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"학령기발달과제" 검색결과 5,181-5,200 / 6,494건

  • 프로이드, 아이들의 성격
    가 너무 강해 죄책감이나 자기 비난감을 경험하게 되는 정서이다.2) 프로이드 인성발달단계 시기별 특징- 구순기(0-2세) : 리비도에 의한 욕구의 표출이 입술에 나타나는 시기로 대상관계 ... 하게 되는데 발달과업의 장애는 고집셈, 인색, 복종, 지저분함, 낭비, 잔인, 파괴, 난폭의 형태로 나타난다.- 성기기(3-6세) : 리비도의 표풀이 성기에 나타나게 되어 아동은 성기 ... - 적이 불신감을 형성하게 된다. 이때 형성된 신뢰나 불신은 일생을 통해 지속되며 다음 단계의 성격발달에 지속적인 영향을 미치게 된다.- 기유년기(1세-3세) : 자율성획득과 수치감
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.03.17
  • 아동의 통증사정
    ) TPPPS(유아기-학령전기 수술 후 통증척도) : 1~5세까지 아동의 수술 후 통증을 측정하기 위해 개발된 관찰척도. 세 가지 통증행동 분류 안에 일곱 가지 항목으로 나누어지 ... 발달 단계의 적당한 방식으로 아동과 부모로서의 통증경험 인식을 사정하기 위한 다차원적인 통증도구. 이것은 통증력, 통증언어, 아동이 통증을 연상하는 색, 아동이 경험한 감정, 아동 ... 에서 주요 과제는 통증사정 도구의 문화적 적합성이다.- 오우커 통증사정척도 : 원래 3~12세 사이 백인 아동의 통증정도에 대한 자가보고로 개발되었는데, 현재 아프리카계 미국과 라틴
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.07.31
  • 특수교육의 목적과 약속 ppt
    할 수 없을 뿐만 아니라 진단자료의 해석에 있어서 매우 주관적 판단을 요한다.(4) 학령기의 한 시점에서 특수교육대상자였다가 다른 시점에서는 특수교육대상자가 아니거나, 다른 장애 ... 보호(4) 최소제한환경6. 다년 IEP아동의 삶에 있어서 자연적 전환점에 맞춰 장기계획을 세우도록 하는 것으로, 학령전에서 초등학교로의 전환과 고등학교에서 성인기로의 전환 등을 포함 ... ) 보상적중재장애에도 불구하고 과제를 수행할 수 있도록 대체기술을 교수하는 것이다.7. 중재로서의 특수교육(2) 교정적중재8. 이론과 실제의 접목학급에서 배운 것과 실제 행하여지
    리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.08
  • 영재의 특성과 교육으르 정리
    의 일반적인 기초는 또한 아주 정밀한 검사에서는 가장 문제시되어 나타날 수 있다. 많은 연구자들이 이러한 특성을 위한 근거로 학령기 전의 유창한 읽기 능력을 이용한다(Gottfried ... -Baska, 1983). 읽기의 조숙성이 축약된 학습을 실제적으로 포함하는 것인지에 대해서는 분명하지 않다. 그것은 최소한 몇몇의 지적으로 우수한 비학령기 아이가 그들의 보호자에게 읽 ... 지속적 집중력은 주위 환경의 “소음”에 의한 산만해짐 없이, 또한 정신적인 피곤함의 기색이 전혀 없이 집중적으로 비범할 만큼의 오랜 기간 동안 과제에 참여하는 능력을 의미
    리포트 | 65페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.05.22
  • 5장.교육환경과교사 정리+바람직한교사상
    의 관계는 명백히 중요하고 특정능력은 아주 짧은 기간동안에 습득되며 그 이후에는 습득되지 않는다. 또 한 특정능력은 주어진 발달단계에 도달할 때까지는 습득되지 않는다.4) 결정기특정 ... 들은 철저한 학령전교육을 주장하였다.-앞에서 언급한 발달에 있어서 결정기가 있다는 동물연구에서 시작(Lorenz)? 동물을 어릴 때 감각결핍상태에 오래 두면 발달이 늦어지는 경향이 있 ... 된 환경에서 자란 아동들에게 철저한 학령전 경험을 시킴으로써 그들의 발달을 촉진시킬 수 있다는 결론을 내렸다.? Hunt와 Bloom : 모두 아동이 도달한 지적 발달의 단계
    리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.07.02
  • 어린이집 일과 중심의 인지기술지도
    사고 및 개념 발달의 전조로 여겨지고 있다. 생후 약2년 정도인 감각운동기의 마지막 시기에 이르면 영아는 상징화하거나 정신적으로 표상하는 기본적인 능력을 습득하게 된다. 이는 수단 ... 어야 한다. 어린이집 교육과정의 인지영역은 학령기의 학문적 교수 활동을 준비시키는 것이 되어야 하는데 이에는 책과 기타 문해 기술에 자극을 주는 환경 및 활동이 필요하다. 따라서 ... 어린이집 일과 중심의 인지기술지도1. 인지기술의 개념영아와 영유아들의 지능이나 인지를 정확하게 정의하고 측정하는 과제는 오랫동안 많은 연구자들에게 도전이 되어왔다. 다른 기술
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.09
  • 특수교육대상자 종류와 특징
    거나 보채는 시간이 많다. 유년기에는 위험을 아랑곳하지 않는 행동을 나타내며, 학령전기에는 과도한 활동이 빈번하게 나타나고, 신경질적인 성향을 나타낸다.6. 자폐성 장애를 지닌 특수교육 ... 에 의하여 학습과제를 수행할 수 없고, 촉각이나 청각을 학습의 주요 수단으로 사용하는 자ㆍ두 눈의 교정시력은 각각 0.04이상이나 특정의 학습매체 또는 과제의 수정을 통해서도 시각 ... 적 과제수행이 어려운 자ㆍ특정의 광학기구?학습매체 또는 설비를 통하여서만 시각적 과제수행을 할 수 있는 자특성ㆍ추상적 사고를 요하는 과제나 공간 개념들에서 뒤떨어진다. 시각장애아
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.07.25
  • 영유아기에 흔한 정신건강문제에 대하여 기술하기(영유아기 정신건강문제)(교수님께 칭찬받았어요^^)
    , 기타 대인관계에 있어 장애가 불안전한 애착을 가진 경우가 많다는 것이다(Bowlby, 1966).2. 영유아기 발달과제와 정신건강1) 0~1.5세 영 유아기 : 애착과 기본 신뢰 ... 감 형성시기, 구강기(1) 발달과제- 이 시기동안의 발달과제는 모성이 따뜻하고 풍부한 보살핌을 통해 유아는 어머니와 애착이 생기고 이를 통해 자기가 태어난 세상이 근본적으로 좋 ... 적 사랑이 중요하다.2) 1.5~3세 걸음마기 : 자율성과 독립심, 개별화의 시기(1) 발달과제- 걸음마를 시작하고 대소변을 가리며 언어를 배우기 시작한다.- 자신이 남과 다르다는 것
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.04.12
  • 인간행동과 사회환경 몸풀이 문제
    1. Freud의 심리성적 발달단계에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?① 구강기: 출생부터 1세까지로 성적 초점은 입에 맞춰져있다.② 항문기: 핵심과제는 배변훈련으로 이것이 너무 ... 화(rationalization)3. Erikson의 발달단계와 심리사회적 위기에 대해 잘못 짝지어진 것은?① 유아기- 신뢰 대 불신② 초기 아동기- 주도성 대 죄책감③ 학령기- 근면성 대 열등감④ 성인초기 ... 의 핵심 과제는 동성 친구와의 사회적 관계형성에 있다.⑤ 사춘기: 성적초점이 특별히 한정된 데가 없어 더 이상의 성적욕구는 일어나지 않는다.2. Freud의 열 가지 방어기제 중 다음
    시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.08.20
  • 유아 특수 교육의 필요성과 목적, 운영방법
    프로그램 발달에 결정적인 영향을 주었다.-특수교육의 영향: 학령기 학생들을 위한 특수교육은 1869년 보스턴의 한 공립학교에서 청각장애 학생들을 위한 학급이 개설되었던 것이 최초인 ... 에 대해 알아보고자 한다.Ⅰ. 유아특수교육의 필요성과 목적1. 유아특수교육의 필요성(1) 유아기의 중요성유아기는 발달이 신속하게 이루어지는 시기인 동시에 아동이 학습을 하는 데 가장 ... 반응적이며 수용적인 시기이다. 만약 특정 발달에 있어서 이 시기를 놓쳤을 경우 후에 다른 보상에 의해 같은 발달을 기대하기 어렵다. 또한 유아기는 복잡한 학습을 위한 기초가 형성
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.10.25
  • 주의력 결핍 및 과잉행동장애
    와의 관계 등 사회적인 적응에 심각한 문제를 일으킬 뿐만 아니라 그 결과 낮은 자존감 등의 정서적 부적응을 초래하게 되는데, 학습상황이 구조화되고 대인관계가 넓어지는 학령기에 이르 ... 의 발달상 흔히 볼 수 있는 행동장애의 하나로써, 주의집중력 부족, 충동적인 행동, 그리고 과잉활동 성향이 주요한 특성이다. 이러한 일차적인 문제로 인해서 이차적으로 학습수행, 또래 ... 거나 해왔어도 제출하는데 어려움이 있고,④ 학용품, 준비물 등 과제에 필요한 물품을 잊어버리고 가져오지 않거나, 우산 등의 물건을 잘 잃어버리고,⑤ 말이 너무 많고, 타인의 대화
    리포트 | 34페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.03.02
  • 아동발달 지능과 창의성
    위해 사용한 도구가 학령기나 성인기의 지능을 측정하는 도구가 상당히 다르기 때문이다. 둘째, 유아기는 발달 속도가 빠른 시기이므로 IQ의 예언력이 낮을 수밖에 없으며 6세 이후 ... 는 이 검사에서 다른 사람과 상대적인 정신 발달에서의 개인의 수준을 의미로 정신연령 이라는 개념을 고안하였다.그 이후 윌리엄 스턴(William stern)은 지능지수 ... 가 가발되었다.동시 처리 척도부분적으로 주어진 과제를 통합하는 능력순차 처리 척도과제의 순서적 및 계열적 처리 능력인지 처리 과정 척도문제 해결 및 정보 처리 과정습득도 척도후천
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.23
  • 꼬마 한스와 도라 요약 및 분석
    정도 신경증적 증상을 보인다. 프로이트는 유아기의 각 발달단계마다 성취해야 할 과제가 있는데 만약 그 단계를 지나치게 강조하거나 갈등이 생기는 경우, 정신적 에너지 libido ... 하는데 큰 도움이 된다.프로이트는 정신성적 발달을 구강기(~18개월), 항문기(18개월~3세), 남근기(3세~6세), 잠복기(7세~12세), 그리고 성기기(청소년기) 5단계로 분류 ... 을 구강에 넣어 탐색하고, 스스로 자기 손을 빨면서 만족하는 자기애 auto-erotism가 나타나며 , 6개월 정도 되면 자아가 발달하기 시작한다. 두 번째 단계인 항문기에는 대소변
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.24
  • 주의력결핍 아동의 문제행동수정
    적으로 행동하는 것을 말한다.발생빈도는 학령기(6~12세) 아동의 2~5%이며 여아 대 남아 비율이 1:3~4로 주로 남아에게서 많이 발생한다.실제로 아동들 중에는 학습이나 놀이에 몇 초 ... 주의력결핍 아동의 문제행동수정주의력결핍증이란 아동의 전반적인 발달은 정상범위에 있으나 유난히 주의가 산만해서 놀이나 수업에 집중하지 못하고 항상 부산하게 움직이면서 충동 ... 아동들은 학교에서 배울 수 있는 것이 극히 제한되며, 특히 초등학교 생활에 필요한 주의집중력과 과제를 끝까지 완성하는 능력을 배우지 못하기 때문에 학업 수행에 큰 어려움을 겪
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.20
  • 장애 유아의 이해와 교육전망
    ①장애유아의 발달을 가속화 시키며 장애의 악화방지한다.②조기교육과 함께 학령기 동안 지역사회에서 교육하는 경우 시설에 수용하는 경우에 비해 교육법을 절감할 수 있다③조기교육활동을 통 ... 지못하거나, 이상한버릇이 있거나, 혼자서는 걸을수 없는 그러한 발달상, 학습상, 생활적응상 적지 않는 문제를 일으킨다.*미국교육법 개정안 = ‘조기교육 서비스를 필요로 하는 유아 ... 는 적절한 진단도구와 절차에 의하여 인지발달, 신체발달, 언어발달, 심리 사회적 발달, 신변처리 기술영역 중 한 가지 이상에서 발달지체를 보이거나 신체적, 정신적으로 발달지체를 일으킬
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.09
  • 정신지체의 발달적 결과
    과제) 수행이 가능,가족과 함께 살거나 *그룹홈에서 살면서 공동체에 적응약 3~4%매우 심한 정신지체(profound MR)25이하현저한 발달지체와 열등한 신체조건 때문에 유아기 ... 다.취약한-X증후군 (Fragile-X Syndrome)X 염색체의 약한 부분 때문에 생긴다.남자 > 여자사춘기가 시작하면서 발달이 늦어지며 보통의 지체를 가진다. 즉, 연령과 관련 ... 다.?지체수준은 보통 가벼우며 IQ가 45에서 50보다 낮은 경우는 드물다.?학령기 전후에 일반적인 사람들과 어울리기 쉽다.?소수민족과 낮은 사회경제적 지위를 가진 사람들에서 더 많이
    리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.17
  • 프로이드 에릭슨비교
    감 혼란이야기.5.사회심리적 발달의 단계별 특성1단계:유아기 (기본적 신뢰감 대 불신감 : 희망)이단계는 출생후 1년동안의 시기로서 구강적-감각적 단계이며, 삶의 첫 과제는 신뢰와 불신 ... 신뢰가 아니라 구별을 할수 있으며, 또한 건전한 불신을 구사할 수 있다2단계: 초기아동기 (자율성 대 수치심 : 의지력)이단계는 2~3세까지를 말하는데 이단계의 유아는 근육발달 ... 로 대적의식이나 용기가 없으며, 성인기의 소극적 성격, 성적 무기력, 정신병리적 행동을 낳는다고 에릭슨은 보았다.4단계: 학령기 ( 근면성 대 열등감 : 능력)학령기는 6세부터 11세
    리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.03.05
  • 청능훈련수업지도안
    한 자음 또는 어떠한 연합이 다양한 자음의 차이를 인식할 수 있도록 연습한다. 이러한 과제학령기 아동에게 좀 더 유용하며, 학령전기 아동들에게는 이러한 분석적인 접근이 그다지 ... 효과적이지 않다. 학령기전 아동들에게는 언어의 의미, 구문, 화용론적인 면에 더 중점을 두는 것이 바람직하다.⑤두 개의 구성 요소로 이루어진 문장 듣기이것은 예를 들면 “책상 위 ... 기는 확인, 이해 그리고 청각적 기억의 확장을 포함한다. 청각장애 아동은 청각적 정보를 저장하는 연습이 중요하다. 학령기로 올라갈수록 아동은 4~5개 이상의 문장을 기억해서 반응
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.10.29 | 수정일 2024.02.01
  • 한, 일 초등학교 시설 비교와 제언
    조성 프로세스 정립1. 서 론1950년대 일본은 학령인구 증가에 따른 학교 확충의 필요성이 대두되면서 일정 수준 이상의 학교를 대량 공급하기 위한 노력의 일환으로 ?철근콘크리트조 ... , 시청각 교실 등과의 연계를 고려한 계획, 발달단계에 맞는 다목적 교실계획, 다양한 학습활동을 위한 공간 계획(소규모 학습을 위한 작은 공간 등) 등을 장려하는 내용은 초등학교 공간 ... 으로 활용할 뿐만 아니라, 학생들의 작품전시, 과제전시 등 전시공간, 작은 서가를 구성한 독서공간, 덴(den)을 설치한 담화공간, 세면대를 설치한 양치 및 위생공간, 휴게공간 등 다양
    리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.02.08
  • 정신과 케이스
    음■ 소화기계 : none ■ 순환기계 : none■ 호흡기계 : none ■ 비뇨기계 : none■ 신경계 : none ■ 생식기계 : none■ 의식상태 : Alert4) 발달력 ... ■ 학령전기(0-7세) : 특별한 문제 없이 보냄■ 학령기 (8-13세) : 초등학교 시절에는 친구가 많은 편이었다고 함■ 청소년기(14-19세) : 중학교 때무터 말 수가 줄어들 ... 저하로 인해 감정공유가 적절히 되지 않고, 스트레스 및 충동욕구 조절저하로 대인관계에 지장이 있다. 구강기 적인 욕구가 강하여 말하는 것과 먹는 것(특히 커피)에 집착이 심한 편이
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.27
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2025년 08월 20일 수요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
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