"언어교육 접근방법"의 검색결과 입니다.

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"언어교육 접근방법" 검색결과 41-60 / 42,719건

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[언어 교육의 접근방법과 교수법(AMLT)] 제4장 청화식 교수법(Audiolingual Method) 요약본

접근 방법이 개발되기 시작하였고, 위의 군사 영어 프로그램과 결부하여 1950년대 중반 청화식 교수법이 등장하게 되었다. 학문적으로는 1939년 영어를 제2언어 또는 외국어 ... 으로 언어 교수 방법을 제안하고 실행하면서 힘을 받은 측면이 있다.2. 미국식 접근법의 특징과 한계두 언어 간의 대조 분석을 통해 언어 학습을 방해(interference ... 과는 다른 응용언어학적 접근방법을 사용한 것이었다. 이 교수법은 처음에는 듣기 훈련, 다음엔 발음 훈련, 그 다음엔 말하기, 읽기, 쓰기의 순서로 연습할 것을 주장한다. 하지

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.04.03 | 수정일 2025.02.03

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유아에게 적절한 언어교육 방법 중 균형적 언어교육 접근법을 서술하고, 본인의견을 제시하시오

유아에게 적절한 언어교육 방법 중 균형적 언어교육 접근법을 서술하고, 본인의견을 제시하시오.1. 출현 배경2. 정의3. 특성4. 균형적 언어교육 지도방법5. 균형적 언어교육 지도 ... 의 동기를 유발시키고 개개 유아에게 유익한 개별학습이 이루어져야 한다.2. 정의▶ 균형적 읽기 지도법이란 간단하게 정의하면 총체적 언어 접근법과 발음중심지도법을 혼합한 언어 교육 방법 ... 이다. 주로 초기 읽기 지도의 방법에 관한 문제이다.▶ 최근 언어 교육 분야에서는 총체적 언어 접근법과 단어 재인에 필요한 기초적인 읽기 기술들을 병행하여 가르칠 수 있는 언어 및

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.08.03

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[언어 교육의 접근방법과 교수법(AMLT)] 제1장 외국어 교수법의 초기 역사 개요 요약본

기 시작하였다. 2. 문법 번역식 교수법의 등장유럽의 언어들이 18세기 유럽 학교의 교육과정에 포함되기 시작했을 때, 이들 언어는 라틴어를 가르치는데 쓰인 방법과 기본적으로 동일한 과정 ... 제1장 외국어 교수법의 역사 개요1. 라틴어 교육과 언어 교육약 500년 전에는 라틴어가 영어의 지위에 있었다. 당시 전 유럽에서 철학, 종교, 정치학, 상업 등 고차원적인 학문 ... 을 상실하게 되었고 16세기에 들어와서는 아무도 고대 라틴어로 더 이상 말하지 않았다. 이에 반해, 다양한 유럽의 언어들(프랑스어, 이탈리아어, 영어)이 인정을 받고 인기를 얻

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.04.03 | 수정일 2025.02.18

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유아에게 적절한 언어교육방법(총체적 언어교육, 언어경험의 접근법,균형적 접근법등)중 자신이 중요하다고 생각하는 교육방법 한가지를 택하여 정리하고 그 이유를 결론 말미에 밝히시오

유아에게 적절한 언어교육방법(총체적 언어교육, 언어경험의 접근법,균형적 접근법등)중 자신이 중요하다고 생각하는 교육방법 한가지를 택하여 정리하고 그 이유를 결론 말미에 밝히 ... 의 한 방법이다. 언어를 음소나 낱자를 중심으로 가르치는 것이 아니라 의미를 지닌 덩어리로 사용할 수 있도록 접근하는 방법이다. 총체적 언어 교육 접근법에서 보는 언어는 언어 그 ... 게 필요하고 의미있는 것, 생활과 관련되어 있는 것을 이용한 교육방법이기 때문에 유아에게 효과적이라고 할 수 있다2. 총체적 언어 교육의 개념총체적 언어 교육은 그동안 추상적이고 탈상황

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.08.03

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[언어 교육의 접근방법과 교수법(AMLT)] 제16장 침묵식 교수법(The Silent Way) 요약본

은 이점을 얻는다고 주장했다.2. 접근방법: 언어 이론과 학습 이론가. 언어 이론: 언어의 정신(spirit)과 기능적 어휘(funtional vocabulary)Gattegno ... 다. 가르칠 언어자료를 조직하는 데 구조적 접근 방법을 선택하고 있고, 의사소통보다는 명제적 의미에 초점을 맞추며, 목표어의 구조적 문형을 제시하고 귀납적 과정을 통해 문법적 규칙 ... : 인위적인 접근 방법과 침묵을 통한 학습 방법 및 내적 기준(inner criteria) 터득Gattegno는 제2언어 학습자는 모국어 학습자가 아니기 때문에 근본적으로 목표어를 배우

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.04.03 | 수정일 2025.02.03

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[언어 교육의 접근방법과 교수법(AMLT)] 제15장 전신 반응 교수법(Total Physical Response) 요약본

방법’ 등이 있다. 이러한 접근 방법 및 교수법은 언어이론에 의존하기보다는 학습자와 학습 이론에 따라 어떤 특정 이론가나 교육자의 이론에 의해 발전된 경우가 대부분이다. 그렇기 때문 ... 며, 다른 것들로는 ‘침묵식 교수법’, ‘상담 학습법’, ‘암시 교수법’ 등이 있다. 최근에 등장한 혁신적인 접근 방법들로는 ‘신경언어 프로그래밍 접근 방법’, ‘다중지능 접근 ... 에 언어 이론 측면에서는 언어이론의 기반이 확고한 여타 접근 방법과 교수법에 비해 뒤처지고, 이것들이 반영하고 있는 학습이론들은 제2언어 습득이론에서 발견되는 이론과는 일반

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.04.03 | 수정일 2025.02.03

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총체적언어접근법(언어교육, 언어학습) 이론적배경과 정의, 총체적언어접근법(언어교육, 언어학습) 특성과 원리, 총체적언어접근법(언어교육, 언어학습) 수업모형과 평가방법, 총체적언어접근법(언어교육) 연구과제

총체적언어접근법(언어교육, 언어학습)의 이론적배경과 정의, 총체적언어접근법(언어교육, 언어학습)의 특성과 원리, 총체적언어접근법(언어교육, 언어학습)의 수업모형과 평가방법, 총체 ... -(전체 학습) - 5Ⅷ. 총체적언어접근법(언어교육, 언어학습)의 평가방법1. 교사의 관찰기록2. 교사평가3. 아동평가Ⅸ. 총체적언어접근법(언어교육, 언어학습)의 연구과제참고문헌Ⅰ ... 있는 풍부한 기회와 효과적인 학습 분위기를 제공해야 하고, 언어 학습이 의미 있는 방법으로 가르쳐질 때 총체적 언어 접근법이 가능하게 된다.Ⅴ. 총체적언어접근법(언어교육, 언어

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| 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.11

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발음중심언어교육법의 대안으로 출현한 총체적 언어교육 접근법에 대해서 살펴보고 유아의 언어교육을 위한 총체적 언어교육 접근법의 지도방법을 기술하시오.

과목 : 언어지도주제 : 발음중심언어교육법의 대안으로 출현한 총체적 언어교육 접근법에 대해서 살펴보고 유아의 언어교육을 위한 총체적 언어교육 접근법의 지도방법을 기술하시오.Ⅰ ... . 총체적 언어교육 접근법총체적 언어 접근법은 17세기 아동 학습을 위해 최초로 그림책을 사용한 Comenius를 선구자로, Dewey, Piaget, Rosenblatt ... Weaver에 의해 계속적인 변화와 발전을 꾀하고 있는 하나의 교육 개혁 운동이다.구성주의와 상호작용주의 이론에 근거한 총체적 언어 접근법에 대한 이해는 발음중심 교수법과 상반된다고 보

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.23

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총체적언어학습, 총체적언어교육(총체적언어접근법)의 의의와 발달배경, 총체적언어교육(총체적언어접근법)의 원리, 총체적언어교육(총체적언어접근법)의 학습방법, 총체적언어교육(총체적언어접근법) 관련 시사점

총체적언어교육(총체적언어접근법)의 의의와 발달배경, 총체적언어교육(총체적언어접근법)의 원리, 총체적언어교육(총체적언어접근법)의 학습방법, 총체적언어교육(총체적언어접근법) 관련 ... )의 학습방법1. 만들기와 활동방법2. 적용에 알맞은 학습내용3. 활동에 필요한 준비나 유의점Ⅵ. 총체적언어교육(총체적언어접근법) 관련 시사점Ⅶ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론총체적 언어 교수 ... 교수법이다.Ⅳ. 총체적언어교육(총체적언어접근법)의 원리총체적인 언어교육은 하나의 방법이라기보다는 하나의 철학이다. 총체적인 언어교육은 아동들은 그들의 학습에 역동적으로 참여할 때

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| 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.08.26

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[언어지도] 유아문학교육의 접근 방향 - 유아문학교육의 방향(동화와 동극)과 유아문학교육의 방법(주제 중심의 문학교육 방법과 문학작품 중심의 문화교육 접근법)

유아문학교육의 접근 방향목차1. 유아문학교육의 방향1) 동화2) 동극2. 유아문학교육의 방법1) 주제 중심의 문학교육 방법2) 문학작품 중심의 문학교육 접근법3. 핵심정리참고문헌 ... , 1989), 레지오 에밀리아 접근법(Malaguzzi, 1993)에서도 강조하고 있는 방법이다.문학적 접근은 놀이와 흥미 중심의 유아교육현장에서 통합교육의 방법으로 활용되어왔고 아동 ... 이야기의 이해와 글 읽기를 터득해 나간다(심성경 외, 2006).동화는 그림책의 형태 외에도 소리언어로 전달되기도 하고 인형이나 사람의 동작 등을 이용한 형태로도 흔히 접근될 수

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| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.13

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총체적언어교수법(언어접근법, 교육) 정의와 특징, 총체적언어교수법(언어접근법, 교육) 요소와 고려사항, 총체적언어교수법(언어접근법, 교육) 지도, 총체적언어교수법(언어접근법, 교육) 단계별방법과 시사점 분석

, 교육)의 단계별방법과 시사점 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 총체적언어교수법(언어접근법, 교육)의 정의Ⅲ. 총체적언어교수법(언어접근법, 교육)의 특징1. 학습자의 관점2. 교사의 관점3 ... 총체적언어교수법(언어접근법, 교육)의 정의와 특징, 총체적언어교수법(언어접근법, 교육)의 요소와 고려사항, 총체적언어교수법(언어접근법, 교육)의 지도, 총체적언어교수법(언어접근법 ... . 언어의 관점Ⅳ. 총체적언어교수법(언어접근법, 교육)의 요소Ⅴ. 총체적언어교수법(언어접근법, 교육)의 고려사항1. 바람직한 언어교육에 대한 교사의 신념2. 환경구성1) 물리적 환경2

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| 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.02.17

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총체적언어접근법(총체적언어교육)의 정의와 특성, 총체적언어접근법(총체적언어교육)의 기본원칙과 영역별 지도방법, 총체적언어접근법(총체적언어교육)의 지도전략, 총체적언어접근법(총체적언어교육)의 평가 분석

총체적언어접근법(총체적언어교육)의 정의와 특성, 총체적언어접근법(총체적언어교육)의 기본원칙과 영역별 지도방법, 총체적언어접근법(총체적언어교육)의 지도전략, 총체적언어접근법(총체 ... 접근법(총체적언어교육)의 영역별 지도방법1. 말하기1) 새소식 시간각 아동들의 개인적인 소식을 반 친구들에게 말로 표현하는 시간이다. 때로는 아동들이 가지고 온 물건들을 직접 보여주 ... 적언어교육)의 평가 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 총체적언어접근법(총체적언어교육)의 정의와 특성Ⅲ. 총체적언어접근법(총체적언어교육)의 기본원칙Ⅳ. 총체적언어접근법(총체적언어교육)의 영역별 지도

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| 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.13

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유아언어지도(유아언어교육) 요소, 유아언어지도(유아언어교육) 환경구성원리, 유아언어지도(유아언어교육) 균형적접근방법, 유아언어지도(유아언어교육) 총체적교육법, 유아언어지도(유아언어교육) 관련 제언

유아언어지도(유아언어교육)의 요소, 유아언어지도(유아언어교육)의 환경구성원리, 유아언어지도(유아언어교육)의 균형적접근방법, 유아언어지도(유아언어교육)의 총체적교육법, 유아언어지도 ... 적 환경2. 지적 환경3. 사회적?정서적 환경4. 효과적인 언어교육을 위한 환경 구성 전략Ⅳ. 유아언어지도(유아언어교육)의 균형적 접근방법1. 배경2. 특성3. 기본 가정4. 교수 ... 를 이루어 원하는 학습 활동이 일어나게 해야 한다.Ⅳ. 유아언어지도(유아언어교육)의 균형적 접근방법두 가지 다른 견해* 총체적 언어 철학의 범주 안에서 보아야 한다는 견해* 별도

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| 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.25

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[언어 교육의 접근방법과 교수법(AMLT)] 제3장 구화식 교수법(Oral Approach)과 상황 중심 교수법(Situational Language Teaching) 요약본

라 불리게 되었다.7. 접근 방법가. 언어 이론구화식, 상황중심 교수법의 기저에 놓여있는 언어 이론은 ?영국식 구조주의?이다. 구조(structure)는 이 ?말하기 능력(s ... 법의 영향은 오랫동안 지속되어 과거의 EFL/ESL 교과서나 교육과정을 설계하는 틀을 형성하였다.2. 배경이 교수법의 기원은 1920년대와 1930년대 영국 응용언어학자들의 연구 ... 된 것보다 구화식, 상황중심 교수법의 영어교육에 필요한 보다 과학적인 기초를 개발하려고 시도하였다. 그 결과 언어 교육 과정의 내용을 선택하고 조직하는 데 적용할 수 있는 원리

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.04.03 | 수정일 2025.02.03

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대표적인 언어습득이론을 설명하고 총체적 언어접근법에 대한 교육방법을 들어 영유아의 언어습득에 대한 자신의 생각을 설명하시오.

대표적인 언어습득이론을 설명하고 총체적 언어접근법에 대한 교육방법을 들어 영유아의 언어습득에 대한 자신의 생각을 설명하시오.1. 언어습득 이론의 현황인간의 언어발달과정과 특징 ... 을 통제하는 자기 조절, 자기 지시의 기능을 하며, 더 추상적인 사고의 발달을 반영한다고 하였다.3. 총체적 언어접근법에 대한 교육방법최근에 교사들의 현장경험으로 출발한 총체적 언어 ... 접근법은 가장 바람직한 언어교육방법으로 현대사회에 나타나고 있는 방법이다. 총체적 언어교육의 특징은 그 발생동기와 과정에 있어서 다른 학문 분야와 다른 점이 있다. 총체적 언어교육

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| 리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.09.04

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대표적인 언어습득이론을 설명하고 총체적 언어접근법에 대한 교육방법을 들어 영유아의 언어습득에 대한 자신의 생각을 설명하시오.

대표적인 언어습득이론을 설명하고 총체적 언어접근법에 대한 교육방법을 들어 영유아의 언어습득에 대한 자신의 생각을 설명하시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 대표적 언어습득 이론1) 성숙주의 ... 하고 효과적인 교수 방법들을 찾아내는 일부터 시작해야 할 것이다. 아래에서는 위와 같은 영유아의 언어발달에 관한 대표적인 언어습득이론 및 총제적 언어접근법에 대한 교육방법을 들어 영유아 ... 다. 이는 언어의 음소나 낱자를 중심으로 가르치는 것이 아니라 의미를 지닌 덩어리로 사용할 수 있도록 접근하는 방법이다. 총체적 언어교육 접근법에서 보는 언어는 언어 그 자체를 위

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.08.31

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문학에 기초한 언어교육법의 정의를 내리고, 문학에 기초한 언어 교수지도방법과 교사의 역할, 문학적 접근단계에 대해 설명하시오

문학에 기초한 언어교육법의 정의를 내리고, 문학에 기초한 언어 교수 지도 방법과 교사의 역할, 문학적 접근단계에 대해 설명하시오1. 문학에 기초한 유아 언어 교육법의 정의‘문학 ... 교육법의 지도 방법문학에 기초한 유아 언어 교수법에서 교사의 역할은 다른 교수법에서 역할과 마찬가지로 다양한 역할을 요구한다. 간단히 말하면, 유아가 자연스럽게 문학 작품과 관련 ... ), 13-17.1. 언어 경험적 접근법의 정의언어 경험적 접근법은 초기 읽기 지도 방법 중 하나로서 의미 중심적 읽기 지도 방법 중 하나이다. 유아들에게 의미 있는 읽기, 쓰기 활동

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| 리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.12.21

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문학에 기초한 언어교육법의 정의를 내리고, 문학에 기초한 언어 교수 지도 방법과 교사의 역할, 문학적 접근단계에 대해 설명하시오

과목: 언어지도주제: 문학에 기초한 언어교육법의 정의를 내리고, 문학에 기초한 언어 교수 지도 방법과 교사의 역할, 문학적 접근단계에 대해 설명하시오.1. 문학에 기초한 유아 ... 을 시도해보는 자세를 지니고 있어야 한다.2. 문학에 기초한 유아 언어 교육법의 지도 방법교수 방법을 한 가지씩 구체적으로 살펴보면,첫째, 주제를 계획하는 일이다. 주제의 계획 ... 언어 교육법의 정의문학에 기초한 유아 언어 교수법이란 문학 작품에 나오는 이야기나 설명을 이용하여 여러 가지 학습 활동을 전개함으로써 유아의 언어 능력을 길러 주는 교수법이다. 이

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.24

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[문학에 기초한 언어교육법의 정의를 내리고, 문학에 기초한 언어 교수 지도 방법과 교사의 역할, 문학적 접근단계에 대해 설명하시오]

[문학에 기초한 언어교육법의 정의, 지도 방법, 교사의 역할, 문학적 접근단계]1. 문학에 기초한 언어교육법의 정의문학에 기초한 언어교육 방법(literature-based ... 의 언어교육은 유아가 이미 알고 있는 것, 유아가 관심을 가지고 있는 것, 유아에게 의미 있는 것에서부터 출발할 때 쉽게 가르쳐질 수 있는데, 문학을 이용한 언어지도 방법은 이런 요소 ... 들을 내포하고 있다고 볼 수 있다. 발달에 적합한 문학은 유아의 생활이나 흥미, 관심사 등과 밀접히 관련되어 있으므로 언어 교육에 좋은 소재와 방법이 될 수 있는 것이다. 유아

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| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.22

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문학적 접근을 통한 언어교육이다. 만 5세아를 대상으로 들려줄 동화 한편을 선정하고, 동화 내용으로 언어 학습(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기) 각 영역에 맞는 활동명과 활동지도 방법을 작성해 보시오

언어지도문학적 접근을 통한 언어교육이다.만 5세아를 대상으로 들려줄 동화 한편을 선정하고, 동화 내용으로 언어 학습(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기) 각 영역에 맞는 활동명과 활동지 ... 도 방법을 작성해 보시오.활동지도방법 ( 교사와 유아의 상호작용을 넣어 작성한다.)이 책은 익살스럽고 해학적인 분위기가 돋보이며 이야기가 명쾌하다. 또한, 힘없는 약자들이 힘 ... 다.③을 기억하여 말할 수 있다.⑥ 책의 표지, 삽화, 출판사 등의 개념을 이해할 수 있다.▶ 활동방법① 그림책을 들려주기 전에 유아의 흥미를 유발하기 위해 팥죽을 먹은 경험에 대해

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| 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.02.16

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