"구화법"의 검색결과 입니다.

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인공와우수술 청각장애아동 교육진단및 평가 청각장애 교육 2009년 대학 배치도 청각구화법 청각장애인 청각적

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"구화법" 검색결과 481-500 / 752건

책 우리가모르는일본인을 통한 일본인의 양면성과 이중성 이해

는 외부와의 구별, 집단의 폐쇄성으로 이어져, 집단 내에서는 다테마에보다는 혼네가 중시된다.☞만약... 어느 개인이 실정법)을 어겼더라면?실정법을 어긴 그것이 집단의 혼네와 부합 ... 되면 집단 내에서는 그를 인정하고 감싸주지만, 실정법을 지키기 위해 집단의 혼네에 부합되지 않은 행동을 하였다면 그는 집단 내에서 따돌림 당해 살아가기 어렵게 된다.■결론① 일본인 ... 의 단어인 화혼양재에서 알 수 있듯이 일본은 서 구화의 흐름을 인정하고 받아들이면서도, 이념적?정신적?문화적으로는 외부와는 다른 일 본 민족만의 정체성을 유지하려 했던 것이다.※보충

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.06

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다원민주주의적 정치질서와 정당

’으로 l-popular)' 국가의 형태를 띠게 되며 법도 보편법의 형태를 취하게 된다. 이 는 개인들의 의지를 총합, ‘민의’라는 이름하에 ‘집단의지’화시켜 국가정책 속에 반영 ... 화(institutionalization)되지 않는 것”4. 맺는 글저자는 맺는 글을 통해 현대사회가 겪고 있는 자본주의적 전일화와 자본의 무한지구화 등의 엄청난 변화가 ‘국민국가’ 형태에 어떠한 영향을 끼칠

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.18

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특수교육의 이해, 우리나라 특수교육의 모습, 외국의 특수교육 모습 비교

의 모습 171. 우리나라 특수교육의 발전과정2. 장애인 등에 대한 특수교육법 (2008년도부터 적용)3. 한국의 특수교육 교육과정 개발 및 운영Ⅲ 외국 특수교육의 모습 211. 서양 ... 밖에 없는 청각장애인도 존재한다. 또한 청각을 사용하지 않고 주로 수화 또는 지문자를 사용하여 의사소통을 하는 사람도 있다. 최근에는 원활한 의사소통을 보장하기 위해 청각 구화 ... , 수화, 지문자 등과 같은 다양한 의사소통양식을 적절히 조합하여 사용하는 토털 커뮤니케이션의 의의가 증대되고 있다. 청각장애학교의 유치부나 초등부 과정에서는 청각구화가 강조되고 있

리포트 | 33페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.05.24

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정신지체아동교육의 역사

에 대한 연구가 다양하게 이루어짐,통합교육운동이일어남1975년 미국 전장애아 교육법 제정우리나라 정신제체아 교육의 역사우리나라 정신지체 특수학교 교육 70년대에 사학중심, 80년 ... .23, 부산혜원학교 1995.3.1 구.혜성구화학교, 희망학교 2000.11.1, 부산천사의학교 2001.1.182) 공립학교1960년대 대구남양, 경남혜림1970년대 부산혜성

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.02

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특수교육

의 책무성을 분명하게 하는 법적 절차⑥부모참여, 참여하고 아동의 교육기록에 접근할 권리를 지닌다는 원리6)특수교육의 접근 방법①개별화 교육각급학교의 장이 특수교육대상자 개인의 능력 ... ①. 의사소통 방법: 수화와 구화를 섞어 사용. 수화 사용자의 비율이 높음 ①수화만 사용 ②수화사용이 우세하지만 국어도 사용 ③수아와 국어을 균형있게 사용 ④국어 사용이 우세하지

리포트 | 26페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.09.01

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시,청각 장애 및 지체부자유의 국어교육

. 청각 장애학교의 국민 공통 기본 교육과정 운영ⅳ. 청각 장애아의 국어교육1. 구화법1) 구화법 정의- 청능 훈련을 통한 듣기 기술의 개발을 전제로 하며, 독화와 듣기로 수용 ... 하고, 발화로 표현하는 방법.- 구화법은 일반인과의 소통을 용이하게 하고, 읽기 및 쓰기학습에도 도움을 주며, 사회적 적응과 통합 에 도움이 된다.2) 보청기- 청자의 귀에 음을 보다 ... 장애아의 국어교육ⅰ. 시각 장애의 정의▶ 법적 정의(특진법)우리나라 특수교육진흥법(법률 제5069호)제 10조에는 시각장애아를 특수교육의 대상으로 규정하고 있으며, 특수교육진흥법

리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.27

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청각장애교사로서 갖추어야 할 조건

하다는 주장이 제기되었다. 교사의 전문성은 전공지식과 교수법뿐만 아니라 생활지도와 심리상담, 진로지도 등 성장기 학생들의 전면적 발달을 위한 광범위한 분야를 포함한다며 이를 위해서 ... 다.청각장애아교육은 전통적으로 구화교육과 수화교육의 방법론 선택에 첨예한 대립이 있었다. 즉, 특정교육방법론을 선택함으로서 교사가 습득해야 할 지식과 기술의 중요성 또는 선택이 달라져야 ... 한다. 예를 들어, 수화주의 교육방법을 선택할 경우, 교사는 수화에 대한 지식과 기술의 습득이 우선이고, 구화주의 교육방법을 선택할 경우, 음성언어를 지도하기 위한 지식과 기술

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.22

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특수아동의 이해와 지도

으로 자 ․모음을 표긴 언어 표현을 하게 되는 것④통합 의사 소통법 (Total Communication : TC ) ▷청능, 독순, 지화, 구화, 수화 등을 이용하는 아동 중심 ... ) ▷수화를 청각 장애아동의 모국어로 인정하고 쓰기와 읽기 지도를 외국어 교수법으로 접근하는 새로운 교수 방법라. 지도상 유의점 ①학습 환경 ②학습지도 수화, 구화, 지화, 통합법 등 ... Schools for the Deaf) 정의 2. Moores 의 정의 3. 우리 나라 장애인 복지법의 정의 및 분류 청각장애로 인하여 장기간에 걸쳐 일상생활 또는 사회생활에 상당한 제약

리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.18

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오수벨(ausubel)의 유의미 학습이론

method]① 교사의 설명 중심 학습 방법(강화법, 구화법)② 지식의 전수를 주된 목적으로 삼을 때, 학습과제에 대한 전반적인 정보 및 방법을 제시할 때 효과적장점 :강의법 ... 오수벨(ausubel)교수방법 ?강의법, 발견탐구학습, 토론법 협동학습 …ㆍ 교수자의 주도하에 일방적으로 학습자에게 정보를 전달하고 이해시키는 형태강의법 [lecture ... 을 제시할 수 있음단점 :강의법 [lecture method]① 개인차가 무시됨② 능동적인 학습활동이 어려움③ 고등정신 기능의 함양이 어려움④ 결과만 강조 – 과정 측면이 무시

리포트 | 24페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.09.28

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청각장애와 언어장애의 관련성

적인 관점으로 소리의 강도를 기준으로 하여 어느정도 크기의 소리를 들을 수 있는지를 기준으로 함⇒ 특수교육진흥법 90dB 이하의 소리를 듣지 못하는 자. 장애인복지법 60dB 이하 ... 을 주로 하는 청각장애 아동들은 수화를 이용하는 아동의 수가 많지 않은 프로그램에 있을 때 사회적 고립을 흔히 경험하게 됨.※ 청각장애자의 언어습득(1) 구화교육- 구화교육이란 청각

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.02

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[청각장애] 농교육에서 언어지도 방법의 주요쟁점과 그 최근 동향

하였다.(2) 세계 최초의 공립 농학교와 하이니케의 구화법 : 레뻬가 파리 농학교에서 수화법으로 교육을 하고 있는 동안 하이니케는 독일에서 구화법 의한 농교육을 실시하고 있었다. 하이니케 ... 생각에서 갈라뎃을 영국에 보내, 수화법을 익혀 오도록 농학교 설립 준비 후원회에서 합의를 보았다. 1815년 6월에 갈라뎃은 영국에 도착하여 브레이드우드의 구화법을 연수하고자 했으나 ... 하게 되었다. 이 회의에서는 토의를 하고 구화법과 수화법에 대한 찬반을 표결한 끝에, 다음과 같이 결의하기에 이르렀다. 농아동의 사회 복귀를 위해서, 그리고 그에게 보다 완벽한 언어

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.10

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[특수교육] 농교육에서 언어지도 방법의 주요 쟁점과 최근 동향

하였다. 그는 농아 언어지도에 있어 구화법을 완전히 배척한 것은 아니었으며, 다면 구화법에서 수화를 전적으로 배제하는 것에 반대하였다.2Samuel Heinicke의 구화주의 (독일법)독일 ... 기 위해, 구화법은 농아자의 교수를 위해 수화법보다 우선되어야 한다. 구화와 수화의 동시 사용은 말하기, 독화, 그리고 사고의 정확성을 기하는데 방해가 되므로, 순수한 구화법 ... 을 지지하는 결합법 등 두 입장으로 대변된다. 20C 중반에 A. G. Bell에 의한 전화의 발명과 음의 전자공학적 원리를 활용한 보청기의 개발은 농교육에 있어 구화법의 발전과 세련

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.30

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청각장애 심리와 지도 질문

들은 누구인가?청각장애인, 그들은 어떤 사람들일까? 장애인복지법시행령 2조에는 청각장애인의 기준을 다음과 같이 제시하고 있다. 청각장애인은 가. 두 귀의 청력 손실이 각각 60데시벨 ... 기구(보청기, 워드 같은 보조 기기들)를 원하는 것이 아니다. 이제까지 청각장애인들은 건청인의 사회에서 살기 위해 구화를 배우거나 글을 배우는 등 수많은 노력을 해 왔다. 단지

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.06 | 수정일 2016.04.27

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[청각장애 교육방법] 시대에 따른 청각장애 교육방법론 상호비교

하였다. 이때부터 수화법으로써의 프랑스법과, 구화법으로써의 독일법은 레뻬와 하이니케의 출현을 기점으로 격렬한 논쟁을 벌이게 된다.1784년 레뻬는 자신의 방법을 옹호하며, 하이니케 ... 에게 구화법의 문제점을 묻는 편지를 보내 하이니케로부터 잔잔한 독일 문자로 된 편지를 받았다. 레뻬는 자기가 독일어를 모르는 것과 마찬가지로, 하이니케도 불어를 모를 것이라 생각하여 둘 ... 을 취하지 않고, 양자의 장점을 결합한 '결합법'을 발전시켜온 점이다.1890년의 언어지도 방법별 학교 수를 보면, 수화법이 13개교(402명), 구화법이 19개교(1104명), 결합있었다.

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.10

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장애인의 이해와 봉사 정리노트(9주차~14주차)

장애인의 이해와 봉사(9주차~14주차)9주차■ 학습 목표주제 : 장애인의 편의시설과 직업 그리고 건강1. 모두를 위한 편의시설의 개념을 적용 단계별로 학습한다.2. 편의 증진법 ... 한 구분을 위하여 대조되는 색상 및 충분한 조명계획에 중점- 눈부심과 그림자와 같은 그늘이 없는 조명 및 채광 - 구화 및 수화에 있어서 중요- 바닥의 진동을 통하여 필요한 정보 ... 를 확보하므로 바닥재에 대한 충분한 고려4. 장애인 편의시설의 오늘★ 나아갈 방향 - 편의 증진법 시행 후 국민들 이해와 관심 증대※ 편의 증진법 : 1997. 4. 10 제정 및 공포

시험자료 | 43페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.06.10

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청각장애아의 언어특성에 관하여

으로 나타나는 동작성 동사를 이용한 문법적 기능을 가진 문장의 사용이 시작된다. 이는 성인들이 사용하는 기본적 문법과 유사하고 새로운 정보에 기초하여 단어 질서법을 형성하게 된다. 27 ... 조건 그리고 이로 인한 사회성의 결여 등에 의하여 구화언어 습득과 발달에 결정적인 영향을 받는다.2) 가정환경가정은 아동이 언어학습을 하는 데 중요한 역할을 한다. 가정환경 변인 ... 아동의 세계를 무시한 구화일변도의 압력은 청각장애아동에게 지나친 위축감, 의사소통에 대한 불안감, 정상인 사회에 대한 반발심을 일으킴으로써 더욱더 도피감, 열등감, 고립감을 심어줄

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.03

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미국의 지역연구와 미래

연구에 남긴 의미를 비판적 어조로 분석하고 전자구화에 따른 미국 지역연구의 운명과 전망을 언급을 통하여 앞으로의 지역연구에 대한 검토를 해본다.-본론-1980년대부터 시작된 전지구 ... 근대화를 중심으로 문명화 되지 않는 지역에 대한 이분법적인 시각으로 연구하고 유럽중심주의와 오리엔탈리즘에 뿌리를 두고 있다. 이러한 인식에 기반하여 아시아의 근대화를 ‘충격-반응 ... 밖에 없었던 과거 아시아국가들의 지역연구처럼 새로운 시대의 지역연구 또한 이와 같은 잘못을 번복하지 않으리라는 법은 없다. 또한 이것은 비단 미국의 지역연구가 직면한 현실뿐 아니

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.22

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감각장애학생의 특성과 이해

은 [특수교육진흥법] 이 정의한 시각장애 특수교육대상자이다.① 두 눈의 교정시력이 각각 0.04미만인 자② 시력의 손상이 심하여 시각에 의하여 학습과제를 수행할 수 없고, 촉각이나 청각 ... 이 정의 및 분류1. 청각장애의 정의일반적으로 청각기관의 어떤 부위가 손상되어 듣는 작용이 저하되어 있는 경우를 말한다. 아래는 [특수교육진흥법] 이 정의하고 있는 청각장애 특수 ... , 학문성취 측면, 사회, 정서적인 발달 측면에서 살펴보면 아래와 같다.1. 의사소통적 측면청각장애학생이 사용하는 의사소통의 수단에는 구화(발화와 독화), 문어, 발음암시기호, 수화

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.01.25

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장애의 이해-시각장애, 청각장애, 학습장애, 정서 및 행동장애00

는데(WHO, 1997), 시력 뿐 아니라, 시야의 정도로는 각각 10도 이하, 5도 이하 같이 적용한다(구본술, 2001).우리나라에서 법에 규정하고 있는 시각장애란 “시기능의 현저 ... 한 저하 또는 소실에 의해 일상생활 또는 사회생활에 제약이 있는 자”로 『장애인복지법』장애등급판정지침에서는 시력감퇴에 의한 시력장애와 시야결손에 의한 시야결손장애로 구분한다. 6개 ... 의 반 걸음 뒤에서 따라감긴 지팡이(맹인용흰지팡이)보행, 안내견 보행, 전자보행기 보행2장. 청각장애의 이해우리나라 특수교육진흥법에서는 90데시벨(dB) 이하의 소리를 듣지 못하는 자

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.08.09

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[생활윤리][생활윤리의 배경][가정생활윤리][직장생활윤리][시민생활윤리][문화예술생활윤리][종교생활윤리]생활윤리의 배경, 가정생활윤리, 직장생활윤리, 시민생활윤리, 문화예술생활윤리, 종교생활윤리 분석

한 규칙 준수 자세2) 합리적, 비판적 사고 신장3) 공익을 위한 사익의 규제 - 책임감을 신장하고 사익보다 공익에 우선함4) 법 규정 준수와 공직자의 본분을 다함Ⅴ. 문화예술생활 ... .)이나서구화 경향에 따라 전통적 요소와의 갈등이나 윤리적 혼란상을 나타내고 있다.전통 윤리와 서구적 시민 윤리 사이에 불균형이 나타나고 있는 사회적 여건에서, 우리가 슬기롭게 살아가

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.05.24

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