"구화법"의 검색결과 입니다.

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인공와우수술 청각장애아동 교육진단및 평가 청각장애 교육 2009년 대학 배치도 청각구화법 청각장애인 청각적

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"구화법" 검색결과 501-520 / 752건

신라의 차 문화

(萬曆 1573~1619)에 최입신(崔立新)이 편찬한 《구화산지(九華山志)》권8 물산문(物産門)에는 김교각이 신라에서 갖고 간 물품을 자세히 기록해 놓았다. 김교각은 고향 신라 ... 의 소박한 차 생활과 신라인들의 음다법을 알 수 있다4)新羅의 茶具新羅에서는 국산차와 당나라의 떡차(餠茶)를 마셨으므로 전다도구(煎茶道具)도 당나라 육우의 다경(茶經)에 나오는 24

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.04

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87년 6월 민주항쟁 (요약 및 서평)

전두7년을 기점으로 한국 사회에 질적인 변화가 이루어졌기 때문이다. 정치적으로는 형식적 차원의 민주화가 진전되었고, 제도와 법 차원에서 개헌을 거쳐 대통령 직선제가 도입되었다. 사회 ... 이 대단하다셋째 부산 시민들은 직접적이고 행동적이다 라고.농성이 언론의 초미의 관심사라 이들은 지도부의 통제를 따르고 비폭력 구화와 노래로 농성대의 입장을 알린다. 하지만 이

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.25

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[청각장애]청각장애(아동)

에는 잔존 청력과 독화에 의하여 일반인들이 사용하는 음성언어 (국어)를 이해하고, 말에 의하여 표현하게 되는데 이러한 의사소통 방법을 구화 법이라 한다.⑵비음성언어자연수화, 문법 ... 여 의사소통 방법3. 로체스터법 : 구화와 지문자가 결합된 의사소통 방법2.청각장애인들의 실제적 의사소통에 있어서의 다양한 방법⑴구화법난청인과 일부 농인들이 일반인과 의사소통할 때 ... 보청기나 인공 와우관을 시술하고 양질의 구화교육을 받는 경우에는 구화법에 의한 의사 소통이 가능하며, 전체 농인 중 약 10%가 이에 해당되는 것으로 추정된다. 이렇게 구화가 음성

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.25

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[장애인]수화의 정의와 유형

성에 대해서 먼저 알아보면 수화는 청각장애인들과의 절실한 표현 방법일 뿐 아니라 그들과 정확한 의사소통을 필요로 하는 사람들에게는 수화가 필요할 것이다. 또한 구화법만으로는 의미 ... 어야 한다.그리고 마지막으로 청각 장애인 중에는 어느 정도 들을 수 있거나, 구화를 할 수 있는 사람도 있기 때문에 수화를 사용할 때는 항상 말도 함께 사용하는 것이 바람직하다. 나 ... 도 올해 초에 들어와서 친하게 지내는 선배가 청각장애가 있어서 가끔 만나서 대화를 하다보면 내가 잘 알지 못하는 단어가 나올 때는 구화로 말을 하면 선배가 알아듣는 경우가 많이 있

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.02.28

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[인문어학]Total Physical Response (전신반응교수법)

? Total Physical Response(전신 반응 교수법) ?-1970년대의 혁신적인 교수법등장(대안적 접근방법)ex.전신 반응 교수법, 침묵식 교수법... ... -Background-미국의 심리학자 James Asher가 개발-전신 반응 교수법(TPR)=말과 행동의 상호협력으로 이루어진 교수법(신체활동을 통해서 언어를 가르치려는 시도를 보임)=의존 ... 는 과정과 동일한 과정을 성인들도 되풀이해야 한다)-언어학습에 정서적 요인이 미치는 역할 : 언어 발화를 요구하지 않고 게임과 같은 활동을 포함한 교수법이 긴장감 완화시킴->언어를 쉽

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.30

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[의사소통훈련][비장애아][중도장애아][청각장애아][자폐아]비장애아(비장애아동) 의사소통훈련, 중도장애아(중도장애아동) 의사소통훈련, 청각장애아(청각장애아동) 의사소통훈련, 자폐아동 의사소통훈련 분석

도(moderate), 고도(severe)의 청각장애인이다. 또한 대상 아동은 보청기나 인공 와우를 사용하며 구화법이나 토털 커뮤니케이션으로 의사소통을 할 수 있어야 한다. 이 훈련

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.29

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청각장애_통합_반대_입장

전반적인 통합을 추구하며 궁극적으로 나아갈 방향으로 자리 잡고 있다.우리나라에서 교육적인 측면에서 통합은 1994년 특수교육진흥법에서 일반교육의 체제하에서 장애아동을 교육 ... 을 지지하지 않는다고 하였고, Winston(1992)은 청각장애아동들에게 통합을 실행하는 주요 도구의 하나는 통역(수화,구화,독화 등)이며, 통역을 통하여 교육의 세계로 접근하지

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.13

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[수화]청각장애인에 대한 에티켓

(초인종이나 전화벨이 올린 경우 등) 에 처한 경우, 이를 설명해줍니다.- 청각장애인과 글로 의사 소통1) 글로 의사 소통하는 방법은 구화법을 사용할 수 없는 경우나 주소, 열차 시간 ... 인이 내용을 읽는 동안, 그의 표정을 관찰하여 그가 내용을 이해하고 있는지 확인합니다.- 청각장애인과 대화 시 몸짓과 얼굴 표정1) 청각장애인이 특히 구화법을 모르는 청각장애인 ... . 청각 언어장애인에 대한 에티켓청각 언어장애는 외형적으로 드러나지 않기에 많은 사람들이 잘 모르는 경우가 많습니다. 청각장애인을 만나면 우선 수화법, 지화법, 필담 중 가장 좋

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.10

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[청각장애 교육]시대에 따른 청각 교육의 역사 방법론

화하고자 하였다.엄격한 의미에서 볼 때, 레뻬는 농교육에 있어 구화법 그 자체에 대해서 전혀 무관심하지 않았으며, 다만 그는 구화 때문에 농아자의 모국어인 수화를 배척해서는 안 ... 된다는 입장을 취하고 있다. 또 한편 레뻬가 수화법을 농교수법으로 채택한 이유 가운데 하나는 그의 '농 언어관'에 기인한 것 외에도, 한꺼번에 60명 가량이나 되는 집단교육을 실시하지 ... 않으면 안되었던 당시의 현실적 이유도 강하게 작용했을 것으로 본다. 어쨌든 이로써 레뻬에 의해 프랑스를 중심으로 '수화법'이 하나의 언어지도 방법으로 확고히 자리를 잡아오게 되

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.01.17

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청각장애인을 위한 교육

라도 교육하면 만큼의 효과가 반드시 있다는 믿음이 있어야 한다.4) 모든 커뮤니케이션의 수단을 다 동원해 언어능력을 신장시켜주는 자세가 필요하다. 너무 구화(口話) 교육만 강조한 나머지 ... 의 경우 이와 같은 언어의 전 단계를 지나 언어단계부터는 정상아와는 현저한 차이를 보임으로써 언어습득 이전에 청력손실을 입었을 때는 구화의 습득이 극히 미흡하다. 따라서 조기부터 몸 ... 짓에 의한 의사전달의 양이 정상아보다는 증가할 수밖에 없다. 그러므로 청각장애인의 언어습득은 구화와 수화를 분리해서 생각할 수 없으며 상호 유기적 또는 상보적(相補的) 관계

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.05.22

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컴퓨터 보조를통한 청각장애아 교육

수업에 컴퓨터를 활용하고 있는 실정이다.J. P Braden 과 S. B Shaw (1987)는 메타분석기법에 의해 미국에 있어 농학생들을 위한 컴퓨터보조수업의 효과를 알아보 ... 를 사용한 구화교육청각장애인에게 골도 전화기가 많이 보급된 것처럼 청각장애인에게도 소리를 들을 수 있도록 장치한 골도 헤드폰을 보급하여 청각장애인의 컴퓨터 접근도를 높힐 수 있 ... 게 해야 한다고 생각합니다.이 골도 헤드폰이 상용화 되어 프로그램과 함께 사용된다면 청각장애아의 구화교육에 큰 도움이 될 것이라고 생각합니다.

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.29

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[수화] 수화, 청각장애인의 교육, 농인의 생활과 문화

들이 정확한 의사소통을 하기 위해 서 수화가 필요하다.③ 구화법만으로는 의미있는 의사소통 기능의 개발이 불가능한 청각장애 학생이 다수 있 다. 이들에게 획일적으로 구화에 의한 의사 ... 어, 학업 성취도 또한 낮다. 즉, 청각장애로 인한 언어의 문제는 사회, 정서, 직업의 문제를 가져오기도 한다.2. 청각장애아의 교육(1) 구화법(oral method)- 청능훈련을 통한 ... (manual method)- 손에 대한 의사소통 체계로 수화와 지문자를 사용한다.(3) 로체스터법- 구화법과 지문자를 병용하는것, 소련의 신구화주의와 비슷함.(4) 종합적 의사소통

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.02

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장애학생을 위한 특수교육공학

접근법구어와 청각을 강조하는 교육 프로그램들에서는 농학생들이 건청 세계에서 기능하기를 원한다면 말은 필수적인 것으로 본다. 구화를 강조하는 프로그램에 참여하는 아동에게는 일반 ... 청각적 피드백이 필요한 사람② 기기의 사용법을 이해하지만 인쇄자료와 매뉴얼을 읽어 주어야 하는 사람③ 화면검색 및 명령선택을 위해 청각적 피드백이 필요한 사람④ 컴퓨터 조작 ... 및 증폭기의 사용 그리고 무엇보다도 ‘말하는 것’에 많은 주의를 기울인다.ㆍ큐드 스피치 (cued speech) - 큐드 스피치는 구화 의사소통 방법을 보충하기 위한 방법이

리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.20

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경상대학교 고사와 성어의 탐구 (교양 사이버강의) 2012

) : 문 앞이 저자를 이룬다. 세도가의 집 앞이 찾아드는 방문객들로 붐비다.[戰國策]=門庭若市(문정성시)->門前雀羅문전작라◎ 泣斬馬謖(읍참마속) : 울면서 마속을 참수하다. 법 ... 는 말이 쏜살같이 흐르는 강물과 같다. 말을 막힘없이 하다. =言若懸河언약현하◎ 口禍之門(구화지문) : 입은 재앙을 불러들이는 문이다. 말을 삼가야 한다.[寶鑑보감, 言語篇언어편

시험자료 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.03.30

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특수교육(장애인교육)의 역사, 특수학교교사(장애인학교교사)의 역할과 비전, 특수학교교사(장애인학교교사)의 양성방법, 특수학교교사(장애인학교교사)의 양성과제, 특수학교교사(장애인학교교사) 관련 제언 분석

-행동장애, 학습장애 학생에 대해서만 그 특성을 제시하였다. 그리고 특수학급 대상학생들을 위한 교수학습모형은 개별화교수법, 동료개인지도법, 협력학습법, 협동교수법, 컴퓨터보조학습법 ... , 직접교수법, 정확교수법, 임상교수법, 개별처방교수법, 역할극법, 자기교수법 및 자기감시법으로서 12개의 교수학습모형을 제시하였다. 여기에 제시된 교수학습모형 중에는 강조하는 측면 ... 는 1935년 평양에 광명맹아학교를 설립하였으며, 맹인 손용수는 1938년에 원산맹학교를 설립하였다.3. 해방이후부터 1970년대1949년 제정 공포된 교육법에서는 특수학교 설립

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.02.25

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7세주간계획안-10월

교육의 중요성을 느끼고, 직접 체험하는 소중한 시간이 되었습니다. 이에 연계하여 다음주에는 라는 동화책으로 문학적 접근법을 합니다. 으로 소개되어 뉴욕타임브, 차일즈 매거진, 보스턴 ... 적 접근법이 이루어질 수 있도록 자원을 수집합니다. - 동화책:교통기관에 관련된 동화책이나 그림자료, 영화cd .... 가 있으시면 소중한 자료로 쓰고 돌려드리겠습니다.*. 10월 7 ... 원기둥수영역금비즈 소개(1, 10, 100, 1000 의 단위 알아보기), 45나열 수평언어영역자음으로 시작하는 말, 모음과 자음 구분하기, 그림카드와 이동글자자연과학영역어류의 구화영역

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.16

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정신지체아 교육의 지도방법과 과제fp

학생을 동시에 수용하게 된 학교는 ① 한국구화학교, ② 전북 혜화학교, ③ 대전 원명학교, ④ 부산 구화학교, ⑤ 경북 영광학교, ⑥ 구미 혜당학교, ⑦ 포항 명도학교 등 7개 ... 교이적절한 방법이라 할 수 있겠다. 한가지 접근법만 고집할 것이 아니라, 교사들은 아동발달의 요구와 발달특정 단계에 맞게 적합한 방법을 적용하여야 한다.2) 지도 기술여기서는 교수 ... 에 대한 단어를 먼저 가르치는 것이 좋다. ④ 여러가지 치료접근법을 절충하여 자연스럽고 다양한 문맥에서 언어를 가르치도록 한다. ⑤ 이 시기에는 아동의 표현언어가 이해언어

리포트 | 20페이지 | 4,300원 | 등록일 2008.02.08

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언어교수법

1. 문법-번역식 교수법 (Grammar-Translation Method)1) 이론적 배경?▶ 문법-번역식 교수법(Grammar-Translation Method)은 서양 ... 한다. 지 않고 사물이나 행동을 직접 연상하여 새로운 영어 단어와 구문을 배우게 하는 유사한 교수법들이 있었는데 1960년대에 직접 교수법(Direct Method)이라고 부르게 되 ... 었다.2) ?설계▶ 직접 교수법의 목표는 음성 언어를 중심으로 정확한 영어 발음과 문법을 학습시키고 사용하도록 하는데 있다. 직접식 교수법의 목표가 구어체의 일상 영어를 통하여 문법

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.13

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[연구계획서] 한국 수화통역사의 통역기법 활용실태에 관한 조사연구

성이 아니한 이념일 뿐 어떠한 통역기법(수화법)은 아님을 밝혀둔다. 일반적으로 농아인의 의사소통에 대한 이념은 패러다임과 관련이 있으며 기능주의 이념은 구화법으로 구조주의 이념은 수화법 ... 이 제기되었고 교육의 방법론에 외국어 교수법이 등장하였다. 외국어 교수법의 방법론은 지금까지의 구화법이나 TC와 같은 청인중심의 기능적 분석이 아니라 농아인의 욕구분석에 따른 교수법이 ... 라는 것에서 기존의 방법론과 다른 큰 차이가 보인다.5. 수화통역기법의 정의앞선 정의에서 잠깐 밝힌바 있으나 통역기법의 정의로는 큐드스피치(청능법), 구화법, 수화법 등을 들 수 있

리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2004.06.09

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[수화지도][A+] 수화의 개념과 발달 그리고 수화지도

-아리스토텔레스수화는 문법구조를 가진 창조적 언어수화는 인류 역사와 같으며, 1607년 Bonet가 지문자를 창안하고, 레빼가 수화를 완성하였으며, 토탈 커퓨티케이션과 이중문화접근법 ... 는 언어문제로 건청부모의 구어 환경이 문제.1차 언어가 수화이고, 구화가 2차 언어.수화를 사용하는 이유: 진정한 농아인의 자연적 언어, 조기에 수화를 배운 학생이 음성언어도 더 잘 ... 이해, 유창한 수화능력자가 읽기, 쓰기능력 우수, 수화로 모든 표현 가능.2. 토탈 커뮤니케이션 접근수화와 구화 모두 사용, 농인중심,Evans 언어발달 모델: 1. 조기에 수화

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.27

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