"도덕 철학이란 무엇인가"의 검색결과 입니다.

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"도덕 철학이란 무엇인가" 검색결과 5,521-5,540 / 10,041건

홀리스틱 교육과정의 적용0

Education)이다.홀리스틱(holistic)이란 말은 합리주의, 환원주의, 개인주의, 객관주의, 기계론적 세계관에 대항해서 나온 전연관주의 또는 전일주의(holism)에서 파생된 말이 ... 에 홀리스틱 교육이란 인간을 신체, 마음, 지성, 정신, 혼 등 전체적 영역으로 보려는 것이며 단순한 학습자 중심의 교육의 접근법을 넘어선, 전반적인 ‘관계’에 초점을 둔 교육이 ... 다. 홀리스틱 교육의 목적은 모종의 새로운 맥락 속에서 무언가를 알려고 할 때마다 학습할 수 있는 건전하고 전인적이며 호기심이 많은 사람을 육성하는 데 있다. 학생들에게 지구

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.06.10

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[교양] 오죽헌 기행문

하게 느제일 앞에 내세운듯한 느낌도 들었다. 어찌 되었건 이이 선생님은 학교에서도 많이 배운 대로 위대한분이시다. 우리나라의 유교인 성리학을 완성시키셨고, 철학자이며 정치가이셨다. 그 ... 추억속에 아버지와 국내 여행을 다니면서 이러한 문들의 이름에는 뜻이 있다고 들었다. 자경문이란 불교용어라서 사전에 찾아보면 어려운 말들만 풀어 놓았지만, 이이 선생도 자경문을 썼었 ... ‘오죽헌에서 나를 돌아보고 오다.’오죽헌 답사 기행문내가 3학년이니 벌써 강릉생활이 3년차인데 아직도 오죽헌 한번을 못 가보았다가 이번에 수업을 통해서 가게 된 것에는 정말

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.19

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老子와 莊子의 道에 대한 철학적 검토

.결론Ⅶ. 참고문헌Ⅰ.서론중국사에 있어서 춘추전국시대는 전쟁이 빈번한 암흑기였지만 동시에 철학사상이 꽃을 피울 수 있었던 시기라고 할 수 있다. 춘추전국시대를 논하고자 할 때 노자 ... 와 장자를 빼놓고 이야기하는 것은 어려울 것이다. 그만큼 두 사상가의 존재성은 중국철학사에 지대한 영향을 미쳐왔으며, 그들의 사상을 알고 이해하는 것은 중요하다.본론에 앞서 두 사람 ... 의 道에 관한 철학적 검토를 통해 노자의 道와 장자의 道가 어떻게 다르며 같은지 비교와 고찰을 통해 설명하고자 한다.Ⅱ.노자의 道1. 道의 이해(1) 道와 無名道란 한마디로 설명

논문 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.06.03

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실존주의 교육철학

과 위기로부터 나온 불안의 철학, 위기의 철학, 반역의 철학이다. 그러나 실존주의는 불안과 위기에서 그치는 것이 아니라 불안과 위기를 뚫고 본래의 자기를 바로 찾으려는 철학이다 ... 한다. 실존주의가 추구하는 것은 구체적이고 개성적인 ‘자기 자신의 삶’이다.Ⅱ. 실존주의의 근본사상0. 인간 존재의 정열적 연구철학문제를 객관적으로 연구하지 않고, 인간존재의 측면 ... 에서 정열적으로 연구1. 존재는 본질보다 앞선다. (존재가 본질에 우선한다.)전통적인 철학은 사물의 일반적 본성을 의미하는 본질을 강조하고 있으나 실존주의는 사물을해석하기 전에 이미 그

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.03.22

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[교육]코메니우스, 세계최초의 교과서 『大敎授學』과 우리나라 7차 교육과정의 교과서

을 가르치며 배워야한다고 하였다.④지식관(경험론적 합리주의)코메니우스는 지식의 형성의 과정을 자연 법칙과 원리, 그리고 심리적인 인지 능력의 과정의 종합한 과학적인 방법으로 보고 교육철학 ... 는 일상생활에서 실용성 때문에 가르쳐야 한다는 것이다.범교육의 명제 ‘모든 사람에게, 모든 것을, 모든 방식으로’라는 것을 중심으로 지식 교육, 도덕 교육, 신앙 교육으로 집약 ... 의 기초이며 사물의 내면적 구성을 파악하는 것이고 나머지 하나는 정신?과학적 지식으로 언어 교육의 중요성을 말하고 있다.ㄴ. 도덕 교육도덕 교육은 참된 덕성을 얻으려는 과정이다. 이것

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.14

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종교로 본 인간의 역사

적으로 종전까지의 신 중심의 가치관에 도전하여 신을 부정하고 인간 중심의 윤리와 도덕체계를 수립하려 한 것이다.(3) 그리스의 유물론 철학자와 소크라테스그리스의 유물론 철학자들은 신이 모든 ... 었던 것이다. 그러므로 유교는 종교가 아닌 현실의 윤리 도덕으로 남았던 것이다.죽음에 대한 유교의 입장 죽음이란 현실이 공포일수록 인간은 그것으로부터 벗어나고자 한다. 그러한 비현실 ... 종교로 본 인간의 역사Ⅰ. 서론인간은 무엇인가? 인간은 인간만의 품성을 지녔기에 인간이라 하며, 인간만의 품성을 인성(人性)이라 한다. 성리학(性理學)에서 치열하게 전개된 주리론

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.02.09

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[철학] 고대 그리스 철학 총정리

고대 그리스 철학Ⅰ. 자연세계에의 관심1. 그리스 철학의 발생학문으로서의 철학이 시작된 것은 노예제에 기반을 둔 BC 6세기경의 그리스 사회에서의 일이다. 철학이란 세계 속 ... 다."라고 요약할 수 있다.헤라클레이토스는 불은 지속적인 생성과 소멸을 본질로 하는 만물의 근원이라고 주장하는데 여기서 불이란 밀레토스학파가 말한 초기 자연철학의 소박성을 넘어서고 있다. 그 ... 위해 소크라테스가 사용하는 철학방법을 '소크라테스의 방법'이라고 하는데 이는 존재변증법이 아닌 철저한 개념변증법이다. 그것은 문답법으로 인식과정이란 표상을 개념으로 변화시키는 것

리포트 | 25페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.02.15 | 수정일 2016.05.22

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<기출표시>한성구 동양사상입문 강의안 제12강

하며 어떠한 점을 받아들이고 어떠한 점을 배척할 것인가에 대한 논쟁-중학: 전통적인 경전에 근거한 학문4)5.4운동 전후의 동서문화 논쟁-동양/서양의 문화는 무엇에 각각 기반하고 있는가? ... , 화혼, 동도’는 윤리, 도덕, 정신적인 부분을 뜻하고, ‘서용, 양재, 서기’는 기술, 기능 물질적인 부분을 뜻하는 대립적인 개념*중학은 내학: 인간의 심성적인 부분에 힘쓰는 학문 ... (諸天講)-여러 우주에 대해 이야기 함.-전통적인 천인 인간의 의지적인 천과 본성적인 천과 달리, 천이란 것은 물질적인 천이라고 봄. 종교적인 의미의 천이 아니라고 주장함.*대동서

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.19

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[법학]법,도덕,종교공통점과차이점

과 수반하지 않는 법도 있으며 도덕주의자들의 주장이나 또는 법이란 사람들의 승인 내지 동의에 의하여 준수되는 것이라는 견해에 의하면 법의 강제성은 부인된다.??라. 법의 타율 ... ～1911)의 "법은 도덕의 최소한"(das ethisches Minimum)이란 표현처럼 도덕규범중 사회질서유지를 위하여 실현을 강제할 필요가 있는 것만을 법으로 규정한 것이다. 한편 ... Ⅰ. 序우리 인간사회의 사회 규범에는 여러 가지가 있다. 그 중 대표적인 것은 도덕, 종교, 관습 규범 그리고 우리가 연구하는 법규범이다. 이러한 여러 규범은 법사상 처음

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.06

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노인과 바다의 줄거리및 감상과 스토아 철학에 대해

목차1. Stoicism 이란 무엇인가?2. 노인과 바다의 줄거리3. 노인과 바다에서 나타난 스토아 철학4. 감상 및 결론1. Stoicism이란 무엇인가?스토아시즘은 스토아주의 ... 의 역사를 통해 알아보았다. ?헬레니즘과 로마시대에 걸쳐 가장 폭넓게 대중화한 철학은 역시 스토아 사상이다. 스토아 철학은 실제로는 다른 어떤 철학보다도 플라톤과 아리스토텔레스와 통하 ... 스토아 철학도 이론적인 것보다는 윤리적 인간관과 생활의 철학적 지혜를 비중 있게 다루고 있다.동양인들 가운데 서양 철학을 연구하는 사람들은 스토아 철학을 깊이 고찰하는 경향이 그리

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.16

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질문하는 일의 교육학적 의미

어느누구도 지혜가 무엇인지 제대로 설명하지 못했다. 이는 도덕선생님이게 도대체 도덕을 알고나 가르치고 있는지 따져 묻는 것과 비슷한 맥락이다. 따라서 인간이 가질수 있는 최고 ... 며 고발자들을 침묵하게 만든다. 이렇게 반론을 끝내고나서 비소로 자기가 하고 싶은 이야기, 자신의 삶과 철학에 대한 긴 연설을 한다. 사람이란 올바르고 정의롭게 처신해야하고, 악하 ... 다는 점에서 교육학적 의의가 있다. 교육이라는 것이 단지 지식을 전달하는 것만이 아니라 올바른 인간이 되도록 기르는 것이기 때문이다.그렇다면 소크라테스는 이러한 방법으로 무엇

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.15

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서양 교육사상가 요약 및 정리(루소,코메니우스,칸트,듀이,뒤르껭)

한다. 도덕적 처벌이란 아동의 소망을 모르는 척 하거나 무시해 버리는 것이다. 도덕적 처벌은 아동의 도덕성 함양을 위한 한 방법으로서 가장 좋은 처벌이라고 하였다. 육체적 처벌이란 ... 의 원칙을 취한다. 그는 모든 아동은 헌법상 동등한 것이니 누구나 다 동일한 방법으로 교육시켜야 한다고 하였으며, 이와 같은 원칙 밑에 아동의 보건교육, 자연의 법칙에 따른 도덕교육 ... 것은 잘못이라는 것이다. 따라서 유아기의 조기도덕교육의 무용론을 주장하였다. 즉, 유아기에는 아동의 내적, 자연적 발달을 보호해 주는 것이 교육의 주임무인 것이다.둘째, 아동기

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.03

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도덕과 학습지도의 통합적 접근

도덕과 학습지도의 통합적 접근Ⅰ. 서론* 도덕과 학습지도: 독립적 의미 갖지 못하고 우리가 도덕과 교육을 통해 이루고자 하는 것이 무엇인가 와 관련 속에서만 존재의미를 갖 ... 걸쳐 습관화 시킴2) ① 뒤르깽: 도덕성은 ?규율정신 ?사회집단에의 애착 ?자율성으로 구성 ⇒ 통합적임② 피터스(영국교육철학자): → 습관이 될 때까지, 그리고 나서 합리 ... 하게 함→연역적, 귀납적→ 도덕원리, 규칙, 가치 등 사태에 적용. 원리와 규칙, 가치 등의 관계 파악→ 합리적인 도덕적 추론에 근거해서 판단 내려보게 함. 도덕적 추론이란 그것

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.30

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총신대학교 칼빈주의와 문화

학문에서 지도자들이 되었으면 하는 것이 저자의 결론이다.6. 기독교 철학이란 무엇인가?이 논문에서는 철학 작업이 독특하게 기독교적 일 수 있는 방법들에 초점을 맞춘다. 또한 이 세상 ... 과 선교적 관계를 다룬다. 5장은 과연 심리학이 기독교적으로 통합되는 시도가 어떻할 지에 대해 조심스럽게 다가선다. 6장은 철학, 특히 기독교 철학이란 무엇인지를 알려주고 있고 7장 ... 에 있어 과연 세계에 대한 이해가 필요한가에 대한 질문이다. 물론 신학자들이 오늘날의 세계에 하나님의 말씀을 전파하려고 한다면, 무엇보다 먼저 그 말씀과 더불어 세계라고 하는 이 양자

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.12

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인간론

적 존재라는 말이다. 그래서 현대철학과 현대신학은 인간론에 집중되고 있다. 철학적 인간학의 창시자인 막스 쉘러(Max Scheller)는 철학의 문제는 결국 “인간이란 무엇인가 ... 철학자들도 인간에 관한 탐구를 계속해 왔다. 플라톤은 세계를 현상과 이데아의 이원된 두 세계로 이해하는 이원론적인 철학에 근거하여 인간을 이해했다. 즉 인간은 영혼과 육체로 이루 ... . 인간론을 연구하는 목적에 대해서 설명하라.인간론을 연구하는 것은 무엇보다 인간을 배움으로 하나님을 더욱 깊이 알기 위함이요, 인간을 배움으로 하나님을 경외하고 더욱 깊이 섬기기 위함

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.02.14

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가다머와 쉬라그의 해석학이 말하는 대화와 만남

교과명도덕과 교육Ⅰ과제명가다머와 쉬라그의 해석학이 말하는 대화와 만남학번성명담당교수강 현 옥 교수님제출일2005. 03. 21(월)2. 가다머의 철학적 해석학이 말하는 대화 ... 의 철학적 해석학이 말하는 대화와 만남쉬라그의 해석학 이론을 우리는 비판적 회복적 해석학이라고 말한다. 비판적이라고 하는 것은 그의 해석학이 이성중심주의의 전통적 형이상학이 다듬질 ... 과 이해가 교류되는 해석학적 삶의 장이다. 그의 해석학은 대화의 장이 열리는 의사소통적 삶의 회복과 만남의 회복을 문제시한다. 인간의 삶이란 인식주체가 자기 삶을 구성해 나가는 인지

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.02.09

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성학십도 - 경재잠도

경재잠도를 통해 살펴본 ‘敬’도덕윤리교육전공 2007421065 이혜옥1.「성학십도」의 작성 배경과 구성원리「성학십도」는 퇴계가 68세 되던 1568년에 선조에게 올린 것이 ... 는 비록 「성학십도」를 작성하게 된 직접적 계기가 연소한 임금에 대한 충정과 우국에서 비롯되었지만, 이를 통해서 송대유학에 관한 자신의 총괄적 해석을 시도하였고 동시에 자신의 철학세계 ... 상반부와 , 의 중반부와 , , , , , 의 하반부로 삼분하여 설명한 것이다. 그는 전자의 양분적 구성 원리에 관해서 “앞의 다섯 圖는 天道에 근거하여 인륜을 밝히고 도덕에 힘쓰

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.28

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고대그리스로마 신화와 서양문화

으로 보인다.오늘날 신화 열풍이 거세게 불어 연일 신화를 다룬 책들을 쏟아내고 있다. 그 중에서도 그리스 로마 신화에 관한 것이 주종을 이루고 있다.그 이유가 무엇일까? 그리스 로마 ... 을 보여주기도 한다. 오랜 세월 동안 형성된 두꺼운 퇴적층은 신화에 대한 다양한 시각의 해석을 낳는다.1.신화란 무엇인가독일의 시인 쉴러는 이라는 시에서, 온 자연 속에 신성과 생명 ... 두드러진 특성은 인본주의다. 헤브라이즘이 신 중심의 사상이라면, 헬레니즘은 인간 중심의 사상이다. “인간은 만물의 척도다”라는 그리스의 철학자 프로타고라스의 명제처럼 그리스인들은 인간

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.04.28

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영적 지도자 만들기

는 있어서 가장 큰 도전은 경건한 성품을 발전시키는 것이다.지도자의 첫 걸음하나님께서 성장하는 지도자의 인격을 시험하는 중요한 과정 4가지1.진실성 검증 - 도덕규범과 그 방법 ... 통찰- 지도자가 사역을 하면서 크리스천이나 불신자와의 관계에서 긍정적인 또는 부정적인 면을 찾아내고 거기서 무엇인가를 배우는 것을 말한다. 관계 통찰을 통하여 배우는 교훈들은 앞 ... 을 시는 경우를 말한다. 지도자가 이 도전 앞에 바르게 응할 때 긍정적인 성장이 가능하다.2.믿음에의 도전믿음의 도전과정이란 지도자가 사역에서 하나님의 도전을 받아 믿음의 발걸음

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.11

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경상대학교 교육과정 및 교육평가 - 정찬기오 교수님 중간고사대체 요약 레포트

교육과정이란①무엇을 ②언제 ③ 어떻게 가르치고, ④ 가르친 것에 대한 효과는 무엇인가? =>이 물음에 대한 해답을 제시하는 과정. 교육기관에 의해 학생들에게 제공되는 문서 ... 어지게 교육과정 구성제 3 장. 교육과정의 기초1. 교과중심 교육과정 : 교육과정의 내용이 교과 영역별로 선정-조직된 것으로 여기서의 교육이란 선세대의 정보를 후세대에 전달하는 것이 ... (○○ 중학교 교육과정)교육과정의공통적 특성식적인 학업코스와 가르친 것에 대한 효과를 정하기 위한 의도적인 계획과 학습을 촉진하는 일정 형태를 포함.교육과정의어원라틴어

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.11

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