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"예비특수교사교육" 검색결과 41-60 / 2,060건

예비 일반교사와 예비 특수교사의 교육관 비교 및 상호이해 수준 연구 (A Study on the Differences in Teaching Beliefs and Mutual Understandings between Preservice General Education and Special Education Teachers)

한국교원교육학회 허유성, 정은희, 이우진

논문 | 27페이지 | 5,600원 | 등록일 2015.04.08 | 수정일 2017.02.02

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예비유아특수교사의 통합교육 환경에서의 교육실습 경험 분석 (A Qualitative Study on Experience of Early Childhood Special Education Teacher Candidates during the practicum.)

한국통합교육학회 안도연

논문 | 22페이지 | 5,100원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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예비특수교사와 교육대학원 특수교육전공 일반교사의 장애인에 대한 태도 및 관련변인 연구 (Attitudes of Students and Teachers in Special Education Major toward People with Disabilities and Its Effects on Contacts and Personality Types)

한국발달장애학회 최국환

논문 | 20페이지 | 4,900원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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예비일반교사의 특수교육학개론 수강을 통한 통합교육에 대한 인식과 교사 효능감 변화 (Changes in the Pre-service Teacher Education Students’ Perception and Teaching Efficacy about Inclusion through Introductory Special Education Course)

한국학습장애학회 김자경

논문 | 18페이지 | 4,700원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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시각장애학교 교육실습 과정을 통해 나타난 예비 특수교사들의 PCK 분석 (PCK Analysis of Pre-special Teacher indicated through Practical Teaching Process at the Visual Impairment School)

한국시각장애교육재활학회 편도원, 홍재영

논문 | 37페이지 | 6,600원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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예비 초등 특수교육 교사의 마이크로티칭 경험이 과학과 지도에 대한 자기평가와 자기효능감에 미치는 영향 (The Effects of Microteaching Experience on Science Teaching Self-assessment and Self-efficacy of Pre-service Primary Special Education Teachers)

한국특수교육교과교육학회 김희규

논문 | 20페이지 | 4,900원 | 등록일 2016.07.11 | 수정일 2017.02.02

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마이크로티칭이예비특수교사의 국어과 교육에 대한 교수효능감과반성적 자기평가에 미치는 효과 (The Effects of Microteaching onTeaching Efficacy and Reflective Self-Assessment ofPre-service Special Education Teachers)

한국학습장애학회 김희규

논문 | 22페이지 | 5,100원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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맹학교 교육실습을 통한 예비특수교사의 반성적 저널쓰기에서의 반성 내용 고찰 (Consideration on the Contents of Reflective Journal Writing of Pre-special Teacher Participated in Practice Teaching of a School for the Blind)

한국시각장애교육재활학회 김미선

논문 | 24페이지 | 5,300원 | 등록일 2015.10.12 | 수정일 2017.02.02

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교육실습 중 경험한 수업설계 활동에 대한 예비특수교사의 인식 및 수행실태에 대한 연구 (A study on the instructional design of student teachers in special education during their teaching practicum)

한국학습장애학회 서선진, 박경옥

논문 | 24페이지 | 5,300원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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예비일반교사들의 특수교육학개론 과목이수와 통합학급 교육실습 경험을 통한 교사효능감과 장애학생에 대한 인식 변화분석 (Analysis of Changes in Teacher-Efficacy and Conception of Students with Disabilities Among Preservice Teachers Through Special Education Course and Field Experience in Inclusive Education Settings)

한국교원교육학회 서유진

논문 | 35페이지 | 6,400원 | 등록일 2015.04.08 | 수정일 2017.02.02

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대학 다문화교육 강좌를 통한 예비유아특수교사의 다문화 역량과 다문화 신념 변화 (The Multicultural Competency and Belief Changes of Pre-service Early Childhood Special Teacher on Multicultural Education's Lecture at the University)

한국발달장애학회 권미은

논문 | 32페이지 | 6,100원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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유아 특수교육에서 현장 교사들의 인식정도와 예비교사로서 지녀야 할 태도

이었다. 따라서 특수교사는 특수유아만, 일반교사는 일반유아들만 교육하게 되고, 서로 상호간 협력이 더더욱 어려워지게 되는 것이다.2) 나는 예비교사로서 어떻게 교육할 것인가예비교사 ... 특수교육 - "교사"Ⅰ. 서론수업시간에 곡교 통합 어린이집에 대한 비디오를 보았었다. 비디오에 나온 곡교 통합 어린이집은 장애를 지닌 아이들과 함께 친구로 생활하는 통합 어린이집 ... 인상을 남겼고, 유아 통합교육에 대해 깊이 생각해 보게 되었다.우선 통합교육에서 가장 중요한 것은 교사가 통합교육에 대한 중요성을 인식하고 있어야 한다는 것이다. 만약 특수아동

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.12.15

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특수아동의 이해 교직수업 이수를 통한 초등 예비일반교사의 통합교육과 교수적 수정 적용에 대한 인식의 변화 (Changing Perceptions on Inclusion and Implementation of Instructional Adaptations Among Pre-service General Education Teachers by Taking a Mandatory Course of Special Education)

한국학습장애학회 박윤정

논문 | 22페이지 | 5,100원 | 등록일 2015.06.05 | 수정일 2017.02.02

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장애관련 그림책을 활용한 장애이해교육활동이 일반유아의 장애수용태도와 예비유아특수교사의 교수효능감에 미치는 영향 (The Effects of Disability Understanding Activities on Young Children's Acceptance Attitudes toward Peers with Disabilities and Pre-service Early Childhood Special Education Teacher's Teaching Efficacy)

한국통합교육학회 권미은

논문 | 24페이지 | 5,300원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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예비교사의(특수교육적) 관점에서 본 영화 `말아톤`

에서 조금이나마 ‘진정한 도움’이 되어주는 것이다. 이러한 생각들은 내가 비록 특수교사가 아닌 수학교사의 꿈을 가지고 있음에도 불구하고 교육 현장에서 초원이와 같은 자폐 학생을 가르치 ... 예비 교사의 관점으로 다시 본영화 ‘ 말아톤 ’고교시절에 본 ‘말아톤’은 자폐증이라는 어려움을 극복하며 소망하는 것을 이루어낸 장애우와 그 가족들에 대한 감동적인 영화였다. 세상 ... 을 가지며 은연중에 내 상대적 우월성을 과시할 만한 대상으로 여겼던 나였음을 깨닫게 되었기 때문이다. 예비 교사의 입장에서 내가 장애우들에게 해주어야 할 것은 단순한 친절을 베푸는 것

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.06.02

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예비특수교사의 디자인씽킹 기반 수업에 대한 경험 및 인식 (Pre-service Special Education Teachers’ Experience and Perceptions of the Use of Design Thinking)

본 연구는 예비특수교사의 디자인씽킹 기반 수업에 대한 경험 및 인식에 대해 알아보기 위해 수행되었다. 이를 위해 특수교육공학 수업에서 디자인씽킹을 적용하여 장애인을 지원하기 위한 ... 의사소통 능력, 특수교육 전공지식 향상 등 예비특수교사로서의 역량 강화에 도움을 주었다고 보고하였다. 연구 결과를 바탕으로 향후 성공적인 디자인씽킹 기반 수업 운영을 위한 지원 ... 도구를 디자인하고 프로토타입을 구안하는 과정을 경험해본 특수교육전공 학생 9명을 대상으로 포커스 그룹 면담을 실시하였다. 면담 자료는 개방형 코딩방법을 통해 분석하였으며, 그

논문 | 10페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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달만큼 큰 미소 소감문

에게 정말 존경의 마음을 표하고 싶다. 마이클 커제스는 미국의 포레스트 힐즈 노던 고등학교에서 특수교육을 담당했다가, 스페이스 캠프를 통해 시각장애나, 청각장애 같은 장애를 가진 아이 ... 교사 자체가 힘든 직업임에도 불구하고 아이들의 자아실현과 동기부여를 위해 이렇게 노력한 특수교사는 아마 전 세계적으로 없을 것이다.이 책의 저자인 마이클 커제스는 포레스트 힐즈 ... 노던 고등학교의 미식축구팀 코치 겸 특수학교의 교사로 일하면서 주로 학습장애아들을 가르치고 그 일에 보람을 느끼고 열정을 쏟아 부었다. 하지만 사람은 누구나 변하기 마련, 자기가 하

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.02.10

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통합교육 속의 장애학생에 대한 예비교사의 인식과 경험 (Pre-service Teachers' Perceptions and Experiences toward Students with Disabilities in Inclusive Education)

본 연구는 통합교육 속에서 장애학생에 대한 예비교사의 인식과 경험은 어떠한지를 알아 보고, 예비교사들에게 지원해야 할 통합교육의 내용과 체계적인 지도방법 및 장애학생들에 대한 ... 결과와 이에 따른 질적인 부분을 분석하여 결과는 다음과 같다. 첫째, 통합교육의 현장에 배치되어 있는 장애학생에 대한 예비교사들의 전반적인 인식과 관련하여 교사의 교수능력에 대한 ... 인식이 가장 긍정적으로 나타났다. 둘째, 예비교사들은 통합교육 속에서 장애학생들의 전반적인 학급활동의 경험들보다 과제수행에 대한 노력의 필요성에 긍정적인 경험이 있는 것

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.26 | 수정일 2025.06.04

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장애아 동영상 발표수업에 참여한 예비유아교사의 장애아에 대한 인식 변화 탐색 (Changes in Pre-childhood Teachers’ Perception of Children with Disability After Participation in Oral Presentation Lecture with Video)

본 연구는 특수교육개론을 수강한 64명의 1학년 예비유아교사들을 대상으로 장애아 동영상 발표수업에 참여한 후 장애아에 대한 인식의 변화가 어떠한지를 알아본 것이다. 그 결과 첫째 ... , 예비유아교사들은 장애아 지도를 위한 교사로서의 다짐을 하게 되었고, 둘째, 장애아와 비장애아가 함께 살아가는 사회를 인식하게 되었다. 예비유아교사들은 장애아 지도를 위해 이론 ... 을 통해 장애아를 만나고 지도해보는 간접경험의 기회를 가진 것이 예비유아교사 스스로 주요한 가치를 인식하게 된 것에 긍정적 영향을 미친 것으로 분석된다. 따라서 장애아 동영상 발표수업

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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통합신체운동에 대한 유아특수교육 전공자의 자기효능감에 미치는 영향: 지적･지체장애유아를 대상으로 (The Effect on Pre-service Childhood Special Education Teachers’ Self-efficacy towards Inclusive Physical Activity: Targeting Children with Intellectual and Physical Disabilities)

이 연구의 목적은 개별화 교육 계획(IEP) 교육과 장애유아 신체운동 지도경험이 예비유아특수교사의 통합체육에 대한 자기효능감에 미치는 영향을 분석하는 것이었다. 이 연구의 목적 ... 을 달성하기 위해 예비유아특수교사들이 지도할 확률이 높은 지적･지체장애아동으로 대상을 특정하였다. 연구 참여자는 174명이었고 IEP 교육과 지도경험의 유무에 따라 총 3개의 집단 ... 로는 지적･지체장애유아의 지도에 대한 자기효능감을 측정하기 위해 예비교사의 통합체육에 대한 자기효능감 척도(SE-PETE-D) 중 지적･지체장애학생 관련 문항을 사용하였다. 자료처리

논문 | 10페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.18 | 수정일 2025.06.26

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