"가해학생 처벌"의 검색결과 입니다.

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"가해학생 처벌" 검색결과 521-540 / 6,665건

학교폭력의 예방과 대처방안을 가정, 학교, 사회적 측면으로 구분하여 설명하고, 본인이 생각하는 구체적인 대안도 함께 제시하시오.

자와 가해자 모두 학교에 소속된 학생이기 때문에 제대로 된 처리가 매우 어렵기 때문이다. 이러한 점을 감안하여 학교폭력에 제대로 대처할 수 있는 방안에 대해서 생각해보았다.우선 ... , 가해자의 폭력과 타인의 괴로움에 둔감한 병리적 상태에 대한 치료 등 강화와 처벌보다는 교화에 중점을 둔 조치는 기본적으로 이루어져야 할 대처 방안이며 동시에 또 다시 일어날 수 있1- ... 관련 화제 중 학교폭력의 심각성은 지속적으로 언급되어왔다. 학교폭력의 현황을 살펴보면 학교폭력의 가해자와 피해자의 나이가 어려짐은 물론 폭력의 수단과 방법이 점점 교묘하고 잔인해져가

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.21

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퇴근 1년 이낸 이슈화되고 있는 여성문제와 관련한 기사를 찾아 제시하고, (1) 왜 해당문제가 여성문제라고 생각하는지

는 여성들이 존재한다.특히 이러한 범죄의 경우 처벌 방법이 더 애매하다. 피해의 규모는 큰 반면 처벌 방법이 많지 않고 잡을 법이 없기 때문이다. 현재에는 점차적으로 범죄를 잡기 위한 ... 터넷에 올라온 군 위문편지 사진이 논란이 되었다. 복무 중인 군인에게 보내진 위문편지 속에 군인을 조롱하는 내용이 확인되었기 때문이다. 이 편지를 쓴 사람은 여자 고등학생이 ... 었다. 진명여고는 매년 군인에게 위문편지를 쓰는 전통을 가지고 있었고 이를 통해 학생들에게 봉사시간을 부여하는 행사가 진행되었다.작년 또한 매년 그랬던 것처럼 행사가 진행되었는데 그동안

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.16

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고등학생의 금품갈취 예방 및 해결방안에 대해 서술하시오

자녀의 고민을 이해하고 지원하는 것이 중요하다. 이를 통해 학생들은 금품갈취의 피해자가 되지 않도록 예방할 수 있다. 금품갈취 문제를 해결하기 위해서는 피해 학생과 가해 학생 모두 ... 에 대한 지원과 교육이 필요하다. 피해 학생에게는 심리적 지원과 법적 보호가 제공되어야 하며, 가해 학생에게는 재발 방지를 위한 교육 프로그램이 필요하다. 이를 통해 금품갈취 문제 ... 한다. 다섯째, 법적 제도와 정책적 지원이 필요하다. 정부와 교육 당국은 금품갈취 예방을 위한 법적 제도를 마련하고, 이를 적극적으로 시행해야 한다. 금품갈취 가해 학생에 대한 엄중

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.15 | 수정일 2024.06.17

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아동성범죄 사례연구 및 해결방안

까지 총 11회에 걸쳐 여관과 학교 놀이터, 공원 등지에서 상습적으로 윤간과 폭행을 하였다고 발표하였다.- 판결3년 전 성폭행 사건 가해자 41명 중 형사 처분을 받은 학생은 단 한 명 ... 도 없다. 울산지검이 처벌대상으로 간주한 20명 중 10명이 소년부로 송치됐고 그 중 5명이 보호관찰 처분을 받아 사실상 전과가 남은 가해자는 아무도 없기 때문이다.5. 아동성범죄 ... 아동성범죄정의,발생원인가해자특징사례연구예방 및 해결방안느낀점1. 아동성범죄 정의2. 아동성범죄 발생원인3. 아동성범죄자들의 특징4. 아동성범죄 사례연구(1) 조두순 사건(2

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| 리포트 | 8페이지 | 3,900원 | 등록일 2021.10.22

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청소년들의 학교폭력을 예방하기 위해서 할 수 있는 방법을 학교차원

교사를 배치하고, 학생들이 쉽게 접근할 수 있는 상담 프로그램을 개발해야 한다. 특히 피해 학생뿐만 아니라 가해 학생에 대한 심층적인 상담과 심리 지원이 필요하다. 학생 자치 활동 ... 적 정의 원칙에 기반한 접근이 필요하다. 가해 학생의 반성과 피해 학생의 회복을 동시에 고려하는 균형 잡힌 제도적 접근이 요구된다.2. 가정 차원의 대책학교 폭력 예방에 있어 가정 ... 해야 한다. 현행 법률을 전면 재검토하여 가해 학생에 대한 적절한 조치와 피해 학생의 회복을 동시에 지원할 수 있는 법적 기반을 마련해야 한다. 전문 상담사 양성은 학교폭력 예방의 핵심

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.04.22

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(교직과제) 해외 학교폭력 연구

다. 먼저, ‘삼진아웃제’를 통해 학교폭력을 예방하는데, 학교 폭력이 발생하면 가해학생에게 세 번의 기회가 주어진다. 첫 번째로는 담임교사와 상담하고, 두 번째에는 교장과 상담 ... 하고 세 번째에는 바로 전학 또는 퇴학 처리가 된다. 또한 피해학생은 가해학생의 부모와 학교 직원을 상대로 소송을 제기할 권리가 주어진다. 이는 학교폭력이 피해학생과 가해학생 사이 ... 조사에 집중한 나머지 가해자의 수업 참여권을 박탈할 수 있는 독일과 달리 가해자에 대한 처벌이 제대로 구성되지 않은 것이 보인다.4. 결론사람 사이의 불평등은 반드시 발생할 수

리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.01.19 | 수정일 2023.01.22

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체벌 사용의 장점과 한계점, 주의점을 서술하고 체벌 사용의 찬반에 대한 자신의 의견을 논하시오

학생들의 잘못된 행동을 교정하고 학업 분위기를 조성하기 위해 오랜 기간 동안 사용되어온 처벌 방식이다. 사회 전반적으로 체벌에 대해 부정적인 인식이 확산되고 있음에도 불구 ... 의 지시에 대한 학생들의 태도가 단기적으로나마 개선된다고 주장한다. 또한, 일부 교사들은 체벌을 통해 ‘규칙을 어기면 반드시 처벌이 따른다’는 메시지를 명확히 전달할 수 있다고 본다 ... 으나, 일부 학생들은 체벌을 겪고 난 뒤에 더 이상 처벌받지 않기 위해 공부나 과제 수행 등에 더욱 집중하게 될 수도 있다. 예컨대 100명 이상의 학생들을 대상으로 한 설문에서, 약

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.02.15

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"소년범을 엄중 처벌하기 위해 소년법을 개정해야 한다." (A+ 받은 레포트)

에적은 인원이다. 학교 폭력 가해자에게 약한 처벌만 함으로써 학교 폭력 피해자 학생의 보호가 이루어지지 않는 것이다. 가해자가 보호 처분을 받고 교화나 반성 의식 등이 없이 사회 ... 이나 하다가 사회봉사 명령 받아서 학교나 복지 시설 가서 청소나 대충하면 무사 통과되었나 보지”두 개의 말은 공통점을 가진다. 공통점은 소년법이 악용된다는 점이다. 가해 학생에게 범죄 ... 자에게 적절한 처벌이 내려지고 있지 못하다. 이로 인해 피해자는 가해자에게 재차 피해를 당할까봐 두려움에 떨게 되고, 보호받지 못하는 상태에 처한다. 이러한 경우는 학교 폭력의 사례

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| 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.12.15 | 수정일 2020.12.24

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아동청소년 성범죄 처벌에 관한 비평문

은 “피해자의 처벌 의사 유지”이다. 반면, 감경 사유 가운데 가장 많은 것은 “가해자의 형사 처벌에 대한 전력이 없다.”이다. 그 다음으로 많은 것은 “가해자가 잘못을 뉘우치고 반성 ... 하고 있음.”이었고, “피해자가 가해자에 대한 처벌을 원치 않는다.”도 많다. 그리고 앞서 언급한 바와 같이 고의성이나 계획성이 없는 우발적인 범행이거나 술에 취하거나 정신 ... 과목명: 글쓰기주제: 아동/청소년 성범죄 처벌에 관한 비평문- 목 차 -Ⅰ. 도입 (아동·청소년 성범죄 처벌에 대해 작성하게 된 동기 및 주제)Ⅱ. 전개 (아동·청소년 성범죄

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.21 | 수정일 2022.03.22

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학생 체벌에 관한 자신의 견해를 논술하시오

법 시행령으로 체벌 금지법을 생했고, 이에 따라 학생 지도 시 도누가 신체 등을 이용하여 육체적인 고통을 가해서는 안된다고 법으로 명시되었습니다. 해당 법률이 개정된 이유는 학생 ... 이 일자 가해 교사가 학교에서 자살한 사건 또한 있었습니다. 이 사건으로 인해 교육부는 전국 학교에 학생 지도 시에 체벌을 전면 금지하는 ‘체벌금지치침’ 공문을 보냈습니다. 이는 체벌 ... 교과목명 : 교육사회학주제: 학생 체벌에 관한 자신의 견해를 논술하시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 체벌1) 체벌의 정의 및 목적2) 체벌에 관한 사회 현황2. 체벌이 가지

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.31

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학교폭력예방프로그램 개발

가 이루어지고 있지만 형식적인 조사일 뿐 학교 측도 학생들의 학교폭력 근절에는 관심이 높지 않다는 것을 볼 수 있다. 아무리 처벌이 강력해도 사회의 범죄가 근절되지 않듯이 학교 ... 심각한 현실은 학교 폭력의 예방보단 가해자의 처벌에만 집중한다는 것이다.주입식, 강의식의 강제적인 딱딱한 예방교육에서 벗어나 직접 경험하고 자발적인 공감을 이끌어낼 만한 학교폭력 ... 연습 할 수 있다.?자신이 몰랐던 사이버 폭력까지 깨달을 수 있으며, 더 나아가서 비판적인 태도와 자기분석이 가능하다.?실제로 처벌받은 사례를 함께 제시하여 사이버폭력은 장난이 아니

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| 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.02

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[학교폭력예방및학생의이해] 학교폭력과 가정

학교폭력 예방 및 학생의 이해- 학교폭력과 가정 -OO대학교학과 학번 이름가정 특성과 학교폭력의 관련성가정은 나 이외의 다른 사람과의 사회적 관계가 형성되는 최초의 기관이다. 좀 ... 에서 찾기 위한 연구들이 여러 학자에 의해 진행되었다.학교폭력에 관련된 학생들의 가정 특성(구조적 특성, 경제적 특성 및 부모의 양육태도 등)에 관한 연구 결과를 살펴보면, 가정 ... 자적 행동을 보이기도 한다.해파리형 가정은 지나치게 관대하고 자유방임적인 분위기가 만연해 있으며, 자녀들은 방치되고 부모는 자녀에 대한 처벌과 보상에 일관성이 없다.부모가 방임

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.07.03 | 수정일 2023.07.07

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사회문제와 욕구가 사회(혹은 본인의 실생활)에서 어떻게 드러나는지 서술하시오

임에도 불구하고 자신의 의견을 표현한다는 이유만으로 범죄행위라고 생각하지 않는 학생들도 많이 생겨나고 있다. 또 얼마 전에는 학교폭력 가해학생 처벌 강화법 개정안이 통과되면서 그 ... 동안 가벼운 처벌만을 받았던 일진회 같은 폭력조직 아이들에게도 무거운 처벌이 내려지게 되었다. 이렇듯 요즘 많은 청소년들이 잘못된 인식을 가지고 있어 여러 가지 사회문제를 일으키 ... 고 있다. 또한 청소년들 사이에서는 ‘왕따’라는 용어가 유행하고 있다. 왕따란 집단 따돌림이라는 뜻으로, 학교 내에서 같은 반 학생들이 다른 학생들을 의도적으로 소외시키거나 괴롭히

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.26

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영화 '도가니' 감상 보고서

을 확보한다. 영상이 찍힌 날짜를 통해 성폭행 당시 학생의 나이가 만 13세 미만이었다는 것이 증명되어 보호자의 합의가 불가하며 가해자를 무조건 처벌시킬 수 있다는 명목이 생긴다 ... 고 가해자는 떳떳하게 서있는……. 그것이 현실이었다. 현실에 절망한 남학생은 칼을 들고 자신을 성폭행하고 동생을 죽음에 이르게 한 선생을 찾아가 덮친다. 동생이 죽은 그 선로에서 선생 ... 에 걸쳐 교장을 비롯한 교직원들에 의해 남녀 장애인학생들에게 실제로 자행된 아동학대와 집단 아동 성폭행 등을 다루고 있는 영화이다.주인공 강인호는 대학교수의 추천으로 무진시에 있는 청각

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.01.04

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학교폭력논문비평 A+레포트

의 태도는 애정적-자율적 태도로 이러한 양육태도를 지닌 부모 밑에서 성장하는 자녀는 능동적·외향적이며 독립적이다.학교폭력 가해학생들의 사회봉사, 특별교육 처벌 시 부모에게도 일정기간 ... 에 대한 비평을 제시하였다.II. 논문 요약1. 연구기간 : 2008.12 ~ 2009.42. 연구대상 :서울S구 중?고등학교에 재학하는 청소년 중 학교폭력 가해학생으로서 2차례 이상 ... 는 일이 쉽지 않음을 보여 졌다.다. 학교요인에 대한 논의 - 학교에서는 학교폭력 가해학생의 징계조치에는 열과 성의를 다하지만 그 후에 학교로 복귀하였을 때는 일정한 관심과 후속

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| 리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.03.04 | 수정일 2022.04.16

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청소년 또래집단의 집단따돌림 개념과 특징을 설명하고, 대처방안을 서술하시오.

을 가진다. 첫째, 가해자가 단일인이 아니라 집단이라는 점이다. 다수의 학생이 공모하거나 방관자로 참여하여 피해학생을 공동으로 괴롭히거나 배제한다. 이 과정에서 집단 내에서 상대 ... , 피해학생에게 반복적으로 욕설·욕지기·집단배제 등의 행위를 가해 상대를 고립시킨다. 이는 계획적이고 지속적인 성격을 띠며, 때로 학교 급식실·게시판·채팅방 등 다양한 공간에서 은밀 ... 는 경우가 많다. 반면 가해학생은 대체로 높은 공격성, 충동성, 또래집단 내 폭력 경험 등의 성향이 관찰된다. 다섯째, 증거 확보와 신고가 어려운 구조라는 점이다. 주로 다수

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.03

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[a+취득자료] 일반적으로 한국 사회복지조직은 님비시설로 여겨진다. 사회복지 시설이 님비시설로 여겨지는 사회복지 조직의 문제점은 무엇이고 어떻게 개선해야 하는지 2장 정도로 작성해서 제출하시오(참고 자료 -영화 도가니).

1. 서론영화 ‘도가니’는 광주의 한 청각장애인 학교인 인화학교에서 5년에 걸쳐 벌어진 교장과 교직원의 장애 학생 성폭행 사건 및 가해자에 대한 솜방망이 처벌을 다룬 영화이 ... 다. 실제로 인화학교에서는 수년간에 걸쳐 장애인 학생들이 성폭행과 폭행 및 협박에 시달렸고, 교장과 행정실장 등 가해자들은 ‘별 것 아니다’라는 반응으로 일관하였다. 가해자들이 재판 ... 에서 가벼운 처벌을 받아도 청각장애인들은 표현력의 한계와 약자의 지위 때문에 자신들의 억울함과 분노를 제대로 표현할 수 없었다. 이와 같은 문제가 발생한 이유는 특정 약자들의 욕구

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.11.26

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학교폭력 관련 논술 / 교사 대처 방법 /교육학 논술

의 피해와 가해자의 처벌이 균형을 이룰 때 정의가 이루어진다고 믿는다. 그러나 이러한 응보적 정의는 가해자의 처벌에만 초점이 맞춰져 있으며, 이는 또다른 해악을 증가시키는 것일 뿐이 ... 1. 학교 폭력이 무엇인지 개념을 적고, 학교 폭력 신고가 어려운 이유가 무엇인지 작성하시오.(1) 개념‘학교 폭력’이란, 학교 내외에서 학생을 대상으로 발생한 폭행, 명예훼손 ... , 모욕 등에 한정되지 않고 이와 유사한 행위로써 학생의 신체적ㆍ정신적 또는 재산 피해를 수반하는 모든 행위를 말한다.(2) 학교 폭력 신고가 어려운 이유첫째, 도움을 청할지

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| 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.11.29

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청소년들의 학교폭력을 예방하기 위해서 할 수 있는 방법을 학교 차원, 가정 차원, 지역사회, 국가(제도)

사회적 행동을 줄일 수 있는 근본적인 해결책이 될 수 있다. 가해 학생에 대해 처벌위주로 대처를 하기 보다는 또래집단 간의 상호활동을 통해 어려움을 겪는 학생의 문제를 같은 학생 ... 사회적 행동이며 잘못된 행동이라는 것을 인식시키는 것이다. 또한, 가해학생들이 자신의 행동을 교정할 수 있도록 조기에 이를 바로잡아줄 수 있는 프로그램이 필요하다. 인성교육, 상담 ... 어야 한다. 예방 프로그램의 만족도 설문조사를 통해 신고가 가능하도록 하고, 이를 가해학생이 알면 안되므로 선생님들이 따로 설문지를 걷도록 해야 한다.(2)인성교육의 강화학교폭력

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.10

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청소년 문제 행동 중 청소년 비행, 학교폭력, 약물남용, 인터넷 중독 등과 같은 외재화 문제에서

에 상처를 입게 되었다. 하지만 이 사건의 가해자는 가정법원에서 보호처분만 받아 전과도 남지 않았다. 다시 사건의 주동자였던 학생은 폭행 등의 혐의로 재판에 넘겨지게 되었지만 법원 ... 은 가해자에게 부모님 혹은 법무부 보호관찰관에게 주기적으로 점검 받는 수준의 처분을 내렸다. 소년법에 따라 보호처분은 형사처벌이 아니기에 사건의 가해자는 전과도 남지 않게 된 것이 ... 주체인 가해자와 피해자와 관련된 부분으로 우리나라에서는 교사에 대한 학생의 폭력빈도가 낮기에 학교폭력에 관한 연구에서 대부분 이를 포함하지 않으나 최근에는 학생에 대한 교사 폭력

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.27

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