"과학교육모형"의 검색결과 입니다.

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"과학교육모형" 검색결과 41-60 / 18,621건

초등과학과교육/STS 모형 적용한 과학교육 수업 6학년 사람들의 생활과 생태계와의 관계

STS 모형 적용한 과학교육 수업1.주제- 사람들의 생활과 생태계와의 관계(인간 활동에 의한 생태계 파괴),- 생활 속에서 환경보전을 위한 방법2. 교과서와 관련성사람들의 생활 ... 을 찾을 수 있다.5. 적용할 수업 모형과 필요성STS모형은 과학, 기술, 사회의 상호관련성을 강조하고 과학적 소양의 함양을 추구한다. 또한 과학적 소양의 함양을 추구하며 의사결정 ... 과 문제해결력을 중요시한다. 이 모형에서는 학생들이 문제 해결에 사용할 수 있는 정보를 찾는 활동에 능동적으로 참여하며, 학생 개개인에 대한 과학과 기술의 영향에 관심을 가지

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.03.29

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화학 v모형 과학교육론

[과학교육론]Y모형1. 초등학교집중 질문 : 논이나 밭에 석회를 뿌리는 이유가 무엇일까?이론산성과 염기성이 만나면 중화반응을 일으켜 중성이 된다.원리 or 법칙? 리트머스 종이

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.07.22

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초등과학교육1-경험학습모형 지도안

수업의 설계도입학생들의 흥미를 유발하면서도 수업의 주제를 찾아낼 수 있도록 이전차시에 꾸며놓은 배추흰나비의 사육 상자를 활용한 나비가족의 이야기로 나비의 알과 애벌레에 대한 학습이 이루어 질 것이라는 것을 스스로 찾을 수 있게 한다.전개자유 탐색이전 차시에 사육 상자를..

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.03.05

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과학과교육과정(과학교육과정)의 성격과 목적, 과학과교육과정(과학교육과정)의 설정배경, 과학과교육과정(과학교육과정)의 수업모형, 과학과교육과정(과학교육과정)의 교수학습방법, 과학과교육과정의 방향 분석

과학과교육과정(과학교육과정)의 성격과 목적, 과학과교육과정(과학교육과정)의 설정배경, 과학과교육과정(과학교육과정)의 수업모형, 과학과교육과정(과학교육과정)의 교수학습방법, 과학 ... 을 더 세분화하였다5. 단원 구성은 점진적인 변화를 갖도록 하였다Ⅴ. 과학과교육과정(과학교육과정)의 개정중점Ⅵ. 과학과교육과정(과학교육과정)의 수업모형1. 경험 수업 모형2. 발견 ... 수업 모형3. 탐구 수업 모형4. 발생 학습 모형5. STS(science, technology and society)6. 순환 학습 모형7. 인지 갈등 수업 모형Ⅶ. 과학과교육

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| 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.21

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과학교육 - 탐구학습모형

, 질문 활동이 활발하게 이루어지는 학습이다.2. 탐구 학습 모형의 특징1) 이 모형은 과학의 본질적인 과정인 가설-검증절차를 체득하는 모형이다.즉, 과학자가 연구하는 과정을 경험 ... 함으로써 과학적인 방법을 익힐 뿐만 아니라 과학지식을 얻는 방법까지 배우게 된다.2) 이 모형에서는 자료수집 이전에 가설설정이 먼저 이루어져야 하므로 가설을 세울 수 있는 상당 ... 가 있는데, 이런 변인을 말한다.3. 탐구 수업 모형의 절차1) 탐색 및 문제파악 단계는 학생들이 관찰 및 자료탐색을 통하여 탐구할 문제를 파악하는 단계이다. 자연현상이나 과학 탐구

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.04.14

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과학교육 - STS 학습모형

의 부실함을 지적하는 말이지만, 동시에 맹목적인 지식 위주의 교육이 지닌 병폐를 꼬집는 말이기도 하다. 과학교육에 있어서도 특히 학문 중심주의 교육 이후, 이러한 교육이 주류를 이루 ... 어 왔으며, 이러한 경향을 반성하고 새로운 과학교육의 가치관과 이념을 정립할 필요성이 대두되었다. 즉, 1960년대에 개발돠어 지금까지도 널리 쓰이고 있는 미국의 이른바 새로운 교육 ... 과정도 이러한 면에서 비판을 받아왔다. “모든 학생을 과학자로 만들 것인가?”하는 질문이 이러한 학문중심주의 과학교육의 맹점을 잘 지적해 주고 있다. 이러한 비판과 반성의 분위기

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.04.14

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과학교육 - 순환학습모형

교수-학습 모형이다. 로우슨은 과학교육의 두 가지 중요한 목표를 학생의 논리적 사고력 발달과 과학 개념 학습으로 보았는데, 이를 동시에 달성하기 위한 가장 적합한 방법으로 순환학습 ... 0. 순환학습모형순환학습은 학생들의 개방적인 탐구 활동과 교사에 의한 교수 활동이 유기적으로 결합된 교수-학습 모형으로서, 30여년 이상 꾸준히 사용되어온 과학 교과의 대표적인 ... 할 것이다.1-3 순환학습모형의 개념순환학습모형의 핵심은 학생들 스스로가 추상적인 과학개념을 구성할 수 있도록 하는 것이다. 피아제의 인지발달이론에서 영향을 받았듯이, 순환학습모형

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| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.04.14

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과학교육 - 경험학습모형

경험학습모형1. 경험학습모형의 목적과 배경과학이란 자연에서 일어나는 현상 간에 존재하는 법칙을 찾는 것이라고 표현할 수 있다. 과학의 출발은 자연 현상의 경험에서 비롯된다. 자연 ... 지 않는다는 점이다. 이 말은 교사가 경험 학습 모형을 계획하고 실시할 때, 어떤 개념이나 일반화를 직접적으로 내세우지 않는다는 뜻이다. 학습활동을 통해 과학 내용을 지도 ... 적인 과학 교과서에 제시된 분류체계와는 본질적으로 다르다. 경험학습모형을 통해 학생들은 서로 다른 교과 내용간의 관련성을 발견하게 되는 것이다. 이는 학생들의 지적 능력을 확장

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.14

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구성주의 과학교육의 의의, 구성주의 과학교육의 동향, 구성주의 과학교육의 오개념, 구성주의 과학교육의 내용, 구성주의 과학교육의 학습 모형, 구성주의 과학교육의 전략, 구성주의 과학교육의 시사점 분석

구성주의 과학교육의 의의, 구성주의 과학교육의 동향, 구성주의 과학교육의 오개념, 구성주의 과학교육의 내용, 구성주의 과학교육의 학습 모형, 구성주의 과학교육의 전략, 구성주 ... ) 학습2) 교수3) 평가4) 생각하고 대화하는 과학 교실2. 교사 중심의 과학 교실을 지원하는 체제3. 아동 중심의 교육 프로그램 개발Ⅵ. 구성주의 과학교육의 학습 모형1 ... 이론3) 개념 변화를 위한 수업 모형Ⅶ. 구성주의 과학교육의 전략1. 조작적?과정지향적?구성주의적인 탐구 활동을 조장하고 격려하라2. 학생들의 인지 갈등을 유발하라3. 과학

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| 리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.10.05

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초등학교 과학과(과학교육)의 지도방향, 초등학교 과학과(과학교육)의 교수학습방법, 초등학교 과학과(과학교육)의 교수학습모형, 초등학교 과학과(과학교육)의 평가, 향후 초등학교 과학과(과학교육)의 내실화 방향

초등학교 과학과(과학교육)의 지도방향, 초등학교 과학과(과학교육)의 교수학습방법, 초등학교 과학과(과학교육)의 교수학습모형, 초등학교 과학과(과학교육)의 평가, 향후 초등학교 ... ?보충 학습 지도Ⅵ. 초등학교 과학과(과학교육)의 교수학습모형1. 순환 학습 모형(Learning cycle model)2. 발견 학습 모형(discovery model)3. 가설 ... 과학과(과학교육)의 내실화 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 과학과(과학교육)의 개정중점Ⅲ. 과학과(과학교육)의 목표Ⅳ. 초등학교 과학과(과학교육)의 지도방향1. 탐구 과정의 중요성2. 과학

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| 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.30

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고등학교 과학과(과학교육) 수준별교육과정, 고등학교 과학과(과학교육) 10학년 교육과정, 고등학교 과학과(과학교육) 11, 12학년 교육과정, 고등학교 과학과(과학교육) 수업모형, 고등학교 과학과(과학교육) 평가

)의 수업모형, 고등학교 과학과(과학교육)의 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 과학과 교육과정의 특징Ⅲ. 과학과 교육과정의 변천Ⅳ. 고등학교 과학과(과학교육)의 수준별교육과정1. 수준별 교육과정 ... 편성?운영 지침2. 수준별 교육과정의 운영1) 운영시 고려사항2) 교육과정의 내용3) 운영 모형3. 수준별 교육과정의 평가Ⅴ. 고등학교 과학과(과학교육)의 10학년 교육과정1 ... ) 생물Ⅱ8) 지구과학ⅡⅦ. 고등학교 과학과(과학교육)의 수업모형1. 발생 학습 모형2. 인지 갈등 수업 모형3. 메타인지 수업 모형4. 발견학습 수업 모형5. 순환 학습 모형6

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| 리포트 | 23페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.07.29

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[과학교육]과학과 수업 모형

과학과 수업모형 연구Ⅰ. 서론수업은 교사와 학생들이 함께 참여하여 가치와 신념이 포함된 각자의 인생관, 세계관을 표명하면서 교육적인 환경을 만들어가는 과정이다. 따라서 학교 교육 ... 있고 또 특정수업 시간의 상황에 딸서도 변형될 수 있다고 하겠다. 이 고찰은 과학교육에 필요한 수업모형에 한정하여 그들의 특성을 알아보고자 한다.과학의 특성은 다음과 같이 몇 가지 ... 은 정보처리과정을 중요시하고 있다.이와 같은 특징에 비추어 볼 때 과학교육에서 강조해야할 교육내용은 과학의 과정 즉 탐구과정과 그 결과로 생성된 지식 즉 과학개념임을 알 수 있

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| 리포트 | 31페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.11.21

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과학과(과학교육) 성격과 목표분류, 초등학교 과학과(과학교육) 수준별학습, 초등학교 과학과(과학교육) 실험학습과 관찰학습, 초등학교 과학과(과학교육) 지역화학습, 초등학교 과학과(과학교육) 학습모형 분석

과학과(과학교육)의 학습모형 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 과학과(과학교육)의 성격Ⅲ. 과학과(과학교육)의 목표분류1. Klopfer의 과학교육 목표분류2. 영국의 GCSE와 APU 과학교육 ... 심화형3. 내용 강조형4. 내용 대체형5. 지역 특설형Ⅷ. 초등학교 과학과(과학교육)의 학습모형1. 경험 수업 모형2. 발견 수업 모형3. 가설 검증 수업 모형4. 순환 학습 ... 과학과(과학교육)의 성격과 목표분류, 초등학교 과학과(과학교육)의 수준별학습, 초등학교 과학과(과학교육)의 실험학습과 관찰학습, 초등학교 과학과(과학교육)의 지역화학습, 초등학교

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| 리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.10.06

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[교육]과학 수업 모형

가 철저한 사전 조사를 해서 이를 활용한다면 곧 나아질 것이며, 그 결과도 만족시러울 것이다.6) 순환 학습 모형의 시사점과학 교육에서의 시사점을 살펴보면 과학교육과정은 인지발달 단계 ... 1. 발견 학습 모형1) 정의 : 과학의 개념이나 원리를 발견 또는 재발견하는 탐구과정을 학습자에게 체험시킴으로써, 과학의 성과와 탐구의 과정 및 기법을 통일적으로 파악 ... 적으로 과학 법칙이나 원리를 습득하는 것이라면 발견학습 지도모형을 적용하는 것이 효과적이다. ☞ 발견학습은 귀납적 방법을 통해 개념을 형성하는 데 근거를 두고 있으며, 때문에 구체

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| 리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.27

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과학과 교육과정의 개정배경, 과학과 교육과정의 기본사항, 초등학교 과학과(과학교육)의 내용, 초등학교 과학과(과학교육) 교과용도서, 초등학교 과학과(과학교육) 개념학습모형, 초등학교 과학과(과학교육) 평가

과학과 교육과정의 개정배경, 과학과 교육과정의 기본사항, 초등학교 과학과(과학교육)의 내용, 초등학교 과학과(과학교육)의 교과용도서, 초등학교 과학과(과학교육)의 개념학습모형 ... 용도서1. 과학 교과서2. 실험 관찰3. 교사용 지도서Ⅵ. 초등학교 과학과(과학교육)의 개념학습모형1. 순환학습 모형2. Driver의 수업 모형3. 발생학습 수업모형4. 초인지 ... 프로그램, 교육용 소프트웨어, 인터넷 사이트 등을 소개한다.Ⅵ. 초등학교 과학과(과학교육)의 개념학습모형1. 순환학습 모형순환학습 모형은 SCIS프로그램에서 도입된 학습 모형

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| 리포트 | 22페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.07.21

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과학교육 - 초인지학습모형

(metacognitiv모형 속에 통합한 것만 보더라도 이 개념의 유용성과 타당성이 입증되고 있음을 알 수 있다. 지금까지 플라벨의 초인지 지식이라는 용어는 "인지에 관한 지식", "아는 것에 대해 아 ... 아동(예: 학습 부진 아동, 경도 정신 지체, 주의 장애 아동 등)과 마찬가지로 학습장애 아동의 주된 특성으로 간주되어 왔다.다. 초 인 지 학 습 모 형초인지 학습모형은 일반 ... 하여, 인식된 갈등을 해소하기 위한 능동적인 활동을 할 수 있도록 하는 등의 내적 조건을 만족시키는 것이 중요하다고 보았다. 초인지 학습모형은 다음의 네 단계로 구성되어 있다.2. 수

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| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.04.14

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과학과학습(교육, 수업) 목표, 과학과학습(교육, 수업) 정보화, 과학과학습(교육, 수업) 진로교육, 과학과학습(교육, 수업) 교구, 과학과학습(교육, 수업) 수행평가, 과학과학습(교육, 수업) 수업모형과 지도방법

, 과학과학습(교육, 수업)의 수업모형과 지도방법 분석Ⅰ. 과학과학습(교육, 수업)의 목표1. 상위 목표2. 하위 목표3. 과학과의 세부 목표1) 인지적 측면2) 탐구 과정 측면3 ... . 동물학, 식물학 영역3. 물리, 화학 영역1) 실험카드2) 분류 놀이3) 스핀 보드Ⅴ. 과학과학습(교육, 수업)의 수행평가Ⅵ. 과학과학습(교육, 수업)의 수업모형1. 순환 학습 ... 모형1) 탐색 단계2) 개념 도입 단계3) 개념 적용 단계2. 발견 학습 모형1) 발견 학습 모형의 특징2) 발견학습의 단계Ⅶ. 과학과학습(교육, 수업)의 지도방법참고문헌Ⅰ. 과학

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| 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.26

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과학교육-인지가속학습모형

Vygotsky의 사회 문화적 인지이론을 배경으로 개발되었다.2. 인지가속 학습 모형 개념과 특징이 프로그램은 만11세에서 14세 정도의 학생들을 대상으로 과학교육과정 내에서 이루어지 ... 고 과학교육을 통한 인지발달가속(CASE) 프로젝트 수행을 위한 ‘생각하는 과학(Thinking Science)' 프로그램을 개발하여 King's College의 Adey와 함께 ... 는 전략적 과학교육 프로그램으로 아동의 선입개념이나 현재의 사고방식으로는 해결할 수 없는 문제 상황을 제시하여 인지갈등을 유발하고 또 학생들에게 자기 자신의 생각을 되돌아보게 하는 반성

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.04.14

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고등학교 과학과(과학교육)의 성격과 목표, 고등학교 과학과(과학교육)의 내용과 선택과목, 고등학교 과학과(과학교육)의 교수학습방법과 교수학습모형, 고등학교 과학과(과학교육)의 교육과정 비교 분석(과학)

고등학교 과학과(과학교육)의 성격과 목표, 고등학교 과학과(과학교육)의 내용과 선택과목, 고등학교 과학과(과학교육)의 교수학습방법과 교수학습모형, 고등학교 과학과(과학교육 ... 방법을 습득하여 올바른 자연관을 가진다.“라고 제시되어 있다. 이러한 과학과 교육목표를 도달하기 위하여, 가장 중요한 과학과 교수-학습모형을 선택한다면 탐구학습 모형이 될 것이 ... 을 길러줄 수 있는 탐구학습 모형을 익숙하지 않고 힘들기 때문에 피한다면, 우리 나라의 과학과 과학교육은 취약해 질 수밖에 없을 것이다. 효과적인 탐구학습을 위해서는 수업 전에 다음

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| 리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.06

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초등학교 과학과(과학교육)의 특징과 목표, 초등학교 과학과(과학교육)의 심화보충학습지도, 초등학교 과학과(과학교육)의 교수학습모형, 초등학교 과학과(과학교육)의 제6차 교육과정과 제7차 교육과정 비교 분석

초등학교 과학과(과학교육)의 특징과 목표, 초등학교 과학과(과학교육)의 심화보충학습지도, 초등학교 과학과(과학교육)의 교수학습모형, 초등학교 과학과(과학교육)의 제6차 교육과정 ... )의 심화보충학습지도1. 심화?보충 학습 과제의 내용 구성2. 심화?보충 학습 과제의 구성 단위3. 심화ㆍ보충 학습 지도Ⅵ. 초등학교 과학과(과학교육)의 교수학습모형1. 경험 학습 모형 ... 과 제7차 교육과정 비교 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 과학과(과학교육)의 특징1. 학습내용의 축소2. 심화?보충형 교육과정의 운영3. 인지발달 수준에 따른 학습내용의 구성4. 연계

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| 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.09

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