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"탐구식 역사교수이론" 검색결과 41-56 / 56건

  • [수업지도안]탐구식 역사 수업
    탐구식 역사 수업과목 :교수명 :제출자 :제출일 :Ⅰ. 서론 - 고급 사고력 신장, 탐구수업이 책임진다1Ⅱ. 탐구 수업의 이론적 기초11. 탐구 수업의 성격11) 탐구의 개념12 ... 의 역할185) 역사교육 속에서 탐구수업의 어려움18Ⅴ. 탐구식 역사 수업 지도안 - 예시20수업지도안의 자료모음 - 예시 ... 개념과 구조 파악을 강조하는 브루너의 구조중심 교수이론은 수학이나 과학과목을 대상으로 한 것으로서, 지식의 구조가 근본적으로 다른 역사과목에 적용할 수 있는지 의문시된다.) 하지
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 37페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.08.22
  • [교육]역사 수업 모형
    Ⅱ. 역사수업 모형1. 교수-학습 활동 유형(1) 강의식 수업강의식 수업은 교사가 학생들에게 역사적 개념 , 인물, 제도, 사건 등을 말로 설명하는 방식의 수업이다. 짧은 시간 ... 보다 학생의 반응에 대해 교사는 반드시 평을 해 주고 격려와 창찬을 아끼지 않는다.(3) 탐구식 수업탐구식 수업은 학습자가 특정 주제나 문제를 해결하기 위해 가설을 세우고, 자료 ... 를 통해 검증을 하는 학습활동을 말한다. 탐구식 수업은 학습자 스스로 학습을 전개하는 발견학습의 형태를 띠는 것이 보통이다. 교사의 개입이 최소한으로 줄어들고 학습자가 스스로 사실
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.10.21
  • 메릴-내용요소전시이론
    메릴의 내용요소전시이론제 1 절 내용요소전시이론의 개관⑴ 내용요소전시이론은 여러 가지 학습의 대상이 되는 아이디어들을 몇 개의 종류로 구분해 내고 그 각각을 교수하 기 위한 방법 ... 들을 구체적으로 제시⑵ 내용요소전시이론은 복잡한 학습대상물을 낱개의 내용요소들로 나누어 내고 또 그 학습의 수준을 결정한 다음, 그 각각에 적절한 교수방법을 모델로서 전시 ... (Display)⑶ 실제로 수행하기가 용이하며 가장 많이 사용되는 실천적 이론의 하나1. 이론적 맥락1) 이론의 범위⑴ 내용요소전시이론교수설계 변인(교수조건, 교수방법, 교수결과
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.02.25
  • 수업 모형
    조사법○탐구식 방법자역사회자원활용법○2) 수업기법 : 수업방법에서 설정한 방향. 성과를 거두기 위한 수단의 선택3) 심리학적 근거① 작동적 조건화 이론- 행동주의 학습심리학의 대표 ... 적 발달- 교사가 다양한 역할을 수행하기 위해서는 다양한 교육방법을 알아야 함2) 수업모형- 교육활등의 설계를 위한 지침. 교육의 목표를 달성하기 위한 교수 학습방법을 명시- 수업 ... 을 정당화해 주는 이론 및 근거를 밝히고 그 수업이 어디에 효과적인지를 기술3) 조이스(Joyce)- 수업능력이란 다양한 수업모형을 숙달하여 이를 효과적으로 활용할 수 있는 능력
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.30
  • 역사수업모형 - 교수-학습 활동 모형 요약
    Ⅱ. 역사수업모형1. 교수-학습 활동 모형(1) 강의식수업;교사가 학생들에게 역사적 개념, 인물, 제도, 사건 등을 말로 설명하는 방식의 수업◎강의법이 효과적인 경우-어떤 특정 ... 보다 약간 높은 수준⑦응답이 틀린 경우 다른 학생에게 기회를 주거나 같은 학생에게 다른 표현을 써서 확인 질문⑧학생의 반응에 교사는 반드시 평을 하고 격려와 칭찬을 해 준다(3)탐구식 ... 화함◎탐구식 수업에서의 교사-탐구수준은 학습자의 발달이나 능력에 따라 달라짐.-학생의 활동에 지나치게 개입해서도 안 되고, 그대로 방임해서도 안 되는 어려운 중재자의 입장-학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.21
  • [역사교육] 탐구식 역사교수모형의 재인식
    19 이 교수 원리에 대한 다양한 비판을 논지들을 검토해 봄으로써 탐구식 역사수업에 대한 올바른 이해를 모색하고 현장 적용의 가능성을 탐색해 보고자 한다.Ⅱ. 탐구식 역사교수 이론1 ... 는 익히게 하는데 교수목적이 있으며, 역사에 있어서도 사회과학처럼 법칙이나 이론의 창출이 가능하며 그 최선의 방법은 바로 역사를 구조를 파악하는 것으로 보았다. 특히 개념은 탐구식 ... 되었다.Ⅲ. 탐구식 역사교수이론에 대한 비판1. 사실적 역사지식의 중요성탐구식 수업에서는 역사적 개념이나 일반화를 통한 보편적 지식을 추구한다고 하나 그것은 역사고유의 개념이나 일반
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.04.07
  • [정치교육]정치학과 정치교육(교과) 교과서 분석 및 재구성
    를 잃을 수 있다. 그러므로 정치 교육(교과)에서는 학생이 주체가 되어 문제를 해결하는 탐구식 방법이 매우 필요하다. 이를 위해서는 학생 자신의 실생활과 연계를 찾아 자료와 사례 ... 치학 전반에 관한 이론 과 실제를 비교 ? 검토해봄으로써 복잡하고 다양한 정치현상을 체계적으로 파악할 수 있는 통찰력을 기른다.② 개개인들로 하여금 현명한 정치적 선택과 정치참여 ... 에 도움 : 효율적인 정치참여를 위 한 전문적인 정치적 지식을 제공한다.③ 정치현상을 체계적?이론적으로 연구 : 인간의 자유와 행복을 보장하고 신장시킬 수 있는 보다 나은 정치체제
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.11.18
  • [교육]구성주의 학습 발표
    는 수준, 이해 어렵고 , 전이어려움, ===>첨단매체지원, 탐구식ex)교수이론 =>현장에서 레슨플랜.)- 협동학습 강조(인지적부담감감소, 상호작용통해 다양한 견해접함,난 대학와서 ... 학자와 그 이론을 요약할 수 있다.▶ 인지도제모형의 특징을 요약할 수 있다.▶ 상황적 학습모형 특징을 요약할 수 있다.▶ 구성주의이론에 입각한 교수?학습 환경의 학습 장소로는 어떤 ... 곳이 되어야 하는지 세 가지를 열거할 수 있다.▶ 구성주의이론에 의한 교수?학습의 절차와 방법을 적용하여 수업을 한 가지 이상 설계할 수 있다.1장 구성주의학습이론의 기초1절 구성
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.11.15
  • [교육공학]시청각 매체
    .결론Ⅰ. 서론- 보다 효율적이고 재미있는 수업을 위해 많은 교수방법들이 개발되어왔고 또한 실제 교수 학습상황에 사용되기도 한다. 기존의 강의식 수업을 비롯해 탐구식, 토론식 수업 ... 을 이해하고 적절한 상황에서 그에 맞는 교수방법을 사용하는 것이 올바르다고 할 수 있다. 우리는 시청각 매체라는 교육방법과 자료를 올바르게 이해함으로써 시청각자료 등을 상황에 알맞 ... .. 교육적 적용*인지적 기술: 인지적 영역에서, 학습자는 역사사건의 극적 재현이나 다소 근대적 사건의 실제적 기록을 관찰 할 수 있다.*시범: 비디오는 물체가 어떻게 작동하는지를 보여주
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.11.25
  • 바람직한 교수
    , 학생 및 학부모가 충분한 논의를 통하여 모든 결정사항에 합의해야 한다.수업 이론교수법은 역사적-사회적 발달과정에서 해방론 을 위한 이론을 개발해야 하며, 교사는 성장세대가 소속 ... 된다.상황에 따라 즉시 적절한 방법을 응용하면 상황 중심 교수법이 되고, 현장에 있으면 현장 중심 교수법이며, 관찰하면 관찰학습법, 탐구하면 탐구식 교수법, 체험했다면 체험학습법 ... 에서 사용되고 있는 교수법은 크게 7가지로 구분된다.(2) 교육 이론교수법인문학과 현상학적 차원에서 전통적인 가르치고 배우는 형태 로 교육을 정의하고 교수법이란 교육내용, 조직
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.03
  • [사회과] 사회탐구의 성격과 전제
    이 요망된다.2) 사회과 교수-학습의 체제상의 유의점사고력 증진을 위한 교수-학습의 흐름. 사고를 촉진하는 탐구식 사회과 수업의 5단계1 탐구는 문제의 정의에서 출발한다.2 문제 ... 가분석, 가설검증, 일반화 및 이론의 도출의 각 단계적 흐름 을 총칭하는 것으로 다만 과학자는 지식자체에 관심이 크고사회탐구자는 탐구활동을 기초로한 바람직한 삶에 더 관심이크 ... 다..지식탐구는 전공속에서 이루어지는 것이 아닌 것으로 여러 사회 과학의 배경을 뒷 받침으로 한다..인지적 사회탐구 과정 : 정치학, 경제학, 사회학, 문화인류학, 지리학, 역사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.22
  • [교육공학교] 교육방법및 교육공학
    와 학습자 중심 교수를 비교해 보면 아래 표와 같음{교사중심 교수학습자중심 교수구조·교육의 결정권한이 교육기관이나 교사에 의해서 결정·학습자의 요구에 따라 융통성 있게 변경·탐구식 ... 도록 도와줌4만족감(SATISFACTION) :자신의 학습경험과 성취에 대한 긍정적느낌제5장 교육공학의 발전과정과 교육공학 정의1.교육공학의 역사적 발전과정1)초창기코메니우스 : 교수 ... 적 경험이 중요함4)시청각 교육통신1통신이론 :교사와 학습자가느이 교수-학습 행위는 학습내용을 가지고 이루어지는 통신행위 과정이므로 통신의 요소와 그 과정을 분석해 봄은 효과적인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 38페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.29
  • [교육공학] 교수 학습이론(교육방법공학)
    제 2 장. 교수-학습이론(1)♧ 학습목표 ♧· 교수-학습 체제의 구성요소 여섯 가지 중에서 네 가지 이상을 열거하고 설명할 수 있다.· 교수-학습 패러다임의 변화를 설명할 수 ... 3)교육방법-교육목표 달성을 위해 교사와 학생간에 내용을 중심으로 한 상호 의사 소통의 과정가)교사와 학생-교사 중심의 설명식 수업. 학생의 질문을 유도하는 탐구식 수업나)학생 ... 으로부터 도착점에 이르는 절차상의 지름길을 중심으로계열화한다.다) 원리적 과제 : 첫째는 역사적 순서에 따라 학습과제를 계열화하는 방법이고둘째는 전문가를 활용하는 방법이다3. 교수
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.09
  • [교육학] 체육 교육학 개관
    을 짜는 일을 살펴보면 가르치는 방법이 어떤가에 따라 지도안을 작성하는 방법도 달라진다.지도방법이 교사위주 수업인가? 학습자위주 수업인가? 또는 설명적 수업인가? 탐구식 수업인가 ... 에 따라 지도안의 내용이 다양화될 수 있다. 단원을 구성하는 이론은 교육과정의 유형에 따라 교과단원, 경험단원, 학문단원으로 구분될 수 있으며 단원의 구성에는①단원명 ②목표의 진술 ... 는 지도방법에 있어서 교사의 경험이나 선수들의 체험에 의한 지도로서 이루어져 온 것이 사실이다.1. 교사의 역할교사는 전체적인 교수-학습 활동에 있어서 구체적인 과제에 대해 개념
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.08
  • 개별교수
    . 학습자의 학습참가에 의해서 교수-학습과정을 성립시킬 수 있도록 구성되어 있다.- CAI 체제에서 많이 사용되는 수업 양식1 문제 해결식2 탐구식3 반복 연습식4 시뮬레이션(s ... 의 일종이다.- Skinner의 조작적 조건형성이론(operant conditioning theory)·개별화 교수(Individualized Instruction)란?개별화 교수 ... 을 위한 교수매체를 이용해 수업을 스스로 하게되며, 교사는 학습과정을 운영하며 지원해주는 역할을 하게 된다.※ soft technology (process) : 교수-학습 이론, 교수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.12.05
  • 가치 강화 학습 모형
    적 가치 학습 능력 신장에 유의한 교수-학습 방법이면서도교사의 교육적 의도가 강력히 개입되어 있다.2가치·태도 교육의 전통적(주입식) - 현대적(탐구식)방법이 적절히 조화될 수 있다.3 ... 변화될 수 있다는 이론(박용헌,1977)에 관심을 둔다.예) 독도의 역사적 위치, 지정학적 중요성, 수호의 당위성 등에 대한 보다 상세한 인지적·가치 지향적 정보를 제공 ... 강화 학습의 이론적 근거는 가치 태도 이론의 기본 가정과 학습원리에 두고 있다.3 따라서 가치 강화 학습에서는 가치 태도가 정의적·인지적·행위적 요소를 갖는 개념으로 보고 그중
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.01.30
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