"문법론"의 검색결과 입니다.

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"문법론" 검색결과 5,761-5,780 / 10,063건

[국어학]한국어 시제

제 11 장 시 제11.1 시제의 범주화국어의 시제 범주어떤 행위, 사건, 상태의 시간적 위치를 언어적으로 나타내 주는 문법범주를 시제(tense)라 한다. 시제의 가장 일반적인 ... 들상(aspect)이란 어떤 상황의 시간적 위치가 아니라 그 시간의 내적인 구조를 나타내 주는 문법 범주로서 시제와 염연히 다른 체계를 갖춘 언어도 있으나 대게는 시제와 묶이거나 그

리포트 | 4페이지 | 무료 | 등록일 2005.12.21

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한글 맞춤법, 표준어 규정, 표준 발음법의 문제점

가 많기 때문에 이를 상기시키기 위해서 따로 규정한 것이라고 생각할 수도 있지만 결국 이 조항은 의존명사는 단어라는 문법적인 규정에 불과한 것이다.문제는 이와 같은 띄어쓰기 규정 ... 의 전반적인 문제를 제대로 파악하지 못하고 있다. 따라서 이 규정은 자연히 사이시옷의 표기에 대한 필요충분조건이라고 할 수 없다. 사이시옷은 그것이 개입될 수 있는 음운론적 환경

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.10.15 | 수정일 2019.04.28

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교과교육론 '교과내용의 선정' PPT 발표자료

교 과 교 육 론 CHAPTER 4. 교과내용의 선정 발 표 0- 차 례 - 제 1 절 학교와 교과교육 1. 내용선정의 기준 2. 내재적 기준과 외재적 기준 3. 내용선정 기준 ... . • 교과교육의 목적은 정신의 능력 , 즉 6 가지의 심근을 도야하는 것 . • 7 자유과의 문법 , 수사학 , 변증술 , 대수 , 기하 , 천문학 , 음악 등이 바로 도야

리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.05.19 | 수정일 2014.06.30

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한국인의 화법과 중국인의 화법 비교

습니다. SOV형 어순을 나타내는 언어들은 대부분 주어와 목적어가 형태론적으로 선명하게 구분됩니다.2) 주어 생략한국말은 반드시 주어를 필요로 하지 않는 경우가 매우 많다. 그리고 대화 때 ... 을 듣는 상대방을 높여 표현하는 문법기능.격식체 : 공식적이고 직접적이며, 딱딱하고, 단정적인 느낌을 줍니다.비격식체 : 부드럽고 친근하며 격식을 덜 차리는 경우에 쓰입니다.c ... 게 한다.예: 我去 ?校.나 가다 학교.한국어는 (기본 3형식), 한국어가 문법의 보다 중요한 사항들을 문장의 끝 부분에서 결정하게 한다.2) 중국어에는 사자성어를 많이 사용함중국

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.08.17

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몬테소리 교육과정에 대해

에 말하기, 읽기, 쓰기, 듣기로 구분한다. 그러므로 그녀의 언어이론은 전반적인 영역과 관계를 가진다. 즉 언어이론이 단지 언어에 대한 기제론만을 연구하는 것이 아니라 쓰기도구를 잡 ... 있는 시기가 지나면 문장이나 문법의 모든 법칙을 알게 되는데, 이것은 유아가 언어를 학습하는 것이 아니라 유아에게 어떤 언어 기제가 있어 그것을 습득하고 발음하게 된다고 하

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.26

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언어장애 3장

식음화2. 구문론적 능력ㆍ구문: 언어의 형식과 관계1) 구문 능력 평가를 위한 진단 측면(1) 평균발화길이 분석: 언어, 특히 구문 발달의 척도(2) 문법형태소 분석: 격조 ... ~96Ⅱ. 평가내용1. 음운론적 능력ㆍ음운: 언어에서 사용되는 말소리 그 자체를 의미할 뿐 아니라 낱말들 속에서 이루어지는 말소리의 규칙이 나 첨가, 삭제, 대치시키는 모든 변화과정

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.23

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언어장애아동과 언어지도

, 조음방법에 따른 동 화? 긴장도 및 기식도에 따른 변동 : 긴장음화, 이완음화, 기식음화, 탈기식 음화2. 구문론적 능력① 평균발화길이 분석② 문법형태소 분석- 복수, 격조사 ... 로 나타나는 행동의 특성 측정(1) 중재 상황에서의 행동(2) 자연적인 환경에서의 행동1. 언어체계의 구성 요소A. 음운(1) 조음(2) 음운체계B. 구문(1) 문장 형식/문법(2 ... 능력평가 내용1. 음운론적 능력① 생략 및 첨가 음운변동? 음절구조에 따라서 : 음절 생략, 초성 생략, 종성 생략, 첨가? 조음 방법에 따라서 : 마찰-폐찰음 생략, 비음 생략

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.11.08

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[A+자료]코메니우스 교육철학(교육사상)의 모든것, 코메니우스의 생애 고찰과 코메니우스 교육철학(교육사상)의 배경

코메니우스 교육사상목 차Ⅰ. 서 론1. 생애와 업적Ⅱ. 본 론1. 사상적 배경2. 교육이론(1) 지식관(2) 자연관(3) 인간관3. 교육목적(1) 감각적실존주의(2) 범지주의(3 ... 코메니우스 교육사상Ⅰ. 서 론근대교육의 창시자인 코메니우스(Johann Amos Comenius; 1592-1670)는 17세기 실학주의의 대표적인 교육사상가이다. 그는 당시 ... 은 코메니우스는 논리적이고 분석적인 과학의 방법론을 도입하여 초기의 발아 상태에 있던 교육학 분야에서 ‘감각적 실학 주의’를 토대로 한 새로운 교육 이론과 방법론을 정립하였다. 또한

리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.05.09

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[영어영작]영어영작 - 영어의 역사

적 문법론자과 기술적 문법론자 사이의 분쟁은 현재까지 지속되고 있다.For example, according to prescriptive grammar rules set up by ... 영국 학술원도 영어의 문법과 사전화를 표준화를 해야한다구 제안했다.An English academy was never actually established, but various ... rules for "proper" use of English was Willam Loughton in 1734.1734년 적절한 영어 사용에 대한 문법책을 처음 발행한 사람

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.08.08

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너는 어찌 여기 있느냐 레포트

나의 성경해석학과 예언 사역의 모델'너는 어찌 여기 있느냐'를 읽고2010210311 3학년 5반 서 형 석Ⅰ. 들어가며Ⅱ. 성경해석의 방법론1. 서사적 해석2. 정경적 해석3 ... . 나의 해석방법론Ⅲ. 예언 사역의 모델1. 엘리야의 예언사역을 통한 서사적/정경적 해석1) 닫혀버린 하나님의 마음 문 (왕상16:29-17:24)2) 멀리서 누가 날 부르는 소리 ... 해석에 있어 서사적 해석과 정경적 해석을 다루고, 그것을 통해 나의 성경해석학 방법론을 소개하고, 선지서에 드러난 예언사역의 모델의 네러티브 본문을 정하여 해석학적 원리를 적용

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.07

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심상법 교수님 성경해석학 주차별 과제 요약

리요”는 수사적 형태의 유사 결정유도적 가정법이다. 많은 문법적 영역은 여전히 연구되지 않은 채 남아 있고, 연구 결과들이 석의적으로 유용하고, 형태학적 형태의 의미론과 문맥의 화용론 ... 하다]? 왜 해석학이 필요한가?우리는 항상 해석학을 인식하고 있지는 않지만, 해석의 방법론들을 사용하여 우리 주변의 일들을 이해할 수 있다. 하나님의 말씀을 이해하는데 있어서 성령 ... 지만 수천 년 전의 시간과 문화 속에 기록된 말씀이고, 개개인의 임의적이고 주관적 해석에 치우치지 않기 위해 해석학이 제공해 주는 지침과 방법론을 따라 읽어 갈 때 성경의 올바른 이해

리포트 | 56페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.08.23

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피진어와 크리올어

. 대게 둘 혹은 그 이상의 언어를 조합하는 방법은 단어의 음성적인 변화, 문법상의 변화를 초래하게 된다. 실제로 피진어의 화자(話者)는 의사소통을 위해서 문법을 단순하게 변화 ... Tongue(모국어)로서 자리 잡게 될 때 등장한다. 이 때 피진어 어휘는 그 의미가 좀더 확장되고 통사론적인 체계를 가지게 된다. 또한 서로 다른 언어를 가진 화자들만의 의사소통 범위

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.24

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Vvgatsky 이론을 적용한 학습방법

을 아 교육 전문가들에게 유아들의 성장과 발달에 대한 새로운 관점과 유용한 통찰력을 제공해 준다. 비고츠키 이론이 교육에 관한 일련의 전제들을 정의하거나 교실 상황에 적절한 방법론 ... -이 단계에서 아동은 도구를 사용하기 시작하고 그들을 둘러싼 환경의 특징들을 인식하는 실용지능이 발달한다.-자신들이 사용하는 논리적 현상들을 이해하기 전에 정확한 문법을 사용가능

리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.05.14

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[교육학]통사론과 영어교육

통사론과 영어교육Ⅰ. 서 론♣ 통사이론이란?-어휘가 모여서 문장을 이루는 데 대한 이론적 모형을 탐구하는 학문-통사이론의 연구목적은 모든 문법적인 문장(all ... 속에 있는 문법모형을 찾아내는 것-통사론의 연구의 궁극적 목적은 언어습득에 대한 이론을 제시하는 것으로 즉 언어능력의 무한성, 창의성 그리고 언어습득의 신비를 제대로 설명해 줄 수 ... 학 관점의 통사론(Chomsky 교수 이전):주로 문장 구조 분석에 주안점을 둠(언어습득에 대한 적절한 설명력이 뒤따르지 못한다는 점에서 변형생성문법에 자리를 내줌)*Chomsky

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.16

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한국어 문법 연구

는 일본문법의 영향을 받아 국어문법을 연구하였는데 여러 번 원고를 바꾸어 가며 본서를 완성하였다. 그의 문장론은 성분분류와 문장의 종류 가르기가 주축을 이루었는데 이후의 우리 전통 ... 문법의 효시가 되었다는 점에서 가치가 크다.뒤이어 주시경의 『國語文法』(1910)이 출간되었다. 그의 문법은 크게 ‘기난갈(품사론)’ ‘짬듬갈(문장론)’의 두 분야로 구성되어 있 ... 학적 방법론에 의한 연구가 나타나게 된다. 이 시기 초반의 연구는 대부분 구조언어학적 이론을 배경으로 하여 문법 단위의 분석 등이 논의된다.이 시기 초반의 주요 연구로는 김민수

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.07

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언어의 본질, 소쉬르와 촘스키의 언어이론

를 하부에서 상부 구조로 흐름을 정해 단계적인 구성을 이뤄 가는 기존의 방법에서 탈피한, 통사론을 기본으로 의미론과 음운론을 해석적인 부분으로 보는 독특한 눈을 지닌 문법으로 촘스키 ... 하게 되었는데, 1965년의 그의 두 번째 저서 「통사이론의 현상들」을 통하여 더욱 완성된 이론을 발표하게 되었고, 이때부터 통사론 중심의 문법론인 ‘변형생성문법’이 언어학을 주도 ... )의 (인지주의說)를 필두로 한 ‘변형생성문법’이 상용되어 연구되고 있으며, 기능문법. 인지문법이 언어관이나 언어철학 및 언어 연구 방법을 서로 달리하면서 상호보완적으로 발전하고 있는 현실

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.31 | 수정일 2019.12.27

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용언의활용과어미

다’를 형용사에 편입시킨 경우는 결평서형이 다른 활용형보다 더 기초적이란 사실을 중시했기 때문이다. 최현배(1971: 185-7)표준국어문법론에서는 종결평서형에 근거하여 두 단어 ... 어미 앞에서 탈락되는 용언이다.예) 푸다※ 불규칙 활용을 규칙 활용으로 보는 견해가) ‘ㅅ’불규칙 활용을 규칙활용으로 해석하는 경우이다. 생성음운론에 기울어진 사람들은 추상적인 ... 을 하는 말이 있다는 방언적 사실을 고려하였다.나) ‘ㄷ’불규칙활용을 규칙활용으로 해석하는 경우이다. 생성음운론자들은 ‘물-’을 기본 형태로 삼아 자음어미 앞에서는 ‘묻’으로 바뀐다는예이다.

리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.01.06

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표준어 규정에 대한 연구

가 있는지 우선 ‘서울말’의 개념부터 살펴보자. 방언은 이론적인 면에서 언어적 현상에 의해서 구분이 된다. 문법의 하위 부분인 통사론, 형태론, 음운론, 의미론의 각 영역에 의해서

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.04.19

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범죄학 시험대비 요점정리

에 대한 영향 → 절대형기제를 주장, 재범 신경x*고전주의적 범죄학자1. 베카리아「범죄와 형벌」 : 인간은 자유의지로 행동= 처벌의 엄격성, 신속성, 확실성 강조성문법주의, 죄형 ... 영역전제(자유의지)범죄원인형벌목적형벌수단재범관심고전주의범죄행위비결정론(o)자유의사일반예방일반처우x실증주의범죄자결정론(x)신체,심리,사회적특성예방개별처우o* 초기 실증주의적 범죄학

시험자료 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.06.19

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외국어로서의 한국어 문화교육의 새로운 방향

-bull, cow, calf’, ‘시계-watch, clock’, ‘푸르다-blue, green’ 같은 것이 이러한 것이다.문법은 우선 도미문과 산열문의 차이를 볼 수 있다. 이것 ... 다. 외국어 교육으로서의 문화 교육 논의는 ① 문화 교육 내용 구성론(문화의 정의, 문화 교육의 수준, 학습자 요구 분석, 문화 교육론의 내용 구성), ② 문화 교육 방법론 ... 으로 나타난다. 그러면서도 ② 문화교육방법론의 경우에는 교차 문화적 접근 등 다양한 방법을 취하지 못하고 시, 소설, 설화, 영화 등 다양한 장르의 문학 작품 또는 예술 작품

리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.06.16

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