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"반찬통" 검색결과 41-60 / 6,751건

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    정신간호학 치료적 의사소통. 비치료적 의사소통, 정신간호학 의사소통 시나리오
    를 통해서 대상자는 어떤 메시지가 진실한 것인지 결정하기 어렵게 되며 행동에 대해 난감해 해 혼란스러울 수 있습니다.간호사가 대상자보다 높은 위치에서 충고하며 대상자에게 반말을 하 ... 의사소통으로 들어가 보겠습니다.2. 치료적 의사소통간호사 : 오늘 점심 반찬 중에 어떤 것이 맛있으셨어요?김**이 좋아하는 음식은 무엇인가요? (→개방적질문)대상자 : 음 잘 ... 기억이 안나는데…오늘 반찬중에 음..소불고기랑.. 김치가 맛있었어. 나는 고기랑 가지반찬이 좋아, 어제 나왔는데 또 먹자.간호사 : 아 김**님은 고기랑 가지반찬을 좋아하시는 군요
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.11.13
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    방문간호 간호과정
    를 올려두고 흡연을 하는 모습이 관찰되었고 집안에서 담배냄새와 쾌쾌한 냄새가 났으며, 각종 반찬들과 음식물이 바닥에 방치되어 있었다.▷ 현재 복용중인 여러 가지 약물들도 한 곳 ... 번 먹을 양 만큼만 끓여 보관한다고 하셨다.? 쓰레기 처리방법▷ 부엌 싱크대 위에 음식물 쓰레기통이 놓여 있었고, 처리는 복지관 도우미분이 일주일에 두 번 방문하여 처리 ... 한다. 그러나 최소 3일간은 음식물이 방치되어 있어서 뚜껑을 열어보니 악취가 났으며, 날파리가 날아다녔다. 음식물 쓰레기통 외에 휴지통은 따로 없이 약국비닐봉투에 쓰레기를 담아두고 침대
    리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.03.03
  • 만3세 관찰일지
    였다. 배식을 해주는데 손으로 반찬을 만지려고 하였다. 교사는 OO에게 ‘ 손으로 만지지 않아요~ 친구들 모두 받으면 같이 먹어요~’ 라고 이야기를 해주고 기다리도록 하였다. 배식 ... 는구나!’ 라고 하며 김치를 더 주고 다른 반찬도 함께 골고루 먹도록 하였다.놀이활동OO가 점심을 오래 먹고 있어 OO에게 놀자며 점심을 빨리 먹으라고 이야기 한다. OO가 점심 ... 를 종이위에 올려 놓고 노란색 색연필을 이용하여 팔찌 주변을 따라 모양을 그린다.다 쓴 노란 색연필을 색연필 통에 정리하여 넣고,색연필 통을 제자리에 놓는다.“애기 할 사람, 여기 붙
    리포트 | 21페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.12.10
  • 만4세 1년 평가인증 관찰일지
    고 올게요.” 라고 말하였다. 물을 마시고 온 후 OO가 또 앉아서 밥을 더 이상 먹지 않았다. 교사가 얼마 후 물통이 있는 곳으로 가 보니 OO가 씹다가 뱉은 반찬과 밥이 여기 ... 질문을 하며 “대단한 것 같아요.” 라고 말하였다.일상생활OO가 점심시간에 반찬을 입에 넣고는 씹지를 않고 있었다. 교사가 씻어서 삼키기를 권유하자 OO가 “선생님, 저 물 좀 마시 ... 내용일상생활배식을 하면서 오늘 식단에 어떤 반찬이 있고 어떤 영양소가 있는지 이야기를 하였다. OO가 밥을먹고 반찬을 남겨서 가지고 와서 OO에게 "반찬 남겼네" 하니 "먹기 싫
    리포트 | 20페이지 | 9,900원 | 등록일 2023.09.13 | 수정일 2023.09.25
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    9-2월 2학기 만 3세 19명 관찰일지
    에 색연필을 가지고 그림을 그린다. 교사가 색연필을 정리하는 것을 바라보며 “빨간색 필요해요.”라고 말한다. 색연필 통을 가져다 주었더니 “고맙습니다”하며 캐릭터 그림을 색칠하기 ... 0/0자유선택활동 시간 과학영역에서 투명 사육통에 들어있는 장수풍뎅이를 돋보기로 관찰하고 있다. 장수풍뎅이가 보이지 않자 장수풍뎅이 통을 잡고 흔든다. 사육통이 흔들려 장수풍뎅이 ... 말하며 투호를 집어든다. 교사가 “여기 서서 던지면 돼”라고 말하자 통을 향해 힘껏 투호를 날린다. 투호가 통에 들어가지 않고 떨어지자 몇 번 더 시도한다. 몇 번 시도해도 잘
    리포트 | 19페이지 | 12,000원 | 등록일 2023.12.21
  • 만0세 2학기 영아관찰기록 (5명대상 관찰평가 및 기록한 관찰일지)
    이예요. 밥 다 먹고 놀이 하는 거예요” 라고 이야기를 해 주고 책상 앞에 앉아서 밥을 먹도록 하였다.신체운동긴 통 미끄럼틀을 깔깔 웃으며 타고 내린다. 친구가 자동차 타는 모습 ... ”하고 따라서 말한다.사회관계친구들과 투호놀이를 하려고 교사가 통에 종이 막대를 가져다 놓았는데 먼저 다가가 손짓을 하며 호기심을 가진다. “OO야 선생님처럼 슝~하고 던져볼까 ... ?” 하니 교사의 동작을 보고 손뼉을 치며 좋아하고 잘 따라하고 놀이하는 것에 잘 참여하여 통 안을 들여다보고 살피기도 한다.예술경험OO가 자신의 발이 찍힌 종에 관심을 가진다. 교사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 4,500원 | 등록일 2022.10.28
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    우리나라 사회 환경에 맞는 복지사업에는 어떠한 것이 있는지 서술하시오
    는 복지사업1) 노인복지(1) 노인장기요양보험(2) 찾아가는 도시락 제공 서비스, 찾아가는 밑반찬 제공 서비스(3) 말벗 서비스(4) 기초연금(5) 노인복지관의 무료 물리치료 서비스 ... 는 일석이조가 된다.(2) 찾아가는 도시락 제공 서비스, 찾아가는 밑반찬 제공 서비스한편, 노인복지사업에는 찾아가는 도시락 제공 서비스, 찾아가는 밑반찬 제공 서비스도 있다. 먼저 ... 를 자원봉사자를 통해 전달하고 있다. 이를 찾아가는 도시락 제공 서비스라고 부르는데, 다수의 노인은 이 서비스를 받고 숨통을 튼다. 특히, 한 달, 수입이 전혀 없는 노인들의 경우
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.25
  • 만2세(4세) 1학기 관찰일지 5명 (종합발달평가 첨부)
    반명OO반이름OOO나이만2세영역관찰내용일상생활식판을 받고 자리에 앉는다. 식사 노래가 끝나자 숟가락을 들어 자신이 좋아하는 반찬을 먹는다. 자신이 좋아하는 반찬이 없자 숟가락 ... 관찰내용일상생활식판을 받고 자리에 앉는다. 식사 노래가 끝나자 숟가락으로 밥과 국물을 먹는다. 교사가 “OO야 ~ 밥이랑 반찬 골고루 먹어야지요 ~”라고 말을 하자 교사를 한번 ... 라요.??라고 한다. 교사가 ??OO 물통을 꺼내서 물을 마셔볼까요???라고 하자 OO가 바구니에서 물통을 꺼낸다. 교사가 ??그건 친구 물통이에요. OO 이름 스티커가 붙은 물통
    리포트 | 5페이지 | 4,300원 | 등록일 2024.08.31
  • 롯데푸드 생산관리 자기소개서/면접자료[진행방식+기출문제]
    과 열정을 가지고 했던 다양한 경험 중 가장 기억에 남는 것을 구체적으로 기술해주세요.(800자)[값진 봉사활동 경험]어머니께서 교회를 다니시며 독거 노인 반찬 봉사활동을 꾸준히 하 ... 셨습니다. 하루는 저에게 장을 보러 가는 길에 짐을 들어달라고 부탁하셨고, 그 일을 계기로 함께 시장에 갔다가 일손이 부족하여, 반찬 봉사를 도와드리게 되었습니다. 처음에는 오 ... 시는 어르신분들을 안내해 드리는 일을 하였습니다. 작은 도움이었지만, 한번은 길을 지나가시면서 저를 알아보시고, 반찬을 너무 맛있게 잘 먹었다고 말씀해 주시는 할머니를 만났습니다. 작
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.03.22
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    벤토(弁当)와 일본인의 정신
    기 때문이다. 호시이이는 작은 통에 보관할 수 있고 그대로 먹거나 물을 넣어 익혀서 먹을 수도 있다. 현대의 부드러운 호시이이와 다르게 고대의 호시이이는 딱딱했기 때문에 여행자 ... 들이 입하였다. 아즈치모모야마 시대에 현대에도 사용되는 칠기 도시락통이 만들어지기 시작했고 이 때부터 꽃구경이나 다과회 등의 자리에서도 벤토를 먹게 되었다.5) 에도(江?)시대벤토가 전 ... 도 배달 시간 지정 서비스를 제공하는 곳이 생겨났다. 이러한 현상과 맞물려 금속제 도시락통은 플라스틱 등의 사용한 단열성 도시락통으로 변화했다.9) 헤이세이(平成) 시대부터 레이
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.31
  • 정신간호학 실습 의사소통 과제
    있으심.대화 목적: 환자와 대화를 나누며 라포를 형성하고 경청을 통해서 지지해주어 좋은 치료적 의사소통을 형성하기 위해언어적/비언어적 요소반응의 이론적 근거평가대상자학생(웃 ... 으면서)도와주면 고맙지요숭늉만 먹고 다른 반찬은 안 먹어요(입을 벌린다)예쁜 간호학생이 밥도 떠먹여주니깐 밥맛이 좋아요(다가가며) 어르신 제가 밥 드시는거 도와 드릴께요!(숭늉밥만 드 ... 시는것을 보며) 어르신 다른 반찬은 안드세요?(고개를 끄덕이며 숟가락을 들며)다른 반찬은 안드시는 구나~ 어르신 아~(엄지를 세우며) 밥맛이 꿀맛이지요 어르신~ 저희가 내일도 와서
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 3,100원 | 등록일 2020.12.09 | 수정일 2021.02.07
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    현 정부의 복지정책을 협의의개념 차원에서 서술하시오
    서비스 도모(3) 식사 배달 서비스, 밑반찬 배달 서비스 진행(4) 기초연금 지급4) 가족 복지 관련 정책(1) 육아휴직 수당(2) 아버지 휴직 도모5) 저소득층 관련 정책(1 ... 는 서비스다. 노인들은 이로 인해 삶에 활기를 더하고 삶의 질을 향상한다.(3) 식사 배달 서비스, 밑반찬 배달 서비스 진행그리고 식사 배달 서비스, 밑반찬 배달 서비스도 진행한다. 이 ... 들 서비스는 거동이 다소 불편하고 저소득인 노인들에게 이행되는 서비스들이다. 매주 주 5일 점심, 점심식사가 배달되며 주 1회, 먹을 반찬 3가지가 배달된다. 이들은 이런 서비스
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.22
  • 만2세 1학기 일상과놀이 관찰일지 및 1학기 총평 5명
    만2세반 1학기 관찰일지영역관찰내용 (OO 어린이)일상생활자리에 앉아 식사 인사를 한 뒤 밥을 먹는다. 평소 자신이 좋아하는 반찬이 나오지 않자 밥을 먹지 않고 숟가락을 입에 물 ... 모습을 찾아내기도 한다. 도트 물감 사용을 힘들어하여 도장과 스탬프로 놀이했다.일상생활수저통만 스스로 정리하던 모습이었는데, 교사의 모습을 관찰하여 잔반이나 턱받이, 도시락 통 ... 뚜껑닫기도 스스로 하려는 모습을 보인다. 잔반정리는 선생님이 도와주며 나머지는 OO가 모두 스스로 정리하였다. 턱받이를 접어서 도시락통에 넣고, 수저통 뚜껑을 열며 ‘나 이거 혼자
    리포트 | 5페이지 | 3,900원 | 등록일 2024.08.20
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    한국사회의 노인복지 현황과 문제점, 개선방향을 서술하시오
    요리를 같이 먹으며 흡족해하는 것이다.3) 방문 복지 전반그리고 방문 복지 전반도 원활히 이뤄지고 있다. 식사 배달 서비스, 밑반찬 배달 서비스 등은 거동이 불편하고 소득이 없 ... , 오이소박이 등의 다채로운 밑반찬이 주 1회 노인들의 가정에 배달된다. 그러니 이들은 집에서 이런 서비스를 받아보며 식비를 대거 절약하고 맛있고 영양가 있는 식사를 하게 되어 환호 ... 를 제공하지 못한다는 것은 문제점이 되기도 한다. 강원도의 모 지역의 복지관의 경우, 이용하는 인원이 적어 할당된 예산도 적어, 급식 사업이 원활하게 이뤄지지 않고 있다. 제공되는 반찬
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.06
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    자원봉사활동에 관한 프로그램 프로포절 사례조사하기, 1사례 이상 조사하여 제출 하시오 (자원봉사활동 프로그램 공모형 프로포절 사례를 중심으로)
    통. 자원봉사자실천단계? 밑반찬을 싸서 주1회 독거노인 가정에 방문한다.? 말벗 및 놀이 봉사를 한다.? 가정내 일손돕기 활동을 한다.? 안마도 해주고, 책도 읽어주고 이야기 ... 사람들의 적극적인 관심이 필요하며 자원봉사를 통해서 독거노인들과 함께 어울리고, 대화하며 다양한 프로그램에 즐겁게 참여한다면 이러한 외로움과 우울감에서 벗어날 수 있을 것이 ... 인의 건강을 위한 밑반찬 전달? 노인을 이해하며 노인 문제에 대한 관심활동내용자원봉사자들이 식사를 제대로 하지 못하는 독거노인들의 현황을 파악하여 음식을 마련하고 포장하여 독거노인
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.03.19
  • 만1세 2학기 관찰일지 및 발달종합평가 5명분량 정리 (9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지와 발달종합평가)
    는다.일상생활.OO가 포크로 김치를 찍으려다가 잘 안되자 이번엔 어묵을 찍는다. 교사가 ??OO는 어떤 반찬 먹고 싶어요???라고 물으니 OO가 ??어묵 좋아해요.??라고 하 ... 며 교사를 보고 입을 크게 벌려 어묵을 먹는다. 교사가 ??그렇구나. 또 좋아하는 반찬을 먹어볼까요???라고 하자 OO가 반찬을 둘러보다가 어묵을 찍는다.놀이활동.교사와 함께 ?친구야 ... 쪽자신이 좋아하는 반찬을 알고 적극적으로 먹어본다. 다양한 반찬을 골고루 먹어볼 수 있도록 지속적인 식습관 지도가 필요하며 도구를 적절히 사용하여 반찬을 찍어 먹을 수 있다. 교사
    리포트 | 5페이지 | 3,900원 | 등록일 2024.10.12
  • 만2세 1년 3월-2월 관찰일지 및 평가
    을 보인 뒤 적극적으로 먹는 모습을 보였다. 깍두기를 한번 먹은 이후부터는 밥을 먹는 동안 고기반찬과 함께 지속적으로 깍두기를 먹었다. 동물들이 나오는 그림책을 읽으며 동물들의 이름 ... 다 먹었다.”라고 이야기를 하였다.7월놀이활동밀가루 반죽을 손으로 만져보다가 선생님의 이야기를 들으며 밀가루 반죽을 코에 대고 냄새를 맡아본다. 미술영역의 요플레통을 가져와 반죽 ... 을 통에 꾹꾹 담아 넣고, “선생님, 점토 더 주세요.”하고 이야기를 해서, 요플레통 위로 반죽이 나오게 만들어 “아이스크림이에요. 아이스크림 사세요.”하고 표현한다.8월놀이활동장
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.12.27
  • 2025년 대비 은평성모병원 최종합격 자소서(스펙O, 합격인증O)
    반찬을 만들어 독거 어르신들에게 배달하며 함께 이야기를 나누는 봉사활동을 3년째 이어가고 있습니다. 지금도 여전히 봉사를 하며 뿌듯함을 느끼고 있으며, 따뜻함을 나누고 봉사의 가치 ... 면서 성실하게 근무하여 사장님의 신뢰를 얻어낸 경험이 있습니다. 첫 근무 전에 식당의 모든 메뉴를 미리 외워 갔고, 메뉴에 따라 다르게 제공되는 반찬을 빠르게 숙지했습니다. 원활한 근무 ... 를 위해 늘 근무 시작 20분 전에 미리 도착하여 부족한 반찬을 채워놓거나 배달 및 포장 박스를 접어놓았습니다. 자주 웨이팅이 발생하는 가게였기 때문에 테이블을 빠르게 치우고 음식
    자기소개서 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.12.09 | 수정일 2024.01.03
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    건강과 영양/ 간염 식사요법 위주 교육자료/ 서론,원인, 증상, 문제, 건강생활방법, 교육자료, 급성과 만성 비교
    이 적을 시에는 감자, 고구마, 과일, 주스 등의 간식을 자주 먹는다. 3) 고기, 생선, 두부, 계란 등의 단백질 반찬을 충분하게 먹는다. 4) 부족한 비타민 및 무기질 보충 ... 을 위해 채소와 과일을 충분하게 먹는다. 5) 매끼 주식(밥)과 어육류 반찬(고기, 생선, 계란, 두부, 해산물 등)과 채소 반찬을 함께 먹는 것이 중요하다. 그 중 단백질의 급원인 어 ... 육류 반찬은 지방간 예방, 간세포의 재생을 위해 중요하므로 매끼 적절히 먹는다. 4. 간염 환자 권장식품 : 밥, 떡, 감자, 고구마, 과일, 야채, 단백질 식품( 살코기, 생선
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.08.23
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    표준 조리법-콘후레이크과일샐러드(중식)
    토마토는 꼭지를 제거한다.7. 요플레, 마요네즈, 건포도를 넣고 잘 버무린 후 반찬통에 담아배식 시 콘플레이크를 뿌려 배식한다.
    리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.04.30
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2025년 10월 30일 목요일
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