"도덕 철학이란 무엇인가"의 검색결과 입니다.

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"도덕 철학이란 무엇인가" 검색결과 5,641-5,660 / 10,041건

영화 집으로를 보고나서

1.집으로.영화 집으로.. 를 선택하게 된 이유는 정말 철학적이고 어 려운 영화(ex 나비효과, 메멘토)는 그 표면에서부터 철학 을 찾을 수 있지만, 나는 이런 비현실적인 상황 ... 에서 철학 을 찾는 것 보다는 좀 더 대중적이고 친숙한 상황, 즉 우 리가 마주하는 현실에 나타나는 철학을 찾고 싶었다. 그 래서 난해하고 비현실적인 영화를 선택하기보다 우리의 현실 ... 으로 들어서게 된다. 또한 소년이란 바깥은 꼬마에게 거슬리는 존재이다. 그래서 꼬마는 미친 소 외치기로 소년을 골탕 먹인다. 하지만 소년은 끝까지 꼬마를 용납해 주며 결정적인 위기

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.21

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정신적으로 건강한삶이란

자신의 삶의 경험에 비추어 정신적으로 건강한 삶이란 무엇이며 이를 유지하기 위한 방법을 여러 성격학자들의 다양한 견해 중 한가지를 선택, 적용하여 설명하시오.오늘날 우리가 살 ... 거나 너무나 많아져버린 대중, 군중 속에서 내 위치와 내 역할을 찾는 것만으로도 정신건강에 커다란 위험이다.정신은 흔히 넓은 뜻으로는 마음이나 혼(魂)과 같이 쓰인다. 철학에서는 대개 ... 고 있는 사회는 산업사회, 자본주의사회, 정보화 사회, 대중사회, 다문화사회 등 여러 사회의 이름으로 불리며 현재 이런 사회 속에서 살아가고 있다. 기술의 발전과 경제성장으로 물질적인

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.07.06

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[서양철학]데카르트의 도덕격률에대한 생각

데꺄르뜨는 몇 가지의 도덕격률을 정해놓고 그것을 지키기 위하여 엄청난 노력을 한 사람이다. 자신의 신념을 지키기 위하여 망명을 하면서까지 그렇게 지켜냈다는 것에 대하여 대단 ... 함과 과거를 비롯한 훗날 여러 사람들에게 존경을 받을만한 충분한 가치가 있다고 생각한다.우선 데꺄르뜨는 몇 가지 도덕 격률을 정했는데 그것을 정함에 있어서도 단순히 충동적이고 즉흥적인 ... 것이 아니라 수많은 책을 읽고 공부하며 느끼고 경험하고 생각하고 생각해서 잠정적으로 마련했음은 분명할 것이다.난 철학에 대해서 잘 모르지만 많은 철학자들이 그렇게 말하고 있

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.27

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복지정책론

다. 개인주의 사람의 항변철학적인 논쟁이 필요 - 이를 뒷받침할 수 있는 도덕이론 필요정의 평등 인간의 기본 욕구는 무엇인가에 대한 moral theory4. Moral theory ... 화된 조합주의 방식1. 주관적 복지와 객관적, 보편적 복지 비교 개념주관적 복지; desire의 개념, 개인의 복지 향상을 위해 상대와 합의, 개인의 만족, 자율성 , 자율적이 ... 다는 것, 정책적으로 실현해 주기가 어려움시장에서 각자가 알아서 해결, 국가 개입 안함경제적인 생각, 평등 형평성 정의의 문제가 개입할 수 있는 여지가 낮다만약 인간이 권리를 가지

시험자료 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.01.16

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미적태도

ⓐ육체적?차안적(此岸的)인 행동 원리로서 도덕이나 정치에 관한 철학에서의 주요 개념의 하나였다.interest- ⓐ 이탈리아 정치론에서는 ‘이익’ = ‘이해에 관한 입장’ⓑ 스페인 ... 의 신비적인 종교 사상에서 ‘사리사욕’ 또는 ‘에고이즘’이라는나쁜 의미로 쓰임.[뒤 보스의 ‘방향을 바꾼 관심’]- ‘예술의 존재 이유란 무엇인가’(인간의 본성은 이기적인 자기애 ... ’을 자극한다.→ 우리들이 느낀 관심은 주의를그 작품에 집중하는 것→그것은 다시 작품 속에 투영된다.‘관심의 통일’이란 이 투영된 관심에 대하여 요구되는 것이다.- 재미의 개념

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.05

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최치원의 생애와 사상

Ⅰ. 서신라 말기의 석학 고운(孤雲) 최치원은 철학 사상 ? 문학 ? 역사학 등 여러 방면에 있어, 당시의 학구적 지성을 대표할 만한 존재였다. 특히 문장으로 이름을 날려 국제 ... 왔다. 문학가뿐만 아니라 최치원은 수준 높고 깊이 있는 사상과 철학을 전개했던 사상가였으며, 역사학에 있어서도 전통사학과 유교사학을 연결시켜 주는 역할을 하는 등 폭넓은 활동 ... 사상의 진수를 알게 되면, 우리 고유사상의 정체가 보이게 되고, 우리 고유사상의 정체를 제대로 볼 수 있다면, 한국 사상의 특성은 무엇이며 또 역사적으로 어떠한 양상으로 피어나

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.10.13

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[교육철학/교육사A+] 조선시대 학교교육 특징과 실학자들의 교육개혁론 및 현재 우리나라 교육에 미치는 교육사적 의의 고찰

수 있다. 궁리(窮理)를 실천적 이론, 거경(居敬)을 행동적(의지적) 실천으로 볼 수 있기 때문이다. 퇴계는 이론 철학으로서의 실천적 이론(知)과 실천철학으로서의 행동적 실천(行 ... 들은 교육에서 철저히 배제되었다.당시에 학생들이 성균관에 입학한 이유로는 과거 응시자격과 관련된 원점법 때문이었다. 원점법이란, 소과에 합격했다고 해서 곧바로 대과(문과)에 응시 ... 에는 학식의 정도가 중요시되었는데, 한 개인의 학식은 곧 사람의 도덕성과 동일시되었다. 당시에 학식의 판단기준은 학교 졸업이 아니라 바로 과거 합격 여부였다.결국, 과거 합격은 당시

리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.12

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프랑스20세기문학(1차세계대전 2차세계대전 사이와 전후의 문학 1950년대의 전환기 누보로망)

에서 소설적 혁신운동의 정점에 섰던 누보로망은 역사적으로 모든 뛰어난 문학인이 가지고 씨름하던 ‘문학이란 무엇인가?’ ‘소설이란 무엇인가?’라는 질문을 출발점으로 함. 전통적인 소설 ... 는 진리라고 생각한 것이 아니라, 의무라고 생각했다.[상상력][상상적인 것] - 초기의 철학적인 저서들/ 자연주의적 리얼리즘과 기계론적인 리얼리즘의 거부, 내재성의 철학으로 평가된 차원 ... 자신이 유일한 소설로 인정하는 대작/ 이 작품은 소설 창작의 과정 자체가 줄거리를 이루어 가는 전혀 새로운 형태의 소설을 시도함으로써 소설에 새로운 전개를 가지고 온다. 19세기

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.18

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자살에 대한 철학적ㆍ시대적 고찰

으로 자신을 죽여 버리는 행위”이다. 즉, 자살이란 그 원인이 개인적이든 사회적이든, 당사자가 자유의사(自由意思)에 의하여 자신의 목숨을 끊는 행위를 말하는 것으로서, 타인의 강요가 개입 ... 되 자살은 치료 가능한 질병이라는 해석이 널리 퍼져나갔다.나. 계몽주의자살에 거부감을 갖는 이들도 물론 있었지만, 대부분의 철학들은 자살이 어떤 특정한 상황에서는 있을 수 있 ... 기 때문이다.② 볼테르(1694~1778) 볼테르는 삶을 등지려는 사람의 결정을 인정했다. 『철학사전』에서 그는 육체적인 단련, 음악 듣기, 사냥, 연극 관람, 사랑스러운 연인을 만나

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.21

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[독문학]토마스 만의 `베니스에서의 죽음`

와는 결코 좁혀질 수 없는 거리에 있음을 깨닫는 충격적인 순간이다. 그것이 무엇이건 결코 손에 쥐어질 수 없음을 알게 되는 순간이야 말로 인생의 정점이자 깨달음의 순간이라고 말 ... Buddenbrook》(1901)을 발표하고, 그 속에 쇼펜하우어의 고뇌하는 의지, 바그너의 음악적 기법, 니체의 의지철학 등의 영향을 더욱더 밝혀내어 작가로서의 지위를 확립하였다. 이어 ... 만의 동성애관 중 『베니스에서의 죽음』과 관련하여 눈에 띄는 것은, 토마스 만이 주장한 동성애와 죽음의 상호관련성이다. 이것은 문학 작품 전반에 대하여 흔히 거론되고 특히 이

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.30

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부모교육의 철학적기초

부모교육의철학적 기초1. 코메니우스감각적 실학주의의 대표자이다. 어릴 때 부모님을 여의어서 부모님에 대한 그리움으로 가득 차 있던 그는 최초로 모성교육의 필요성을 강조하게 되 ... 화 하는 교육, 즉 ‘소극적인 교육론’을 주장하였다. 그의 교육사상은 자연성을 존중하고 인간의 도덕성을 자연에서 이끌어 내려고 하였다. 어린이의 개성을 존중하고 자발적인 성장과 자유 ... 는데 교육이란 자식에 대한 부모의 희생적인 사랑과 애정이 바탕으로 되어야 하고 신에 대한 감사와 신뢰로 덕을 배양시키는 것이라고 보았다.4) 교육사상에 미친 영향페스탈로찌는 이런

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.24

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취미론

영국 철학자 데이비드 흄은 ‘취미가 시각?청각 등 감각과 유사한 인간의 능력이며, 취미의 판단을 보고 듣는 것의 판단과 동일한 경험적 토대 위에 있다’고 말했다.) 영국 취미 ... 론의 한계를 뛰어넘어 근대 미학의 최종적인 귀결로서 독일의 철학자 칸트는 취미를 미를 판단하는 능력이며, 그것은 대상의 표상과 우리의 주관 및 주관의 쾌?불쾌의 감정과의 관계에 근거 ... 론의 특징을 짚어보는 다양한 접근을 통해 취미론에 대한 전반적인 이해를 돕는 방향으로 전개해 나갈 것이다.Ⅱ. 본론ⅰ 취미론의 발생 배경18세기 이전의 ‘미’의 개념이란 기본적으로 사물

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.01

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내가 법을 지키는 이유 (법은 왜 필요한가?)

《 목 차 》1. 들어가는 말2. 법(法)이란 무엇인가?(1) 법의 어원(2) 법의 개념① 사회규범② 최소한의 도덕③ 사회공동체를 위한 최선의 제도3. 법(法)은 왜 필요 ... 은 아니다.그렇다면, 도대체 ‘법이란 무엇이길래 우리는 법을 지켜야하며, 왜 지키는가?’ 라는 이 법철학적인 질문에 대해서 지금까지 내가 배운 법학을 되뇌이면서 ‘법이란 무엇인가 ... ?’ 라는 간단한 물음에서부터 내가 법을 지키는 이유에 대해서 말하고자 한다.2. 법(法)이란 무엇인가?(1) 법의 어원법의 어원을 살펴보면, 『우리가 사용하고 있는 ‘法’ (법)자는

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.31 | 수정일 2014.03.18

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덕에 대한 도덕철학의 여러 관점

덕에 대한 도덕철학의 여러 관점- 제출일자:- 제출자:앎으로서의 덕: 소크라테스와 플라톤- 관심의 초점: 도덕적 덕의 본질은 무엇이고, 그러한 덕은 어떻게 가르쳐질 수 있는가? ... 이 진정한 이익인가에 대한 일정한 원칙에 입각하여 합당한 자기통제와 도덕적 덕을 쌓음으로써 도달: 무엇이 옳은가 혹은 진정한 이익이 되는가는 이성 혹은 지성의 작용이 요구(주관적인 욕 ... 하게 될 것임- 덕은 실천에 의해 획득되는 안정적인 성격의 상태: 정의롭고 용기있고 절제있다고 할 수 있는 어떤 형태의 행도을 할 수 있게 하는 것- 덕이란 열정과 욕구를 합리

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.07

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경찰과 윤리0k

으로서 해야 할 바를 지시하는 것이다.Ⅱ. 사회적 ? 외적 윤리와 개인적 윤리1. 개인의 품성(개인의 도덕성 또는 윤리성)(1) 의의개인의 품성이란 사회적 ? 외적 윤리가 한 개인 ... 다. 그러므로 경찰은 윤리적이며 도덕성이 특히 요구된다. 경찰관에게 있어 직업의 특수성으로 인하여 특별한 고도의 도덕성을 요구하고 있다. 그렇기 때문 경찰관은 윤리를 꼭 지켜야할 의무가 있 ... 는 사람들이 무엇을 어떻게 할 것인가에 대한 외적 준거를 제공한다고 볼 수 있다.예 ▶ 윤리는 사회적 강제규범인 법으로부터 도출된다. ⇒ ×▶ 윤리로부터 모든 사회적 규범, 제도, 법

리포트 | 14페이지 | 4,000원 | 등록일 2009.03.04

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초등교육의 기본성격 - 전인교육에 대하여

초등교육의 기본성격-전인교육에 대하여-전인교육이란 육체와 정신을 나누는 이분법적인 철학을 지양하고, 인간을 인지적·정의적·기능적·신체적 측면 등 전부문에 걸쳐 조화롭게 발달 ... ’이 무엇을 의미하는가 하는 것은 루소의 교육을 이해하는데 있어서 관건이 된다고 할 수 있다. 물론, 그가 말하는 자연이란 어린이 자신의 자연성을 말하는 것이지, 대자연을 의미하는 것 ... 여 조선시대의 경학 중심교육을 비판했다. 이러한 비판적인 의미와 함께 전인교육의 적극적인 의미는 시대에 따라 변화하면서 새로운 교육철학 및 교육관행을 제시했다. 고대 그리스의 전인교육

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.14

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교과란 무엇인가?

교과란 무엇인가1.교과의 본질교과란 모두가 알기를, 학교에서 가르치는 것으로 알고 있다. 하지만 교과의 본질을 알고 보면 크게 교과의 정의, 특성, 지식, 이렇게 3가지로 나누 ... 할 가치가 있는 의미’를 구체적으로 자세하게 표현한 것이라고 한다. 여기서 ‘전수할 가치가 있는 의미’는 바로 각 시대나 사회가 요구하는 것이라고 보며, 그 요구에 따라서 무엇 ... 등은 바로 각 시대마다 학교가 가르쳐야 할 이상적인 것으로서 교과에 담겨져야 하는 내용에 해당하는 것이다. 또한 시대가 무엇을 가치 있게 여기는가에 대한 대답이기도 하다.두 번

리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.02.13

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[교육학]콜버그의 도덕교육론

려는 교사에게 무엇보다도 먼저 요구되는 것은 아동?학생들의 현재의 도덕성 발달 단계를 진단하는 일이다. 그들이 어느 단계에 있는가를 알아야 발달을 촉진하는, 즉 단계의 상향적 이동 ... 에 의해 도덕교육을 접근하려면 무엇보다도 먼저 그가 제시하는 도덕성의 발달 단계가 무엇인가를 알아야 한다.콜버그가 1981년에 제시한 도덕성 발달의 여섯 단계 각각의 정의와 설명 ... 「콜버그의 도덕교육론」(남궁달화, 철학과 현실사)1.목차제1장 피아제(J. Piaget)의 인지발달 이론제2장 도덕성 발달 단계의 정의와 특징제3장 도덕성 발달과 도덕교육의 철학

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.11.10

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[사고][사고력][도덕적 사고][즉흥적 사고][혁신적 사고]사고의 의미, 사고의 유형, 사고의 요소, 사고와 사고력, 사고와 도덕적 사고, 사고와 즉흥적 사고, 사고와 혁신적 사고, 사고 관련 시사점(사고, 사고력)

을 통해 어떤 새롭고 유용한 아이디어를 산출하는 고도의 정신 기능이다.Ⅳ. 사고의 요소사고는 대단히 추상적인 존재이기에 사고란 구체적으로 무엇이며 무엇으로 구성되어 있는가, 또 그 ... 적 모형은 주로 심리학자나 철학자들이 주장하는 것으로 인간에게는 일반적인 사고 기능이 존재하고 있으므로 교과 내용과는 독립적으로 과정을 통하여 학습, 신장될 수 있으며, 이렇게 학습 ... 와 창의적 사고 등 고등 정신 능력들이 상호 작용하여 문제를 효과적으로 해결해 가기 위한 유목적적이고 의식적인 정신과정이다.?(Ruggiero,1988)?효과적인 사고력이란 비판

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.30

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사사기에 나타난 죄의 점진성과 결과

의 구원의 사역을 살펴보고자 한다.Ⅱ. 본 론A. 인간의 본질1. 하나님의 형상으로서의 인간인간의 본질이 무엇입니까? 그것은 인간이 바로 하나님의 형상이란 사실에 있다. 창세기 1 ... ”생각하시고“ 그 사람을 좇아내시고 에덴동산 동편에 그룹들과 두루 도는 화염 검을 두어 생명나무의 길을 지키게”하셨다는 사실을 알리고 있다. 이같은 사실들은 무엇을 의미 ... 였더라”함과 같이 백성들이 다 자기 좋은 대로 움직이는 말하자면 무법시대요, 암흑시대인데 있다. 이들이 이렇게 타락된 이유가 무엇일까? 사사기2:7이하에 보면 그들은 “여호수아의 사는 날

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.09.10

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