"기독교대학교입학"의 검색결과 입니다.

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"기독교대학교입학" 검색결과 581-600 / 4,065건

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[학습지도안] 김현승의 <눈물> 학습지도안으로 연구수업용으로 상세하게 작성된 것입니다. 필요하신 분은 내려 받아 사용하기기 바랍니다.

할 1913년 평양에서 절실한 기독교 집안의 가정에서 태어났는데 아버지가 바로 목사야. 아버지의 선교활동으로 제주도와 광주에서 어린 시절을 보냈으며, 다시 평양으로 돌아와 숭실전문 ... 학교 문과에 입학하게 되었어. 숭실전문학교 교지에 '쓸쓸한 겨울 저녁이 올 때 당신들은'이라는 시를 발표하였는데 이 시가 스승인 문학박사 양주동에게 좋은 평가를 받고 ＜동아일보 ... 의 시는 기독교의 영향을 크게 받았는데, 이후에 ＜새벽은 당신을 부르고 있습니다＞, ＜아침＞, ＜황혼＞, ＜새벽교실＞ 등 민족적 낭만주의를 섬세하게 표현하는 시를 많이 발표

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.10.15

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[기독교윤리] 프란시스 쉐퍼의 기독교 세계관과 윤리 독후감

1. 서론프란시스 쉐퍼의 삶과 사상의 가장 중요한 두 가지 틀을 제시하자면, 기독교적 인간관과 세계관을 타협함 없이 순수하게 받아들여야 한다는 것과 정통 교리는 반드시 정통 ... 에 걸쳐서 기독교가 가지는 의미가 무엇인가를 보여 주어야 한다고 주장했다. 쉐퍼가 장애물을 제거하고 실질적이고 살아있는 대안을 연구한 방법은 솔직한 질문들에 솔직한 답변을 제시하는 것 ... 의 문제는 필자가 신학대학원에 들어와서 2학기를 마무리 해가는 지금의 시점에서 가장 고민하는 문제이며 피부에 와 닿는 문제이다. 이 글에서는 프란시스 쉐퍼의 사상과 삶을 통해 필자

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.01

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독립운동가 민세 안재홍 인물 발제 레포트

덕목을 학습하고 수원의 기독교 교회 산하의 사학에서 애국심과 애국사상을 체화하였다. 그 후 상경하여 황성기독교청년회(현 YMCA) 중학부에 입학하여 이상재, 남궁억, 윤치호 등 ... 하였다.안재홍이 20세가 되었을 때 조선이 일제에 병합되었다. 안재홍은 1910년 이상재와 돌아가신 아버지의 뜻에 따라 일본으로 유학을 떠났다. 이윽고 1911년 와세다대학교 정경 ... 하여 활동하였다. 그러나 경제적 기반이 미비한 해외에서 국내 활동의 중요성을 느끼고 일본으로 귀환하여 1914년 와세다대학교를 졸업하였다. 이후 조선으로 돌아와「중앙학교」학감으로 재직

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.11.13 | 수정일 2021.09.16

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엔도 슈사쿠 소설 『사쓰노 쓰지』를 읽고

들은 비록 동맹국인 독일인이라 할지라도 점차 백안시되기 시작했다. 특히 외국 기독교 수도회가 운영하는 이 대학은 경찰이나 군부로부터 감시를 받고 있었다. 남자가 입학하기 전 ... 신사 참배를 기독교인 신자인 학생이 거부했기 때문에 일어난 일이었다.그 사건 다음 해 이 대학에는 북쪽 중국 전선에서 귀환한지 얼마 되지 않은 중좌가 배속장교로 오게 되었다. 중좌 ... 지, 엔도 슈사쿠, 일본문학, 네즈미, 고덴마초이1. 엔도 슈사쿠의 생애엔도 슈사쿠는 도쿄대생의 소설가이다. 그는 게이오대학 불문과를 졸업했다. 부친의 직장을 따라 만주, 대련

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.03.28

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드니빌뇌브 그을린사랑 감상문

남부의 기독교 마을이 습격 받고, 정부는 학교를 폐쇄한다. 일단 산으로 피신하자는 삼촌의 제안을 뿌리친 나왈은 혼자 고원으로 보내진 자식을 찾아 남부로 떠난다. 그러나 고아원은 이미 ... 폭파 당한지 오래었고, 나왈은 이슬람 테러집단이 아이들이 ‘데레사’라는 곳으로 데리고 갔다는 정보만 접한다. 데레사로 가던 도중 나왈은 기독교 민병대의 공격에 목숨을 잃을 뻔하지 ... 단체에 가입한다. 기독교 민병대의 우두머리 아들을 가르치는 과외선생이 되어 스파이 활동을 시작한다. 그리고는 그를 암살. 감옥에 수감된다. 한편 어머니의 과거를 추적하던 잔느는 당시

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.13 | 수정일 2021.05.29

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[독후감]시인 동주, 그의 고통스러운 삶!

윤동주, 그의 고통스러운 삶- ‘시인 동주’를 읽고 -필자는 국어시간에 윤동주의 의 서시를 배우고 이를 더 조사하다가 윤동주에 대해 자세히 알게 되었다. 또, 윤동주는 초등학생 때 배운 ‘새로운 길’이라는 시를 지은 작가이기도 하다. ‘새로운 길’은 우리 학교에서 운영하는 ‘시 읽어주는 아침 시간’에서 자주 낭송되는 시이기 때문에 윤동주에 대해 더욱 관심을 가지게 되었고 시립도서관에서 를 접하게 되었다.윤동주는 북간도의 용정에서 태어났으며 그 당시에는 희귀했던 조선어를 가르치는 대학인 연희전문대에 고종사촌인 송몽규와 함께 입학하였다. 동주와 몽규는 한 살 위인 강처중과 같은 방을 쓰게 되었다. 선배들에게 무조건 예의를 갖추어 표현해야 하고 어렵 생각하는 경우가 많은 요즘 세태를 반성해야 되지 않나 싶다.윤동주는 아침마다 학교 주변을 산책하며 시를 생각하였다. 윤동주는 1934년부터 한 달에 1~2 편의 시를 꾸준히 쓰며 자신의 생각, 가치관, 감정들을 표현하였다. 필자는 한 달에 한 번씩 시를 쓰라고 하면 죽어도 못 할 것 같은데 윤동주는 한 달에 한편씩 무수히 많은 시들을 쓰고도 계속 시를 썼다는 것이 존경스럽고 신기하다.하지만 윤동주도 시 쓰기를 멈준 적이 있었다. 그는 이광수와 같은 문인들을 존경하며 연희전문에 입학하고 꾸준히 시를 써왔다. 하지만 1939년 조선문인협회의 회장인 이광수가 앞장서서 내선일체와 문필보국을 외치며 친일을 행하자 윤동주는 크게 실망하고 꿈을 잃어버린 청년처럼 상심에 빠져서 1940년 말까지 시를 쓰지 않았다.이것은 필자가 가장 좋아하는 플루티스트가 독도가 일본 땅이라고 우기는 것과 같은 이치다. 만약 이런다면 필자가 플루트를 분다는 것에 자긍심을 가지고 더 열심히 불 수 있을까? 나라면 플루티스트의 길을 접고 다른 길을 선택했을 것이고 1939년에 많은 시인, 작가 꿈나무들도 역시 자신들의 꿈을 접고 다른 진로를 선택하게 되었다. 하지만 윤동주는 이 상황을 잘 버텨내고 다시 시를 써 지금의 우리의 마음을 울리는 주옥같은 시를 썼다.동주는 연희전문을 졸업하면서 를 출판하려 했지만 일본 순사들에게 걸릴까봐 친한 동생이었던 정병욱 외 두 명에게 이를 주고 졸업을 하였다. 일본이 조선어 교육을 법적으로 금지하여 연희전문도 조선어 교육을 하지 않게 되었지만 몽규와 동주, 그리고 여러 학생들은 조선어 시험문제가 어렵게 나왔지만 100점을 맞았다. 우리도 무조건 공부가 싫다고만 하지 말고 우리 민족의 역사를 알고, 문화를 지켜나가기 위해 공부를 해야겠다는 생각이 든다. 동주는 조선어를 사랑하는 사람이었고 당시에 조선에서 조선어로 문학작품을 내는 사람은 동주를 합하여 몇 명 없었다고 한다.동주와 몽규는 연희전문을 졸업한 뒤에 조선의 징병제를 피해 일본으로 유학을 가게 된다. 이때 배를 타는 것처럼 일상생활에서 창씨개명을 하지 않으면 불이익을 받기 때문에 동주와 몽규, 그리고 그들의 가족들이 일본에게 대항하며 하지 않던 창씨개명을 어쩔 수 없이 하게 되었다.그리하여 일본으로 가게 된 동주는 도쿄의 릿쿄대학교에 다니게 되지만 영어수업에 흥미가 떨어지고 기독교 학교라는 이유로 일본 순사들이 더욱 철저하게 감시하여 동주가 좋아하던 시인이 나온 학교인 교토에 있는 도시샤대학교로 전학을 가게 된다.동주와 몽규는 다른 학교를 다니지만 같이 교토에서 살면서 서로 만나 이야기를 나누었다. 어느 하루는 동주와 인준, 그리고 몽규가 모여 일본을 욕하고 있었다. 하지만 그때는 몽규가 김구를 찾아다니며 독립운동에 가담하였기 때문에 ‘요시찰인’으로 지정되어 감시받고 있었고 동주도 ‘용의 인물’로 지정되어 있을 때였기 때문에 일본 특별 고등경찰들에게 들켜 동주, 몽규, 그리고 몽규의 친한 동생인 희욱도 유치장에 끌려가게 된다. 동주는 이때 많은 시를 일본 순사에게 빼앗겼으며 치안 유지법 위반으로 징역 3년을 선고 받고 후쿠오카 형무소로 들어가게 된다.

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.08.04

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나는누구인가 - 교육철학

학교 간호학과에 입학 하게 된 것에 더욱 감사하고, 특별히 언니가 공주교육대학교에 다니는데 외로웠을 지도 모를 대학시절에도 친구 같은 언니와 함께 살 수 있어서 너무 좋습니다.또한 ... 을 믿었던 제 모습이 기억납니다. 엄마가 교회를 나가시지 않은 이후부터 저도 자연스럽게 교회와 멀어졌지만 고등학교 때 기독교 동아리에 가입하게 되었고, 그때부터 조금씩 하나님 ... 다니기도 했습니다.저는 명문고인 진주여자고등학교에 입학하게 되었습니다. 비록 평준화가 되어서 성적으로 다른 인문계학교와 다를 바는 없지만 깊은 전통과 선배들의 자랑은 늘 학교에 대한

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.18

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유성 김준곤의 생애와 사상

빌 브라이트(Bill Bright) 박사와 한국에서는 김준곤 한국 대학생 선교회 대표가 주동이 되어 단일 집회로서 130만 명이 모인 것은 세계 기독교 역사상 성공적인 대집회였 ... 1946년 대한예수장로회 신학교를 입학한 후 48년에 졸업을 하였다. 유성 김준곤 목사님은 1950년 6.25가 터지자 경기도 파주 금촌의 한 교회에서 전도사로 있다가 초등학교 ... 라고 요청하고 그들을 용서하였다. 이후 1951년 대한예수교장로회 전남 노회에서 목사안수를 받은 뒤 1953년 조선대 문학과를 나와 1955년 광주숭일중고등학교 교목과 교장을 역임

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.06.26 | 수정일 2019.07.02

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인간심리의 여행, 나의 10년 후 자화상

관은 인생관을 결정한다. 나의 가치관에 따른 인생관은 다음과 같다.‘기독교적 가치관에 따라 사람을 사람답게 살도록 돕는 삶’나는 기독교적 가치관에 따라 나의 삶을 바라보고 있 ... 하게 기독교적 가치관에 의해서 직업을 바라보는데, ‘직업은 하나님이 우리 각자에게 주신 재능과 능력을 최대한 발휘할 수 있는 것이어야 한다’는 것이 나의 직업관이다. 즉 하나님 ... 며 살기 위한 목표를 가지고 살아간다. 그렇게 나는 2013년 현재를 살아가고 있다. 이를 이루기 위해서 현재 총신대학교 사회복지학과에 4학년으로 공부하며 졸업 준비를 하고 있

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.09.10 | 수정일 2020.12.26

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독립 운동가 10인 조사

도고 감명받아 기독교에 입문하여 북부교회와 인연을 맺게 되었다.④ 1909년 6월 미국 남감리회 선교사로 개성북부교회 등에서 전도하던 갬블(Gamble, Rev. 甘保利)에게 세례 ... 를 받았고 이후 갬블의 주선으로 개성의 미리흠(美理欽)여학교에 입학 하였다.⑤ 개성동부교회 부속학교의 교사로 활약하였고, 미리흠 여학교를 졸업한 뒤에는 호수돈여학교에 입학하여 35 ... 살 되던 1915년 3월 졸업하였다.⑥ 1919년 2월 26일 기독교 남감리파의 전도인으로서 경기도 개성군 개성읍내 성경학원 기숙사에서 다른 사람으로부터 독립선언서 2천여 매

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.06.13 | 수정일 2020.05.22

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기독교 대학인 대학의 체플 필수과목 지정의 정당성에 대한 자신의 견해

주제: 기독교 대학인 대학의 체플 필수과목 지정의 정당성에 대한 자신의 견해를 논하시오.인생을 살다보면 의무와 권리의 균형을 맞추기 어려울 때가 있다. 특정 사항의 의무과 권리 ... 가 갖는 가치가 서로 상충될 때 보통 그러한 경우가 발생하곤 한다. 사립 중고교 혹은 대학교의 종교 수업 필수과목제도는 이러한 사항을 예로 들기에 매우 적절하다. 잊을만하면 문득 ... 와 인간의 기본권이라는 개념에서 찾아볼 수 있을 것이다. 또한 위에 언급한 의무와 권리의 가치의 비중에 의해 발생되는 문제일 수 있다. 특히 대학교 진학과 같은 경우, 일반 사립 대학교

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.18 | 수정일 2018.09.19

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간호의 역사 그래프 자료정리

제시(약물준비에 관한 지식, 영리함, 환자에 대한 헌신, 심신 청결)초기 기독교 시대전문교육체계 부재여집사단, 로마의 귀부인 사업가들, 남녀 집사들-병들고 가난한 이웃과 도움이 필요 ... (1년)펜위크-영국간호협회, 국제간호협의회크리미아 전쟁 중 사망률 2.2%로 낮춤로열 간호대학-전국 간호학교 시찰 및 간호사 등록 면허 기준 관리존스-자겨간호사와 부자격자 업무 구분 ... 보건 간호활동, 다양한 공중보건사업 실시간호사, 조산사 교육제도 정비, 입학 수준과 수업연한의 상향조정, 사립기관 인가(사립에서도 교육과정 등 관립간호학교 수준 충족 시 무시험

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.17

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[유아교육론 C형] 한국과 외국의 유아교육기관 체제와 종류에 대하여 설명하고, 인터넷으로 방문한 유아교육기관의 체제와 종류에 대하여 서술하시오.

집(2) 종류3. 해외 유아교육기관1) 역사2) 미국의 유아교육기관 체제와 종류(1) 의의(2) 체제(3) 종류4. 인터넷 방문 유아교육기관 - 국립 공주대학교 사범대학부설유치원1 ... 다. 최초의 유치원에서는 만 2세 이후의 학령전기 어린이들을 교육하였으나 현재는 초등학교에 입학하기 전 1∼2년 동안 교육을 담당하는 교육기관으로 특징 지워지고 있다. 프뢰벨(F.W.A ... 인 자녀를 위해 세운 부산 유치원이 최초였다. 유치원 [幼稚園] (두산백과)그 후 1914년 브라운리 여사가 이화(梨花)유치원을 설립하면서 미국의 그리스도교적 정신에 입각한 교육

방송통신대 | 18페이지 | 4,500원 | 등록일 2020.04.13 | 수정일 2021.04.13

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이승만의 토지개혁과 교육혁명

에는 이승만을 장차 조선의 기독교 지도자로 키우고자 기대한 이들 선교사들의 적극적 지원이 중요한 배경이 되었다. 이승만은 미국 기독교계의 전폭적 지원 아래 유학길에 올랐고, 이후 학교 ... 선택과 수학 과정에서 ‘특별’한 배려를 받았다. 미국 기독교계로서는 이승만을 장래 한국 기독교계를 이끌어 갈 인물로 높이 평가 받았다고 한다.이승만 대통령의 연혁은 다음과 같 ... 와 함께 내각 중심제 정부 조직 실패, 감금 탈옥 시도 실패 후 종신형 선고(사형수), 5년 반 동안 감금 이 시기 영어 학습에 집중, 편찬, 기독교 개종 1904년 도미

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.05.31 | 수정일 2021.07.05

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A+ 해방정국에서 김구와 이승만의 선택과 진로에 대한 역사적인 의미와 평가, 레포트, 온라인강의 레포트제출

해방정국에서 김구와 이승만의 선택과 진로에 대한 역사적인 의미와 평가에 대하여목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 김구와 이승만1. 이승만의 생애2. 김구의 생애3. 이승만과 김구의 비교Ⅲ. 평가 및 느낀 점Ⅳ. 참고문헌해방정국에서의 김구와 이승만Ⅰ. 서론우리나라는 매우 극적인 역사의 질곡을 거쳐 왔다. 매 시대 외세로부터 끊임없는 침략을 견뎌왔으며 특히 근대에는 대륙으로 진출할 수 있는 교두보라는 지정학적 위치와 서구에서 비롯된 이데올로기 투쟁 및 파워 게임이 이루어지는 장소로서 수많은 타국 간의 전쟁에 있어 전쟁터로서 활용되기도 하였다.그 중에서도 가장 뼈아프고 고통스러웠던 역사적 사건과 시기를 이야기하자면 1910년부터 광복이 이루어지는 1945년 8월 15일까지의 기간을 일컫는 '일제강점기'를 꼽을 수 있을 것이다. 무단통치기, 문화통치기 등을 겪으며 정치적으로나 외교적으로나 독자적 권한이 박탈당한 체 식민지로서 기능하던 당시 수많은 한국인들이 고통을 겪었고 다양한 방식으로 이러한 역사적 상황에 대처하였다.일제와 야합하여 식민지배에 앞장서고 그로써 자신의 배를 불리던 민족반역자, 친일파 등이 존재하기도 하였으며 조국의 해방을 위해 만주나 연해주로 넘어가 총과 칼을 들고 독립전쟁에 일조를 하거나 자신의 사재를 털어 독립운동자금을 지원하고 외교에 힘을 써 대한민국의 독립을 위해 노력한 독립운동가 역시 존재한다.특히 이 글에서는 일제강점기 하 수많은 활동가들 중에서도 일제 치하에서 태어나 한국의 독립을 위해 힘쓴 김구와 이승만의 생애에 활동을 중심으로 김구와 이승만이 한국 역사에 갖는 의미를 되새겨 보고 평가해보는 시간을 갖고자 한다. 그 이유는 다음과 같다. 첫째, 이승만과 김구는 대한민국 주권의 과거와 현재, 그리고 미래를 관통하는 인물들로서 향후 대한민국의 진로 모색을 위해 반드시 주목해야할 인물들이다. 김구와 이승만은 대한제국을 거쳐 대한민국 임시정부, 대한민국 건국의 역사를 관통하는 시대의 인물일 뿐 아니라 현대에 있어서도 큰 논란이 되고 있는 남북한통일의 과업과 관련해서도 많은 정치적 함의를 갖고 있다.둘째, 김구와 이승만은 대한민국의 독립을 위해 힘을 쓴 인물이라는 점에서 공통점을 갖지만 동시에 그 방향성과 전략에 있어서 차이점을 보이며 특히 1948년 대한민국 정부 수립 이후 발생한 두 인물 간의 분열과 갈등, 협력 등은 대한민국의 독립과 건국 등의 역사적 사건에 있어서 더 큰 이해를 가져다 줄 수 있을 것이다.상기한 바와 같이 김구와 이승만이라는 두 역사적 인물의 삶을 고찰함으로써 역사적 함의를 이끌어내고 평가함으로써 앞으로 대한민국이 나아가야 할 방향성을 생각해보는 시간을 갖는 것은 큰 의미가 있을 것이다.Ⅱ. 김구와 이승만1. 이승만의 생애이승만은 독립 운동가이자 계몽사상가, 언론인, 정치인이며 대한민국 임시정부의 대통령과 대한민국의 1대, 2대, 3대 대통령을 역임한 인물로서 1875년 황해도 평산에서 출생하였고 호는 우남이다. 가난한 선비의 아들로 태어난 이승만은 1894년 배재학당에 입학하여 미국인에게 한국어를 가르쳐주고 그 대가로 금전을 얻어 가계를 도우며 이듬해 졸업하기도 하였다.대한제국 시절에는 서재필에 의해 구성된 협성회와 독립신문 등에서 주필 등 간부로 활동하기도 하였으며 왕정 폐지와 공화국 수립의 논조를 싫은 글을 게시하는 등의 활동으로 인해 반역의 죄목으로 옥살이를 하기도 하였다. 수감시절 기독교로 개종하였으며 종신형으로 복역 중 1904년 민영환의 주선으로 인해 석방된 후 밀사로 미국으로 넘어가 일본의 한국침략 저지를 호소하기도 하였다.1910년에는 프린스턴 대학교에서 국제정치학 박사학위를 취득하기도 하였으며, 이후에는 하와이에서 한인학원과 한인학교 등을 운영하였다. 이승만은 교육계몽운동과 유학경험 등으로 말미암아 일제 강점기에 있어서도 독립운동의 방법론에 있어서 국내의 사정을 외국에 알리면서 양해를 구하는 '외교독립론'을 주창하였으며 이러한 가치관으로 인해 대한민국 임시정부 초대 대통령 시절 국제 연맹에의 위임통치 건의안으로 인하여 임시의정원에 의해 탄핵되기도 하였다.해방 이후, 1945년 12월부터 김구·조소앙·김성수 등과 함께 신탁통치 반대운동을 주도하였으며 사상적 기반은 반공과 자유민주주의였으며 시장경제 체제를 가진 남한 단독정부 수립을 지지하였으며 이를 추진하기 위해 노력하였다. 대한민국 초대 대통령이 된 이승만은 1952년 대통령직선제를 골자로 하는 발췌개헌과 1954년 연임제 폐지를 중심으로 하는 사사오입 개헌 등 민주적 개헌절차를 무시한 헌법 개정으로 대통령을 3회 역임하였으며 1960년에는 4대 대통령으로 선출되었으나 3.15 부정선거를 기점으로 촉발된 4.19혁명으로 인해 대통령직에서 물러나 미국 하와이로 망명한 후 그 곳에서 사망하였다.2. 김구의 생애김구는 1876년 황해도 해주에서 출생하였으며 호는 백범, 존명은 창수였으나 후에 구로 개명하였다. 대한민국의 대표적 독립운동가이자 종교인, 교육자, 통일운동가, 정치인이며 한인애국단을 이끌고 대한민국 임시정부에서 주석을 역임하기도 하였다. 15세 때는 한학을 배웠으며 과거 공부에 열중하였고 동학에 입교하여 접주로서 활동하기도 하였으나 동학농민운동을 지휘하다가 일본군에 의해 쫓겨 다녀 1895년 만주로 피신하여 의병단에 가입하여 활동하기도 하였다.명성황후 시해 사건 이후 그 원수를 갚기 위해 일본군 중위를 살해하여 사형을 선고받기도 하였지만 고종의 특사로 감형되었으며 복역 중 탈옥하여 승려가 되었다가 이듬해 환속하고 기독교에 입교하기도 하였다.1919년 대한민국 임시정부의 수립 이후에는 경무국장, 내무총장, 국무총리 대리, 내무총장 겸 노동국 총판 등을 지내며 대한민국 독립을 위한 활동에 매진하였다. 그러나 소위 '외교독립론'에 입각한 외교 중심의 독립운동이 현실적으로 성과를 내지 못하자 1921년 발생한 임시정부 내 노선갈등 이후 1924년에는 만주 대한통의부의 박희광 등을 통해 친일파 및 민족반역자에 대한 암살 및 주요 일본 공관 파괴 행위, 군자금 모집 등을 비밀리에 지휘하고 한인애국단을 조직하여 이봉창 의사의 동경 의거, 윤봉길 의사의 훙커우 의거 등을 지휘하기도 하였다.1945년 광복 이후에는 임시정부의 법통 계승 운동과 함께 신탁 통치 반대 운동에 참여했으며 1948년 남한 만의 단독 총선거를 실시하고자 하는 국제 연합 결의에 반대하여 남북 협상을 추진하였지만 결국 실패하고 1949년 안두희에 의해 암살당하였다.3. 이승만과 김구의 비교우선 김구와 이승만을 비교하자면 다음과 같다. 첫째, 이승만과 김구 모두 청일전쟁과 대한제국 수립 시기에 있어 중국 중심적인 기존의 인식에서 벗어나 '독립 의식'을 발전시키고 개신교에 입교하여 국민주권 원리를 수용하고 강화하였다는 점은 공통점으로 들 수 있다. 이를 통해 후일 이들은 대한민국 임시정부와 대한주권의 국체정치사적 의미를 선각하였던 지도자로서 활동할 수 있었다. 하지만 이승만과 김구가 독립의식을 갖게 된 여로는 각각 차이를 보이는데 태평양방면으로 소통을 적극지향하며 외교 및 외교독립을 지향했던 이승만과 달리 김구의 경우 독학과 화서학파로부터 물려받은 지정인식의 틀을 기본으로 하여 한국 외부 세력에 대한 인식을 달리하였다. 즉, 이승만은 일본과 러시아를 위협적 세력으로 간주한 반면 김구의 적대의식은 대체로 일본에 집중되어 있었다.둘째, 태평양전쟁 시기에 이승만과 김구는 일본의 지정전략 및 침략전쟁에 맞서 중국과 미국과의 연합을 지지하였다는 점에서 공통점을 가지나 이승만의 경우 미국과 미국의 국민들에게 아시아의 전쟁이 미국 안보와 직접적으로 연결될 것을 주장하며 지지를 얻는데 힘을 쏟았던 데 반해, 김구의 경우 군사공작을 통해 직접적 무력을 사용하여 이봉창과 윤봉길 의사의 의거 등을 성공시켜 중국과의 연대를 추구하였다는 점에서 차이를 갖는다.즉, 이승만은 러시아의 야망과 반공산주의 이념을 중점으로 하며 미국의 힘과 가치를 중시하면서도 중국을 보조적인 협조자로 치부한 반면 김구의 경우 공산주의를 거부하기는 하였으나 전후세계를 양분하고 지속적인 대치상황을 만들어낼 주된 갈등요소로 생각하지는 않아 순치적 관계에 존재하는 중국가의 연대를 더욱 중요시하였다.결과적으로 이승만의 경우 세계의 대세를 통찰하고 국제외교, 국제 정치를 중시하는 거시적 시야를 가지고 있던데 반해 오히려 그 거시적 시각에 말미암아 대한민국, 중국, 일본으로 대표되는 아시아의 혁명적 열기와 구체적 상황에 대해 둔감하였으며 김구의 경우는 이승만에 비해 그 시야가 상대적으로 협소하였으나 한반도 주위 아시아라는 지리적 경계 안의 혁명적 열기에 훨씬 민감하였던 것이다.Ⅲ. 평가 및 느낀 점김구와 이승만의 선택과 진로는 수단과 결과에 있어 차이를 보이는 것으로 생각 된다. 김구의 경우 현실적 수단을 통해 이상적 결과를 기대한 인물로서 독립운동 과정에서 중국의 원조를 이끌어내고 대한민국 국민을 한데 뭉치게 하는데 큰 역할을 하였다. 각 나라는 자국의 이익을 추구하며 '대한민국'이라는 나라가 현실적으로 그들에게 제공할 대가가 없는 상황에서 외교를 통해 그들의 '시혜적 조치'와 '인정'에 기대는 것은 현실성이 없으며 오히려 의존적 성향이 강한 독립 방법론이라는 점에서 필자는 김구의 독립운동방법론에 깊이 공감한다. 특히 이봉창 의사와 윤봉길 의사 등의 의거를 지휘함으로써 대한민국의 독립이 '외세에 의한 독립'이 아니라 독립의 열망을 가진 수많은 의사들의 노력으로 쟁취한 점이라는 자긍심을 심어줄 수 있으며 대한민국 국민이라는 정체성과 일체감, 민족의식을 심어줄 수 있다는 점에서 매우 긍정적이라 생각된다.

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.06.21

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해방정국에서 김구와 이승만의 선택과 진로에 대한 역사적인 의미와 평가

에서 기독교를 두루 섭렵하였고 이승만은 미국 일변도의 생활과 기독교적인을 생활을 하였다. 두 사람 모두 일상적인 가치관에 있어서 민족주의적 정치사상의 전통적인 요소가 유교이념이 배 ... 전개했는데 ‘독립정신’은 그의 대표적 저술로 ‘민족의 성경’으로까지 불렸다. 옥중에서는 기독교에 정식으로 입문, 선교사들의 후원 하에 감옥 내에 도서실을 설치하고 죄수들을 상대 ... 을 바친 백범 김구(김창수)는 고종 13년 8월 1876년 황해도 해주군 기동에서 김순영과 곽낙원 사이의 7대 독자로 태어났고 호는 백범, 존명은 창수였으나 후에 구로 개명하였다.대한

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.24 | 수정일 2020.04.02

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최순덕 성령충만기 비평문

것처럼 주요 인물인 최순덕은 하나님을 향한 믿음이 강한 소녀이다. 진학·취업 등 사회 활동을 일절 거부하는 기독교 광신도 최순덕이 여학교 앞에서 바바리 코트를 입고 범죄를 저지르 ... 었을 것이다.) 누구나 볼 수 있는 성경의 형태로 적혀 있었다.“하나님의 종 하나님의 의인 최순덕에게~-최순덕 성령충만기 1장1절-”“14 초등학교에 입학해선 해마다 여름성경학교 ... 못한다. 학교 성적도 바닥을 치고, 대학교 가지 않으며 오직 교회에서 하나님에 대한 진실된 기도를 올리고 있다. 세상을 온전히 보지 못하고 하나님만 보고 있는 어리숙함을 볼 수

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.01 | 수정일 2020.05.05

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독서감상문 - '아리랑' 을 읽고

교 계통의 학교에 다니면서 신앙을 가질 수 있었고 합리적인 명분에 의해 현재의 불합리한 상황이 개선될 수 있으리라는 기독교적 이상주의의 영향을 받고 있었다.1919년 3?1운동 ... 은 현실적이고 투사적인 정치성향을 정립하게 된다. 그는 기독교적인 순교정신이 아주 영웅적인 것이라 생각했으나 결국에는 어리석은 짓이라는 것을 깨닫게 된다. 미국 선교사가 사람 ... 고는 화가 나서 기독교를 버리게 되고 청년 시절에 배운 모든 것에 대해 불만을 갖게 된다. 3?1 운동이 가라앉고 나서 얼마 후에 그는 일본에 건너갔고 동경에서 유학하면서 많은 것

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.10.23

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임용후 활동계획

요■ 대학 비전사 명기독교 정신에 입각한 근면 / 자립 / 협동 / 신앙을 통한 하나님과 인류를 위한 봉사비 전하나님 말씀을 삶의 지표로 삼는 기독교 정신으로 설립한 대학의 꿈 ... 하여, 기독교 정신 구현 및 직업교육을 위한 각 분야의 전문적인 지식과 이론을 교수·연구하고 독창적 능력을 계발하여 국가발전과 지역사회에 필요한 전문직업인을 양성함인 재 상기독교 정신 ... 2020. 6임 용 후 활 동 계 획【대 학 교 원】지원자 0 0 0순 서■개 요■입시 / 취업률 제고 방안■산학협력활동 계획■학과 / 대학발전을 위한 제언■결 의7 - 1개

자기소개서 | 9페이지 | 9,900원 | 등록일 2020.01.13 | 수정일 2020.12.22

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경상대학교 프랑스문화의 이해 족보

으로 정복자인 로마인들의 문화와 언어를 배우고 융화되면서 라틴화 된다. ( )* 프랑스의 중세는 봉건제도와 기독교의 시대로 규정할 수 있다. ( )* 프랑스 대혁명은 1789년 7월 ... 로레아(Bac.)만 통과하면 입학할 수 있다. ( )* 프랑스의 초등교육은 유치원과 초등학교 과정으로 구분되는데 모두 의무교육이다. ( )& 1794년 국민공회가 세운 이 학교 ... 의식이 높아진데다 부패한 왕실에 대한 시민의 불만이 고조되어 대혁명이 발발하게 되었다.& 843년의 ( )에 의하여 유럽은 지금의 프랑스인 서부와 독일인 동부, 그리고 지금

시험자료 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.12.11

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