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"피아제비교" 검색결과 6,141-6,160 / 9,699건

  • 그림책을 선정 후 그에 맞는 매체를 선정하고, 선정한 이유와 장단점을 작성하시오.
    게 된다.2. 그림책 선정기준1) 좋은 책 선정은 우선 연령별로 각 단계에 맞는 적합한 책을 선택하는 것이다.여기에 맞는 예로써 살펴보면 피아제의 4단계에 대입하여 영아기 아이 ... 이 좋다. 야금야금, 쪽쪽, 어찌나 달콤한지!! 그 사이에 다람쥐, 토끼, 돼지같이 비교적 덩치가 작은 동물들이 와서 냠냠냠~, 맛좋게 갉아 먹는다. 이들이 부른 배를 자랑처럼 내밀 ... 이 무엇이 똑같을까?』. 세수하고 이 닦고 밥 먹고 목욕하는 등 유아의 일상적인 행동을 동물들의 모습과 비교합니다. 유아가 자신의 생활을 현실감 있게 공감하도록 이끕니다.
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.05.16
  • 도덕성발달이론을 비교하고 도덕성발달 지도원리와 활동들을 설명하시오
    도덕성발달이론을 비교하고 도덕성발달 지도원리와 활동들을 설명하시오yu도덕성 발달에 관한 이론들을 비교 정리하고, 유치원과 가정에서 활용할 수 있는 유아기의 도덕성 발달을 위한 ... 필요가 있다.정신분석학적 입장으로 Freud에 의하여 정의적 측면을 강조하는 접근방법과 다음으로 Piaget의 이론을 중심으로 한 내면화 현상속의 선택적 기능을 중시하고 도덕적 ... 성 발달은 사회적 소산으로서 인간이 출생하면서 바로 갖게 되는 것이 아니고 상장발달과 교육에 의해 점차 터득되어 발달해 가게 된다. 이장에서는 도덕성 발달에 관한 이론들을 비교 정리
    리포트 | 9페이지 | 4,300원 | 등록일 2008.09.24
  • 비고스키
    .제 5장 학습과 발달의 관계 : 비고스키 이론과 다른 저명한 관점들과의 비교비고스키의 견해에서는, 학습과 발달은 분리된 것도 동일한 것도 아니다. 교수(instruction ... (assisted discovery)” 이다.피아제는 인지적 변화를 주도해 가는 유기체 내부에 있는 것에 초점을 맞추었다. 비고스키는 사회적 경험이 어떻게 어린이의 사고에 중요한 수정을 초래할 수 있는가에 대해 탐구했다.
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.15
  • 몬테소리 프로그램 연구자료
    으로서의 준비 단계2) 집중의 연결로 인한 주 작업 단계12. 몬테소리 이론과 다른 이론과의 비교1) 몬테소리와 프뢰벨 비교2) 몬테소리와 피아제 비교3) 몬테소리와 프로이드 비교4 ... ) 몬테소리와 에릭슨 비교5) 몬테소리와 매슬로우 비교6) 몬테소리 교육에 관련한 현대의 심리학 이론들13. 몬테소리 교육의 국내?외 연구 보고서1) 국내연구2) 국외연구14. 몬테소리
    리포트 | 47페이지 | 3,500원 | 등록일 2013.03.31
  • 구성주의 교육과정
    을 받는다.▷ 지식은 역동적이며, 개인적, 사회적으로 창출된다.※ 객관주의와 구성주의 비교구 분객관주의구성주의지식의 정의고정되어 있고 확인될 수 있는 존재개인의 사회적 경험에 바탕한지 ... 적 협상을 통해 형성된다.▣ 구성주의의 구분▶ 인지적 구성주의 (Piaget, Von Glasersfeld 등)▷ 지식의 구성을 개인의 인지적 작용에 중점▷ Piaget의 발달심리 ... ) → 교사(전문가) ⇒ 정체변화(초보자에서 또 다른 전문가로서의 탄생)구 분인지적 구성주의사회적 구성주의이론적 근거Piaget의 발달심리Vygotsky의 발달심리인지적 발달 기원머리
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.02.19
  • 대표적인 성인학습이론인 행동주의 학습이론
    레포트대표적인 성인학습이론인 행동주의 학습이론,인지학습이론,사회적학습이론,인간주의 학습이론을 비교 연구하여 서술하시오.학번:이름:1. Pavlov와 Skinnerd의 행동주의 ... Piaget(1966)는 내적 인지과정에 초점을 두었다. 행동주의와 게스탈트학파의 영향을 받은 그는 인간의 내적 인지구조는 부분적으로 신경계통의 성숙한 변화(maturational c
    리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.12.17
  • 구성주의 (3)
    < 구성주의 교수-학습이론 >1. 구성주의의 의의(1) 개관① 현상학, 실존주의, 피아제, 비고츠키 이론의 영향 : 구성주의란 현상학, 실존주의 교육관, 피아제의 이론, 그리고 ... 적 구성주의는 주로 피아제의 발달심리에 그 이론적 근거를 두고 있는 것으로, 지식이란 인간이 타고난 생물학적인 특성인 적응력(동화, 조절, 평형)을 통해 구성된다고 본다.② 사회 ... 을 전문가인 교사가 하는 것과 비교하여, 반성적으로 검토한다.⑥ 탐구(exploration) : 학습자는 자신의 지식과 기능, 태도를 자유자재로 사용할 수 있는 나름대로의 방략을 탐색
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.18
  • Piaget 이론을 평가
    인지발달5. Piaget 이론을 평가해 보자.1. 피아제이론의 교육적 시사점1) 아동의 적극적 자율적 학습 강조2) 아동의 발달단계에 따른 체계적 학습구성3) 교육자들의 민주 ... 적 교육태도 강조4) 아동의 조기교육의 중요성 인식2. 피아제 이론의 한계점1) 인지발달단계의 지나친 구분성2) 발달단계에서 과제변수와 절차변수의 불고려3) 아동의 인지능력의 과소평가 ... 4) 인지발달에 있어서 사회적?문화적 요인의 간과5) 인지발달의 정서적 영역 소홀6) 발달기제의 설명 부족- 피아제에 의하면 아동은 어른에게서 직접적인 가르침 없이도 자연
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.03.30
  • 아동기와 청소년기 특성
    에서는 피아제의 이론에 따른 구체적 조작기인 6~7세경부터 11~12세까지를 아동기로 보았다. 아동기의 신체적, 심리적, 사회적 발달 면에서 알아보고자 한다.1) 신체적 발달(1) 신체 ... 하게 일어나게 된다.- 독해력은 3학년이 되면 소리를 내지 않고 읽을 수 있을 정도로 발달한다.(3) 인지발달(피아제의 인지발달에 따른 인지발달)- 형태가 바뀌어도 양이나 부피와 같 ... 다. 이렇든 청소년기의 연령은 아동기의 연령과 중복되는 연령이 있기 때문에 본 보고서에서는 피아제의 이론에 따른 형식적 조작기인 13 ~ 성인 전기를 청소년기의 연령으로 로 보
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.02
  • 청소년기 발달(청소년기발달과업, 청소년기특징, 청소년기문제,청소년발달)
    관심이 많다.둘째, 자신의 신체변화와 친구들의 변화 정도를 비교함으로써 자신의 신체 발달이 정상적인지 아닌지를 고민하게 되고 심지어는 신체적 열등감을 갖기도 한다.셋째, 성호르몬 ... 조절하지 못하면 임신, 근친상간, 이상성행위, 성폭행 등의 문제를 일으킬 수 있다.2) 인지적 특성Piaget는 성숙, 물리적 경험, 사회적 상호작용을 통한 인지발달의 개념화를 위
    리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.11.10 | 수정일 2016.03.02
  • 아동기 주요 지적발달 및 인성발달 단계
    아동기의 주요 지적발달및 인성발달 단계인지발달단계 (Piaget)인간을 비롯한 모든 유기체는 환경의 요구에 적응하려는 성향을 타고 난다고 가정. 유기체의 가장 기본적인 기능 ... 적, 연역적 사고?체계적 과학적 사고?직접 경험하지 않아도 추상적 사고를 통해 추리하고, 가설을 세워 논리적 결론을 이끌어냄도덕성 발달단계 (Kohlberg)Piaget의 인지발달 ... 과 아버지의 성기를 비교해 열등감을 느끼고 적대감느낌(거세불안).아버지를 동일시하는 것으로 갈등해결, 초자아 형성학령기(6~12세)잠복기-성적욕구에 대한 흥미가 약해지며 그 욕망
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.09
  • [초등학교 교육방법론][과학과 교수 학습과정안][용해와 용액 수업지도안]
    와 같음을 확인함으로써 물질이 용해되면 그 형태는 변하여도 무게는 변하지 않음을 깨닫게 한다.다. 학생관널리 알려진 피아제의 인지 발달 단계에 따르면 초등학령기 학생들은 구체적 경험 ... 녹이기? 물과 아세톤에 잉크 녹이기? 용해 전과 후의 무게 비교하기? 용액의 진하기 비교하기? 기구를 이용하여 용액의 진하기 비교하기? 물의 온도에 따른 붕산의 녹는 양? 여러 ... 과 아세톤에 넣고 변화 비교하기?‘용해’와 ‘용액’정의하기16~17(11)?용해와 용액의 정의?관찰?실험?모둠활동2물에 녹는 가루는 아세톤에도 녹을까요?? 여러 가지 가루를 물
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.12 | 수정일 2016.07.22
  • 과학과 수업모형
    상황을 예상하거나 실제 상황에 적용하고, 문제 발견에 응용하는 단계이다.3. 순환 학습 모형순환학습 모형은 피아제(Piaget)의 인지 발달 이론과 과학의 본성을 바탕으로 개발 ... 에 직접 관련되는 실험ㆍ관찰이 중요하다.나. 보충자료 제시-실험ㆍ관찰단계(비교 관찰, 개념파악 유도)이 단계는 학생들이 실험ㆍ관찰을 통하여 나름대로 개념ㆍ법칙을 형성할 수 있
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.16
  • 놀이이론 - 고전적 놀이이론과 현대적 놀이이론
    놀이이론은 크게 고전적 놀이이론과 현대적 놀이이론으로 구분된다.고전적이론과 현대적이론을 비교설명하게되면.고전적 놀이 이론현대적 놀이 이론시기19~20세기1920년 제1차 세계대전 ... 을 간과함.②인지발달 이론: 놀이를 통해 여러 가지 인지능력과 연관된 기술을 숙달㉠피아제: 놀이행동을 동화 조절의 양대 인지과정의 불일치에서 오는 순응행동으로 보았다.연령단계인지 ... 발달단계놀이유형0~2세감각운동기연습놀이2~7세전조작기상징놀이7~11세구체적조작기규칙이 있는 게임-piaget의 놀이 발달 단계㉡비가스키: 상상놀이는 추상적 사고 발달에 결정적 역할
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.11
  • [놀이지도]놀이의 정신분석이론과 인지이론 비교분석
    - 목 차 -Ⅰ. 서 론Ⅱ. 놀이이론1. 고전적 놀이이론2. 현대 놀이이론1) 정신분석 이론2) 인지이론3) 기타 이론들Ⅲ. 놀이의 정신분석이론과 인지이론 비교1. 정신분석학이 ... 론 : 놀이를 위한 정서적 동기2. 인지이론1) Vygotsky의 근접 발달 지대(ZPD)로서의 놀이2) Piaget의 동화(assimilation)로서의 놀이3) Bruner ... : 문제해결Ⅳ. 놀이의 정신분석이론과 인지이론 비교[참고 문헌]Ⅰ. 서 론놀이는 유아나 성인의 구별 없이 누구에게나 즐겁고 자연스러운 활동이다. 부모든 교사든 놀이에 흥미를 갖고 참여
    리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.10.09
  • 아동 발달 표
    반사, 걸음마 반사 등이 있다.정서발달신생아의 경우,비교적 무반응 적이고, 외부의 자극에 대하여 거의 반응하지 않는다. 아기는 태어난 직후에도 혼자 웃는 모습을 볼 수 있다. 그러나 ... 과는 다르다. 신생아의 시각은 비교적 발달되지 않은 상태에 있다. 눈의 크기가 작고, 망막구조가 불완전하며 시신경도 덜 발달되어 있다. 출생 직후 영아는 물체에 초점을 고정 ... 는 영아가 거울이나 사진으로 자신을 알아보기 전에는 출현하지 않는 것으로 보인다.인지발달Piaget는 인지발달 단계에서 영아기를 감각운동기라고 명명하였다. 영아가 이해하고, 기억
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.16
  • 아동발달 신체발달
    들의 운동기능 발달이 비슷한 순서로 진행됨 비교문화 연구 운동기능의 발달은 유전적으로 프로그램 된 순서대로 나타남운동기능의 발달 운동기능의 발달에 관한 세가지 관점 “ 학 습 론적 관점 ... 통각 발달감각과 지각의 발달 통합 감 각 어떤 감각 ( 시각 ) 을 통해 익힌 물체를 다른 감각 ( 촉각 ) 에 의해 알아보는 능력 Piaget 의 통합 이론 Gipson 의 분
    리포트 | 30페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.05.29 | 수정일 2014.08.29
  • 에릭슨 심리사회적 발달이론 정리
    한 생각은 Piaget의 object permanence개념(아이가 사람이나 대상이 눈앞에 안 보이더라도 mental image(마음의 이미지)를 유지할 수 있는 능력 ... 적으로 가장 결정적인 단계가 된다.반면에 친구와 비교하여 아동 스스로 자신감이 없다고 느끼거나 학교생활에 적응할 준비가 되지 않은 상태에서 입학하여 계속적인 실수를 하게 되면 자신
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.26
  • 대안학교와 일반학교의 수업비교
    대안학교와 일반학교의 비교연구- 상호작용이론을 중심으로< 목 차 >Ⅰ. 서론Ⅱ. 연구 방법1. 연구 대상2. 검사 도구 및 분석 방법Ⅲ. 파주자유학교1. 학교 소개2. 교육철학3 ... 의 모습(4) 교사와 학생의 상호작용2. 대안학교 - 파주자유학교1) 수업 환경 분석2) 수업 활동 분석(1) 교사의 모습(2) 학생의 모습3. 파주자유학교와 범서중학교의 비교분석1 ... 으나 피아제의 인지적 구성주의에 가서는 스스로 모든 학습을 해낼 수 있는 절대적 능동자로서의 존재로 인정받는다. 그러나 유명한 학자의 이론 없이도 우리는 경험적으로 학습에 있어 학습
    리포트 | 26페이지 | 3,800원 | 등록일 2012.02.29
  • 역사교육과 역사 인식 1장-역사교육의개념과연구영역
    로서의 가치 정당화로 연결1) 역사교육 목적의 다양성① 내재적 가치 : 현재문제의 기원과 발달에 대한 지식, 과거와 현재 사회에 대한 비교 인식, 현재와 미래의 문제를 해결하는 데 ... 게 한다는 것* 피아제 - 필 - 할람: 필과 할람이 피아제의 인지 발달론을 역사적 사고에 적용한 것- 보편적 지식 재구성의 입장에서 역사 이해를 청소년 후반기에 나타나는 형식
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.07
  • 프레시홍 - 추석
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2025년 09월 20일 토요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감