나의 교직관 과목 교육학개론 학번 성명 -목차- Ⅰ. 과제 주제 Ⅱ. 서론 Ⅲ. 본론 1. 교사의 역할 2. 교직관 3. 교사의 인격 및 소양 Ⅳ. 결론 Ⅴ. 참고문헌 Ⅰ. ... 교직관교직관이란 교직의 본질과 성격을 어떻게 이해하는가 하는 교직을 이해하는 기본적인 관점을 의미한다. ... 또한 교직은 세속적이고 실리적이어서 단체행동의 대상이 되기도 한다. 마지막으로 전문직 관점에서는 오늘날 일반적으로 받아들여지고 있는 교직관이다.
나의 교직관 - 전문직관적 입장에서- 나는 항상 교육이라는 단어에 숭고함과 애틋함을 느낀다. 교육의 대상은 인간이고, 교육은 인간의 행동을 변화시키는 일이다. ... 흔히 나와 같은 마음으로 성직관과 전문직관이 조화된 교직관을 이상적인 교직관으로 볼 것이다. ... 정리하자면, 나의 교직관은 전문적 지식과 윤리성을 바탕으로 교사 스스로 꾸준히 학습하고 노력하며, 스스로의 능력을 제고시키며 교육자율권을 바탕으로 학생의 성장과 변화를 이루어낼 때
나의 교직관교직관(敎職觀)이란? ‘교직관(敎職觀)이란 무언인가?’ 사전적으로는 ‘학생을 가르치는 직무에 대한 견해나 입장’을 의미한다. ... 한편에서는 직업인으로서의 교직관의 출현을 제2차 세계대전을 분기점하여 그 이전에 교직을 성직시하는 ‘전통적 교직관’이라 하고, 그 이후에 교직을 전문직으로 보는 ‘근대적 교직관’이라 ... 지금까지 교직관의 기본 정의부터 다양한 유형의 교직관을 탐구해보았다.
성직관은 전통적 교직관으로 교직을 성직자와 같이 소명의식을 가진 직분으로 보는 관점이며, 노동직관은 정신적 노동을 수행 하지만 계약에 의해 고용된 상태임을 강조하여 교사직도 하나의 ... 앞으로 저는 우리 유아들이 사랑이 충만하고 마음이 따뜻한 사람으로 자라날 수 있도록 저 나름의 소신 있는 교직관을 가슴에 새긴 채, 훌륭한 유아교사가 되기 위한 자질들을 하나하나 갖추기 ... 따라서 저와 함께 지냈던 아이들이 긴 세월이 흘러 성인이 되었을 때 ‘나의 유년기에 나에게 따뜻한 마음을 전해주었던 사람이 있었다.’
이 글을 통하여 먼저 교직관에 대해 살펴보고 교육에 대한 나의 입장을 정리한 뒤 나의 교직관에 대하여 생각을 정리해보고자 한다. Ⅱ 본론1. ... Ⅰ서론 ‘나의 교직관’이라고 한다면 ‘내가 교직이라는 직업에 대해 어떤 생각을 갖고 있는가?’를 뜻한다고 생각하며, 이는 ‘교육이란 무엇이라 생각하는가?’ ... 교직관의 종류(1) 성직관 성직관은 교직을 세속적인 직업과는 달리 성직으로 보는 관점이다.
‘나의 교직관은 무엇일까?’라는 물음에 답하기 위해서, ‘나는 왜 어린이집 교사를 선택했을까?’라는 생각을 하였다. ... 여기까지 생각이 들자, 나의 교직관이 ‘전문가관’이라는 생각이 들었다. 사실 이제 내 교육관이 어떻게 더 바뀔지 모르겠다. ... 그래야 현재 지금의 내 교직관에 맞는 전문가가 되지 않을까 하는 생각이 든다. 앞으로의 나는 지금의 나보다 더욱 나은 ‘교사’가 될 것이다.
교직실무 [ 나의 인간관 및 교직관 ] 1) 인간관 나의 인간관으로는 우선 인간은 각자 존중되어야 한다고 생각한다. ... 아직 나의 인간관이나 교직관이 완벽하게 자리 잡지 못한 기분이 들었다. ... 내 교직관은 내가 만났던 선생님들을 통해서 만들어졌다고 생각한다. 교직관에 대해서 자세히 생각해본 적은 없었는데 이번 기회를 통해 생각해볼 수 있었다.
사실 나는 아직 교사로서 뚜렷한 교직‘관’ 이라고까지 할 만한 나만의 신념은 갖고 있지 못하다. ... 나의 교직관 어느새 교생실습을 하는 총4주의 기간 중 4분의 1이 지나갔다. ... 필자는 오늘날 한국의 많은 교사들이 ‘지식전달자’에 머물러서 자신만의 교육관, 교사로서의 신념을 갖고 있지 못하기 때문이라고 생각한다.
교직관 레포트 Ⅰ. 나의 교직관 어떤 직업이든지 그것이 단순한 노동이 될 수도 있고 자신의 소명을 지닌 직업이 될 수도 있다. ... 교직관이란 교직에 임하는 교사의 태도, 즉 교직에 대한 지각을 의미하되 인지적 측면뿐만 아니라 교직에 대한 태도와 가치관도 함께 수반한다. ... 이를 교사에 적용하게 되면 교직관이 되는 것이다.
일방통행이었던 관계는 어느새 마치 행성의 모양새를 구현하는 듯 점점 학생을 중심으로 교사와 시스템들이 유기적으로 움직이고 있다. 뉴딜시대에 이르러 미디어를 매개로 한 접촉 또한 활발해 지면서 소통이 많아질수록 유대관계는 더 깊어지고 왜인지 쌍방소통은 더 활발해진다. 이..
나의 교직관교직관에는 크게 성직관, 전문직관, 노동직관이 있다고 한다. 이 중 내가 생각하는 나의 교직관은 성직관에 가깝다. ... 먼저 성직관에서 말하는 교직은 인간의 정신과 인격을 다루고 인간을 형성하는 일이라고 한다. ... 그러나 나의 생각은 성직관이 더 앞서야한다고 생각한다. 그 이유는 이전에 나의 경험 때문인 것 같다.
하위층 봉급생활자로 인식 -탈전문직관 : 교사는 기능주의적 교사상에서 벗어나 사회적으로나 자기실현에 최선을 다하는 사람이라는 입장 나의 보건교사 교직관은 이 책에 나와 ... 교직관이란 교직에 임하는 교사의 태도, 즉 교직에 대한 지각을 의미하되, 인지적 측면뿐만 아니라 교직에 대한 태도와 가치관도 함께 수반한다. ... 1) 성직관 교직은 종교적인 소명의식을 가진 사람들만이 담당할 수 있다고 보는 견해 *덕목 : 사랑과 헌신, 희생과 봉사, 정신과 영혼의 활동 *
조직 내 역할 변화에 따른 나의 교직관‘과 마찬가지로 각 단계별 특징과 단계별로 나의 교직관에 대해 서술해 보고자 한다. ... 각 단계별 특징과 단계별로 나의 교직관에 대해 서술해 보고자 한다. ... 나의 교직관나의 교직관 -‘한국 교사 생애단계의 주요 특징’을 바탕으로 제출일 전공 과목 학번 담당교수 이름 Ⅰ.서론 유·무료 인터넷 강의를 어디서든 볼 수 있는 전자기기가 발명되어
나는 흔들리지 않는 올바른 교직관을 가지고 학생과의 공감대 형성을 위해 끊임없이 매개체를 찾을 것이다. ... -예비교사의 나의 교직관 : 학생과 소통을 위한 매개체- 누구에게나 기억에 남는 것이 학창시절이다. 그만큼 그 시기가 한 사람의 인생에서 중요한 시기이다. ... 이렇게 모든 학생이 낙오 없이 배움을 즐길 수 있도록 이끌어주어야 하기에 어떠한 직업보다도 더 책임감을 가지고 올바른 가치관을 가져야 한다.
나의 교사관과 교육철학에 부합하는 교직관은 전문직관이다. 전문직관은 교직을 전문직으로 보는 입장이다. ... 따라서 나의 잘못된 가치관으로 학생들 또한 잘못된 가치관을 가지게 해서는 안 될 것이며, 나의 선입견과 닫힌 생각 때문에 학생들이 힘들어 하지 않도록 항상 열린 마음을 가지고 아이들을 ... 처음에 나의 이러한 교직에 대한 관점과 부합하는 교직관은 성직관이 아닐까 하고 생각했다.
나의 교직관 어느덧 대학교의 황혼기라고 하는 3학년 2학기의 위치에 서있는 나를 보게된다. 1년의 휴학으로 학교를 더 오래 다닌다는 느낌... ... 자신의 몸, 자신의 장애에 관해서 극복해낼 수 있는 힘을 일반아동과 같이 학교에서 어린 시절의 대부분의 시간을 보내기에 교육은 교실 안에서 이루어져야 한다고 생각한다. ... 것처럼 나도 모르게 눈에 눈물이 고였다.
나의 교직관은 교사로서 기본적으로 필요한 전문성을 높이기 위해 항상 연구하는 것이고 인격적으로도 모범을 보이며 학생의 전인교육에도 힘쓰는 것이다. ... 때문에 자신만의 교직관 정립이 필요하다. ... 내가 단원고 교사로서 세월호에 있었다면 내 제자들을 구하러 위험 속에 뛰어들 수 있었을까? 과연 교사는 어떤 사람이어야 하는가.
내 인생 가장 열정적인 시간을 ‘교육’을 업으로 하는 교육자의 길을 걷게 됨에 있어서, 내가 만날 학생들을 어떻게 가르칠 것인가에 대해 생각해보는 것은 인간으로서 어떤 가치관을 가지고 ... 내가 만나는 모든 학생들에게 절대적인 위치의 은사가 될 수 없다고 할지라도, 그들이 꿈을 찾고 다소 지치고 힘들 수 있는 학창시절을 이겨나가는데 작은 힘이 될 수 있는, 나의 교육관을 ... 강요하기 보다는 나의 행동을 통해 자연스레 그것을 보여줄 수 있는 교육자가 되고 싶다.
나의 교직관 차별하지 않는 평등한 교사 국민대학교 교육대학원 디자인 공예 교육 조주연 교육 실습생 인내는 어린학생의 약점을 헤아리는 것이다. ... 나는 아직 내가 원하는 이상의 교사가 되기 위하여 내 자신을 갈고 닦아 나아가고 있다. 이상향에 가까워지기 위해서 쉬지 않고 달려 나가야겠다. ... 하지만 내가 생각하는 이상적인 교사가 되기 위해서는 나에게 적합하고 나에게 어울리는 나만의 교사 모델을 찾아서 그렇게 닮아가려는 노력을 해야겠다고 생각한다.
그러므로 나의 교직관을 이루기 위해서는 학생의 상태가 어떠한가를 직시할 수 있는 교사로서의 관점을 기르는 것이 선행되어야 한다. ... 나는 이 속담을 나의 교직관으로 삼고 싶다. 미운 사람을 말 안 듣는 학생에 비유할 때 그 학생에게 남다른 애정과 관심을 보여 올바른 사회의 구성원으로 탄생하게끔 교육하고 싶다. ... 따라서 나는 앞으로 남은 교직 수업을 들으면서 교사로서의 반짝이는 눈을 가지기 위해 노력할 것이다.
