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"정약용의 교육이론" 검색결과 561-580 / 597건

  • 서양경제학과 우리경제학의 비교
    는다.특히 정약용의 이론들을 주시할 필요가 있다. 목민섬서에서 재물은 백성으로부터 나오느 것이며 이것을 받아 나라에 바치는 사람은 수령이다. 아전의 부정을 잘 살피기만 하면 비록 ... 려 한다.본론경제학의 시초라 불리어 지는 아담스미스는 그의저서 「국부론」에서 많은 이론들을 제시하였다.그는 노동이 모든 부를 산출하는 원천이라고 전제하였고1) 분업이야 말로 생산력 증대 ... 때만 경제의 문제가 해결될것이라고 보았다. 또한 그는 재화의 가치가 수요,공급 및 생산비 관계에서 결정된다고 말하였다.즉 우리가 원론에서 많이 배웠던 수요와 공급의 이론을 이때
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.29
  • [전통사상] 한국의 전통 윤리 사상과 현대에 우리가 배워야 할 점
    는 각 종파들의 다른 이론을 인정하면서도 이들을 좀더 높은 차원에서 통합하는 것을 의미한다. 세 번째는 원융 회통(圓融會通) 사상 으로 원만하고 막힘이 없이 하나로 만남으로써, 대립 ... 수 있을 것이다.5 유교 사상고려에서 불교 사상이 유행했다면 조선시대에 주로 유행했던 사상은 유교다. 숭유 억불(崇儒抑佛) 정책과 백성들의 윤리 생활 교육으로 인해 많은 발전 ... 도설(天命圖說)》에 대한 서로 다른 견 해에 관하여 논쟁을 벌인 편지를 집록하였다. 이 책은 성리학 연구의 기본 자료이며, 이 사단칠정설에 관한 이론적 차이에 의하여 영남학파· 기호
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.25
  • 내재적 발전론에 관한 보고서 - 참된 발전에의 강박
    고 다만 이른바 실학파의 단계를 두어 북학파만을 근대적인 사상으로 파악하는 경향과 정약용 단계에 근대사상으로 도달한 것으로 보는 견해의 대립만 있을 뿐.4. 다양한 비판* 비판의 전제 ... 까지 침투해있어 근대적 정치변혁이 불가능했지만, 그 전통사상으로부터 군주제를 부정하는 인간의 평등관을 창출할 수 있다(宮島博史)다. 미국의 한국사연구- 내재적발전론의 이론 기초를 제공 ... 에서 국민통합을 위한 역사학이 제도화(교육,교과서)- 국민만들기의 기본적 틀은 민족주의 역사관이 차지하였고, 그 내용을 채운 논리는 마르크크스주의에 입각한 사회발전 단계
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.11.27
  • [교육과정] 7차 교육과정
    고 짧은 기간의 유행으로 끝나 버렸다. 확고한 철학적·이론적 기반없이 외국교육을 모방하면 시행착오 속에서 학생들만 피해를 볼 수 있다는 것을 알아야 한다.또, 목영해(1999)에 의하 ... 목 차1. 국가수준 교육과정 기준의 변천2. 현행 교육과정과 차기 교육과정의 비교3. 교육과정의 개선 방향1. 국가수준 교육과정 기준의 변천교육과정 개정의 배경 요인은 세계 ... 화·정보화·다양화를 지향하는 교육 체제의 변화와 급속한 사회 변동, 과학·기술과 학문의 급격한 발전, 경제·산업·취업 구조의 변혁, 교육 수요자의 요구와 필요의 변화, 교육여건과 환경
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    | 리포트 | 27페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.04
  • [사회과학 행정학과 복지행정] 사회복지란 무엇인가?
    지식적 기반은 사회복지의 한 부분이 된다. 사회복지는 심리학, 사회학. 정신의학, 문화인류학, 경제학, 정치과학과 같은 각각의 학문들의 이론과 조사들이 자연적인 연관관계에 놓여 있 ... 다. 그리고 모든 학문들의 지식들이 사회복지의 한 부분과 관계를 가지고 있다.사회복지란 사회를 유지하는데 기본적인 사회, 경제, 교육, 건강의 욕구를 사람들에게 충족시키고 지역사회 ... 하는 사회정책, 사회보장, 보건, 의료, 주택, 고용, 교육 등의 여러 가지 사회적 서비스를 총칭하는 것이다. 윌렌스키(Wilensky, 1958)는 사회복지의 개념을 잔여적 개념
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.28
  • 플라톤의 철인 정치
    자연스러운 일이었다. 가까운 예로 조선신대에 정치를 담당한 사람은 퇴계, 율곡, 정약용, 유길준등 주로 유학자들인 철학자들이었고 멀리는 그리이스, 로마시대의 키케로, 세네카 등 ... 을 밝히려는 이론. 국가는 인류 역사의 시작과 함께 존재해 왔다고 할 수 있다. 사람들이 사회를 이루고 살게 되면서 공동의 이익에 따라 사회 전체를 통괄하고 지휘통제해야 할 필요 ... 은 말로 적확성을 기해야 한다. 〈대화〉는 철학과 윤리, 교육, 정치, 예술 등 여러 문제가 마치 교향 악처럼 하나의 대하를 이룬다. 장 자크 루소가 “인간교육에 관한 최 대의 논문
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.13
  • 사회학 개론 정리
    행위 중 사회적으로 격리되고, 재제의 대상이 되는 것을 범죄- 구조화된 범죄는 사회적으로 일탈 행위로 간주되지만 그 자체로 사회적 조직, 체계를 갖추게 된다.ex) 마피아정약용 ... 의 『목민심서』에 나오는 조선후기 아전의 구조적 범죄. 요인1. 개인적.심리적 요인- 심리학의 S-R(stimulus-response)도식 중 좌절-공격 이론- 생물학적 요인 - 가계 ... .인종 등의 혈통적 요인2. 사회적.집단적 요인 - 범죄사회학, 일탈사회학i) 차별 교제론 (학습이론) - E.H. Sutherland- 일시적.충동적 범죄가 아니다.- 범죄 집단
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    | 리포트 | 25페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.04.08
  • [교육학] <강추!!!>다산 정약용
    에서 이론적 기초로 되어 있던 스콜라적 주자학의 인성론에 대한 그의 새로운 분석은 교육방법에서나 윤리 도덕 교양에 있어서 극히 귀중한 의의를 갖는다. 특히 그가 당시 학생 교양사업 ... 는 몽매 정책의 이론적 기초로 되어 있던 숙명론적 견해들을 제시하였다. 이용후생을 위한 실용적인 지식의 계발 이것은 실학파들의 교육 사상의 주되는 내용으로 되었는바 다산은 특히 자연 ... 한국의 인물【다산 정약용(茶山 丁若鏞)】《다산의 생애》◎다산 약전(略傳)1762년 ◀6월 16일(영조 38) 경기도 광주군 초부면 마현(마재), 현재 남양주군 조안면 능내리
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.31
  • 양명학
    하여 지식을 이룩하는 이론적 방법으로도 대학의 격물치지를 해석한 주자의 입장에 반대하고, 외재사물(外在事物)을 문제삼으려면 이미 마음이 발동해야 하므로 물(物)을 마음이 발동하여 이룩 ... 이 실학을 연구하였고, 이건방(李建芳)·이충익(李忠翊) 등의 진가(眞假)추구는 실사구시의 이론적 뒷받침을 하였다. 박지원(朴趾源)·박제가(朴齊家)·홍대용(洪大容) 등 이른바 북학파 ... (北學派) 또는 이용후생파(利用厚生派)의 중심인물들도 양명학에 의하여 사상적 무장을 하였다고 볼 수 있다. 이들의 저서에 라고 한 것과 사민평등관에 입각한 교육이념 등 도처에 양
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.12.06
  • [국문학] 한국 한문학의 양식과 흐름
    으로 한국 한문학에 변이를 가져오게 하였던 요인으로 유교의 이입을 들 수 있다. 특히 신라 중대는 유교정치사상을 표방한 시기였다. 그들의 교육내용이 삼국사기 에 기록된 강수(强首 ... , 시평, 시작 이론 등 28편이 홍만종의 에 전함.파한집(破閑集)이인로고종선현들의 명문장이나 명구를 채록하고, 시화, 문담, 가사, 자작, 고사나 풍물등을 기록.보한집(補閑集)최 ... 은 것으로, 개성을 강조했다. 18세기 이후 집권 사대부에서 소외된 실학자들은 봉건사회의 모순을 깊이 깨닫고 현실과 동떨어진 주자학을 비판하며 근본적인 방법을 찾으려 했다. 정약용
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    | 리포트 | 26페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.06.04
  • 실학의 정신과 성격
    해방후의 한국사연구에서 가장 큰 발전을 보인 분야가 실학연구였다는데 대해서는 대체로 이론이 없다. 실학은 무엇보다도 근대화와 민족주의를 내재적으로 추진한 개혁사상이라는 점 ... 와 국가의 존폐 에 직결되는 문제였기 때문이다. 그리하여 이들 실학자들은 농촌경제의 안정을 추구하여, 농민층의 입장에서 토지제도, 조세제도 , 군사제도, 교육제도 등의 폐단을 시정 ... 가 있었다. 유형원은 균전론을, 이익은 한전론을, 정약용은 여전론을 내세 워 토지를 재분배함으로써 자영농을 육성해야 한다고 주장하였다.실학자들은 자신들이 살고 있는 조선 후기의 사회
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.05.04
  • [서평] 나를 배반한 역사를 읽고
    은 볼 수 있는 시야가 정해져 있기 마련이다. 우리는 획일적인 교육과 은연중에 내포되어 있던 반공의식에 관한 교육을 받아왔기 때문에 비판의식을 갖기가 힘들었고, 설령 그 진실을 알 ... 과의 싸움보다는 비겁한 타협의 길로 몰아갔던 것이다.정약용 선생에 관한 이야기를 통해 유교의 봉건적인 사상에 물들어 있던 18세기에도 개인주의자로서의 사상을 개진한 학자가 있 ... 이 그해보면 당시 여성들을 억압했던 남존여비 , 가부장제 이론들이 현재까지 이어가며 혹은 말을 바꾸어가며( 외화벌이의 선두주자 , 산업발전의 역군 )이어지는 것은 아닌가하는 우려
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2003.12.16
  • 연암 소설의 근대적 성격
    동서에 없는 천리에 거슬리고 인정에 어긋나는 악법이라고 지적하였다.{) 실학사상가들이 신분제도를 반대하였다는 주장에 대해서는 다소 이론이 있다.유형원·이익·정약용은 사농일치(士農一致 ... )의 원칙에서 신분적인 차별을 없애고, 교육의 기 회를 균등히 하여 능력 위주로 관리를 등용하여야 한다고 하였고, 유수원·박지원·박제가 등 은 나라와 백성이 모두 곤궁하게 된 것
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    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.04
  • [조선시대의 교육제도와 과거제도] 조선시대의 교육제도와 과거제도
    상 대표적으로 유형원, 이익, 정약용의 교육사상만을 간략하게 요약하여 소개하기로 합니다. 여러분들께서도 우리 나라 교육사상가들, 특히 실학사상가들에 대해 많은 관심을 갖고 연구하시길 ... 조선의 교육제도1. 조선 시대의 교육- 조선조의 교육제도의 주축을 이루는 것은 관학으로서 중앙에 있는 성균관, 사학, 종학 그리고 지방에 있는 향교이며, 사학으로서 서원, 서당 ... 이 있다. 그리고 그 밖에 잡학교육이 있었다.1) 시대적 특징원의 세력약화를 통해 공민왕은 성리학으로 무장된 신진사대부들과 결탁하여 대토지 소유의 구 귀족들을 견제하기 위해 관학
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    | 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.10.18
  • 한국민족주의론
    가 있어야 할 것이다.오늘날 정치 이데올로기로서의 민족주의 문제를 제대로 이해하려면 사회주의와의 관계를 중심으로 비교.연구하지 않으면 안될 것이다. 맑스는 그의 혁명이론에서 민족문제 ... 의 형성을 한국 근대민족주의의 초기 이론적 형성이라고 볼 수 있다. 18세기 후반의 조선의 선각적 실학자들 중에는 화이사상을 정면으로 비판. 극복하는 사상가들ㅇ이 출현하였는데, 그 대표 ... 적 학자가 홍대용, 정약용이다.한국의 근대민족주의는 중세의 사상인 화이사상을 깨뜨려 극복하면서 서양의 도전에 근대적으로 응전하여 민족의 독립과 발전을 추구한 동학사상과 개화사상
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    | 리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.12
  • [국문학] 김현 * 김윤식의 한국문학사
    - -【현대문학사】 김현.김윤식의 현대문학사 1장 ∼ 3장 국어교육학과 9621022 이예임제 1 장 방법론 비판제1절 시대 구분론1. 문학사는 실체가 아니라 형태이다.1) 문학 ... 하고, 그것을 새로운 의미망 속에 끌어 넣어 이해하여야 한다.(1) 유럽 문학을 완성된 모델로 생각해서는 안된다.(2) 이식 문화론과 전통 단절론을 이론적으로 극복해야 한다.(3) 문화간 ... 기둥3. 농촌 지식인의 현실 파악과 계층 이동1) 농민층의 신분 이동 : 경영형 부농 출현2) 조선 후기 사회의 구조적인 모순, 갈등 극복의 힘 시도4. 직업에 대한 멸시감의 이론
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    | 리포트 | 27페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.09.05
  • [한국사] 민족주의 사학
    한 박은식과, 1910년대와 1920년대를 걸쳐 활동한 신채호가 대표적이다① 박은식 - 백암 박은식은 대한 제국 시대에 유학, 언론, 교육, 역사학 분야에서 활약한 한국 근대의 대표적인 ... 에는 일제의 식민 지배하에서도 교육받는 역사 학도가 배출되고, 급격한 사회 사상의 격동 속에서 일정한 역사관을 간직한 역사가들이 나타나게 되었다.일제의 민족말살정책이 발악 ... ’을 주창하면서였다. 조선학운동은 실학의 집대성자인 다산 정약용의 [여유당전서] 간행과 이를 기념한 다산기념사업을 계기로 촉발되었다. 다산 서세 99주년이 되는 1934년 신조선사
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.25
  • [교육사] 퇴계 이황과 다산 정약용의 교육관 비교
    되어 왔다. 비록 고려의 불교 국가였고, 소수의 학자들만이 유학의 명맥을 유지해 왔으나, 정치, 교육, 윤리, 학술, 문화 등의 제도적 부문에서는 유교가 그 영향력을 미쳤다 할 수 ... 하기 시작했다. 조선 왕조에 이르러서는 드디어 불교를 배척하고 유교를 숭상하는 정책이 펴졌다. 조선 중기에 이르러서는 고려 충렬왕 때 안향에 의해 전해져 온 성리학이 본격적인 이론 ... 탐구에 들어가게 된다. 특히 괄목할만한 것은 이황과 기대승 사이에 벌어진 사단과 칠정에 관한 논쟁과 이기(理氣)의 해석에 관한 이론의 등장이라 할 수 있을 것이다.茶山 丁若鏞
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.22
  • 국학 이론의 실천과 세계 학문
    국학 이론의 실천과 세계 학문9510520 서창목이 논문에서 조동일 교수는 논문을 작성하는 서술 형식이나 학문을 구분해 구분법과 그에 따라서 제시한 발전 대안에서 나름대로의 독창 ... 성을 보인다.그가 머리말에서 『정약용이나 최한기는 기존의 격식에서 벗어나 글스기를 자유롭게 하면서 학문에 관한 자기 소견을 참신하게 전개했는데, 나는 학술 논문 작법에 매 ... 으로 제시한 것이 『창조학』이다. 그는 『창조학』을 국학을 세계화하는 학문이다. 『자립학』으로 『수입학』을 막아내는 소극적인 자세를 떨쳐버리고, 세계적인 범위의 일반이론을 창조
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.11.04 | 수정일 2015.06.10
  • [한국의 근대사상] 민족주의사상의 전개
    源) . 유득공(柳得恭) . 한진서(韓鎭書) . 정약용(丁若鏞)등 조선후기 實學思想 특히 그들의 史學을 비판적으로 계승하고, 서구의 근대 사상, 예를 들어 첫 번째로 19세기 영국 ... 을 감당했다. 따라서 이러한 역사적 企圖와 중요성을 지닌 신민회운동에 신채호가 그 이념에 충실한 이론가로써 활동했다는 사실은, 그의 생애는 물론 사상전개과정을 구명하는데도 중요한 의미 ... 이 바로 이라는 논설인데, 이 논설은 냉엄하고 급변하는 국제질서 속에서 이에 대처해야 할 20세기 한국인의 각오 . 도덕 . 무력 . 경제 . 정치 . 교육 . 종교 등을 통틀어 언급
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.12.30
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2025년 11월 20일 목요일
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