"학령기발달과제"의 검색결과 입니다.

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"학령기발달과제" 검색결과 5,201-5,220 / 6,494건

주의력 결핍 및 과잉행동장애

와의 관계 등 사회적인 적응에 심각한 문제를 일으킬 뿐만 아니라 그 결과 낮은 자존감 등의 정서적 부적응을 초래하게 되는데, 학습상황이 구조화되고 대인관계가 넓어지는 학령기에 이르 ... 의 발달상 흔히 볼 수 있는 행동장애의 하나로써, 주의집중력 부족, 충동적인 행동, 그리고 과잉활동 성향이 주요한 특성이다. 이러한 일차적인 문제로 인해서 이차적으로 학습수행, 또래 ... 거나 해왔어도 제출하는데 어려움이 있고,④ 학용품, 준비물 등 과제에 필요한 물품을 잊어버리고 가져오지 않거나, 우산 등의 물건을 잘 잃어버리고,⑤ 말이 너무 많고, 타인의 대화

리포트 | 34페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.03.02

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아동발달 지능과 창의성

위해 사용한 도구가 학령기나 성인기의 지능을 측정하는 도구가 상당히 다르기 때문이다. 둘째, 유아기는 발달 속도가 빠른 시기이므로 IQ의 예언력이 낮을 수밖에 없으며 6세 이후 ... 는 이 검사에서 다른 사람과 상대적인 정신 발달에서의 개인의 수준을 의미로 정신연령 이라는 개념을 고안하였다.그 이후 윌리엄 스턴(William stern)은 지능지수 ... 가 가발되었다.동시 처리 척도부분적으로 주어진 과제를 통합하는 능력순차 처리 척도과제의 순서적 및 계열적 처리 능력인지 처리 과정 척도문제 해결 및 정보 처리 과정습득도 척도후천

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.23

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주의력결핍 아동의 문제행동수정

적으로 행동하는 것을 말한다.발생빈도는 학령기(6~12세) 아동의 2~5%이며 여아 대 남아 비율이 1:3~4로 주로 남아에게서 많이 발생한다.실제로 아동들 중에는 학습이나 놀이에 몇 초 ... 주의력결핍 아동의 문제행동수정주의력결핍증이란 아동의 전반적인 발달은 정상범위에 있으나 유난히 주의가 산만해서 놀이나 수업에 집중하지 못하고 항상 부산하게 움직이면서 충동 ... 아동들은 학교에서 배울 수 있는 것이 극히 제한되며, 특히 초등학교 생활에 필요한 주의집중력과 과제를 끝까지 완성하는 능력을 배우지 못하기 때문에 학업 수행에 큰 어려움을 겪

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.20

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장애 유아의 이해와 교육전망

①장애유아의 발달을 가속화 시키며 장애의 악화방지한다.②조기교육과 함께 학령기 동안 지역사회에서 교육하는 경우 시설에 수용하는 경우에 비해 교육법을 절감할 수 있다③조기교육활동을 통 ... 지못하거나, 이상한버릇이 있거나, 혼자서는 걸을수 없는 그러한 발달상, 학습상, 생활적응상 적지 않는 문제를 일으킨다.*미국교육법 개정안 = ‘조기교육 서비스를 필요로 하는 유아 ... 는 적절한 진단도구와 절차에 의하여 인지발달, 신체발달, 언어발달, 심리 사회적 발달, 신변처리 기술영역 중 한 가지 이상에서 발달지체를 보이거나 신체적, 정신적으로 발달지체를 일으킬

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.09

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프로이드 에릭슨비교

감 혼란이야기.5.사회심리적 발달의 단계별 특성1단계:유아기 (기본적 신뢰감 대 불신감 : 희망)이단계는 출생후 1년동안의 시기로서 구강적-감각적 단계이며, 삶의 첫 과제는 신뢰와 불신 ... 신뢰가 아니라 구별을 할수 있으며, 또한 건전한 불신을 구사할 수 있다2단계: 초기아동기 (자율성 대 수치심 : 의지력)이단계는 2~3세까지를 말하는데 이단계의 유아는 근육발달 ... 로 대적의식이나 용기가 없으며, 성인기의 소극적 성격, 성적 무기력, 정신병리적 행동을 낳는다고 에릭슨은 보았다.4단계: 학령기 ( 근면성 대 열등감 : 능력)학령기는 6세부터 11세

리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.03.05

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교직실무의 이론과 실제 1장~14장정리

과 학부모의 교육적 요구를 수렴하고 학교교육과정위원회 학교운영위원회 등의 협의 및 심의를 거쳐 학교 교육과정 자율화를 추진한다.(3)교육과정 자율화 추진 내용교육과정 자율화 과제 ... 하는 방법의 훈련(1)수업 내용의 선정(2)설명의 기법(3)발문(4)학습과제 지도 방법2)기본 학습 훈련(1)자세 훈련책상속 정리의자에 앉는 자세서 있는 자세(2)연필 사용 지도 ... 및 이해능력과 흥미의 최대한 발전다양한 생활환경 속에서 현명한 선택과 적응을 통한 문제 해결력의 증진지적ㆍ신체적ㆍ정서적ㆍ사회적인 측면에서의 전인성의 발달소속사회에 공헌할 수 있

리포트 | 44페이지 | 6,000원 | 등록일 2012.12.19

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청능훈련수업지도안

한 자음 또는 어떠한 연합이 다양한 자음의 차이를 인식할 수 있도록 연습한다. 이러한 과제는 학령기 아동에게 좀 더 유용하며, 학령전기 아동들에게는 이러한 분석적인 접근이 그다지 ... 효과적이지 않다. 학령기전 아동들에게는 언어의 의미, 구문, 화용론적인 면에 더 중점을 두는 것이 바람직하다.⑤두 개의 구성 요소로 이루어진 문장 듣기이것은 예를 들면 “책상 위 ... 기는 확인, 이해 그리고 청각적 기억의 확장을 포함한다. 청각장애 아동은 청각적 정보를 저장하는 연습이 중요하다. 학령기로 올라갈수록 아동은 4～5개 이상의 문장을 기억해서 반응

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.10.29 | 수정일 2024.02.01

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정신과 케이스

음■ 소화기계 : none ■ 순환기계 : none■ 호흡기계 : none ■ 비뇨기계 : none■ 신경계 : none ■ 생식기계 : none■ 의식상태 : Alert4) 발달력 ... ■ 학령전기(0-7세) : 특별한 문제 없이 보냄■ 학령기 (8-13세) : 초등학교 시절에는 친구가 많은 편이었다고 함■ 청소년기(14-19세) : 중학교 때무터 말 수가 줄어들 ... 저하로 인해 감정공유가 적절히 되지 않고, 스트레스 및 충동욕구 조절저하로 대인관계에 지장이 있다. 구강기 적인 욕구가 강하여 말하는 것과 먹는 것(특히 커피)에 집착이 심한 편이

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.27

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아동인지 정서 언어 사회 신체발달00

되는 순수한 가설에서 출발한 것이라도 형식적 조작에 의해 연역적 추리가 가능하게 된다.4) 인지적발달학령전기 후반 정도부터 아동기 전기에 걸쳐 사회적 규칙을 내면화하면서 기초적인 ... 적, 심리적 불안으로 나타나 발달에 심각한 장애를 일으키게 되는 것이다. 발달단계란 발달상에서 어떤 과제의 성취와 특정한 측면의 발달이 강조되는 삶의 기간을 말한다. 각 발달단계는 고유 ... 한 특징이 있어서 그 이전 단계나 이후 단계로부터 구분되며, 그러면서도 발달을 위한 방향이 있고 새로운 단계는 그 이전의 단계까지 이루어진 발달을 통합한다. 발달은 크기에 있

리포트 | 18페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.08.27

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Freud의 심리 성적 이론

자 성감대라고 하 였다.) 성감대에 따라 성격 발달을 구강기, 항문기, 남근기, 잠복기, 생식기 등 다섯 단계로 분류하였으며 각 단계에서 추구하는 성적 충동이 충분히 만족 ... 되어야 다음 단 계로 발달 할 수 있다. 다섯 단계의 발달 단계는 다음과 같다.1)구강기(oral stage : 0~1세)심리성적 발달단계의 첫 번째 단계는 구강기로 생후 1년까지의 기간 ... 강한 성격을 갖게 된다.4)잠복기(latency stage : 6~12세)이 시기는 학령기라고도 하며 성적인 에너지가 잠재되는 상태에 있다. 그래서 성적 충동이나 환상들이 무의식

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.24

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학습장애 연구의 최신 국내동향 및 국제동향입니다.

개발도 필요하다. 또한, 국내 학업적 학습장애 관련 연구의 대부분이 초등학교 아동을 대상으로 한 상위 인지 전략 훈련 효과 검토와 관련되고 있다. 학업적 학습장애 연구는 학령기 ... 아동을 대상으로 한 전략중심에서 벗어나 신경심리적, 심리교육적, 사회행동적 변인들이 통합된 측정 도구들로 학령전 아동에서부터 발달기 아동 전체를 고려한 횡단적, 종단적 연구 ... 학습장애 연구의 동향국내 학습장애 연구의 동향국내에서도 학습장애에 대한 다양한 연구가 수행되었다. 1980년대 이후의 학습장애 관련 선행연구들을 발달적 학습장애와 학업적 학습장

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.10.09

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아동간호학 가족의 기능 , 형태 및 부모되기

에 대해 비판적이지 않아야하며 친자녀와 새 배우자의 자녀 사이에 갈등에 대해 감정을 잘 처리해야한다. 학령전기 아동은 재혼의 위기감에서 부모에게 매달리고 퇴행하는 병화를 보이며, 학령 ... 기 아동은 부모의 이혼을 막지 못한 것에 대해 좌절하여 형제 또는 또래와 싸운다거나 정신 신체적 증상이 나타나기도 한다. 청소년은 의붓부모를 받아들이는 것을 더욱 어려워할 수 있 ... 필요한 기술과 능력 및 문화적 가치와 신념을 길러주는 것이다. 그러나 처음 부모가 된 사람은 경험과 지식이 부족하므로 시행착오를 거치게 된다. 아동의 성장발달, 의사소통기술 등

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.03.12

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현대 다문화가정의 정황과 다문화가정에 대한 인식변화에 대하여

해서이 부족한 환경에 놓여있었다. 무엇보다 중요한 것은 아이들의 언어문제가 학령기의 학습부진으로 이어지기 전에 반드시 조기 발견되어 적절한 언어치료교육서비스가 제공될 수 있 ... 화된 한국사회에서 다문화가정 자녀에 대한 적절하고도 체계적인 학습 및 언어발달 지원은 더 이상 미룰 수 없는 과제가 되었고, 가정과 학교에서도 다문화사회에 대한 아이들의 인식을 새롭 ... 에서 외국인을 어느 정도 받아들일 것인지, 사회 통합 과제는 어떻게 추진할 것인지에 대한 진지한 논의와 검토가 필요한 단계이다. 이에 본 리포트에서는 다문화가정의 정황을 살펴보고 그

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.10

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유아교육개론-유치원 또는 어린이집 1개원을 방문하여 원장/시설장 또는 유아교사와의 면담과 관찰, 관련 자료수집을 통하여 유아교육의 교수-학습원리에 대해 논하고(15점), 연간, 월

은 "놀이란 유아 발달의 최고 위상" 라고 하였고 비고츠키는 "놀이를 유아기 동안 가장 중요한 활동"이라고 하였다. 유아의 놀이야말로 주변의 사물을 탐색하고 세계에 대한 이해를 넓혀가 ... (early childhood education)은 일반적으로 만 6세 이전의 유아에게 주는 교육으로 인식되어 왔고 취학전 교육, 학령전 교육, 조기 교육, 보육 등의 용어와 함께 ... 한다.㉡ 규범적 성격높은 일반성을 지닌 준거를 설정하고 이에 해당하는 조건을 기술한다.㉢ 학습 이론, 발달 이론과 일치교수-학습 이론은 학습 이론이나 발달 이론들과 일치 된 견해를 가져야

리포트 | 10페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.10.16

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특수아동 교수방법 - 개별화교육계획

해서는 개별화 가족서비스 계획(individualized family service plan:IFSP)을 적용하도록 규정하고 있다.만 3세 미만 영아학령기 아동미국 전장애아교육법 ... 학습3) 통합학급에서의 교수방법(1) 교수목표에대한 교사의 기대수정(2) 교수자료 및 교수형태의 수정(3) 정보 수용 및 과제수행방법의 수정(4) 또래 및 기타 학급 내지원(5 ... . 특정 영역에서 발달상의 지체를 보이는 경우에는 지체된 영역의 특정 기술을 향상시키기 위해서 어떤 중재가 권장되는지도 서술해야한다.? 현행수준의 작성 요령 및 기준? 장애가 교육

리포트 | 21페이지 | 3,500원 | 등록일 2012.02.01

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[사회교육]사회교육(성인교육, 성인학습)의 의미와 유형, 사회교육(성인교육, 성인학습)의 목적과 내용, 사회교육(성인교육, 성인학습)의 교육참여와 교육자 역할, 사회교육(성인교육, 성인학습)의 내실화 과제 분석

으로 하고 있지만 정책적 . 행정적 측면에서는 거의 학교교육에 한정하여 학령기의 아동·학생만을 그 대상으로 한 학교교육의 기회평등을 다루고 있다. 그 결과 학교교육기회를 놓쳐 버린 ... )의 내실화 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 사회교육(성인교육, 성인학습)의 의미Ⅲ. 사회교육(성인교육, 성인학습)의 유형1. 기초 및 교양 교육2. 직업 및 기술 전문교육3. 건강 및 여 ... (성인교육, 성인학습)의 내실화 과제Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론유네스코에서는 {세계 문화의 해} 에 { 만인을 위한 교육 세계 선언(World Declaration on

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.23

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정서ㆍ행동 및 자폐성장애의 분류와 행동특성

되고, 정서장애의 범주에는 포함되지 않는다.② 아동기 정신 분열증 : 생후 36개월 이후에 나타나며, 정동장애(공포, 불안, 우울, 수치심, 혐오), 말의 손실 또는 말의 발달 실패 ... : 약물복용, 자살행위, 알콜 중독(음주) 등※ 정서 및 행동장애 아동의 행동 관찰 시 유의점① 학령기의 모든 학생들이 시기적으로는 서로 달라도 어느 정도의 부적절한 행동을 보인다는 있다. ... < 정서ㆍ행동 및 자폐성 장애의 분류와 행동특성 >>0. 정서ㆍ행동장애의 분류정서ㆍ행동장애의 분류는 크게 세 가지로 나뉜다. 본 과제에서는 우선 임상가들의 관찰에 의한 질적 분류

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.16

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교수학습이론 교수설계 요약정리

에 수반되는 강화자극에 의해 행동이 다시 일어날 확률이 증가되는 것? 교수의 과학화는 학습자의 바람직한 행동이 재발생할 확률을 증가시키기 위해 행동을 강화하는 조작적 강화에 기최 ... 에는 이를 그대로 적용X2. Brunner의 발견학습1) 지식의 구조“어떤 발달단계에 있는 어떤 어린이에게도 교과를 어떤 정직한 형태. 즉, 지식의 근본적인 구조로 표현한다면 어떠 ... 2) 표상양식①행동적 표상-학령전기의 아동이전의 사건을 적절한 행동이나 동작을 통해서 재현②영상적 표상-초등학교입학전후어린이사태를 지각과 영상의 선택된 조직에 의해 요약하거나 시

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.08.24

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3장. 생애주기별 서비스욕구와 과제 ppt

적 변화에 대처 ② 발달과업 - 경제적ㆍ정신적 독립 준비 위한 정체감 확립 - 2차 성장의 발달과 성적 성숙에 적응2. 생애주기별 특징 및 서비스 욕구③ 학령기 때 장애를 얻 ... . 생애주기별 특징 및 서비스 욕구2) 학령기(7~18세) (1) 학령기 전반 ① 특징 - 자신의 장애 존재를 부정 - 타인에게 의존하려는 경향 - 새로운 것을 경험할 기회 박탈 ... 과업 : 아동기교육에 적응과 자기조절력 ③ 발달과업을 성공적으로 달성하기 위한 방법 - 장애아동을 비 장애아동과 균형 있게 통합 - 차별대우 없이 장애를 가진 학생의 욕구에 부딪칠

리포트 | 34페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.04

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여성장애인의 이중차별 사회문제

과 유지에도 어려움을 겪고 있다.< 여성장애인의 교육 정도 비교 (단위 : %) >전반적으로 여성 장애인들은 교육받을 기회를 제약받고 있으며, 특히 학령기에 발달하여야 할 인성 ... 양육과정에서도 물리적인 어려움을 경험하고 나서도 자녀가 학령기에 가까워짐에 따라 점차 심리?정서적 어려움으로 고통의 사이클이 옮겨가고 있다. 이는 자신의 장애로 인해 아이칠 수 ... 인책적으로 실천적으로 어떠한 일을 할 수 있을까? 등.. 여성장애인에 대한 이해와 욕구 파악을 하는 것이 가장 기본적인 과제이다. 그러므로 이에 대한 연구가 활발히 이루어져야 하

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.09

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