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"한문분석" 검색결과 41-60 / 3,644건

2009 한문과 교육과정 ‘읽기’ 領域成就基準 및 成就水準內容分析 (2009 한문과 교육과정 ‘읽기’ 영역 성취기준 및 성취수준 내용 분석)

한국한자한문교육학회 宋秉烈

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| 논문 | 24페이지 | 6,100원 | 등록일 2016.04.02 | 수정일 2023.04.05

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[한국 한문학의 이해] 송시풍(宋詩風) 한시(漢詩)와 당시풍(唐詩風) 한시(漢詩)의 특징비교분석

한국한문학의 이해______________________________________________________________________- 송시풍(宋詩風) 한시(漢詩 ... )와 당시풍(唐詩風) 한시(漢詩)의특징 비교 분석 -목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 한시사의 전개Ⅲ. 송시(宋詩)와 당시(唐詩)의 특징Ⅲ-1. 송시풍(宋詩風)의 한시(漢詩)Ⅲ-2. 당시풍(唐詩

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| 논문 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.12.20

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2009 개정 한문과 교육과정에 따른 성취기준 및 성취수준의 내용과 체계 분석-어휘영역

한국한자한문교육학회 김성중

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| 논문 | 28페이지 | 6,700원 | 등록일 2016.04.02 | 수정일 2023.04.05

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한자어의 의미 분석을 통한 어휘 지도 방안 -고등학교 한문과 교육과정 개정안과 관련하여-

한국한자한문교육학회 조영호

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| 논문 | 39페이지 | 8,900원 | 등록일 2016.04.02 | 수정일 2023.04.05

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韓國의 2011年改定漢文科敎育課程의 具體的內容分析 (한국의 2011년개정한문과교육과정의 구체적 내용 분석)

한국한자한문교육학회 尹在敏

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| 논문 | 50페이지 | 10,500원 | 등록일 2016.04.02 | 수정일 2023.04.05

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中･高漢文敎科書 ‘漢字’ 領域分析 및 構成方向摸索 (중･고 한문교과서 ‘한자’ 영역 분석 및 구성 방향 모색)

한국한자한문교육학회 金經益

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| 논문 | 26페이지 | 6,400원 | 등록일 2016.04.02 | 수정일 2023.04.05

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改定敎育課程의 理解 및 現場適用을 위한 漢文科硏修分析 (개정 교육과정의 이해 및 현장 적용을 위한 한문과 연수 분석)

한국한자한문교육학회 白光鎬

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| 논문 | 31페이지 | 7,700원 | 등록일 2016.04.02 | 수정일 2023.04.05

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[한자][한문][자형분석원칙][한자문화학][육서]한자(한문)의 특징, 한자(한문)의 기원, 한자(한문)의 구조, 한자(한문)의 자형분석원칙, 한자(한문)의 부호체계, 한자(한문)와 한자문화학, 한자(한문)와 육서 분석

한자(한문)의 특징, 한자(한문)의 기원, 한자(한문)의 구조, 한자(한문)의 자형분석원칙, 한자(한문)의 부호체계, 한자(한문)와 한자문화학, 한자(한문)와 육서 분석Ⅰ. 한자 ... (한문)의 특징1. 표의 문자-表意文字2. 단음절어-單音節語3. 고입어-孤立語Ⅱ. 한자(한문)의 기원Ⅲ. 한자(한문)의 구조Ⅳ. 한자(한문)의 자형분석원칙Ⅴ. 한자(한문)의 부호 ... 체계1. 덧대기 부호방식에 의한 한자 부호매김2. 덧대기 부호의 구조와 응용 결과Ⅵ. 한자(한문)와 한자문화학Ⅶ. 한자(한문)와 육서1. 象形(상형)2. 指事(지사)3. 會意(회의

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| 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.23

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[한자][한문][한자문화학]한자(한문)의 발생, 한자(한문)의 구조, 한자(한문)의 점획, 한자(한문)의 필순, 한자(한문)의 자형분석원칙, 한자(한문)의 의미자질, 한자(한문)의 시제구형, 한자(한문)와 한자문화학

한자(한문)의 발생, 한자(한문)의 구조, 한자(한문)의 점획, 한자(한문)의 필순, 한자(한문)의 자형분석원칙, 한자(한문)의 의미자질, 한자(한문)의 시제구형, 한자(한문 ... )와 한자문화학 분석Ⅰ. 한자(한문)의 발생Ⅱ. 한자(한문)의 구조Ⅲ. 한자(한문)의 점획과 필순1. 점획(點劃)2. 필순(筆順)Ⅳ. 한자(한문)의 자형분석원칙1. 과학성의 원칙2 ... . 생동성의 원칙3. 창조성의 원칙Ⅴ. 한자(한문)의 의미자질Ⅵ. 한자(한문)의 시제구형Ⅶ. 한자(한문)와 한자문화학참고문헌Ⅰ. 한자(한문)의 발생한자의 발생과 발전은 아주 단순한 것

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| 리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.25

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한문과(한문교육)의 특성, 한문과(한문교육)의 목표와 한문과평가(한문교육평가)의 현황, 한문과평가(한문교육평가)의 문제, 한문과평가(한문교육평가)의 개선, 한문과평가(한문교육평가)의 방향 및 전망 분석

)의 방향 및 전망 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 한문과(한문교육)의 특성Ⅲ. 한문과(한문교육)의 목표Ⅳ. 한문과평가(한문교육평가)의 현황1. 기존의 과제형 평가2. 한문과 평가의 운영Ⅴ ... 한문과(한문교육)의 특성, 한문과(한문교육)의 목표와 한문과평가(한문교육평가)의 현황, 한문과평가(한문교육평가)의 문제, 한문과평가(한문교육평가)의 개선, 한문과평가(한문교육평가 ... . 한문과평가(한문교육평가)의 문제Ⅵ. 한문과평가(한문교육평가)의 개선1. 중·고등학교용 기초한자에 대한 평가 실시2. 한자 쓰기 평가의 강화3. 사전 활용의 평가 방안 모색Ⅶ. 한문과

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| 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.19

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[한문교육과정][한문과교육과정]한문교육과정(한문과교육과정)의 특징, 한문교육과정(한문과교육과정)의 목표와 한문교과서의 목적, 한문교과서의 개발 방향, 한문교과서의 평가문항, 한문교과서의 제고 방안 분석

한문교육과정(한문과교육과정)의 특징, 한문교육과정(한문과교육과정)의 목표와 한문교과서의 목적, 한문교과서의 개발 방향, 한문교과서의 평가문항, 한문교과서의 제고 방안 분석Ⅰ ... . 서론Ⅱ. 한문교육과정(한문과교육과정)의 특징Ⅲ. 한문교육과정(한문과교육과정)의 목표1. 전문은 한문 과목의 일반 목표적인 성격에 해당하는 의미를 지니며, 각 학교급별, 과목별 목표 ... 를 요약적으로 제시하는 성격도 아울러 가지고 있다2. 하위 목표 항은 전문에 제시된 목표를 구체적으로 제시하는 성격을 띤다Ⅳ. 한문교과서의 목적Ⅴ. 한문교과서의 개발 방향Ⅵ. 한문

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| 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.04

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한문수업계획안과 한문수업 실태분석 및 발전과제

에 기여할 수 있는 특수성을 지닌 교과이기도 하다.2. 한문과 실태분석 및 발전과제가. 교육환경의 실태 및 발전 과제구 분실 태 분 석발 전 과 제학부모?선택교과이며 고입선발고사 시험 ... 출제 난이도에 대한 고려.나. 2011학년도 교육활동의 실태 분석 및 향상 방안구분실태 분석향상 방안1학년?주당 2 -시간 한문 수업 실시?학년 평균이 점으로 낮음?학생별 기초 한자 ... 한문과 교육과정 운영계획안Ⅰ. 교육과정의 편성?운영1. 교과의 성격한문 과목은 초등학생이 중학교에 입학해서 처음 배우는 교과이다. 그리고 재량 활동의 선택 과목으로 설정되어 있

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| 리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.03.13

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한자교육(한문교육) 개념, 한자교육(한문교육) 필요성, 한자교육(한문교육) 기초한자, 한자교육(한문교육)과 한문학, 한자교육(한문교육)과 한자급수제도, 한자교육(한문교육) 실태, 한자교육(한문교육) 방법 분석

)의 실태, 한자교육(한문교육)의 방법 분석Ⅰ. 한자교육(한문교육)의 개념Ⅱ. 한자교육(한문교육)의 필요성1. 한자는 우리 민족의 얼과 전통을 담고 있으며, 아름다운 미풍양속과 윤리 ... 한자교육(한문교육)의 개념, 한자교육(한문교육)의 필요성, 한자교육(한문교육)의 기초한자, 한자교육(한문교육)과 한문학, 한자교육(한문교육)과 한자급수제도, 한자교육(한문교육 ... 문자인 한글의 단점을 극복하게 할 수 있다5. 한자를 배우면 다른 교과 학습에 도움이 된다6. 고등사고력과 창의력을 위해서 한자교육이 필요하다Ⅲ. 한자교육(한문교육)의 기초한자Ⅳ

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| 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.14

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임제 한문소설 수성지의 구성, 임제 한문소설 수성지의 시대적 배경, 임제 한문소설 수성지의 제작동기, 임제 한문소설 수성지의 인물유형, 임제 한문소설 수성지의 문학적 가치 분석

임제 한문소설 수성지의 구성, 임제 한문소설 수성지의 시대적 배경, 임제 한문소설 수성지의 제작동기, 임제 한문소설 수성지의 인물유형, 임제 한문소설 수성지의 문학적 가치 분석Ⅰ ... . 개요Ⅱ. 임제 한문소설 수성지의 구성1. 발단2. 전개3. 절정4. 결말Ⅲ. 임제 한문소설 수성지의 시대적 배경Ⅳ. 임제 한문소설 수성지의 제작동기Ⅴ. 임제 한문소설 수성지 ... ) 국양(수성을 부정적으로 인식하는 인물)2) 관성자(수성을 긍정적으로 인식하는 인물)3. 고사와 관련된 인물Ⅵ. 임제 한문소설 수성지의 문학적 가치참고문헌Ⅰ. 개요고려후기에 등장

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| 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.02.27

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한문교육평가(한문과교육평가)의 계획과 한문교육평가(한문과교육평가)의 방법, 한문교육평가(한문과교육평가)의 현안 및 향후 한문교육평가(한문과교육평가)의 개선 방안 분석(한문과교육평가, 한문교과교육평가)

한문교육평가(한문과교육평가)의 계획과 한문교육평가(한문과교육평가)의 방법, 한문교육평가(한문과교육평가)의 현안 및 향후 한문교육평가(한문과교육평가)의 개선 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ ... . 한문교육평가(한문과교육평가)의 계획Ⅲ. 한문교육평가(한문과교육평가)의 방법Ⅳ. 한문교육평가(한문과교육평가)의 현안1. 기존의 과제형 평가2. 한문과 평가의 운영Ⅴ. 향후 한문교육 ... 평가(한문과교육평가)의 개선 방안1. 현장 적용성 및 자율성이 떨어지고 모호하다2. 성취 기준 영역 설정에 있어서 한문과 교육과정의 논리와 특성에 따라 구별하고, 모든 학생을 동일

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| 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.25

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고등학교 한문과(한자한문교육)의 교육과정, 고등학교 한문과(한자한문교육)의 성격과 내용, 고등학교 한문과(한자한문교육)의 지도계획과 평가, 고등학교 한문과(한자한문교육)의 문제점과 개선 방안 분석(한문과)

과 개선 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 고등학교 한문과(한자한문교육)의 교육과정 구성과 개정1. 교육과정의 구성2. 교육과정의 개정Ⅲ. 고등학교 한문과(한자한문교육)의 성격1. 필요성2 ... 고등학교 한문과(한자한문교육)의 교육과정, 고등학교 한문과(한자한문교육)의 성격과 내용, 고등학교 한문과(한자한문교육)의 지도계획과 평가, 고등학교 한문과(한자한문교육)의 문제점 ... . 성격Ⅳ. 고등학교 한문과(한자한문교육)의 내용Ⅴ. 고등학교 한문과(한자한문교육)의 심화선택과목(한문고전)1. 필요성2. 성격3. 내용4. 선수과목5. 진로관계Ⅵ. 고등학교 한문과

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| 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.06

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근대이전, 개화기 한문교과서의 특징,개화기 한문교과서 분석의 목적,개화기 한문교과서의 특징,대동문수,속성한자과본,초등작문법

근대이전, 개화기 한문교과서의 특징0. 개화기 한문교과서 분석의 목적1. 개화기 한문교과서의 특징. 대동문수가. 속성한자과본나. 정몽류어다. 초등작문법2. 결론3. 참고문헌0 ... . 개화기 한문교과서 연구의 목적우리나라의 개화기는 통상 1876년 강화도 조약을 기점으로 삼는다. 개화기는 대변혁의 시기였다. 문호를 개방한 후 누구랄 것 없이 모두가 새롭고 강 ... 로써 사상과 감정을 공유하면서 고유한 성격을 띠게 된다고 보았다. 따라서 그들이 극복해내야 할 것으로 보았던 봉건적 가치의 대표 격은 바로 한자와 한문이었다. 한자와 한문이라는 언어

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.29

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[한자병용][국한문혼용][국한문][한자]한자병용(국한문혼용)의 필요성, 한자병용(국한문혼용)의 쟁점, 한자병용(국한문혼용)의 반대론, 한자병용(국한문혼용) 관련 기사, 향후 한자병용(국한문혼용)의 방향 분석

한자병용(국한문혼용)의 필요성, 한자병용(국한문혼용)의 쟁점, 한자병용(국한문혼용)의 반대론, 한자병용(국한문혼용) 관련 기사, 향후 한자병용(국한문혼용)의 방향 분석Ⅰ. 개요Ⅱ ... . 한자병용(국한문혼용)의 필요성1. 생활언어의 혼란2. 전문언어 사용의 위축3. 동아시아 국가간 교류에 따른 필요성1) 경제적 교류, 인적 교류2) 문화적 교류의 요구Ⅲ. 한자병 ... 용(국한문혼용)의 쟁점Ⅳ. 한자병용(국한문혼용)의 반대론Ⅴ. 한자병용(국한문혼용) 관련 기사Ⅵ. 향후 한자병용(국한문혼용)의 방향참고문헌Ⅰ. 개요한자병용은 이미 현실이다. '말

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| 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.28

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교육공학적 내용을 바탕으로 한 한문과 지도안 작성 및 분석

의 지적 능력 정도 등)에 의해 한문 교과의 성적 및 태도 향상 결과에 영향을 받아왔다. 그로인해 형성된 부정적인 선입견을 본격적인 학습에 앞서 깨트리고자 한 것이다.]② 가까운 ... 하여 처음 맞는 한문 시간인 만큼 편안한 분위기를 조성하고, 학생들의 한문에 대한 흥미를 많이 이끌어낼 수 있도록 유도한다. 다만 모둠으로 앉아서 수업에 참여하는 시간이기 때문 ... 접근한다.]? 한문에 대한 흥미를 이끌어내는 것이 본시의 목적이므로 한자어에 대한 자세한 풀이는 생략하고, 다양한 한자어가 생활 곳곳에 쓰이고 있다는 것을 학생들이 인식하는 것

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| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.15

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[한문교육][한문학습]한문과교육(수업) ICT(정보통신기술)활용학습, 한문과교육(수업) 웹기반학습, 한문과교육(수업) 역할놀이학습, 한문과교육(수업) 멀티미디어활용학습, 한문과교육(수업) 자기주도적학습 분석

적학습 분석Ⅰ. 한문과교육(수업) ICT(정보통신기술)활용학습Ⅱ. 한문과교육(수업) 웹기반학습Ⅲ. 한문과교육(수업) 역할놀이학습Ⅳ. 한문과교육(수업) 멀티미디어활용학습Ⅴ. 한문과교육 ... 한문과교육(수업) ICT(정보통신기술)활용학습, 한문과교육(수업) 웹기반학습, 한문과교육(수업) 역할놀이학습, 한문과교육(수업) 멀티미디어활용학습, 한문과교육(수업) 자기주도 ... (수업) 자기주도적학습참고문헌Ⅰ. 한문과교육(수업) ICT(정보통신기술)활용학습ICT(Information & Communication Technology)는 정보 기술

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| 리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.26

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