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"초등도덕세안" 검색결과 41-60 / 78건

  • [교대 a+레포트]초등 3~4학년 사회과 교육과정 재구성 - 지도안 포함!!
    3~4 학년 군 사회과 교육과정 재구성야호! XX으로 모여라목차?. 재구성 방향1. 주제2. 주제 선정 이유3. 주제 선정에 따른 재구성의 의도와 방향4. 주제목표5. 학년6. 학년 선정 이유Ⅱ. 20차시 계획1. 고장 이해하기1) 1~2차시(고장의 생활 모습 알아보기..
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 32페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.05.07
  • 도덕 6학년 1학기 4단원 서로 배려하고 봉사하며 지도안(세안)
    ? 2014 수업실습 세안 수업결재지 도 교 사2014년 월 일( 도덕 )과 교수?학습 과정안단원(제재)4. 서로 배려하고 봉사하며대 상제 6학년지도 교생주 제배려의 의미와 중요 ... 성을 알고 생활속에서 실천하려는 마음을 기르기(1/3)○ ○ ○ ○ 초등학교1. 단원명 : 4. 서로 배려하고 봉사하며2. 단원의 개관1) 주요 가치 · 덕목(1) 중심/관련 가치 ... , 협동 등이 관련된다고 할 수 있다.배려 윤리는 윤리학과 도덕심리학적 접근에 기반을 두고 있는 이론이다. 기존의 콜버그식 원리적 도덕성은 도덕적 성숙 단계의 사람에게나 볼 수 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.11.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    정신질환과 사회복지
    , 강남역 묻지마 살인사건1) 우리사회의 도덕에 대한 내용추운 겨울에 아침에 일어나서 따뜻한 물로 세안을 하고, 각자의 경제적 삶을 영위하기 위해서 직장터로 발을 옮기게 된다. 늘 ... 부천에서 오후 4시에 부천시 원미구 중동의 모 초등학교 인근 주택가 도로에서 A(42)씨가 이웃집 여성 B씨(39)와 여동생 C(38)씨를 흉기로 수차례 찔러 살해한 사건이 일어났 ... 이용하는 교통수단을 활용하고, 시간에 흐름에 맡기다 보면, 회사일을 마치고 어느새 집으로 가는 발걸음이다. 사회성을 가진 동물 답게 다양한 사람들과 보이지 않는 규칙과 규정, 도덕
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.11.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    정신질환과 사회복지
    적 문제2014년 11월 11일 경기도 부천에서 오후 4시에 부천시 원미구 중동의 모 초등학교 인근 주택가 도로에서 A(42)씨가 이웃집 여성 B씨(39)와 여동생 C(38)씨 ... 으면 교통수단을 활용하고, 시간에 흐름에 맡기다 보면, 회사일을 마치고 어느새 집으로 가는 발걸음이다. 사회성을 가진 동물 답게 다양한 사람들과 보이지 않는 규칙과 규정, 도덕 ... 과 윤리를 갖고 살아간다. 과거와는 다르게 삶이 많이 풍요로워 졌다. 서두 언급한 내용처럼 따뜻한 물로 세안할수 있고, 편리하게 이동하는것처럼 과학의 발전은 우리의 몸을 편안하게 한다
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.18 | 수정일 2020.03.20
  • 5학년 2학기 도덕 지도안(세안) 6단원 인권을존중하는세상
    을 실천할 수 있도록 지도해야겠다.나. 학생관Kohlberg(1998)의 도덕성 발달 단계로 볼 때, 초등학교 5학년은 '3단계(착한아이 평판)'에서 ‘4단계(법과 질서)’의 과도 ... 가 많아지고 있다. 때문에 어린 시절부터 다른 사람의 인권 존중의 중요성을 알고 실제 생활에서 인권 존중을 실천하려는 의식을 함양하기 위한 교육이 필요하다.2009 개정 도덕과 교육 ... 과정에서는 도덕과의 학교 인성 교육의 중핵 교과로서 위상과 역할을 강조하고 있으며 학생들이 타자를 배려하고 바르고 건전한 인성을 기르도록 하여 학교 폭력을 미연에 방지·대응하고자 그
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.03 | 수정일 2018.05.02
  • 초등 2학년 1학기 바른생활세안
    해보는 활동으로 구성되었다.본 차시는 학생들로 하여금 집안일의 의미와 가족구성원 각자의 역할이 있음을 알도록 지도하고, 그에 따른 실천의지를 다지도록 한다. 초등학교 2학년 학생
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 19페이지 | 4,000원 | 등록일 2017.05.24
  • 초등학교 도덕과 교수 학습 과정안 (2. 함께하는 인터넷 세상)
    초등 도덕 교재 연구 및 지도법 기말 과제도덕과 교수 ? 학습 과정안제 출 일2014년 11월 19일 수요일지도교수김 태 훈 교수님단 원2. 함께하는 인터넷 세상(1/4)학 ... 원들의 화합과 통일을 지향하고자 하는 것이다. 가상 공간이기에 더욱 중요하고 주의 깊게 다루어져야 할 개인 도덕과 인간 상호 작용 관계의 출발점을 인간에 대한 사랑과 공경, 존중 ... 학습13차시 발전학습24차시 심화학습도덕이해 중심도덕판단 중심도덕심정 중심도덕행동 중심인터넷 예절의 의미와 중요성가상 공간에서의 올바른 태도건전한 가상 공간을 가꾸어 가는 마음인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.02.08
  • 도덕세안 3. 사랑이 가득한 우리집
    도덕 과제 세안도덕과 교수?학습 과정안단 원3. 사랑이 가득한 우리 집담당 교수학 과학 번이 름공 주 교 육 대 학 교1. 단원명: 3. 사랑이 가득한 우리 집2. 단원 ... 문제 사태 제시하기동기 유발학습 문제확인활동 안내 하기◎ 형제자매와 관련된 경험에 대해 이야기하기○ 도덕 54쪽의 그림을 보고 어떤 상황인지 파악해보기?형제는 지금 어떤 상황 ... 의 확인과 명료화예화 내용【활동1】내가 주인공이라면?5′◎ ‘민규의 장난’을 읽고 내용 파악하기○도덕 55~56쪽의 ‘민규의 장난’을 읽고 어떤 일이 일어났는지 알아보기?진규는 어떤
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.05.13
  • 도덕과 교육 세안 - 가치분석 수업모형 '배려'
    도덕과 교수?학습 과정안장 소일 시대 상수업자지도교사실습부장교감- 9 -- 8 -도덕가치분석수업모형을 통한‘배려’ 가치 탐구1.단원 : 4. 서로 배려하고 봉사하며2.단원의 개관 ... ?학습을 위한 학급실태분석(1) 도덕과 학습 방법의 흥미도 (N=26)설문 문항응 답 항 목응답수(명)비율(%)학습 형태 선호도① 개별 활동623② 짝 활동14③ 모둠 활동1246
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.10.01 | 수정일 2014.10.08
  • 도덕_세안
    으로써 다양한 책임의 의미를 파악한다. 또한 책임을 다했을 때 자율적인 인간이 됨으로써 자아실현을 할 뿐만 아니라 인간관계를 유지하고 협력하는 상호 의존의 도덕 공동체가 형성된다는 점 ... 려는 마음을 다진다.다. 본시 수업의 특성본 차시에서는 책임에 관한 문제 사태에서 도덕 판단을 내리고, 합리적으로 의사 결정을 해보는 활동을 한다.라. 교수?학습 전략가치 판단 ... 중심의 과정·절차를 적용하여 구체적인 문제 사태에서 합리적으로 사고하면서 올바른 도덕 판단과 결정을 할 수 있는 능력을 기르도록 한다.도덕적 문제의 제시도덕 판단·합리적의사 결정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.09.21
  • 3학년 도덕과 <4 생명을 존중해요> 세안 지도안
    화? 학습활동 평가? 차시예고?다짐표 꽂이?문제-도덕 85쪽 문제 해결하기?실천 다짐표 점검으로 습관화 유도?자기활동에 대한 피이드백 기회 제공☞다짐표 가정과 연계지도4. 본시 교수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.30
  • 3학년 1학기 도덕_4.너희가_있어_행복해_3차시 세안
    도덕성 발달 이론에 따르면 이 시기의 아동들은 2단계인 단순한 도구적 쾌락주의, 즉 자기 중심적인 도덕성에서 벗어나 3단계인 착한 아이 도덕성으로 접어드는 시기로 타인을 기쁘 ... 게 하고 타인의 의견을 존중 할 줄 아는 도덕성을 지니게 된다. 그래서 친구와의 우정에 대해 자연스럽게 느낄 수 있는 시기이므로 이 시기에 친구와의 올바른 우정에 대해 잘 느끼고 실천 ... 수업자교생교과도덕단원 및차시( / )4. 너희가 있어 행복해 (3/3)교 재교 과 서 : 80 ~ 85생 길 : 80 ~ 85본시주제함께 있어 행복한 우리수업모형가치탐구학습학습목표
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.27
  • 도덕교육방법론-가치갈등수업모형 세안
    2011-1 초등도덕교육방법론초등 도덕과 교수?학습 지도안◇ 수업 제목: 갈림길에 섰어요!◇ 관련 단원: 도덕과 1. 바른 마음 곧은 마음 - (2). 바르고 떳떳한 마음 ... , 타인에 대한 적절한 행위와 처신이라는 질서의 정신, 너와 나 우리가 하나 됨에 도달하고자 하는 화합과 합일의 정신을 담고 있다. 이러한 예절은 참다운 사람으로서 개인의 도덕성을 바로 ... 이나 도덕 원리가 무엇이며 어떤 가치 입장이 더 근원적인 원리로부터 지지를 받고 있고 또 어느 것을 우선하거나 아니면 조화를 모색해야 하는지 검토하는 일 등을 중심으로 가치 판단
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.07.18
  • 도덕지도안-가족과화목하게지내기
    은 단순히 가족 구성원을 존중하는 것이 아니라, 부모와 형제를 위하고 사랑하는 마음을 통해 완성된 삶을 추구하는 윤리의 기초라고 할 수 있다.또 초등학교 중학년 시기에는 기본이 바로 ... 활동1도덕 46~53생길 44~51? ‘박 서방네 최 서방네’를 읽고 화목한 가정의 중요성 알기? 여러 가지 가정의 모습과 가족 간의 예절 알기2도덕 54~59생길 52~57? 가족 ... %)⑤ 든다.① 매우 그렇다.6 (21%)약 50%의 학생이 도덕 학습 내용에 대한 실천 의지를 가지고 있다.② 그런 편이다.8 (29%)③ 보통이다.11 (40%)④ 그렇지 않다.3
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.31
  • 3학년 도덕 세안 3.자연은내친구 1차시
    을 실천할 수 있도록 지도해야겠다.나. 학 생 관피아제(Piaget)의 인지발달 이론에 의하면 초등학교 3학년 학생들은 구체적 조작기에 속한다. 이 시기에 속한 아동은 자기중심적 사고 ... 하는 생활의 실천을 목적으로 한다. 이를 위해 여러 사례를 알아본 뒤, 역할 놀이와 자신의 다짐을 표현하는 활동들이 이루어지도록 구성되어 있다. 본 학급의 학생들에게 도덕과 환경보호 ... 아한다.나. 교과 학습 실태(1) 여러분이 가장 좋아하는 과목 1개에 ○ 표시를 해 주세요.도덕국어영어수학사회과학체육음악미술재량활동인원수21130116572백분
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.14
  • 4학년 도덕 세안 3.공정한 생활 1차시
    결재지도교사교과팀장연구부장교 감교 장년 월 일도덕과 교수?학습 과정안1. 단원(제재) : 3. 공정한 생활2. 학급 : 제 4 학년 반3. 일시 : . . ( ) 교시4. 장소 ... 에 따르면 초등학교 4학년 시기는 인습적 수준에 해당되며, 이전에 비해 사회적인 표준이나 가치들을 내면화 하게 되는 단계이다. 이 시기의 학생들은 가정이나 또래 집단 등의 기대 자체 ... 16명으로 이루어진 남녀 혼성 학급이다.2) 전체적으로 명랑하고 활발하나 발표에는 소극적이며 다소 산만한 편이다.3) 도덕 과목에 대해 중요성을 느끼지만 흥미는 다소 떨어졌다.나
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.14
  • 초등학교 도덕과 - 도덕이야기하기 모형에 입각한 지도안
    - 양심)학습목표◇ 양심적인 사람들의 사례를 통해 양심의 의미를 알고 행동하는 실천 의지를 기를 수 있다.수업모형도덕 이야기하기 모형교수 학습 자료포토툰, PPT, 4컷 만화 학습지학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.18
  • 윤리와 사상 지도안 5 한국의 고유 윤리 사상
    도덕과 교수-학습 과정안일 시장 소지도 대상지도 교생지도 교사결재지도교사연구부장교감교장고등학교1. 본시 교수-학습 과정안(약안)학습단계수업요소교수-학습내용시간지도상의 유의점도입 ... 9. 형성평가10. 차시예고11. 인사하기5분중점 내용을정리한다.2. 본시 교수-학습 과정안(세안)과목고등학교 윤리와 사상학년대단원명Ⅱ. 동양과 한국 윤리 사상일시소단원명5. 한국 ... 에서 계승 가능한 것을 찾아 실천한다.학습주제전시(1/2)본시(2/2)(1) 한국 고유 사상의 연원과 전개(2) 한국 고유 사상과 현대적 의의수업형태도덕과 인지 수업 모형수업자료교과서
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.10.02
  • 가치명료화 모형에 의한 도덕과 교수학습과정안
    하도록 학생들을 도우려는 시도이다. 여기서 가치화 과정이란, 하나의 가치가 개인에게 내면화되는 과정, 즉 선택되어 행동 패턴이 되기까지의 과정을 말한다.가치 명료화 모형을 도덕과 교소
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.03.09
  • 도덕 1,2,3차시 교수학습세안입니다. 자랑스러운 우리문화
    야 한다.※ 효과적으로 우리 문화를 소개하고 있는지를 평가한다.10. 참고 자료? 활동지도덕과 생각하기 학습지4 학년 ( )반 이름 : ○ ○ ○단원4. 자랑스러운 우리 문화단원 ... :도덕과 생각하기 학습지( )학년 ( )반 이름 : ○ ○ ○단원4. 자랑스러운 우리 문화단원목표전통 문화 유산에 대한 우리의 평상시 태도를 확인하여 본다.자료주제대표적인 문화유산
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 33페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.08.22
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