"협력기반학습"의 검색결과 입니다.

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"협력기반학습" 검색결과 41-60 / 27,222건

웹기반 게시판을 활용한 협력학습에서의 상호작용 유형과 지식형성 과정 (The Type of Interaction and the Process of Knowledge Building in Online Collaborative Learning Utilizing Web-Based Bulletin Board)

본 연구는 웹기반 게시판 활용을 통해 학습자들이 어떻게, 어느 정도 수준의 지식을 협력적으로 형성하는가를 기술함으로써 웹기반 게시판 활용의 교육적 의의를 설명하고자 하였다. 본 ... 연구는 수도권에 위치한 M대학에서 면대면수업의 보조수단으로 웹기반 게시판을 활용하는 한 중형규모의 학부강좌를 대상으로 이루어졌다. 온라인 메시지, 설문조사, 인터뷰를 통해 자료 ... 가 수집되었고, 내용분석을 통해 분석이 이루어졌다. 연구결과 리더주도, 응답중심, 인지적중심 상호작용 유형이 나타났고 웹기반 게시판이 갖는 비동시적 의사소통의 한계로 면대면과 동시

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.17 | 수정일 2025.06.26

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학습자중심수업설계 지원의 협력과 성찰기반 GM(Global Motion) 모형 개발 (Cooperation and reflection-based GM(Global Motion) model development to support learner-centered lesson design)

본 연구의 목적은 교사들이 협력과 성찰을 통해 학습자중심수업을 수행할 수 있도 록 수업설계를 지원하는 GM(Global Motion) 모형을 타당하게 개발하는 것이다. 이에 따라 ... 선행연구와 문헌분석을 통해 교사의 협력과 성찰을 통한 수업 개선과 학습자가 주도하는 상보적 수업이 지원되도록 각 영역이 상호보완적으로 작동하는 교육모형인 GM 모형을 개발하여 두 ... 과정, 그리고 교사와 교사, 교사와 학습자, 학습자와 학습자의 협력과 성찰로 구성된 협력과 성찰의 세 영역으로 이루어 졌다. 교사가 학습자중심수업 영역을 중심으로 협력과 성찰을 하

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.01 | 수정일 2025.06.05

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소셜 네트워킹 도구를 활용한 팀기반 협력학습이 대학생의 문제해결능력에 미치는 영향 (The Effects of Team-based Collaborative Learning with Social Networking Tools on Problem Solving Skills of University Students)

본 연구의 목적은 소셜 네트워킹 도구를 활용한 팀-기반 협력학습이 대학생의 문제해결능력을 향상시킬 수 있는지 분석해보고자 하는 것이다. 웹기반 협력학습은 이미 여러 연구결과 ... 소셜 네트워킹 도구를 활용한 팀 기반 학습이 대학생, 특히 여대생의문제해결능력에 긍정적인 효과가 있는 것으로 나타났다. 문제해결능력의 9개 세부능력 중6개 능력(문제인식, 확산 ... 협력학습을 위한 환경조성에 소셜 네트워킹 도구의 활용은 하나의조건이 될 수 있음을 밝혀낸 의의가 있다. The purpose of this study is analyzing the

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.15 | 수정일 2025.07.20

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디자인씽킹 기반 온라인 협력학습 지원 인공지능 챗봇 설계원리 개발 (A Developmental Study on Design Principles for Artificial intelligence chatbot in design thinking-based online collaborative learning)

한국교육공학회 함윤희, 고보경, 박소미, 추영선, 이현경

논문 | 34페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.13 | 수정일 2025.05.21

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대학생의 팀 기반 프로젝트 학습에서 학습성과에 대한 협력적 자기효능감, 팀 효능감, 팀 상호작용 간 관계 (The Relationship among Self-efficacy for Group Work, Team Efficacy, Interaction, and Team Performance in Team Project-based Learning in a College Classroom)

팀 효능감과 팀 상호작용은 협력적 자기효능감과 학습성과 간의 관계를 매개하는지 검증하였다. 연구를 위해 4년제 여자대학교에서 팀 기반 프로젝트 학습을 수행한 66명으로부터 자료 ... 본 연구는 최근 대학교육 현장에서 관심이 증가하고 있는 팀 기반 프로젝트 학습에서 성과에 영향을 미치는 선행요인들 간의 직·간접 관계를 살펴보고자 수행되었다. 팀 기반 프로젝트 ... 학습성과 변인은 팀 학습 만족도와 팀 성취로 구분하였고, 선행요인은 이론적 고찰을 통해 협력적 자기효능감, 팀 효능감, 팀 상호작용을 선정하여 가설적 경로모형을 상정하였다. 특히

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.15 | 수정일 2025.07.20

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팀 프로젝트기반학습에서 협력적 조절의 매개효과: 협력적 자기효능감, 공유정신모형, 만족도 간의 관계를 중심으로 (The Mediating Effects of Co-Regulation in Team Project-Based Learning: Focusing on the Relationships between Self-Efficacy for Group Work, Shared Mental Model and Satisfaction)

는 팀 프로젝트기반학습에서 협력적 조절(협력적 자기조절, 타인조절)이 협력적 자기효능감과 학습성과(과제관련 공유정신모형, 팀원관련 공유정신모형, 만족도) 간의 관계를 매개하는지 규명 ... 은 협력적 자기효능감과 만족도 간의 관계를 완전매개하였다. 이를 통해 팀 프로젝트기반학습에서 협력적 자기효능감이 협력적 자기조절 또는 타인조절 전략을 통하여 학습성과인 과제관련 공유정신 ... 모형과 만족도를 예측한다는 점을 알 수 있다. 따라서 팀 프로젝트기반학습에서 과제관련 공유정신모형과 만족도를 높이기 위해 학습자의 협력적 자기효능감, 협력과정에서의 협력적 조절

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.15 | 수정일 2025.07.20

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웹 기반 학습 환경과 면대면 학습 환경에서의 개별적 성찰전략과 협력적 성찰전략이 인지구조와 간주관성에 미치는 영향 (The effects of individual and collaborative reflection on cognitive structures and intersudjectivity in web-based and face-to-face learning environment)

한국교육공학회 이상수

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.29 | 수정일 2025.05.15

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과제기반 협력학습에서 소집단 구성원의 자기조절학습 수준이 집단자기조절, 소집단 성과 및 활동 만족도에 미치는 영향 (The Effects of Self-regulated Learning Skills on Group Self-regulation, Group Performance, and Group Activity Satisfaction in Project-based Collaborative Learning)

구성이 소집단의 집단자기조절 수준, 소집단 성과, 소집단 활동 만족도에 어떠한 영향을 미치는 지 분석하였다. 2010년 2학기에 과제기반 협력학습 방식으로 진행된 한 교양강좌 ... 협력학습에서 소집단을 어떻게 구성하느냐는 집단과정과 학업성취도에 중대한 영향을 미치는 요소라고 할 수 있다. 이에 본 연구는 협력학습에서 학습자의 자기조절학습 수준에 따른 소집단 ... 자기조절 수준은 소집단 성과 및 활동 만족도와 긍정적인 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 본 연구는 협력학습에 있어서 소집단 구성원의 자기조절학습 수준의 중요성을 강조하고 있

논문 | 13페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.26 | 수정일 2025.05.27

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프로젝트 기반 협력학습을 지원하는 인공지능 챗봇 프로토타입 개발: 아이디어 발상 단계를 중심으로 (Development of an AI chatbot prototype to support project-based collaborative learning: Focusing on the idea generation stage)

한국교육정보미디어학회 전우정, 문현경, 김민지

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.13 | 수정일 2025.05.21

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웹기반 협력적 문제해결학습에서의 문제해결 과정 분석: 스캐폴딩 유형에 따른 상호작용 내용패턴의 차이 (A Qualitative Analysis of a Web-based Collaborative Problem Solving Process: Scaffolding Types and Communication Patterns)

본 연구는 웹기반 협력적 문제해결학습에서 스캐폴딩 유형에 따른 협력적 문제해결 과정에 대한 상호작용 내용패턴의 양과 순서에 차이가 있는지를 살펴보고자 하였다. 학습자간 상호작용 ... 라는 점을 시사한다. 본 연구는 협력적 문제해결 과정을 질적으로 탐색함으로서 효과적이고 효율적인 웹기반 협력적 문제해결 학습환경 설계에 대한 시사점을 제공하고자 하였다. This s ... 내용패턴을 확인하기 위해 학습자간 상호작용 메시지를 Poole과 Holmes(1995)가 제시한 문제해결 기능에 따라 6가지 범주로 구분하여 내용을 분석(Content

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.29 | 수정일 2025.06.05

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팀 학습행동 기반의 협력적 교사지원 프로그램에 참여한 교사들의 변화 탐색 - 일반 보육교사와 장애아 보육교사의 협력태도를 중심으로 (A Exploratory Study on the Change of Teachers through Collaborative Teacher Support Programs based on Team Learning Behavior - with a Special Reference to the Collaboration of Regular & Special Childc)

이 연구는 장애아통합어린이집의 일반 보육교사와 장애아 보육교사가 팀 학습행동 기반의 협력적 교사지원 프로그램에 참여하 면서 교사의 협력태도가 어떻게 변화해 가는지를 살펴보고자 하 ... 적 지지를 통한 서로에 대 한 어려움 이해와 공감의 교류 형성으로 변화하였다. 팀 학습행동 기반의 협력적 교사지원 프로그램을 통해 교사들의 자발적인 변화를 위한 ‘대화’를 가능 ... 된 문서 및 면 담자료를 직접 분석한 결과, 업무 협력에서는 교사들의 업무 구조에 대한 갈등 및 업무 공유에 대한 문제점과 부담감 공존 등에 기인한 대화와 상호작용에 대한 소극적인

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.15 | 수정일 2025.07.20

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웹기반 협력학습에서 상호작용의 중심화 정도가 팀원의 공유정신모형, 만족도, 성취도에 미치는 영향 (The Effects of team centralization on shared mental model, satisfaction, and achievement in a web-based collaborative learning)

본 연구의 목적은 웹기반 협력학습에서 상호작용의 패턴인 중심화가 공유정신모형, 만족도, 성취도에미치는 영향을 분석하는 것이다. 총 68명의 학습자들이 7개의 팀에 무선할당 되 ... 어 4주간 웹기반 협력학습을 진행하였으며, 사회연결망 분석을 통해 중심화가 높은 그룹 3팀과 낮은 그룹 3팀이 선별되었다. 중심화가 높은 집단과 낮은 집단 간 공유정신모형, 만족 ... 를 보였다. 이는 웹기반 협력학습에서 주도적인 역할을 수행하는학습자가 있을 때 만족도와 성취도가 높아진다는 의미이며, 협력학습의 설계에 대한 시사점을 제공한다. The

논문 | 13페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.17 | 수정일 2025.06.26

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팀기반 학습을 활용한 플립러닝 수업이 예비유아교사의 성취동기와 협력적 자기효능감, 인지적 학습역량, 전공만족도에 미치는 영향 (The Effects of Flipped Learning Class Using Team-based Learning on Pre-service Early Childhood Teacher’s Achievement Motivation, Cooperative Self-efficacy, Cognitive Learning Competence, and Major Sat)

목적 본 연구는 유아음악교육 수업에서 팀기반 학습을 활용한 플립러닝 수업이 예비유아교사의 성취동기와 협력적 자기효능감, 인지적 학습역량, 전공만족도에 미치는 영향을 알아보고자 함 ... 를 보면, 첫째, 성취동기, 협력적 자기효능감, 인지적 학습역량, 전공만족도 측정변인별 기술통계치는 3점 이상으로 높게 나타났으며, 정규성을 만족하는 것으로 나타났다. 또한, 팀기반 ... 학습을 활용한 플립러닝 수업 전과 후의 연구변인들의 평균점수 차이는 최소 .11점부터 최대 .53점까지 향상된 것으로 나타났다. 둘째, 팀기반 학습을 활용한 플립러닝 수업이 성취

논문 | 12페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.15 | 수정일 2025.07.20

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간호대학생을 위한 팀 기반 학습 프로그램이 의사소통 능력, 협력적 자기효능감, 공유 리더십에 미치는 효과 (The effect of Team-Based Learning Programs for nursing students on Communication skills, Self-efficacy for Group work, Shared Leadership)

목적 본 연구는 간호대학생을 대상으로 팀 기반 학습 프로그램이 의사소통 능력, 협력적 자기효능감, 공유 리더십에 미치는 효과를파악하기 위한 단일군 전후설계 연구이다.방법 G시 ... 학생을 대상으로 한 팀 기반 학습 프로그램을 실시 후 간호대학생의 의사소통 능력, 협력적 자기효능감, 공유 리더십이 유의미하게 증가하였다.결론 본 연구 결과를 바탕으로 향후 다양 ... 한 교육환경에서 팀 기반 학습 프로그램이 활용될 수 있기를 기대한다. Objectives This study is single-armed pre-post design to grasp

논문 | 9페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.14 | 수정일 2025.07.20

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웹기반 협력적 문제해결학습에서 스캐폴딩 유형에 따른 상호작용 패턴 및 팀 성과 탐색 (Exploratory Study on the Patterns of Interaction and Team Performance according to the Scaffolding Types in a Web- Based Collaborative Problem Solving)

본 연구는 웹기반의 협력적 문제해결학습에서 상호작용을 촉진하고 팀 성과를 향상시키기 위한 전략으로써 스캐폴딩의 효과를 알아보고자 하였다. 이를 위해 두 가지 유형의 스캐폴딩 ... 을 제공한 후 팀의 상호작용 패턴(밀도와 중심화) 및 팀 성과가 어떻게 나타나는지 탐색하였으며, A대학교 학부생 148명을 대상으로 3주간의 웹기반 협력적 문제해결학습을 실시하였다. 이 ... 은 집단이 성찰적 스캐폴딩을 받은 집단보다 평균적으로 높게 나타났다. 이러한 연구결과를 통하여 궁극적으로 웹기반 협력적 문제해결학습에서 학습자간 상호작용 및 팀 성과를 향상시킬 수

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.29 | 수정일 2025.06.05

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웹기반 협력적 문제해결 과제의 지시문 유형이 팀 활동 과정 및 학습 결과에 미치는 영향 (The effect of question prompts in web-based collaborative problem-solving tasks on the process of team activities and learning outcomes)

한국컴퓨터교육학회 신안나, 이지향, 김가은, 조일현

논문 | 17페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.03 | 수정일 2025.05.16

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팀 협력 학습에서 무임승차 원인과 해결책 탐색 - 선행연구 체계화를 기반으로 한 전문가 해결 방안 - (Exploring the Causes and Solutions of Free-Riding in Team Collaboration Learning - Expert Solutions Based on Systematizing Prior Research -)

본 연구는 팀 협력학습 상황에서 발생하는 무임승차 원인을 체계적으로 분석하여 다양한 무임승차의원인에 대한 실제적인 해결책을 탐색하는데 그 목적을 둔다. 협력 수업을 경험한 서울 ... 별 스캐폴딩으로 해결책을 마련하고자 하였다. 본 연구의 결과가 팀 협력 학습을 이끌어 가는 교수자들에게 무임승차자가 발생했을 때 대처 방안으로 도움이 되는 자료가 되기를 바란다

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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대학생의 팀 기반 학습에서 공유리더십, 협력적 자기효능감, 팀효능감 간의 관계–학업탄력성의 매개효과 (The Mediating Effect of Academic Resilience on the Relationship between Shared Leadership, Self-efficacy for Group work, and Team Efficacy in University Team Based Learning)

본 연구는 팀 기반 학습을 경험한 학생들을 대상으로 공유리더십, 협력적 자기효능감, 팀 효능감 및 학업탄력성을 파악하고, 공유리더십, 협력적 자기효능감, 팀 효능감 간의 관계 ... 에서 학업탄력성의 매개효과를 분석하기 위해 실시하였다. 본 연구는 C지역 일개 대학의 학생들 중 학습공동체 활동 혹은 팀 기반 수업에 참여했던 경험이 있는 142명을 대상으로 하 ... 성은 팀 기반 수업에서 학생들의 공유리더십, 협력적 자기효능감과 팀 효능감 간의 관계를 중재함으로서 팀 효능감을 향상시키는 것으로 나타났다. 따라서 팀 기반 수업에서 학생들이 지각

논문 | 7페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.15 | 수정일 2025.07.20

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디지털 영어 교과서 기반 국제교류 협력학습 프로그램이 초등학생의 영어 의사소통의지 및 문화 민감도에 미치는 영향 (The Effect of Digital English Textbook-based International Exchange and Cooperative Learning Program on Elementary School Students' WTC and Cultural Sensitivity)

학습자중심교과교육학회 김소연, 김정렬

논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.06 | 수정일 2025.05.17

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‘팀 학습행동’ 기반의 협력적 교사지원 프로그램 개발 연구 - 일반 보육교사와 장애아 보육교사를 중심으로 - (A Study on Development of Collaborative Teacher Support Programs based on Team Learning Behavior - with a Special Reference to Regular & Special Childcare Teachers -)

본 연구의 목적은 일반 보육교사와 장애아 보육교사 간의 협력의 질 향상 및 장애유아 참여행동과 관련된 교사 문제 해결에 기여하는 팀 학습행동 기반의 협력적 교사지원 프로그램 ... 을 개발하는데 있다. 협력적 교사지원 프로그램의 구성을 위해, 비평적 문헌 고찰과 현장 순회지원 일지 분석 및 교사 요구도조사를 실시하였고 팀 학습행동 기반의 협력적 교사지원 프로그램 ... 내용과 방법을 구성하였다. 팀 학습행동 기반의 협력적 교사지원 프로그램은 교사 포트폴리오를 사용하여, 과정목표 설정과 실천을 위한 교사간 대화(상호 피드백)를 중심으로 하

논문 | 33페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.15 | 수정일 2025.07.20

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