"벌레이야기"의 검색결과 입니다.

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벌레이야기 독후감 - 벌레이야기 관련 독후감 22건 제공

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"벌레이야기" 검색결과 541-560 / 8,387건

만5세 2학기 관찰일지

에 들어왔다. 손을 씻고 자리에 앉으며“오늘은 어떤 활동 할까요?”라며 기분 좋게 하루를 시작했다. 친구들과 이야기를 나누면서 오늘 할 일이 궁금한 듯 “다들 뭐 할 생각이야?”라고 물 ... 어서 화면에 나타낸다. ??오, 동그라미.??라고 혼잣말을 한 후, 원 옆에 또 하나의 원을 나타낸다. 붙어있는 두 개의 원을 보며 ??이거 조랭이 떡국 같네. 애벌레 같기도 하 ... 고.. 아! 애벌레를 만들어야겠다.??라고 한다. 그리고는 마우스로 원을 계속해서 그려 애벌레 형태를 만든다.2학기 총평주로 미술영역에서 놀이하는 OO에게 다른 영역에서도 다양한 경험

리포트 | 10페이지 | 5,500원 | 등록일 2025.01.26

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만5세 9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지 및 발달평가 5명

고 밥과 고기종류의 반찬만 먹는다. 채소 반찬을 남기는 경우가 많아 한번만 먹어 보자고 권유하면 한 번 먹고 “한번 먹어봤어요＂라고 이야기한다. 교사가“엄마께 오늘은 채소 먹 ... 었다고 이야기 꼭 하렴＂하고 이야기하면“알겠어요＂라고 이야기한다.놀이활동교사와 함께 수 활동지를 한다. 교사가 “여기 있는 장난감이 다 몇갠지 세어 볼 수 있겠어요?”라고 하자 고개 ... 들과 함께 김장에 대해 이야기를 나누었다. 교사가 “여러분, 우리나라에는 전통 음식이 있어요. 그 중에 겨울이면 꼭 만드는 것이 있는데 무엇인지 아나요?”라고 묻자 OO가 “김치

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.02.08

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평가제 2학기 만 2세 관찰기록일지 11명

들에게 이야기를 하니 **가 “싫어~”라고 한다. 교사가 **에게 “밥 먹고 치카치카 잘 해야지 세균벌레 안녕~할 수 있어.”라고 하자 고개를 갸우뚱 한다. 거울을 보고 입 안을 살펴보 ... 을나온다!??라고 이야기하고 두 팔을 위아래로 흔들며 반가움을 표현한다. 집중해서 노래를 듣던 00는 노래를 따라서 흥얼거리며 들고 있던 핸드벨을 흔들어 본다. 그러고는 음악과 ... 자 알았다고 하였지만 소매를 올리지 않는다.신체운동0/0실외활동에 나와서 “선생님 이거 타고 싶어요.”라고 이야기 하며 시소를 가르킨다. 교사가 “시소 타고 싶구나?”라고 이야기하자

리포트 | 11페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.07.27

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유치원 현장실습 일화기록(6개) 및 소감문

< 일 화 기 록 >반 명원 아 명최OO관찰일자2022.11.21관 찰 자최OO내 용아침 놀이시간 가베를 만지며 “□□아, 우리 장수풍뎅이 만들자!” 하고 이야기 ... 아?”하고 묻는다. □□이 고개를 끄덕이자 오른손으로 상자에 있던 가베를 꺼내 □□에게 3개씩 3번 건낸다. “암컷은 이거로 만들면 돼”하고 이야기한다.교육과정영 역(의사소통) 듣 ... 기와 말하기 > 상대방이 하는 이야기를 듣고 관련해서 말한다.분 석□□이의 이야기를 듣고 함께 놀이를 구성하며 역할을 나눠 놀이할 수 있다.< 일 화 기 록 >반 명원 아 명이OO관찰

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.02.21

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1학기 만2세반 관찰일지 7명분량 - 관찰내용과 평가 포함된 관찰일지 / 평가인증 A 관찰일지

는 “우리 그럼 저기 같이 갈까요?”라고 말한다.평가OO는 친구가 놀이에 자연스럽게 참여할 수 있도록 이야기하며 놀이를 이끌어가는 모습을 보였다.영아 관찰일지 OO반이름 : OOO나이 ... : 만2세관찰영역관찰내용1학기일상생활교사가 “OO야 가방정리 해볼까요?” 라고 이야기 하자 교사가 가방 정리를 하는 손짓을 하자 OO는 “가방정리 이렇게요?” 라고 이야기 하 ... 며 교사가 손짓한 것처럼 가방정리를 한 후 “이렇게 정리 했어요”라고 이야기 한다평가OO는 교사가 하는 이야기를 주의 깊게 보고 들으며 따라서 할 수 있다.일상생활OO는 어린이집

리포트 | 7페이지 | 5,500원 | 등록일 2023.01.28

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동서양 고전문학 강독 - 변신 강의요약문

다. 현대사회에서 사람들은 “~충”이라는 단어를 쓰며 사람들을 벌레로 지칭하고 어쩌면 자기혐오가 섞인 혐오감을 드러낸다. 이러한 지점이 변신의 주인공인 그레고르가 어느날 갑자기 ... 진짜 벌레가 되었다는 점에서 잘 드러나고 있다. 변신을 각색한 예술 작품으로는 아서 피타라는 안무가가 영국의 로얄 발레단과 만들어낸 변신이라는 작품이 있다. 원작은 글으로 표현 ... 에서 일어난 것과 같은 변화를 겪을 수 있다는 이야기를 하며 변신의 의미를 생각하게 한다. 마지막으로 영화, 당신 자신과 당신의 것은 주인공이 다른 사람으로 변신하고 시간의 빈칸

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.12.16

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변신 : 프란츠 카프카

로 평가받는데 인간 존재의 불안과 무근 저 성에 대해 통찰하는 작품들을 썼습니다. 프란츠 카프카는 뭔가 짙은 안갯속을 걷는 것 같은 이야기를 하고 명쾌하게 정확한 답을 내놓지 않 ... 입니다. 이 사람이 벌레로 변신하게 되는 사람입니다. 그에게는 그 레테라는 이름의 여동생이 있으며 어머니와 아버지 함께 살아가고 있습니다본론그 레고를 잠자는 어느 날 아침 일어나보 ... 일과를 시작하는 그였기에 아직 방에서 나오지 않은 것이 가족들에게 이상하게 느껴지기 시작합니다 가족들은 돌아가며 방문을 두드리고 고레고르를 불러내려 하는데 벌레로 변해있는 그

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.04.07

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영화 '경계선 (알리 아바시 감독)' 감상문

하는 나로서는 초반에 ‘티나’의 모습을 보면서는 외모로 차별을 받는 특별한 능력을 갖춘 여성의 이야기로만 생각했지, 그너가 트롤일 거라는 내용은 생각하지도 못 했었다. 그래서 영화 ... 가 진행될수록 인간과 비슷한 형상을 한 (히시트의 모습은 사람의 아이와 거의 똑같다. ) 트롤들이 벌레를 먹고, 염색체 결함이 있는 듯한 모습들을 보면서 더 거부감을 느끼게 되 ... 었다. 이 이야기가 인간과 아예 다르게 생긴 외계인이라든지, 동물들로 진행되는 이야기였다면 아마 이렇게까지 불편하지는 않았을 것 같다. 우리와 비슷하게 생긴 영화 속 트롤이 사실상 인간이

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.09 | 수정일 2021.07.10

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영아관찰기록 만1세 (9~11월)6명

는 것도 잘 할수 있을거야” 하자 다시 양말을 들고 교사앞으로 와 앉는다.애벌레 그림을 보고 손으로 그림을 만져본다. 친구들이 바닥에 엎드려 기어가자 따라 기어 간다. 교실안을 기 ... 어 돌아다니다가 일어나 친구들을 살핀다. 친구들이 계속 기어다니는 것을 보고 다시 엎드려 기어다닌다. 교실안의 애벌레 인형을 껴안고 와서 교사에게 내밀어보이며 “브브” 하며 웃 ... 는다.다. “도와주세요. 이거 어디있어” “ 00이의 얼굴이 어디에 있을까?” 하며 교사가 이야기하자 얼굴부분을 찾아 붙인다. “00이 손은 어디에 있을까?” 하자 손가락으로 먼저

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 7,000원 | 등록일 2022.12.11

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만 3세 21명 2학기 유아관찰일지와 종합해석

다. 크레파스를 사용해 동그라미 여러 개를 그리며 “풍선이야”라고 설명하였고, 색을 다양하게 바꾸며 표현하려는 태도가 나타났다.자연탐구/바깥에서 풀잎 위에 앉은 무당벌레를 발견 ... 하고 “빨간 벌레 있다”라고 말했다. 교사가 “뭐 하고 있을까?”라고 묻자 “풀에 쉬고 있어”라고 대답했다. 모래를 손으로 움켜쥐고 털어내며 “모래가 떨어져”라고 설명했고, 돌멩이를 두 ... 이 세게 분다”라고 말했고, 구름 모양을 보며 “토끼 같다”라고 상상하며 이야기했다.종합해석신체운동 영역에서 앞구르기, 물건 옮기기 등 활동을 통해 대근육과 소근육 발달이 고르

리포트 | 17페이지 | 11,000원 | 등록일 2025.09.18

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[A+ 독후감, 초깔끔] 요한, 씨돌, 용현을 읽고(SBS스페셜제작팀)

의 각박하고 모진 일상에서 '나'도 '우리'도 아닌 '너'를 위해 청춘을 바친 용현의 이야기에 박수를 아끼고 싶지 않다.책은 SBS 스페셜 제작팀이, 세 가지의 다른 이름으로 삶 ... 을 살아온 인물 '김용현' 을 담은 책이다. 요한, 씨돌, 용현으로 불리는 그의 이야기는 강원도 정선 봉화치 마을에서부터 시작한다.도무지 이 세상 사람이라고 보이지 않는 한 자연인 ... 이 산속에 거주한다는 제보를 받고 찾아간 제작진은 그곳에서 씨돌을 발견하였다. 비료를 쓰거나 잡초를 뽑거나 벌레 먹는 것을 막기 위해 농약을 치는 등의 작업을 일절 하지 않는 씨돌

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.03.09

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침묵의 봄 독후감

이 아니라는 생각이 들게 했다.이후에 책에서는 여러 가지의 예시를 들여주며 살충제 사용으로 인한 피해에 관해 말하는데, 하나를 이야기하여 보자면 일본의 딱정벌레 살충으로 일어난 ... 피해에 관한 것인데, 1959년에 일본 딱정벌레 구제를 목적으로 2만 7천 에이커의 땅에 염소화 탄화수소 중에서도 가장 위험한 알드린이 대량으로 공중에 살포되었다. 이로 인해 며칠 ... 이 지나자 많은 새가 죽어 나가기 시작하였는데 새뿐만 아니라 벌레, 동물에 이어서 일드린에 중독된 사람들까지 속출되기 시작했다.레이첼 카슨이 말하는 것의 근본은 ‘자연의 생태 순환

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.06.26 | 수정일 2021.06.29

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1학기 관찰일지(만3세)

으로도 공동체 생활에서 필요한 규범을 준수하고 서로 협력하는 태도를 유지하도록 격려하겠다.구분의사소통자연탐구예술경험관찰내용소그룹 활동 시간, ㅇㅇ는 친구 두 명이 이야기하는 것을 조용히 ... !" 하고 격려하기도 한다. 놀이가 끝난 후에도 "다음에 또 술래잡기 하자! 정말 재미있었어!"라고 말하며 밝게 웃는다.ㅇㅇ는 무당벌레를 발견하자 “와! 친구다!” 하고 밝게 외친다 ... . 무당벌레 등에 있는 점을 하나씩 세어보며 “하나, 둘, 셋… 어? 점이 참 많네!” 하고 신기해한다. 무당벌레가 기어가는 모습을 보며 “어디로 가는 걸까? 공주님을 구하러 가

리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.06.01

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컬러의 시간 독후감

을 고르는 상황까지 색의 영향력은 무궁무진하다. 지금까지 나온 주로 디자인이나 심리학과 연결 지어 색에 대한 이야기를 많은 책들이 풀어낸 것에 반해 이 책은 문화사적인 관점으로 다양 ... 을 것이다.이어서 저자는 과거부터 현재까지 열정, 분노, 경고, 생명의 의미로 사용되고 있는 빨강에 대한 이야기를 들려주고 있다. 오랫동안 이런 의미들로 굳어진 배경에는 분명 인간 ... 과 관련된 여러 이야기들 중에서도 인상 깊었던 것이 바로 오래 전 이 색을 얻었던 재료에 대한 부분이었다. 합성 원료에 익숙한 오늘날 현대인에게 있어서 과거 인류가 어떻게 색

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.10.11

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1학기 만1세반 관찰일지와 발달평가 7명 - 놀이,일상생활 관찰한 관찰일지

을 반 정도 먹고 자리에서 일어나 교사가 숟가락에 밥을 떠서 먹여주려고 하자 “안머”하며 놀잇감을 가지러 간다. “OO 쉬 많이 했네. 기저귀 갈자”라고 이야기하면 “아아아아” 소리치 ... 님한테 오자~” 라고 이야기했다. 낮잠을 자고 일어나서 화장실에 가서 OO에게 “OO가 바지 내려볼까?” 라고 말하니 OO는 고개를 저으며 싫다고 표현을 했고 교사의 도움을 받아 배변 ... 다~ OO 쉬도 잘하네? 이제 형아가 되려나봐” 라고 이야기하니 “형? 형아? OO?” 라고 말하며 즐거워했다. 하원 하기 전에도 OO가 의사 표현을 해주어서 화장실에 다녀왔다가 하원

리포트 | 7페이지 | 5,500원 | 등록일 2023.02.19

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만1세 3월~8월 상반기 관찰일지 및 영역별 발달평가 (평가제 관찰일지)

)로 자신의 작품을 예쁘게 표현하였다.자연탐구통위에서 애벌레가 기어다니자 손으로 밀친다. 애벌레가 움직이자 놀라며 몸을 뒤로 움츠린다.평가 및 해석여전히 겁이 많아 움직이는 벌레 ... 가 들려주는 동화를 집중하여 듣는다. 동화속에 나오는 한복 입은 모습을 보면서 “나도 한복 입고 세배했어요”라며 이야기 한다. 세뱃돈 주시는 모습을 살펴보더니 “할머니가 세뱃돈 줬 ... 에게 이야기할 수 있다.OO반아동명 :OOO나이 : 만1세관찰영역관찰내용1학기사회관계벽돌블록을 이용하여 넓은 면으로 쌓기 활동을 해본다. 넓은 면을 이용하여 쌓기를 하다가 키

리포트 | 10페이지 | 5,700원 | 등록일 2024.05.31

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만2세 2학기 총평 포함 5명 관찰일지 입니다.

반명OO반이름OOO연령만2세영역관찰내용일상생활안전교육 자료를 꺼낸 OO가 “이건 뭐지 ”라고 이야기하여 무슨 그림인지 영아가 말해볼수 있도록 물어보자“선생님 바람에 우산이 날아가 ... 는 거야”라고 장면을 이야기 해 주었다. 바람과 비가 많이 내리는 태풍이 올 때에는 바깥 활동을 하지 않고 집에서 뉴스를 관람하고 떨어지는 물건은 집에 넣고 창문을 신문지로 막 ... 을 수 있도록 이야기해 주고 태풍에 관련된 영상도 보여주었다. 바람과 비가 많이 내리는 날에는 밖에 나가지 않고 집에서 있겠다고 약속도 해 보았다.놀이활동OO가 블록을 이어붙인다

리포트 | 5페이지 | 3,900원 | 등록일 2024.10.13

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만4세 1년 관찰일지

?”하고 이야기 한다. OO가 블록을 쌓고 교사가 “OO야 그럼 이 다음에 뭐가 오면 좋을까?”하고 묻자 “빨강이요”하고 쌓는다.일상생활아침에 등원한 OO는 교사에게 인사를 한 후 ... 에 대해서 친구들과 이야기 나누던 OO가 “OO야. 나 여자 그림 좀 그려주라”하며 친구에게 이야기한다. “그래~잠깐만”하며 그림을 그려주자“우와. 진짜 예쁘게 잘 그렸다. 고마워 ... ”하며 친구가 그려준 여자 그림 위에 드레스를 그린 후 “선생님. 이것 좀 보세요. 신부에요”하며 보여준다.놀이활동친구들이 ‘귀여운 OO’,‘OO는 귀여워’라고 이야기를 하기도 한다

리포트 | 10페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.12.16

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레이첼 카슨, '침묵의 봄' 단원별 요약, 독후감 활용 자료

에서 일어나고 있는 우리 주변의 일임을 이야기한다. 인간에 의한 봄의 침묵은 우리와 동떨어진 일이 아닌, 우리 곁의 문제이다.02 참아야 하는 의무지구의 생명은 그 속에 살아가 ... 이야기를 살펴봤을 때, 느릅나무와 숙명적 관계를 갖고 있지만 병충해에게 고통받는 느릅나무로 인해 울새의 개체수도 감소했다. 적은 양의 살포로 문제 없어 보이던 일이 살충제와 직접 접촉 ... 의 개체수는 증가한다. 살충제에 의해 개체수가 감소는 커녕 3배 이상 증가한 잎진드기 사건도 있다. 자연 억제의 가장 효과적인 수단은 생물학적 방제임을 깍지벌레 사건으로 화긴할 수

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.28

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7세반 부분수업 교제교구 제작안 3월

퍼즐을 제시하며 이야기 나눈다.T- 여기에 퍼즐조각이 있단다. 퍼즐의 순서대로 다 맞추면 나중에 애벌레가 커서 어떤 곤충의 그림이 나타날까?C- 개미요. 매미요.T- 애들아 우리 ... . 유아들에게 봄에 볼 수 있는 곤충에 대해서 이야기 나눈다.2. 곤충의 성장과정에 대한 그림 자료를 안내한다.3. 곤충의 성장과정과 내용을 읽어보고 순서에 맞게 붙인다.4. 성장 ... 함께 퍼즐을 맞춰보자.C- 네 선생님.[전개]①장수풍뎅이(고추잠자리)에 대해 이야기 나눈다.T- 장수풍뎅이(고추잠자리)를 본 적이 있니?C- 네 저는 작년에 아빠랑 산에 올라가

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| 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.07.01

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