상담자가 내담자에게 치료의 목적으로 상담자에게 자신의 기분과 심정을 솔직하게 드러내야 한다고 보았다. 또한 상담자의 공감과 이해를 바탕으로 한, 내담자의 입장에서 생각하는 자세 ... 하여 어린 시절 폭력의 후유증에 시달리는 가해자에게 공감과 이해를 보이고 추후 가해자의 반성과 성격적 변화를 이끌어내는 실천의 방법을 사용해야한다고 본다.2) 학교폭력의 피해자

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.02

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학부모 상담주간 운영계획서입니다.

학부모 상담주간 계획목적? 학생에 대한 교사와 학부모 간의 소통을 강화하고, 학부모의 학교 교육에 대한 이해를 제고한다.? 학부모의 학교 참여 기회를 확대하고 학생들의 흥미 ... (1주일간)- 2학기 상담주간 : 10월 15일 ~ 10월 19일(1주일간)? 상담주간 운영계획 및 절차- 학부모 상담주간 운영계획서 작성· 학교 정보공시에 탑재, 내부 결재 ... 득한 후 학교 홈페이지에 기재- 상담주간 안내에 관한 가정통신문 발송· 학부모 상담주간 실시 안내 및 상담 주제, 상담 일자 예약- 상담계획서 작성 - 학급 담임· 학부모의 상담

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.03

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한국 중고등학생들이 가장 호소하는 문제상황을 파악하고, 학교사회복지실천을 통해서 이를 예방하거나 조기에 개입하는 방안을 제시하시오.

들에게는 전문 상담가나 교사의 도움이 필요한데, 이를 위해 학교는 상담 프로그램을 강화하여 학생들이 필요할 때 적절한 지원을 받을 수 있도록 한다.또한, 학생들 간의 소통과 협력을 위한 ... 활동 등을 통해 학생들이 자신의 의견을 나누고 서로를 이해하는 과정을 경험할 수 있도록 지원한다.마지막으로, 부적응적 행동 감시 및 조기 발견을 위한 학교 내 프로그램 도입 ... 하고, 부적응적인 행동이나 신호를 감지하여 상담이나 지원이 필요한 학생들에게 조기에 개입할 수 있는 프로그램을 도입한다.이러한 방안들을 통해 학교는 학생들의 문제를 예방하고, 조기에 대응

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.06

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청소년을 위한 집단 프로그램을 작성하는 것

팝업 활용, 학교 내 게시판에 팸플릿 부착, 00공업고등학교 1학년 담임선생님을 통한 전달 등기대 효과1. 자신을 이해할 수 있다.2. 자기 적성, 흥미와 관련된 직업 분야 ... 집단상담 프로그램Ⅱ. 회기별 내용회기제목활동 내용소요 시간 (분)1오리엔테이션1. 프로그램 소개2. 자기 별칭 짓고 소개하기3. 프로그램 규칙 설정하기902자기 이해1. 예비직업 ... 교과목명 : 청소년을 위한 집단 프로그램을 작성하는 것청소년을 상담할 때 개인상담도 중요하지만, 프로그램을 시행하는 경우가 많습니다.따라서 미리 프로그램을 짜는 연습을 하는 것

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.29

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학교 현장에서 청소년들이 자주 경험하는 부적응 및 문제행동 영역(학업,진로,학교폭력 등) 택1하여 상담운영계획서를

교과목명 : 학생생활지도와상담 학교 현장에서 청소년들이 자주 경험하는 부적응 및 문제행동 영역(학업,진로,학교폭력 등) 택1하여 상담운영계획서를 작성하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... 하는 행위를 의미한다.2. 상담 운영 계획서이러한 학교폭력을 예방하기 위해 학생의 학교폭력 성향을 감소하고자 하는 목적으로 프로그램을 제시할 수 있다. 프로그램의 목표로는 공격성 감소 ... , 충동성 감소, 폭력사용에 대한 태도의 변화, 자아존중감의 증진 등으로 집단상담 형태로 이루어지도록 한다. 사전 영역으로써 1회기에서는 프로그램 목적, 성격 등을 이해하고 집단

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.01

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생활지도의 활동영역(학생이해활동, 정보제공활동, 정치활동, 상담활동, 추후지도활동)을 각각 정리하시오. 그리고 본인이 생각한 가장 중요한 활동영역 선정하고 직접적 또는 간접적으로 경험을 통해 그 선정근거를 제시

이다. 교육 및 직업 관련 과제들을 효과적으로 수행하기 위해서는 상담자뿐만 아니라 단위 학교의 전 교직원들이 역할을 분담하거나 지역사회 인사들과 상호 협력하여 보다 조직적이고 종합 ... 학년 담임선생님과 3학년 담임선생님이 떠올랐다. 나는 고등학교 1학년 담임선생님과의 상담에 대한 기억이 좋지 않았다. 나는 언어영역 점수가 부족하여 선생님께 논술반에 들어가 논술 ... 았다. 3학년 담임선생님과 상담을 할 때 선생님께서 나라는 학생을 이해하시고 충분히 나의 니즈를 정확하게 파악하신 것 같다. 그리고 선생님이랑 상담을 하면서 내가 어느 방향으로 대학

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.12.15

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생활지도와상담_학교 상담사의 자세와 역량 중 윤리적 문제 발생에 대한 상담자의 자세 및 대처방안에 대해 구체적인 사례 2가지를 들어 학습자 자신의 논지를 논술하시오.

에 내용이 있다.이러한 학교 상담사, 생활지도 담당교사의 자세는 첫째 교사가 학생을 한 사람으로서 존중하고 현재의 환경과 상황으로 인해 어려움을 겪고 있을 때 이해하고 받아들이 ... 는 마음이 있어야 한다는 것이다. 둘째 유능한 교사는 학생과 학생 사이의 차이를 알고 너그럽게 이해해야 한다. 셋째, 생활지도와 학교상담을 담당하는 교사는 장기적인 목표를 가지고 일 ... .본론Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌Ⅰ. 서론학교상담은 다양한 상담의 하위 분야 중 하나로서 학생의 진로, 학업, 사회적으로나 개인적으로나 학생의 전인적 발달 및 성장을 위하여 도움을 주

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.03

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학교에서 ADHD 학생이 있다면 학교사회복지사로서 어떻게 개입할지 실천방안을 서술하세요.

에 잘 적응하고, 잠재력을 발휘할 수 있도록 돕는 것은 학교사회복지사의 중요한 임무이다. 학교사회복지사는 학생들이 겪는 다양한 어려움을 이해하고, 이들에게 적절한 지원과 개입 ... 위한 상담과 정서적 지원이 필요하다. 긍정적인 행동을 강화하고, 사회적 기술을 향상시키는 프로그램을 통해 학생이 학교 생활에 잘 적응할 수 있도록 돕는다. 또한, 지속적인 ... 할 수 있도록 다각적인 지원을 제공해야 한다. 이번 레포트를 통해 ADHD 학생을 지원하는 방법과 학교사회복지사의 역할에 대해 깊이 이해할 수 있었다. 특히, 초기 평가를 통해 학생

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.28

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본인이 특수아를 상담한다면 특수아상담의 전문성과 연관지어 어떤 원칙을 세워서 상담을 할지

고 있는 전문가이다. 그러므로 협조적인 관계를 이루어내야 장애와 상담에서 긍정적인 결과를 이끌어낼 수 있다. 특수 교사는 학교 활동에서 장애 학생을 관찰하고 지도하며, 상담사 ... 로 동일한 원리를 적용하여 상담을 해야 한다.2. 어떤 원칙을 세워서 상담을 할지 5가지1) 특수아에 대한 이해특수아는 사회 소수이며, 장애로 인한 여러 가지 경험 제한으로 일반적인 ... 수 있는 특수화 상담으로 체계적인 특수화 어려움을 고려하는 방식을 적용해 이들의 한계와 이들이 겪는 어려움을 돕고, 이들이 학교와 가정, 지역사회에서 잘 적응해 낼 수 있도록 지원

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.23

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