"교육의근본"의 검색결과 입니다.

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"교육의근본" 검색결과 41-60 / 96,780건

퇴계 이황 근본사상과 교육사상

?일본?미국?대만?서독)에서 결성되고 있는 중이다. 세계가 퇴계에게 관심을 기울이는 현 시점에서, 퇴계가 주장하는 근본사상과 교육사상에 대하여 살펴보도록 하겠다.Ⅱ. 본문ⅰ) 퇴계 ... , 오오쯔까는 퇴계의 자성록을 신명과 같이 존중하였으며, 명치유신의 이론가인 모또다에 의하여 교육칙어의 기본정신으로 퇴계 사상을 담고 있다. 그리고 70년대 이후 퇴계학은 더욱 국제적인 ... 고 나온 기질상의 몇몇 차이들은 교육을 통해서 혹은 자신의 노력을 통해서 극복하여 마침내 ?성인(聖人)?의 경지에 도달할 수 있다고 보았다.이황의 윤리설에서는 천리와 인욕(人

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.01

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[국어교육][국어교육 지역화][문학교육]국어교육의 개념, 국어교육의 근본정신, 국어교육 지역화의 의미, 국어교육 지역화의 목적, 국어교육 지역화의 문학교육, 국어교육 지역화의 방안 분석

국어교육의 개념, 국어교육의 근본정신, 국어교육 지역화의 의미, 국어교육 지역화의 목적, 국어교육 지역화의 문학교육, 국어교육 지역화의 방안 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 국어교육의 개념Ⅲ ... . 국어교육의 근본정신1. 언어?사고?문화2. 언어?민족?정신Ⅳ. 국어교육 지역화의 의미Ⅴ. 국어교육 지역화의 목적1. 국어 교육으로 아이들을 떳떳하고 참되게 키우자는 것이다2 ... . 국어 교육 목표를 삶의 뿌리 쪽으로 돌리자는 것이다3. 국어 교육 내용에다 지역의 언어문화를 들여앉히자는 것이다4. 국어 교육 방법에다 지역의 언어문화 체험을 끌어들이자는 것이다Ⅵ

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.29

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[교육철학사]원효의 근본사상과 교육사상

교육철학 및 교육사 - 교육사상가교육사상가로서의 원효대사-그의 근본사상, 교육사상을 중심으로Ⅰ. 원효의 생애원효의 성은 설씨고 그의 아버지는 담내내말이며 좀는 잉피공 또는 적대공 ... 상, 무애사상 등으로 특징지어질 수 있다.Ⅱ.원효의 근본사상ⅰ)화쟁사상원효는 여러 다양한 불교 이론들 사이의 이론적 모순이나 실천상의 문제를 해결하려는 데에 가장 큰 관심을 갖고 있 ... 한 이것이 곧 화쟁사상으로 바로 원효의 중심사상이자 생활신조요, 모든 저서에서 일관되게 채용한 학문방법론이었다. 원효의 화쟁사상의 근본원리는 세상사에 화와 쟁의 양면이 있다는 데

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.19

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[A+] 교육의 근본적인 어려움과 그 해결책

교육철학 및 교육사교육의 근본적인 어려움과 그 해결책 - 플라톤Ⅰ.서론사회 속에서 교육은 언제나 이슈화 된 문제였다. 사교육과 공교육의 대립과 교사의 권위를 무색하게 하는 사건 ... 사고 등 항상 끝없이 사회적인 문제였던 교육이었다.이런 교육이 겉으로는 사회적인 경쟁과, 빈부의 격차 때문에 문제시 되는 것 같지만 사실 교육 현장 속에서는 좀 더 다른 성질 ... 의 문제들이 발생한다고 본다. 즉 교육현장 속에서 교육이 어렵다, 정말 교육이 문제다 라고 하는 것은 결국 학생과 선생님이라는 사람과 사람의 소통 속에서 나타나는 갈등 때문이라고 생각

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.18

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[교육철학] 교육의 근본적인 문제점 - 루소를 통한 해결 방안

교육의 근본적인 문제점과 그에 대한 고민- 획일화되어가는 인간과 그 본성의 회복을 위하여 -보편성, 그 이면의 억압과 강박오늘날을 개성의 시대라고들 말한다. 그 말처럼 요즘 ... 것이다.그렇다면 이런 보편에 대한 굴레는 어떤 경로를 통하여 인간에게 씌워지는 것일까. 학습, 또는 그보다 넓은 범주인 교육을 어떤 지식이나 가치의 전수행위로 정의한다면, 인간 ... 은 태어나자마자 사회에 둘러싸여 인간사회의 여러 가지 지식과 가치를 전수, 학습, 또는 교육을 받게 된다. 이 부자연스러운 가치의 학습으로, 애초에 자유로웠던 인간은 점점 부자유

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.01.12

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여성교육에 내재되어 있는 근본적인 한계 및 발전가능성

여성교육에 내재되어 있는 근본적인 한계 및 발전가능성!.여성교육에서 문제가 되는 소재를 말하기 위해서는 우선 여성교육이 무엇인지에 대한 이해가 필요하다. 여성교육이 무엇인지 알 ... 에서 피할 수 없는 질문이며 학문으로서 기본적으로 갖는 정체성의 문제로 나타난다. 이에 대해 여성교육은 어떻게 답할 수 있을까? 이런 점에서 여성교육의 정체성과 관련한 근본적인 ... 성은 애매모호하여 파악하기 어렵고 영역을 넘나들며 가변적인 성격까지 지닌다. 바로 이러한 점이 여성교육에서 근본적으로 내재할 수밖에 없는 문제점이다. 그럼에도 불구하고 이로 인해 왜

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.02.26 | 수정일 2023.02.01

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[교육학]인적자원개발 교육정책의 근본 문제 연구

상이한 문제들을 ‘인적자원개발’이라는 개념으로 해결하고자 하는 것으로 볼 수 있다. 우리는 이 근본 정책에 의문을 가지게 되었다. 과연 인적자원개발 교육정책은 한 나라의 교육 ... 다. 기존인적자원개발 교육정책은 근본적으로 실용적, 응용적 학문을 추구하고 있고 이 때문에 순수학문, 특히 인간에 대한 학문인 인문학과 기초과학분야의 위기를 초래하였다. 그리고 이것 ... 내용①도입배경②기본구조분석③추진전략분석3. 교육정책으로서의 인적자원개발 - 대학교육 정책Ⅳ. 문제점 분석, 그리고 대안1. 인적자원개발 교육정책의 문제점과 실패원인문제점

리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.04.07

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국어과(국어수업, 국어교육)의 개념과 목표, 국어과(국어수업, 국어교육)의 변천과 교육중점, 국어과(국어수업, 국어교육)의 근본정신과 심화보충학습, 국어과(국어수업, 국어교육)의 교육방법, 국어과 관련 제언

국어과(국어수업, 국어교육)의 개념과 목표, 국어과(국어수업, 국어교육)의 변천과 교육중점, 국어과(국어수업, 국어교육)의 근본정신과 심화보충학습, 국어과(국어수업, 국어교육 ... , 국어교육)의 근본정신1. 언어·사고·문화2. 언어·민족·정신Ⅶ. 국어과(국어수업, 국어교육)의 심화보충학습Ⅷ. 국어과(국어수업, 국어교육)의 교육방법1. 교수·학습 계획 수립 ... 을 근본 목적으로 내세우고 있다.Ⅴ. 국어과(국어수업, 국어교육)의 교육중점1. 기초 학력 향상 주력? 영역별 학습 내용을 추출하여 기초 학력을 지도한다.? 개별 지도를 통하여 학습

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.23

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[교육철학] 교육의 근본 제약과 그 극복

교육의 근본 제약과 그 극복교육에 관하여 생각할 때 사람들은 대리로 어떻게 하면 교육의 효과를 거둘 수 있는가'라는 문제를 먼저 생각하고. 그것에 비하여 '교육이 효과를 거두 ... 는 것은 여기서는 별로 중요한 문제가 아닙니다. 제가 여기서 태교를 거론하는 것은 그것이 교육의 '근본 제약'을 알아내는 데에 결정적인 단서가 되기 때문입니다. 말하자면 태교 ... 는 교육의 근본 제약을 알아내는 데에 기하학의 보조선과 같은 역할을 합니다. 저는 태교에 관하여 쓴 글 중에서 '만약 태교에 효과가 있다면 태아는 마치 빨대로 쥬스를 빨아먹듯이 모체

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.15

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예절교육(예의예절지도)의 개념과 목적, 예절교육(예의예절지도)의 근본정신, 예절교육(예의예절지도)의 지침, 예절교육(예의예절지도)의 문제점, 예절교육(예의예절지도) 방법, 향후 예절교육(예의예절지도) 방향

예절교육(예의예절지도)의 개념과 목적, 예절교육(예의예절지도)의 근본정신, 예절교육(예의예절지도)의 지침, 예절교육(예의예절지도)의 문제점, 예절교육(예의예절지도)의 방법, 향후 ... 원임을 명심한다4. 사회인임을 자처한다Ⅳ. 예절교육(예의예절지도)의 근본정신Ⅴ. 예절교육(예의예절지도)의 지침Ⅵ. 예절교육(예의예절지도)의 문제점Ⅶ. 예절교육(예의예절지도)의 방법 ... 예절교육(예의예절지도)의 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 예절교육(예의예절지도)의 개념Ⅲ. 예절교육(예의예절지도)의 목적1. 사람다움을 간직한다2. 떳떳하게 책임져야 한다3. 가정의 구성

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.03

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교육의 근본문제 해결방법(주입식 교육,대학입시집중문제 분석 및 구체적 해결방안)

현재 우리나라의 교육은 몇 가지 근본적 문제들을 안고 있다. 그러한 문제들에 대하여 많은 언론과 연구에서 실태파악 및 문제제기가 이루어졌었고 지금도 계속해서 이뤄지고 있 ... ??특성을 무시한 획일적 교육, 왜곡된 입시제도가 만든 과도한 경쟁구도에 따른 과열된 사교육열, 일관성없는 교육정책등이 있다. 이러한 문제들을 근본적으로 풀어나가기 위한 해결방안 ... 지만, 현실적인 대안의 제안과 그에 따른 실천은 적극적으로 실행되지 않고 있는 실정이다. 그동안 대중과 언론에서 수차례 제기하고 있는 우리 교육의 문제들은 일방적 주입식교육, 학생의 수준

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.02 | 수정일 2014.09.30

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언어란 인간의 의사소통을 위해 음성, 문자를 통해 자신의 생각과 감정을 표현하는 사회 공동의 인습적인 상징체계이다. 유아 언어교육의 근본이론 중에 구성주의이론(개인적 구성주의, 사회적 구성주의)을 다양하고 체계적으로 설명하고 이론적 근거와 개념을 비교분석하여 보고서를 작성하시기 바랍니다.

언어란 인간의 의사소통을 위해 음성, 문자를 통해 자신의 생각과 감정을 표현하는 사회 공동의 인습적인 상징체계이다. 유아 언어교육의 근본이론 중에 구성주의이론(개인적 구성주의 ... 적인 상징체계이다. 유아 언어교육의 근본이론 중에 구성주의이론(개인적 구성주의, 사회적 구성주의)을 다양하고 체계적으로 설명하고 이론적 근거와 개념을 비교분석하여 보고서를 작성하시 ... 주의는 개인이 속해 있는 사회가 어떻게 구성에 영향을 끼치는가에 관심을 갖는다. 이에 본론에서는 유아 언어교육의 근본이론 중에 구성주의이론(개인적 구성주의, 사회적 구성주의)을 다양

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.02.01

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[교육학]고교등급제(개념과 찬성입장과 반대입장, 근본적은 원인)

거짓말하고 갈등하게 하는가.이 고교등급제의 문제를 통해 우리나라의 교육 문제와 그 근본원인, 나아가 해결책등을 객관적 입장에서 다양한 각도로 살펴보고자 한다.◈ 고교등급제란?최근 ... 교육학 개론주제: 고교 등급제◈ 서론개구리를 끓는 물에 집어넣으면 바로 튀어 나온다. 끓는 물에서는 바로 죽음을 감지하기 때문이다. 그러나 차가운 물에 넣고 서서히 가열 ... 니 하는 문제들, 북한의 핵문제 등등 이들은 곧 해결 되어야할 심각한 문제들이다. 하지만 우리사회가 절실하게 인지하지 못하고 있는 것은 바로 교육문제이다. 서서히 가열되는 물 속

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.14

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예절교육(예절예의지도) 정의와 성격, 예절교육(예절예의지도) 근본정신, 예절교육(예절예의지도) 지도계획수립과 운영, 예절교육(예절예의지도) 지도시 유의사항과 지도방법, 향후 예절교육(예절예의지도) 방향분석

예절교육(예절예의지도)의 정의와 성격, 예절교육(예절예의지도)의 근본정신, 예절교육(예절예의지도)의 지도계획수립과 운영, 예절교육(예절예의지도)의 지도시 유의사항과 지도방법 ... , 향후 예절교육(예절예의지도)의 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 예절교육(예절예의지도)의 정의Ⅲ. 예절교육(예절예의지도)의 성격Ⅳ. 예절교육(예절예의지도)의 근본정신Ⅴ. 예절교육(예절예의지도 ... 교육』추진3) 『생활 안전 교육』실시3. 정기적으로 선행 학생을 발굴 칭찬하여 실천 동기를 강화한다Ⅵ. 예절교육(예절예의지도)의 지도시 유의사항Ⅶ. 예절교육(예절예의지도)의 지도

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.13

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[교육]사회과 교수 수업지도안(1-(3) 유교를 정치의 근본으로 삼은 조선)

사회과 교수?학습안실과교육과 2학년 지도교사 : 아무개1. 본시 교수 ? 학습 개요단 원1-(3) 유교를 정치의 근본으로 삼은 조선일 시2006.10.16(월) 9교시장 소106 ... 부터 문제였다. 나름 하기 전에는 이런 포인트를 중점으로 이렇게 하면 되겠구나 라고 생각했었는데, 저번학기에 사회과교육1을 배웠었는데도 어떤 모형을 대입해야할지 어떤 방식으로 동기유발

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.05.23

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근본적 근본주의를 향하여－종교근본주의에 대한 비판과 대안－ (Toward A Fundamental Fundamentalism)

표현으로 요약해볼 수 있겠다. 근본적 근본주의의 자세를 견지할 때 불안을 뿌리로 하는 타자부정적 근본주의가 극복된다. 탈근본주의적 종교교육이 이루어져야 하는 이유도 여기에 있 ... 넓은 의미에서 근본주의(fundamentalism)는 변화를 타락으로 간주하고서 변하지 않는 것을 찾으려는 자세이다. 여기서는 세상의 기원에까지 소급되는 불변의 기준을 중시 ... 한다. 그 기준이 ‘캐논’(canon)이며, 이 캐논을 진리의 완벽한 잣대로 믿는다.근본주의자들은 변화하는 세상으로부터 일정한 ‘분리’를 추구한다. 자연과 분리되는 초자연적 기적과 같

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.09 | 수정일 2025.06.16

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RCA(근본원인분석) _ 질식사고

적요인_교육/훈련3. 인적요인_의사소통근본원인1.1 규정/지침/절차 부재2.1 교육/훈련 체계 부재3.1 환자안전을 위한 의사소통 체계 미흡개선전략.①규정/지침/절차 수립 ②규정 ... /지침/절차에 대한 직원 교육 ③규정/지침/절차 공지.①교육/훈련 체계 수립 ②교육/훈련 계획 수립 ③ 교육/훈련 계획에 따른 운영.환자안전사고와 관련된 의사소통 체계 개발개선활동

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.10.23 | 수정일 2024.10.31

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대학 교양교육의 새로운 프레임 탐구 (Exploration on New Frame of Liberal Education in University)

이 연구의 목적은 대학 교양교육의 새로운 프레임을 탐색하는 것이다. 지금까지의 논의를 요 약하면 다음과 같다. 첫째, 연구자는 ‘근본적 능력’에 대한 신뢰와 그 능력의 신장 ... 에서 교양교육을 개념화한다. 인간 은 본래적으로 ‘근본적 능력’을 가지고 태어난다. 인간은 스스로 개념을 형성하여 세계를 읽는 능 력(지성)과, 서로 의지해서 사는 믿음의 도덕을 형성 ... 하는 능력(도덕성)을 가지고 있다. 연구자는 이 두 가지 능력을 ‘근본적 능력’이라 개념화 한다. 인간은 이 능력을 가지고 자기 앞가림을 하면서 생존체계를 구축한다. 교양교육은 근본

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.15 | 수정일 2025.06.17

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낙상 RCA 보고서(회의록 포함) - 의료기관 인증평가

1. 낙상예방활동 규정 개정 완료2. 개정된 규정 그룹웨어 공지 완료분석수준1. 업무절차2. 인적요인 _교육/ 훈련근본원인1.2 규정/지침/절차 관리 미흡2.2 교육/훈련 계획 ... 이 있음2. 인적요인_교육/ 훈련근접원인근본원인2-1 환자안전사고와 관련된 교육/훈련 프로그램이 있습니까?아니오□교육/훈련 체계 없음□2.1 교육/훈련 체계 부재(3. 인적요인_ 의사 ... 소통으로 이동)예2-2 직원이 환자안전사고와 관련된 교육/훈련을 충분히 받았습니까?예□3. 인적요인_의사소통으로 이동아니오근접원인근본원인?직원이 받은 교육/훈련 내용이 적절하지 않

서식 | 36페이지 | 9,500원 | 등록일 2025.06.14

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1주, 2주 강의를 통해 정서행동장애의 개념 및 특성에 대해 학습했습니다. 정서행동장애의 정의와 5가지 특성을 요약한 후, 정서행동장애 가장 큰 근본적 원인이 무엇일까에 대한 본인의 생각을 정리하시오.

근본적 원인이 무엇일까에 대한 본인의 생각을 정리하시오.Ⅰ. 서론과거 사회부적응, 정서장애, 행동장애 등의 용어로 사용되었으나 근래 들어서는 정서?행동장애로 불리고 있다. 정서 ... , 환경적요인, 학교 요인 등으로 추정될 뿐, 현재까지 명확한 원인은 밝혀지지 않고 있다.이에 정서?행동장애의 정의와 5가지 특성을 요약한 후, 정서?행동장애 가장 큰 근본적 원인 ... 이 무엇일까에 대해 본인의 생각을 정리하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 정서?행동장애의 정의우리나라의 정서?행동장애는 2007년을 기준으로 이전에는 ‘특수교육진흥법’, 2007년 이후

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.12.01

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