"국어의어제와오늘"의 검색결과 입니다.

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"국어의어제와오늘" 검색결과 601-620 / 923건

[국어학사]국어학사 시험대비 정리

제 3장 제2기 조선시대의 전통적 국어 연구1. 훈민정음 창제의 동기에 대하여 실제 신문자를 사용한 예를 들어 살펴보고 어제서문에 나타난 내용과 다른 점을 찾아보시오.신문자 ... 로 표음한 북경 관화음의 운서는 오늘날 원대 주종문이 편찬한 [몽고자운]만이 남아 전해지고 있다. 이 [몽고자운]에서는 중국 운서의 전통적인 36자모를 만들 수 있는데 이 체계 ... 를 빼면 초성 16자가 세종이 최초에 만들었던 원안이라는 것이다. 만일 이러한 주장이 옳다면 훈민정음은 한자음을 정리하기 위하여 그 발음기호로서 창제된 것으로 볼 수 있다. 어제

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| 시험자료 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.23

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1933년 한글 맞춤법 통일안의 특징 및 국어사적 의의

아니라 어제 쓴 것과 오늘 쓴 것이 다른 형편인 즉 이러고야 어 찌 문화의 발전을 바랄 수가 있으랴.”고 개탄하고 있다.당시 한글 맞춤법이 더욱 혼란스러웠던 것은 일본제국주의자 ... 1933년 한글 맞춤법 통일안의 국어사적 의의목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 한국 맞춤법 통일안의 제작 과정 및 구성2. 한글 맞춤법 통일안의 특징2-1. 총 론2-2. 각 론2 ... -2-1. 자 모2-2-2. 문자체계2-2-3. 문 법2-2-4. 띄어쓰기2-3. 부 록2-3-1. 문장부호3. 한글맞춤법통일안의 국어사적 의의Ⅲ. 결 론Ⅰ. 서 론한글 맞춤법이란

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| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.21

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비몽(자작소설)

극문학론- 비몽 (非夢) -과목 :교수 :학과 : 국어국문학과학번 :이름 :◎ 인물주인공 : 강지훈(나) - 선생님 눈에는 잘 띄지 않는 학생. 공부를 잘하는 것도 못하는 것 ... 에 오늘도 우리 동네 살인 사건에 대해 나온다. 엄마는 밥을 먹고 나는 밥을 먹다 말고 유심히 쳐다본다.)아나운서 : 참으로 안타까운 일이 아닐 수 없습니다. 아직 대전 봉명동 ... .경찰 : (웃으며) 그래. 조심히 들어가라.S#11. 저녁 먹는 거실(오늘은 평화로운 분위기. 아빠, 엄마와 함께 저녁을 먹는다. 평화롭지만 말은 없다.)나 : (생각났다는 듯이

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| 리포트 | 20페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.11.10

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언어학의 이해)훈민정음_세계속의 한글 들여다 보기 (한글의 우수성)

, 간송미술관 소장, 책이름을 글 이름자인 훈민정음과 똑같이 “훈민정음”이라고 하고, 해례가 붙어 있어서 훈민정음 해례본 또는 훈민정음 원본이라고 합니다.내용은 세종어제(世宗御製 ... (East Asia: The Great Tradition)’의 제10장에서는 한국에 대해 소개하고있는데 한글이 오늘날 사용되는 문자 체계 중 가장 과학적이라고 언급하고있 ... 에 한국어학과 신설되고 공영방송에서 한국어 교육프로그램을 방영하는가 하면 관광지에서 한글로 표기된 광고와 간판 등을 사용하고 있습니다.⑩ 오늘날 한국어 사용 인구는 약 7,000만명

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| 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.07.01

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베로니카 죽기로 결심하다- PPT발표자료

들은 이 자연의 질서에 역행하려는 걸까?”4. 영화 예고편5. 느낀점- '내가 오늘 보낸 하루는 어제 죽은 이가 그토록 원하던 내일이다' - 미쳤다는 것에 대해 - 우리들은 우리 ... 들은 55개국어로 번역되어 4700만 부가 넘는 베스트셀러를 기록했다. 작가는 2000년 프랑스 정부로부터 레지옹 도뇌르 훈장을 받았으며, 유네스코 산하 '영적 집중과 상호 문화 교류

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| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.23

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< 수업 지도안 > 4. 메모하며 읽기 (1) 내나무

교육의 어제와 오늘’을 읽으며 학생 스스로 글의 내용을 정리해 보고, 자신의 느낌과 생각을 메모하기소단원(3)읽기 후 활동- 학습 활동(내용 학습)- 과거와 요즈음의 가정 교육 ... 국어과 교수 ? 학습 지도안단원명4. 메모하며 읽기(1) 내 나무일시장소00중학교 1학년 7반 교실대상00중학교 1학년 7반교사연구부장교 감교장0 0 중 학 교1. 단원명가 ... 며 메모습관에 대해 이야기한다.-교사의 이야기를 들으며 학습할 내용에 대해 흥미를 가지고 주의를 집중한다.ppt학습목표확인◎학습목표를 제시하면서 오늘 배울 내용에 대해 소개한다.-다함께

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| 리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.12.22

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해방기 문학 총괄

들이 다시 고개를 들고, 어제까지 황군(皇軍) 위문 공연을 다니던 문학인들이 오늘은 너도 나도 민족문학을 부르짖고, 정치를 한다는 사람들은 끼리끼리 모여서 정당을 구성하는 데에 혈안 ... 고 새로운 문학사를 정립하는 일이 중요한 과제였다.둘째로는 잃었던 우리말과 우리글을 되찾는 일이었다. 일제 말기 언론탄압으로 잃어버린 국어를 되찾는 국어순화의 길이 문인

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| 리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.11.06

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한국사회에서 가장필요한 청소년복지와 내가 하고 싶은 청소년복지 사례모음00

에 심각하게 대두되고 있기 때문이다. KBS에서 학교폭력과 왕따의 문제를 심각하게 다룬 프로그램을 방영했다. 흔하게 학교폭력, 왕따가 어제 오늘의 문제가 아니라고 쉽게 지나칠수도 있 ... 는 초몇 년 동안 특기적성교육을 강조하며 실시하고 있지만, 방과 후에 한 두 시간 씩 학생들이 원하는 특기를 익힐 수 있는 기회를 대부분의 고등학교에서는 국어, 영어, 수학 등

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| 리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.01.23

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1학년 2학기 중학국어 1. 생활과 글쓰기 (1) 생활 속의 글쓰기 수업지도안

. 제시된 지문에서 학생이 일기쓰기를 힘들어하는 이유에 대해 말해보도록 한다.3. 일기쓰기가 힘들었던 자신의 경험을 이야기하고, 그 원인에 대해 말해보도록 한다.4. 오늘 또는 어제 ... 의 경험을 이야기하고, 그 원인에 대해 말해본다.- 쓸 말이 없어서- 미뤄놓았다가 한꺼번에 써서4. 오늘 또는 어제 일어난 일에 대해 일기를 쓴다.5. 일기를 발표하고, 잘된 점과 잘못 ... 에게 일기쓰기에 대해 충고한 어느 국어 교사의 글을 읽고, 일기 쓰는 방법을 이해하는 활동이다. 이 활동은 실제 일기를 써 보는 과정으로 이어진다.셋째, 소풍에 대해 건의하는 현우

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.02

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국어과 교육실습 연구수업할 때 썼던 수업지도안

으며 메모한 내용 정리하기소단원 (3)읽기 전 활동-읽기 전에? 내가 주로 하는 메모 내용 생각해보기? 나의 실수 경험 이야기하기4/6읽기 중 활동? ‘가정 교육의 어제와 오늘 ... 국어과 교수-학습 지도안중학교 국어 1-14. 메모하며 읽기(1) 내나무목 차Ⅰ. 단원명 …………………………………………………………………………………………………………… 1Ⅱ. 단원

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| 리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.05.22

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판매자 표지

[낙태찬반]낙태에 관한 종합적 접근 및 찬반논의에 관한 연구(임신중절수술,낙태는 살인인가?)

………………………………………… 23Ⅰ . 서 론‘낙태를 인정할 것이냐’의 찬반 양론은 어제 오늘의 일이 아니며 세계 여러 나라에서 공통 논쟁으로 제기되는 문제이다. 현대사회의 문제라는 것은 누구나가 그것 ... 낙태는 살인 인가-낙태에 관한 종합적 접근 및 찬반 논의에 관한 연구 -담당 ; 0 0 0 교수님제출일; 00 00 00제출자: 국어국문학과200000002 000목 차Ⅰ . 서

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| 리포트 | 25페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.20

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일기(일기쓰기)의 특성, 일기(일기쓰기)의 이점, 일기(일기쓰기)의 잘못된 지도법, 일기(일기쓰기)의 바람직한 지도법, 여러 가지 일기쓰기 예문(일기쓰기 사례)(일기, 일기쓰기, 일기쓰기지도, 일기지도)

(일기쓰기)의 특성Ⅲ. 일기(일기쓰기)의 이점Ⅳ. 일기(일기쓰기)의 잘못된 지도법1. 글쓰기나 국어 공부를 시키려고 하기 때문에2. 특별한 일을 쓰라고 하기 때문에3. 길게 쓰 ... 사람들과 의사를 소통하며, 의미를 발견하고 창조할 수 있는 능력이다. 이러한 능력은 국어사용 능력의 중요한 요소이며, 고도의 정보화 사회라 할 수 있는 앞으로의 산업사회가 필수 ... 게 반성한다. 오늘의 자기 행동보다는 내일의 발전적인 행동을 위해 자신의 지혜와 마음을 갈고 닦는다. 또 일기는 자기 성장의 생생한 역사가 된다. 일기는 하루의 생활을 기록한 글이

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| 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.09.12

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[현대문학사] 신동엽 시인과의 가상대화

때문에 혼자 생각하는 일이 많아졌어. 집 앞에 있는 냇가나 뒷산에 올라가서 저녁노을이 질 때까지 혼자서 사색하는 일이 많았었어. 어제까지 같이 지내던 형제가 오늘은 볼 수 없 ... 노트를 던지며 한마디 했지. “내 작품들이오. 한번 읽어보고 국어교사로 채용해주시오.” 어떤 일이든지 베짱이 필요한가봐. 그런 나를 학교에서는 국어교사로 채용해줬지. 하하. 자네

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.17

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[수업 지도안 세안]일기쓰기 지도의 실제

도록 하겠습니다.S1. 어제 있었던 일 중에서 재미있는 글감을 잘 찾아낸 것 같습니다.S2. ‘나는 오늘’이라는 말 없이도 모두 다양하게 표현을 잘 했습니다.S. ☆☆와 ◇◇ 모두 ... 국어과 교수?학습 계획안창의력 개발을 위한 일기쓰기 교육 프로그램일 시2005. 06. 10 (금) 4교시장 소3 학년 3 반 교실대 상남 , 여 계 명지도교사최 신 영 (인)좌 ... 게 정서법에 치우쳐서 아동이 일기 쓰는데 주눅이 들도록 해서는 안 된다.2) "나는, 오늘"과 같은 말은 쓰지 않는다. ("본시 도입학습"에 적용)좋지 않은표현이유나는일기는 자기

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| 리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.09

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[교육]멀티미디어를 활용한 판소리 문학 지도방안 연구

가 눈에 띄게 달라진 것을 절감한다. 수업을 경청하고 한 가지 주제를 놓고 심각하게 생각해보는 학습자들은 점점 찾기 어려워지고, ‘재미’를 좋은 수업의 요건으로 꼽게 된 것은 어제 ... 오늘의 일이 아니다. 최근의 학습자들이 교육의 효과나 효율, 안전성보다 매력성을 중시한다는 사실은) 그런 변화의 단적인 예일 것이다. 그러나 매력성만 추구하다가 안정성을 잃 ... 에서도 어느 정도 유효하게 작용하고 있으며, 이것이 고전문학 교육에 시사하는 바가 적지 않다고 생각한다. 그러므로 지식중심의 전통적인 관점이나 기능중심의 국어교육과정 속에서 문학작품

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| 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.28

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텍스트 선정, 선정된 텍스트로 지도안

읽기교육론국어교육과 20071230 채유리Ⅰ. 선정텍스트‘마사코의 질문’1. 꼬마알맞게 흐린 날씨입니다. 이마에 닿는 바람도 어제보다 한결 부드럽습니다. 어느 집 울타리를 들렀 ... 가 무너지는 소리가 나면서 커다란 불덩어리가 치솟았댄다.”오늘은 왕할머니의 생일입니다. 할머니는 자꾸 엄마가 그리운 모양입니다. 실타래의 실을 풀어 내어 둥글둥글 감아 내듯 그렇게 이야기 ... 이 없는 애로구나.”“어제는 내 지우개를 부러뜨렸어. 그러고는 글쎄 또 필통을 건드려서 떨어뜨리잖아.”“저런, 연필도 부러지고 지우개도 책상 밑으로 도망갔겠네.”“응, 그래도 난 참

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| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.19

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문학 속 언어

아서 잊었노라"오늘도 어제도 아니잊고먼 훗날 그 때엔 "잊었노라"지 1922년 8월호에 난 첫 발표작은 한결 장황하다, 그것을 전문 인용하면 다음과 같다.먼 훗날에 당신이 찾으시면그 ... 때에 내 말이 "잊었노라"맘으로 당신이 나무라 하시면그때에 내말이 "무척 그리다가 잊었노라"당신이 그래도 나무라 하시면그때에 이말이 "믿기지 않아서 잊었노라"오늘도 어제도 못잊 ... 하게 된다. 그의 시가 독자에게 사랑을 받는 것은 주제와 함께 그 음률성 때문이라고 생각된다. 새국어생활 제12권 제3호(2002년 가을)? 그러나 김소월도 그 나름의 퇴고 과정을 거쳐서

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| 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.14

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이주여성을 위한 초급 성취도 평가 100문제 출제

는 교육과는 차별화되어야 하며, 이들의 특성을 고려한 한국어교육이 실행되어야 한다.여기에서는 이주여성의 한국어교육을 위해 국립국어원(2009년)에서 편찬한 『여성결혼이민자와 함께하 ... 을 흐엉 씨에게 보여 주고 싶습니다.29.흐엉 씨는 어제 수잔 씨하고 같이 만두를 만들었습니다. 수잔 씨 시어머니께서 가르쳐 주셨습니다. 흐엉 씨는 만두를 아주 잘 만들었습니다. 흐엉 ... 은 볼펜입니까?나: 아니요, 이것은 볼펜이 아닙니다.연필입니다.※ [6-7] 다음 글을 읽고 물음에 답하십시오.6. 빈칸에 알맞은 것을 고르십시오.오늘은 흐엉 씨의 생일이었어요. 흐엉

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| 리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.24

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중등학교 소설 교육의 한계와 대안 모색

이 입시 위주로 이루어진다는 비판은 어제 오늘의 일이 아니다. 각 교과가 지향하는 목적은 교사용 지도서에만 존재하고, 실제 수업에서는 오로지 입시에 필요한 단편적인 정보를 학생 ... ....................................................................................... 6중등학교 소설 교육의 한계와 대안 모색Ⅰ. 서론ⅰ. 연구의 주제와 범위올 해 4월 한 달 동안 국어과 교육 실습을 하 ... 하는 능력은 중요하다. 이미 초등학교와 중학교 과정에서 국어 교육과 문학 교육을 받은 학생들도 제대로 읽기 능력을 갖추지 못한 경우가 태반이다. ‘사건, 인물, 배경, 시점, 서술자

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.26

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[국어국문]국어사 시대구분에 대한 제 견해와 타당성

기 위해 국어의 모습을 살필 수 있을 것이다. 우리 조상들이 어떤 물질적?정신적 생활을 해 왔는지가 국어 속에 반영되어 있기 때문이다.국어사는 먼 옛날부터 오늘날까지의 우리 민족 ... 어 보는 것은 현재의 상태는 과거 무수한 역사의 여러 복합적인 요인과 결과가 반영된 것이기 때문이다.(김미형, 우리말의 어제와 오늘, J&C, 2005, p.23~25)그렇다면 왜 ... 가의 연구는 우리말이 형성되고 또 변천해 온 역사적 사실을 연구하는 학문이다. 역사적 배경이 없는 언어는 존재하지 않는다. 국어도 우리 민족의 역사적 변천과 더불어 변천해서 오늘

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.18

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