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"나눗셈식" 검색결과 521-540 / 1,612건

  • 정수와 유리수 부분 학습지도안 입니다.
    관계를 알아본다.정수의 사칙계산 원리를 이해하여 덧셈, 뺄셈, 곱셈, 나눗셈을 익힌다. 덧셈의 교환법칙과 결합법칙, 곱셈의 교환법칙과 결합법칙을 이해하고 이를 사칙계산에 활용 ... 수?정수?정수의 대소 관계?정수의 덧셈과 뺄셈?정수의 곱셈과 나눗셈2. 유 리 수?유리수?유리수의 대소 관계?유리수의 덧셈과 뺄셈?유리수의 곱셈과 나눗셈4. 단원의 지도 목표 ... 과 덧셈의 교환법칙, 결합법칙을 이해하게 한다.5) 정수의 뺄셈을 이해하게 한다.6) 정수의 곱셈과 곱셈의 교환법칙, 결합법칙을 이해하게 한다.7) 정수의 나눗셈을 이해하게 한다.나
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.05.31
  • 일차방정식 활용 수업지도안
    의 사칙계산(5학년)? 분수의 곱셈과 나눗셈? 소수의 곱셈과 나눗셈중학교 1학년? 최대공약수, 최소공배수? 정수의 개념과 사칙계산? 유리수의 사칙계산중학교 1학년? 문자의 사용? 식 ... 의 값? 일차식의 덧셈과 뺄셈? 일차방정식? 등식의 성질? 일차방정식의 활용중학교 2학년? 이차식의 덧셈과 뺄셈? 다항식의 곱셈, 곱셈 공식, 다항식의 나눗셈? 미지수가 2개인 일차 ... 을 식으로 나타내게 한다. 식으로 표현할 때에는 곱셈 기호와 나눗셈 기호를 생략하는 것이 편리함을 알게 하고, 이러한 표현에 익숙해지도록 한다.2) 식의 문자에 어떤 값을 대입하여 그
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.11.14 | 수정일 2015.11.01
  • 수학교재연구 정리 자료
    의미가 없다.?수직선 모델의 약점(음의부호가 다중적인 의미를 가짐)1.왼쪽을 향한다(음수를 표현)2.반대방향(곱셈,나눗셈)3.‘뺄셈’의 의미?형식 불역의 원리어떤 대수적 또는 기하 ... } over {b}를 방정식 ax=b (a,b는 정수, a≠0)의 해의 의미로 이해한다.분배 결과의 몫으로 이해되는 분수 개념은 질적으로 다른 양 사이의 관계를 표현한다.3.비율유리 ... 수를 각 상황에 해당하는 무수히 많은 동치인 상황을 대표하는 의미로 생각한다.4.연산자유리수 개념은 ‘곱셈 연산자’로 이해될 수도 있다. 즉 유리수{a} over {b}를 유리수
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 16페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.06.28
  • 판매자 표지 자료 표지
    전자전기컴퓨터설계실험1(전전설1)7주차예비
    지식1) op-amp 란?연산증폭기(op-amp)란 덧셈, 곱셈, 뺄셈, 나눗셈의 수학적인 연산의 기능을 수행할 수 있도록 만들어진 고 이득 직렬증폭기로, 신호처리, 컴퓨터 ... 는 다 간의 관계가 존재한다.(VO-0)/R2 + (VS-0)/R1 = 0 을 통해서 VO/VS = -R2/R1 = G 임을 알 수 있다.이 식을 통해서 설명이 간단하다. 출력 ... 에서부터 다시 들어오는 전류와 입력으로부터 들어오는 전류의 합은 i- 가 되고 그 값은 0 이므로 위의 식을 성립한다.이를 통해 이득값을 구할 수 있다.출력전압이 포화되지 않아야 하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.01.14 | 수정일 2017.02.10
  • 교사는 수업으로 성장한다 독후감
    내용과 현실 생활이 동떨어진 것이 아니라 나눗셈을 배워 과자를 나눠 먹고, ‘정족수’의 뜻을 배워 직접 학급 회의에서 쓰는 등 교과 내용과 현실 경험을 연결시키려 한다. 우리, 아니 ... 사회까지 어떻게 변화될 지 궁금해진다. 하지만 쉽게 적용되지는 않으리라는 점도 함께 아쉬워진다.또 한 가지 인상 깊이 남은 것은, 주제를 어떻게 정하고 교사가 갈피를 어떤 식
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.02.20
  • 수학과 지도안
    해서 문제를 해결하는 활동을 중심으로 사칙 계산능력 배양에 중점을 둔다. 나눗셈식의 개념을 바르게 이해하고 이를 실생활에서 활용함과 동시에 학문의 기초로서 활용하는 능력을 기르 ... 기 위해 설정하였다.이를 위하여 본 단원에서는 구체물을 통해 똑같이 묶어 덜어 내기, 똑같이 나누어 보기, 나눗셈 식으로 나타내기, 몫 구하는 방법을 이해하고 구하기 활동으로 구성 ... 은 구체물, 반구체물, 그림 등으로 나누는 방법을 발견하도록 하고, 양을 똑같이 나누는 경우의 상황을 나눗셈 식으로 나타내 보게 하며, 나눗셈이 이루어지는 경우를 포함제, 등분제 활동
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    | 리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.04.16
  • 3-2)수학-4.나눗셈-내림이 있고 나머지가 있는 몇십몇 나누기 몇(6차시)
    )÷(한자리 수)의 몫을 계산한다. 이와 같은 몫을 계산하면서 나머지가 있는 나눗셈을 이해하며, 나머지가 있는 나눗셈식의 검산을 이해한다. 본 단원을 학습함에 있어 (두자리 수 ... 다.② 내림이 없고 나머지가 없는 (몇십 몇)÷(몇)의 계산 원리와 방법을 이해하고, 계산할 수 있다.③ 나눗셈의 몫과 나머지를 이해하고, 계산할 수 있다.④ 나눗셈식을 검산할 수 있 ... )몫과 나머지, 내림이 있는 나눗셈2. 곱셈과 나눗셈 (4학년)(3) 단원의 학습 흐름큰 수의 나눗셈식분수의 나눗셈식소수의 나눗셈식? ? ?내림이 있고 나머지가 있는 (몇십 몇
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.04
  • 공업수학12장-복소수와 복소 함수 및 등각사상
    과 합 : 다음 함수의 실수부, 허수부, 합과 곱을 구하라.,,,,■ 뺄셈과 나눗셈▶ 뺄셈 :즉를 만족하는 복소수▶ 나눗셈 :즉를 만족하는 복소수,- 연립방정식의 해를 구하 ... 을 극형 편각은 각각의 편각을 더한 것과 같다.▶ 두 복소수의 나눗셈-는를 만족하는이다.- 두 복소수의 나누기의 크기는 각각의 크기를 나눈 것과 같다.- 두 복소수의 나누기의 편각 ... 은 각각의 편각을 뺀한 것과 같다.- 두 복소수의 나누기의 극형식은예제 3 두 복소수의 곱셈과 나눗셈 :와의 곱과 나누기의 극형식을 구하라.-과의 크기와 편각을 구한다.,,-의 크기
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 83페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.09.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    수와 연산 - 학습 이론
    에 = 6 2. 우체부 모델 어음과 고지서 : 피승수 우체부가 가져온 것의 개수 ( 양수인 경우 ) 나 가져간 것의 개수 ( 음수인 경우 ) : 승수 - 우체부 모델에서도 나눗셈 ... -2) * 3 = -6 -2 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 (-6) / (-3) = 2 같은 방향으로 세 번 = 나눗셈 : 줄이는 방향이 제수의 방향일 때 ... 와 유리수 + 라 . 집합과 논리+ 초등학교 : 자연수 , 분수 , 소수 중학교 : 음수 , 무리수 고등학교 : 복소수 가 . 수와 연산 지도의 의의 = 모든 다항방정식의 해를 논의
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    | 리포트 | 57페이지 | 4,000원 | 등록일 2014.10.18
  • 4차시-일차식의계산 수업지도안
    (교과서 75p, 문제1)▶ 문제 풀기(교과서엔 없다)▶ 문제 풀기(교과서 75p, 문제2)▶ 일차식과 수의 곱셈, 나눗셈(교과서 75p)▶ 문제 풀기(교과서 76p, 문제3 ... 단원명Ⅱ. 방정식1. 문자와 식3. 일차식의 계산학습 주제일차식의 계산교과서쪽수74 ~ 78수업 시간화요일 6교시장소차시4차시준비물색분필학습 목표1. 일차식의 덧셈과 뺄셈의 원리 ... )▶ 문제 풀기(교과서 76p, 예제1)▶ 문제 풀기(교과서 76p, 문제4)▶ 일차식의 덧셈과 뺄셈 (교과서 77p)▶ 문제 풀기(교과서 77p, 문제5)▶ 문제 풀기(교과서 77p
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.19
  • 교원대학교 교육대학원 수학교육공학 수업 레포트 " 수학교육에서 컴퓨터를 어떻게 생각하는가?"
    을 통해 덧셈을 배우고 덧셈의 역연산으로 뺄셈을 같은 수를 여러 번 더해서 곱셈을 만들고 곱셈의 역연산으로 나눗셈을 배운다. 이를 대수적인 아닌 기하적으로 gsp를 가르친다면 학생 ... 평균의 관계를 설명할 때 도움이 된다. 현 교육과정에서는 학생들에게 산술평균과 기하평균의 차를 이용하여 관계를 보이지만 이는 식으로 증명하는 것이기 때문에 논리적이지만 직관적이진 않
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    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.02.11
  • 3-2)수학-4.나누셈-내림이 있으나 나머지가 없는 몇십몇 나누기 몇(5차시)
    가 있는 나눗셈식의 검산을 이해한다. 본 단원을 학습함에 있어 (두자리 수)÷(한자리 수)의 계산 원리와 계산 방법을 이해하고 형식화하여 능률적으로 계산할 수 있도록 한다. 또한 ... 의 몫과 나머지를 이해하고, 계산할 수 있다.4) 나눗셈식을 검산할 수 있다.5) 내림이 있으나 나머지가 없는 (몇십 몇)÷(몇)의 계산원리와 방법을 이해하고, 계산할 수 있다.6 ... )동수누감, 등분제 나눗셈의 기초적인 개념4. 나눗셈 (3학년2학기)몫과 나머지, 내림이 있는 나눗셈2. 곱셈과 나눗셈(4학년)5단원의 학습 흐름큰 수의 나눗셈식분수의 나눗셈식소수
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.02.24
  • 4)수학-5. 혼합계산 - 혼합 계산식의 계산 순서를 알 수 있다
    셈, 나눗셈, 괄호 등이 섞여 있는 식은 다음과 같이 계산합니다.30{13-(2+6)}+25-7=1-1T:89p 아래에 있는 2개의 문제를 풀어봅니다.선택된 2명의 학생은 칠판 ... 셈, 곱셉, 나눗셈 괄호가 섞여있는 식은 괄호부터 풀고 곱셈과 나눗셈을 풀며 마지막으로 덧셈과 뺄셈을 풉니다. ... 는 왜 틀렸을까?T: 덧셈, 뺄셈, 나눗셈, 곱셈, 괄호 등이 있는 계산 을 다시 해보며 상기엄청나게 긴 혼합계산을 보여준다.T:여러분 이문제 우리 풀 수 있을까?T:우리가 배운
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.02
  • 5)수학-소수의 나눗셈-몫이 소수인 (소수)÷ (자연수) (중안)
    과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 및 유의점해결적용활동 2활동 3◎ 0.42÷ 3의 계산 원리 알아보기?0.42÷ 3을 분수로 나타내 보세요?나눗셈을 곱셈식으로 나타내어 계산 ... 결재지도교사협력교사( 수학 )과 교수-학습 과정안몫이 소수인 (소수)÷ (자연수)의계산 방법을 알고 계산할 수 있다.수 업 일수업자단 원4. 소수의 나눗셈교과서/차시수학57,58 ... : 자연수의 나눗셈 42÷ 3=14를 이용하여 계산하면 됩니다.-교과서의 익히기 문제를 푼다.10′6′☆소수를 분수로 고쳐서 분수의 나눗셈을 이용하는 과정에서 자연수의 나눗
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.29
  • 중학교 수학과 교육과정 (2009개정교육과정)
    을 이해한다.③ 다항식의 곱셈의 원리를 이해하고, 곱셈공식을 유도할 수 있다.④ 다항식의 나눗셈의 원리를 이해하고, 그 계산을 할 수 있다.⑤ 간단한 등식을 변형할 수 있다.미지수 ... 방정식으로 나타낼 수 있는 실생활 문제를 찾아 해결하게 한다.③ 지수법칙은 지수가 자연수인 범위에서 단항식의 곱셈과 나눗셈을 하는데 필요한 정도로 다룬다.④ 곱셈공식은 다음의 경우 ... 만 다룬다.⑤ 다항식의 나눗셈에서는 다항식을 단항식으로 나누어 그 몫이 다항식이 되는 경우만 다룬다.⑥ 방정식과 부등식의 의미는 다양한 상황을 통해 도입한다.⑦ 방정식과 부등식
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.27
  • 5학년2학기 수학 5. 소수의 나눗셈 몫이 소수 한 자리인 소수나누기 자연수 계산하기 지도안
    수학과 창의?인성 교수?학습안지도교생지도교사일 시2012년 11월 5일 월요일 2교시대상5학년 2반 23명지도교생단 원5. 소수의 나눗셈주제몫이 소수 한 자리인 (소수)÷(자연수 ... 】수준별게임하기【개별】? (소수)÷(자연수)의 계산 방법 찾기ㆍ항상 구체물로 나눗셈을 할 수는 없으므로 2.4÷2의 계산 방법을 찾아봅시다.- 소수를 분수로 바꿔서 계산합니다. ... 에, 소수 나누기 자연수를 자연수의 나눗셈과 같은 방법으로 계산하고 몫의 소수점을 나눠지는 수의 소수점의 자리에 맞춰 찍으면 되는 것입니다.? (소수)÷(자연수)의 여러 계산법의 장점
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 무료 | 등록일 2012.11.13
  • 6차시 조립제법
    시간50분학습목표첫째, 조립제법의 뜻을 안다.둘째, 조립제법을 이용하여 다항식의 나눗셈의 몫과 나머지를 구할 수 있게 한다.학습단계학습내용교수-학습활동학습자료 및지도상 유의점교사 ... 에 대하여 관심을 가진다.?오늘 학습할 내용에 대하여 안다.?학습목표를 안다.첫째, 조립제법의 뜻을 안다.둘째, 조립제법을 이용하여 다항식의 나눗셈의 몫과 나머지를 구할 수 있게 한다 ... 게 한다.?조립제법도 다항식의 나눗셈의 일종이므로, 나누어지는 다항식은 내림차순으로 정리해야함을 언급한다.?왜 조립제법이라고 불리었는지 물어봄으로써 다소 가라앉은 분위기를 전환
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.06.02
  • 역사상 가장 위대한 발명 150 (2)
    의 계산기 , 독일 , 시카드 발명 1623 년 , 덧셈 , 뺄셈 자동계산 , 곱셈 , 나눗셈 반자동 계산 1642-1644 년 , 파스칼 계산기 1673 년 라이프니츠 게산기 , ... - 덧셈 , 뺄셈 , 나눗셈 , 곱셈 자동계산 1821-1833 년 현대컴퓨터 , 만능 계산기 원형 고안 , 찰스 배비지 ( 영국 수학자 )기원전 1623 년 _ 도구 로스 박사 ... 화 덧셈과 뺄셈가능 최초의 계산기 = “ 고대의 주판 ” 17 세기 계산기 발달 , 자동화를 향한 첫걸음 1944-1946 년 , 최초의 컴퓨터 등장으로 자동계산기 완성 최초
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 51페이지 | 4,000원 | 등록일 2013.11.29
  • 방송통신대학교 컴퓨터의 이해 과제물.
    들이 주기억정차를 통해 산술연산장치로 넘겨져 처리된다. 처리는 기본산술연산(덧셈, 뺄셈, 곱셈, 나눗셈)과 논리연산(자료를 비교해 문제해결에 필요한 순서 또는 다른 방법을 찾는 것 ... 를 1차원바코드라 하는데 정보가 가로로 배열된 선 모양을 가지고 있기 때문이다. 2차원바코드는 점자식 또는 모자이크식의 코드로 이루어져 있으며 작은 사각형 안에 정보가 포함되어 있 ... 차원코드는 점자식 또는 모자이크식의 코드로 이루어져 있는데 이것의 일종인 QR코드는 가로, 세로에 모두 정보를 담을 수 있어서 기존의 1차원 바코드보다 100배정도(문자는 최대
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    | 방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.03.24 | 수정일 2014.03.25
  • [수학 수업지도안] 인수분해
    내용학습할 내용▶ 중학교 1학년- 문자의 사용- 식의 값- 일차식의 덧셈과뺄셈- 일차방정식- 등식의 성질▶ 중학교 2학년- 지수법칙- 다항식의 곱셈공식- 다항식의 나눗셈▶ 중학교 ... 3학년- 간단한 다항식의인수분해▶ 고등수학 (상)- 다항식의 덧셈과 뺄셈- 다항식의 곱셈- 곱셈공식의 변형- 다항식의 나눗셈- 항등식- 나머지정리와인수정리- 인수분해의 기본공식 ... [수업지도안]수학과 학습지도안학급담임교 사교과담당교 사교육연구부 장교 감교 장▶ 일 시 :▶ 대상학생 : 1학년 수학▶ 수업주제 : III. 식의 계산 - 1. 다항식 -07
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 24페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.02.23
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2025년 12월 08일 월요일
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- 작별인사 독후감