"『논어정의』"의 검색결과 입니다.

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논어 군자와 소인 공자 논어 논어 공자의 가르침 공자 논어 해석 한문 세특 논어 동서양고전의이해

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"『논어정의』" 검색결과 601-620 / 1,604건

사서 오경에 대하여

‘사서’와 ‘오경’1. 사서- ‘대학’과 ‘중용’은 원래 각각 ‘예기’속의 한 편이었으나, 유교 교설의 뛰어난 개론으로서 주목되어 주자가 그것을 빼내어 ‘논어’, ‘맹자’와 함께 ... 사서라 부르고, 사서야말로 공문의 사제전수에 도통을 보여주는 것이라고 높이 평가하였다. 주자가 여기에 베푼 주석 가운데 ‘대학장구’, ‘논어집주’, ‘맹자집주’, ‘중용장구 ... 을 차지하고 유행되어, 나중에 한국에서는 사서오경이라 하면 중국의 고전 및 문화의 상징으로서 받아들여졌다.1) 논어논어는 전한 시대에 처음 출현한 것으로 알려져 있다. 초기에는 논어라는

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.11

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인간적 리더십의 전형-세종의 국가경영 리더십과 시사점

증명되었고 인간의 개인사에도 동일하게 적용되는 원리이다.2. 리더십에서의 성공과 실패에 대한 이해리더십에 있어 성공과 실패의 구분은 어떻게 정의되고 성공과 실패의 리더십이 갖는 의미 ... 는 무엇인가? 이는 리더십의 정의에서 명확하게 제시될 수 있을 것이다. 리더십은 조직의 구성원으로 하여금 조직이 가고자 하는 방향으로 구성원의 역량을 자발적으로 몰입하게 함 ... 와의 훈민정음 창제에 대한 반대 논쟁에서 잘 보이고 있다.5. 견?광?지를 통한 발전적 증폭세종이 보이는 또 하나의 탁월한 토론 방식과 대안의 모색방안에 논어에 등장하는 “견 광 지

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.04.29

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내가 생각하는 공자의 모습

내가 생각하는 공자의 모습한문신범식 교수님21121020유영현대학생이 되기 전 어렸을 적에는 공자가 세계 4대 성인중 하나이며, 예를 매우 중시하고 덕을 많이 쌓아 ‘논어’라는 ... 했다. 모든 사람들에게 교육을 개방하기 위했으며 스스로 선생님이 되어 많은 제자들을 둔 것으로 보아 정의로운 나눔에 대해 인정이 많았다고 생각한다. 특히 어릴 적부터 공부를 하고 싶어 하

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.07

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건강양생

을 조금 넣으면 신맛이 완화되고 수렴작용이 줄어든다.⑥ 상한 음식은 먹지 않는다.논어 향당편에 ‘고기가 부패하면 먹지 말고, 색이 좋지 않으면 먹지말며, 냄새가 나도 먹지 말 ... 으로 여러 번 씹어서 먹는다.식사르 하면서 TV나 신문을 본다던사, 말을 많이 하는 것은 보기에도 좋지 않고 소화흡수에도 방해가 된다. 생각이 다른데 가 있기 때문이다. 논어에도 밥 ... 으며 누워도 좋지 않다. 비위를 손상시켜 백병의원인이 된다. 식후에 배꼽 주위를 문질러 주면 더욱 좋다.건강의 개념1. 건강의 정의건강은 최저의 상태로 기능이 발휘되는 것, 지역

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.05.06

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수잔 글라스펠의 사소한 것들

의 남녀차별문화는 유교경전에 의해 생긴 것이다. 유교의 경전은 주로 『논어』,『맹자』,『중용』,『대학』의 사서와 『시경』,『서경』,『주역』, 『예기』,『춘추』의 오경을 지칭한다. 그 ... 가 바른처럼 『논어』에서는 여성을 지아비를 잘 보필하여 덕을 끼치는 덕녀와 남자를 파멸시킨다고 하면서 내적미를 중요시하였다.'여색을 삼가라'는 것은 『논어』의 계시편에 있으나 서양철학 ... 과 종교에서 여성을 성모마리아 같은 덕녀, 이브 같은 색녀로 이분화함과 일맥상통한다고 보겠다. 『논어』의 양희편은 '여자와 소인은 기르기 어려워 가까이하면 불손하고 멀리하면 원망

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.02.25

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[공자][공자 사상][개혁론][禮(예)교육][詩(시)교육][공자 교육방법]공자의 이력, 공자의 사상, 공자의 인간상, 공자의 학문관, 공자의 개혁론, 공자의 禮(예)교육과 詩(시)교육, 공자의 교육 방법, 공자 관련 제언

같다. 그렇다고 그가 완고한 전통주의자라는 것은 아니다. 논어의 八佾편에는 禮는 형식을 갖추기보다는 그것을 행하는 마음가짐이 더 중요하다는 공자의 말이 남아 있기도 하다.그러나 ... “자기가 서고 싶으면 남을 먼저 세우고 자신의 뜻을 이루고 싶으면 남의 뜻을 먼저 이루도록 해주는(己欲立而立人己欲達而達人)”(?논어?, 雍也) 사람이 인한 사람인 것이다. 이런 사람 ... 心)’이라고 표현했고, 또 이것을 인이라고 정의했다. 따라서 인에는 양 측면 즉 자기에 대한 측면과 타인에 대한 측면이 있다. 이 때 인은 자기에 대해서는 인(忍)하고 타인에 대해서는 불인(不忍

리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.03.31

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체벌에 대한 생각, 동,서양 철학의 정리, 공자의 논어에 대해서

첫 번째 과제) 체벌에 대한 사색‘체벌’을 사전에서 찾아보면 ‘일정한 교육목적으로 학교나 가정에서 아동에게 가하는, 육체적 고통을 수반한 징계.’라고 정의되어 있다. 평소 느끼 ... 을 잊지 말아야 한다.두 번째 과제) 공자 『논어』논어, 맹자 등 어렵게 여겨질 수 있는 교육사상에 대한 내용을 해설과 함께 관련된 일화로 풀어놓아 쉽게 읽을 수 있었다. 이 책 ... 게 마련이다.’라는 공자의 명언처럼 생활 속에서도 이루어지는 것이기 때문이다. 명언 중에서 기억에 남는 몇 구절을 통해서 공자의『논어』를 살펴보고자 한다.“지위가 없는 것을 걱정

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.09.25

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동양과 서양의 정치의 개념에 대한 비교

부의 평등한 분배가 이루어져야 한다. 이처럼 어떠한 기준으로 분배를 할 것인가는 분배의 정당성과 정의까지 좌우 할 수 있다.2. 유교의 정치(1) 공자논어에 보면 “君君臣臣父 ... 의 정치David Easton은 정치에 대해서 "The authoritative allocation of value for a society"라고 정의 했다.그래서 필자는 정치학개론 ... 가 어떠한 정당성을 갖기 때문이다. 정당성이란 공동체 내부에 구성원들이 동의할 수 있는 정의 정도라고 할 수 있다.둘 이상의 사람이 모인 사회에서 노동생산물 , 토지 등의 분배

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.07

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孔子의 思想으로 본 現代的孝文化

)사상2) 예(禮)사상3) 효(孝)사상Ⅲ. 공자의 효사상(孝思想) 및 현대적 효문화(孝文化)1. 논어·효경(論語·孝經)의 孝사상2. 孝사상의 현대적 의의 및 孝문화Ⅳ. 결 론Ⅴ. 參考 ... 한 사상적 바탕위에서 효(孝)를 바라보았는지를 그의 저술(논어. 효경)을 통해 검토하고, 인(仁)과 예(禮)의 사상으로 대표되는 그의 사상적 근저에는 효(孝)가 어떻게 형성 ... 은 자도 아니었다. ‘논어’에는 군자에 대한 언급도 그 구체적인 내용을 보면 그 사람의 인격이나 덕성을 더 중요시하고 있다. 따라서 군자가 되는 중요한 조건은 바로 그 사람 자체

리포트 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.21

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유가,도가,법가,묵가사상

은 유가 ?도가 ?묵가 ?법가1. 유가사상(공자/ 맹자/ 순자)* 공자(孔子;B.C551~479)에 의해 창립 (논어)* 맹자(孟子;B.C372~289), 순자(荀子;B.C 325 ... ->지금은 재평가 되어 보호됨)(우단의 논어 삼득)1-1. 공자?공자(B.C551~479)72세/(공자 아버지 70세, 공자 어머니 16세)?이름 : 구(丘)?자(字)_어른에게 이름 ... 달이달인①“夫仁者,己欲立而立人,己欲達而達人”『논어?옹야(論語?雍也)』->인이라는 것은 자기 자신이 서고 싶으면, 남을 먼저 세워라/자기 자신이 통달 하고 싶으면, 남을 먼저 달성

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.01.11

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사대부 시조, 기녀 시조, 사설 시조의 특징을 설명하고, 그 특징이 잘 드러난 작품을 각각 2편씩 선택하여 작품을 분석하십시오.

론 ........................................................... 31. 시조의 정의Ⅱ. 본 론1. 사대부 시조 ... 론 ............................................................ 7# 참 고 문 헌Ⅰ. 서 론1. 시조의 정의우리 민족이 만든 독특한 정형시의 하나 ... 를소냐아마도 歲寒孤節은 너뿐인가 ㅎㆍ노라☞ 논어에 있는 공자의 말씀에서 따온 “세한고절”에서도 알 수 있듯이 역경속에 서도 자기 뜻을 바꾸지 않는 지조 있는 선비의 절개가 느껴진다

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.25

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유가 도가 사상

治人)으로서의 유학을 정립하였다. 공자는 인간 본질로서의 어짐을 다른 사람을 사랑하는 마음으로 정의하였고 이 사랑의 기본이 되는 것을 효(孝)라 하여 인을 행하는 근본으로 삼 ... 었다, 공자는 애인(愛人)이라고 말했다. ?논어?,여기서 애는 “사랑한다, 아낀다. 라는 뜻을 가진 동사이고 인은 분명 ’인간‘이라는 뜻을 가진 명사로서 목적어다 그렇다면 공자 ... 의 애인은 결국 특정한 어떤 사람을 사랑하고 아끼는 것이 아니라, 모든 인간을 사랑하고 아낀다는 보편적인 사랑을 의미한다고 할 수 있다. 이것을 확인하기 위해서는 ?논어?에서 ’애인

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.06.15

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문학이라는 용어와 문학의 정의

문학이라는 용어와 문학의 정의.문학이란 무엇인가? 는 한 마디로 대답할 수 없는 물음이다.문학이라고 하는 용어는 장구한 문화적인 전통과 다양한 역사적 배경으로 인해, 간명한 개념 ... 이란 용어는 문학에는 자유와 자하가 있었다 라고 적혀있는 논어의 선진편(先進篇)에서 처음으로 쓰였다. 이 용어의 전례를, 답습한 이들은 19세기 일본의 지식인들이었다. 이들은 서구

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.03.25

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[독후감]공자의 논어

[독후감]공자의 논어고등학교 시절 한 친구가 공자의 ‘논어’를 읽고 있었다. 그 친구는 학교에서 책을 많이 읽기로 소문이 나 있던 친구였다. 나 또한 나름대로 많은 책을 읽 ... 는다고 자부 했었는데 논어라는 어려운 책은 봐 보지도 못한 책이었다. 그런데 친구가 그 책을 권 해주는 것이었다. 한자도 많이 있고 어려워 보여서 약간의 두려움을 가지고 있었는데 친구 ... ? 문자 그래도 해석해 본다면 ‘가르쳐 기른다’는 말이 되고, 좀도 일반적인 정의를 해보자면 ‘인간을 사회화 시키고 사회화된 인간이 자아를 실현시킬 수 있도록 발전시키는 방법

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.30

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[홍보개론 A+레포트] 역사 및 철학에서 PR찾기 - 세종대왕과 PR

한 리얼리스트였던 공자님 말씀으로 원시 유교사상을 담고 있는 논어가 현대 PR의 기본텍스트가 되고 있다면, 조선의 현실주의자였던 세종대왕은 1418년 사대주의가 팽배한 시대배경 속 ... (Public Relations News)가 내린 PR정의 ‘공중의 이익에 근거하여 개인이나 조직의 정책 및 절차를 밝혀 공중의 이해와 동의를 얻기 위하여 계획을 세우고 실시하는 관리 기능이

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.12.23

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정의란 무엇인가 비평문

정의란 무엇인가는 인문서적 이라는 약점에도 불구하고 출간 이후 60만부 이상 팔린 베스트셀러다. 6?2 지방선거와 이명박 대통령의 공정 사회론 덕분인지 국민들은 정의란 무엇인가 ... 다. 이렇게 사람들이 정의에 대해 열광하는 것은 현실은 정의와는 동떨어져 있기 때문이다.마이클 샌델은 정의의 바탕에는 행복과 자유와 개인의 미덕이 있다고 주장했다. 본래 정의라는 ... 것은 각 사회의 문화와 패러다임 그리고 시기에 따라서 그 개념이 변화하기 때문에 명확한 개념을 설정할 수 없다. 따라서 샌델은 이 세 가지를 중심으로 여러 사례를 들며 정의에 대해

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.15

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정명의 관점에서 바라본 대학의 축제문화

또는 공동체에 특별한 의미가 있거나 결속력을 주는 사건이나 시기를 기념하여 의식을 행하는 행위’라 정의하고 있다. 즉 축제는 공동체 구성원들 사이의 화합을 이루는데 그 본질 ... 는 ‘정명’에서 그 해답을 찾으려고 한다. 논어 [자로]편 3장에 子路曰: “衛君待子而爲政, 子將奚先?” 子曰: “必也正名乎!”(자로왈: “위군 대자이위정, 자장해선?” 자왈: “필야

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.02.19

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공부의 달인, 호모 쿵푸스 서평

하는 것은 문제가 있다고 생각된다. 마지막으로 저자는 창의성을 강조하는 학교 교육에서 창의성은 잘못 정의되어 있다고 말하고 있다. 좋은 시설과 체험 활동만으로 창의성이 길러지 ... 해야 한다. 지금의 학교에서는 선생이 학생에게 지식을 전달해주고 학생은 그것을 그대로 흡수만 하는 일방적인 공부를 한다. 하지만 공자와 그의 제자들의 어록인 『 논어 』를 보면 알 수

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.09.25

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인(仁), 예(禮), 신(信)의 개념과 공자의 철학에 나타나는 그것들의 의미

적인, 풀어서 말하자면 그 단어의 뜻이 수십 수백 가지의 뜻을 동시에 가지고 있는 것이라고 생각된다. 그래서 더욱 인(仁)에 대한 개념의 정의가 헷갈리는 것 같다. 논어 속 ... . 爲仁由己, 而由人乎哉?안연문인. 자왈, 극기복례위인. 일일극기복례, 천하귀인언. 위인유기, 이유인호재?(-논어 안연 편 제 1장-)- 안연이 인을 묻자, 공자께서 말씀 ... 는 것이겠는가?”(2) 樊遲問仁, 子曰 “愛人”번지문인, 자왈 “애인”(-논어 안연 편 제 22장-,)-번지가 인을 묻자 , 공자께서 “사람을 사랑하는 것이다.” 하셨다.☞ 공자

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.10

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논어와 인의예지. 인의예지의 의미와 현대사회에서의 적용과 실천(A+)

한다. 이러한 이유는 공자의 삶이 그러했기 때문이다. 공자는 여러 가지 환난과 고초를 겪으며 다양하고 다채로운 삶을 살았다. 이렇게 단순하게 정의내릴 수 없는 인의 의미에 대해 더 깊 ... 항상 옳은 일을 하는 것은 아니다. 부모님이 잘못된 길로 나를 이끌 때에는 어떻게 해야 할까? 논어에서는 간언을 하되 은밀하게 하라 말한다. 그것을 기간(幾諫)이라 한다. 효도 ... 되는 중용적 가치이다. 이처럼 올바른 행위의 근거이자 사회적 정의를 의미하는 ‘의’는 인에 바탕을 두고 있다. 즉 지극히 선하고 사랑하는 마음을 상황에 적절하게 표현하는 과정 속

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.26

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