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"방과 후 프로그램" 검색결과 41-60 / 53,398건

방과 후 순환 운동프로그램이 비만 남자아동의 체지방율, 혈관계 변인 및 렙틴 호르몬에 미치는 영향 (The Effect of Circulating Exercise Program after School on Body Fat%, Vascular Variables and Leptin Hormone in Obese Children)

한국초등체육학회 장용우

논문 | 11페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.19 | 수정일 2025.05.10

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방과 후 농촌체험프로그램에 대한대구시 학부모 선호 및 지불의사금액 추정 (A Study on Parents' Preference and estimate Parents' Willingness to Pay for After-school Rural Experience Program in Daegu City)

한국농촌계획학회 장우환, 임청룡, 권중섭

논문 | 10페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.07 | 수정일 2025.05.17

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방과 후 뉴 스포츠 운동프로그램이 비만 초등여학생의 체력과 비만인자에 미치는 영향 (The Effect of After School Exercise New Sports Exercise Program on Physical Fitness and Obesity Factors among Obese Girls in Elementary School)

한국수산해양교육학회 김민재, 이경렬

논문 | 13페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.03 | 수정일 2025.05.08

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초등학교 비만아동들에게 방과 후 복합 Exercise-Diet 프로그램 적용에 따른 비만관련 변인의 효과 분석 (The Effects of After-School Compound Exercise-Diet Program on Obesity Profiles of Elementary School Children's Obesity)

한국체육과학회 주성범, 윤성덕, 박기덕

논문 | 10페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.08 | 수정일 2025.05.17

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장애아동 집단프로그램 현황에 따른 문제점과 개선방안(방과 후 프로그램의 집단과정 중심으로)

장애아동 집단프로그램 현황에 따른 문제점과 개선방안(방과 후 프로그램의 집단과정 중심으로)Ⅰ. 서론1. 연구의 의의2. 기관과 접촉 및 프로그램 참여과정Ⅱ. 이론적 배경1. 장애 ... 는지를 알아볼 수 있는 좋은 시간이 되었다. 장애아동 집단프로그램인 방과 후 교실은 치료와 재활 프로그램에 초점을 맞추어 진행되며, 집단의 종류는 교육집단, 성장 집단, 사회 ... 의 기초적 이해2. 학자별 아동발달이론과 주의 사항3. 방과후 프로그램Ⅲ. 집단프로그램 지침서1. 집단과정의 기초2. 집단과정(준비단계, 초기단계, 중기단계, 종결단계)Ⅳ. 집단

리포트 | 50페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.02.08

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(학교교육과청소년 2025 중간과제) 1. 초등 1개, 중학교 1개의 방과 후 학교 전체 프로그램들의 구성을 분석한다. 2. 자신이 진행할 수 있는(혹은 진행하고 싶은) 프로그램 1가지를 기획해보자.

되어야 함. (나)전체 프로그램 구성상의 유사점이나 차이점을 3가지 이상 제시하고 다음 사 항에 대한 의견을 제시한다. * “왜 초·중등 방과 후 프로그램에는 이러한 차이가 있 ... , 중학교 1개의 방과 후 학교 전체 프로그램들의 구성을 분석한다. 1) 초등학교와 중학교의 학교 별 프로그램 구성 ① OO초등학교 방과 후 프로그램 구성 요약 ② OO중학교 방 ... 과 후 프로그램 구성 요약 2) 초·중학교 방과 후 프로그램의 공통점과 차이점 분석 ① 초·중학교 방과 후 프로그램의 공통점 분석 ② 초·중학교 방과 후 프로그램의 차이점 분석 3

방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.03.30

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방과 후 에어로빅댄스 프로그램이 비만지적장애학생의 신체조성, 기초체력 및 행동적응에 대한 변화 (Change About Body Composition, Basic Physical Strength and Adaptive Behavior in Obese Intellectual Disability Students by after School Aerobic Dance Program.)

한국무용과학회 강민수

논문 | 13페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.08 | 수정일 2025.05.17

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특수교사와 특수보조원의 방과 후 미술치료 프로그램 참관과 참여 경험에 대한 질적 연구 (A Qualitative Study for the Experiences of Special Education Teachers and Assistants after Sitting and joining in the After-School Art Therapy)

한국미술치료학회 박보람

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.08 | 수정일 2025.05.17

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거꾸로 학습을 적용한 방과 후 프로그램(After School Program)이 간호대학생의 자기주도학습 및 학습동기에 미치는 효과 (The Effect of After School Program Applying Flipped Learning on Self-Directed Learning Ability and Learning Motivation of Nursing Student)

중소기업융합학회 하혜진, 우상준

논문 | 9페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.08 | 수정일 2025.05.17

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방과 후 체육프로그램 참여가 고등학생의 신체적 자기개념 및 정신건강에 미치는 영향 (The Influence of Participation in Post-school Physical Education Program on Physical Self-Concepts and Mental Health in High School Students)

한국발육발달학회 이상진

논문 | 8페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.08 | 수정일 2025.05.17

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고등학교 천체 관측 동아리를 위한 방과 후 학교 프로그램 개발 및 적용: 관측지 주변 환경을 고려한 표준화 계수 결정 프로그램 (Development and Application of an After-school Program for an Astronomy Observation Club in a Highschool: Standardized Coefficient Decision Program in Consideration of the Observation Site's Environme)

한국지구과학회 김승환, 이효녕, 이현동, 정재화

논문 | 11페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.08 | 수정일 2025.05.17

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그림책을 활용한 방과 후 프로그램이 초등학교 1학년 아동의 행복감 및 사회·정서능력에 미치는 영향 (The Effects of an After-School Program Using Picture-Books on First Graders' Levels of Happiness and Socio-emotional Ability)

한국아동학회 김정원, 이정아

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.08 | 수정일 2025.05.17

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방과 후 배드민턴 프로그램 참여가 비만 남자중학생의 건강관련체력 및 혈중 골대사지표에 미치는 영향 (The Effects of Participation in Badminton Programs after School on the Physical Fitness and Blood Bone Metabolic Indexes of Obese Male Middle School Students)

한국사회체육학회 백상욱, 오덕자

논문 | 9페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.21 | 수정일 2025.03.28

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청소년과 학교교육_방과 후 학교 운영계획서 비교와 교육프로그램제시

[목차]Ⅰ. 방과 후 학교 프로그램의 이해1. 초등학교 방과 후 학교 프로그램2. 중학교 방과 후 학교 프로그램Ⅱ. 방과 후 학교 프로그램의 비교1. 방과 후 학교 프로그램 ... 의 유사점2. 방과 후 학교 프로그램의 차이점Ⅲ. 교육프로그램 제시Ⅰ. 방과 후 학교 프로그램의 이해1. 초등학교 방과 후 학교 프로그램 초등학교 방과후학교의 프로그램프로그램 운영 개요 ... 학교명·인천동부초등학교운영 연도·2017년 1월 2일(월)~2017년 2월 24일(금)프로그램 안내프로그램명‘동부초 방과 후 우등생수학교실’프로그램소개 및 인사동부초 방과 후 우등

리포트 | 5페이지 | 1,400원 | 등록일 2022.05.12 | 수정일 2022.05.16

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초등학교 비만아동을 대상으로 한 방과 후 비만관리 프로그램의 생활습관 및 신체활동량 평가 (Assessment of after-school obesity control program through on life habits and physical activity in obese elementary school children)

한국운동영양학회 오수일, 장재훈, 허선

논문 | 6페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.08 | 수정일 2025.05.17

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토요 방과 후 원예활동 프로그램이 초등학생의 정서지능과 사회적 능력 및 학교적응력에 미치는 영향 (Effect of Horticultural Activity on the Emotional Intelligence, Social Competency and School Adjus tment in Saturday Af ter - school Program for Elementary School Students)

인간식물환경학회 한민희, 유용권

논문 | 6페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.07 | 수정일 2025.05.08

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중학생들의 12주간 방과 후 농구 훈련 프로그램 참여가 신체활동능력과 학습관련요인에 미치는 영향 (Effects of basketball training program for 12 weeks of after school on physical abilities and learning related factors in middle school students)

한국산학기술학회 김동희, 반선미, 조성채, 국두홍

논문 | 9페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.08 | 수정일 2025.05.17

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방과 후 축구리그 프로그램이 고등학생의 체력과 신체적 자기개념 및 학업성적에 미치는 영향 (The effect of soccer league program after school on physical fitness, physical self-concept, and academic achievenent in high school students)

한국코칭능력개발원 심준석, 류호상, 손준호

논문 | 12페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.08 | 수정일 2025.05.17

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현대사회는 산업화로 인해 여성의 취업 및 맞벌이 부부의 증가로 아동의 방과 후 프로그램이 필요하다. 방과 후 프로그램의 종류를 알아보고 자신이 제안하는 프로그램은 어떤 것이며, 아동에게 미치는 영향에 대해 간략하게 자신의 의견을 나타내시오.

현대사회는 산업화로 인해 여성의 취업 및 맞벌이 부부의 증가로 아동의 방과 후 프로그램이 필요하다. 방과 후 프로그램의 종류를 알아보고 자신이 제안하는 프로그램은 어떤 것이 ... 며, 아동에게 미치는 영향에 대해 간략하게 자신의 의견을 나타내시오.-목 차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 방과 후 프로그램의 종류를 알아보고 자신이 제안하는 프로그램은 어떤 것인지를 기술하기 ... 2. 방과 후 프로그램이 아동에게 미치는 영향에 대한 나의 의견을 기술해 보기Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료현대사회는 산업화로 인해 여성의 취업 및 맞벌이 부부의 증가로 아동의 방과 후

리포트 | 4페이지 | 8,900원 | 등록일 2023.02.05

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경기도 지역 초등학생의 영어 사교육과 방과 후 학교 프로그램 참여 실태 및 학업 성취도와의 관계 분석 (The Analysis of the Current Status of English Private Tutoring and After-school Programs and the Relationship to English Achievement in Gyeonggi area.)

한국영어교과교육학회 이영주

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.08 | 수정일 2025.05.17

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