"문법론"의 검색결과 입니다.

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"문법론" 검색결과 5,101-5,120 / 10,240건

국어문법론, 서술어와 자릿수

< 과제 >서술어와 자릿수-먹다, 주다, 치다, 만들다과목명 국어문법론담당교수제출일제출자◈ 먹다먹다1 [-따]〔먹어, 먹으니, 먹는[멍-]〕? 귀나 코가 막혀서 제 기능을 하지

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.14

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국어 임용고시 2009 모의평가 문법 기출문제 분석

히데요시로 쓰는 것이 맞다.) 이 문제와 관련하여 외래어 표기법 국어 규범에 대해 더 학습하고, 대원칙과 예외 사항을 정확히 보아 두는 것이 필요함을 알 수 있다.이론문법- 음운론출제 ... 는 소리로 장애음에 상대하여 이르는 말이다. 모음, 반모음, 유음, 지음 등이 이에 해당된다.이론문법- 음운론출제의도구개음화예상답안⑤해설구개음화의 위치, 시기, 성격상 분류한 자료를 보 ... ’을 그대로 가지고 있는 것으로 이해된다.문법- 형태론출제의도대명사의 기능예상답안④해설형태는 동일하지만 의미와 기능이 다른 대명사를 나열. 구체적으로 분석하면, (가)의 ㉠ '저

시험자료 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.06.29

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조직행태론3공통)과정이론의 내용을 간략히 정리하고 순치이론(학습이론)의 내용을 설명하고 인간의 동기이론으로 활용할 수 있는지를 평가해 보시오

의 내용을 간략히 정리하고 이 이론에 속하는 순치이론(학습이론)의 내용을 설명하고 인간의 동기이론으로 활용할 수 있는지를 평가해 보시오.Ⅰ. 서 론사람은 누구나 어떤 목표를 이루 ... 은 조작적으로 유형화될 수 있다고 주장한다. 과제를 수행하고, 문법에 맞는 작문을 하고, 시를 암송하고, 자습을 하는 등의 모든 행동은 교사가 점진적으로 강화를 계획하고 재조정해 줄 때 ... ? 그 이론에 속하는 순치이론(학습이론)의 내용을 설명하고 인간의 동기이론으로 활용할 수 있는지를 평가해 보기로 하자.Ⅱ. 본 론1. 과정이론 간단히 정리과정이론은 인간의 행위

방송통신대 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.03.30

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[국어교육] 외국어 학습 제재로서의 문학 - 중세 동아시아 삼국의 경우 및 근대 전환기 서양 국가들의 한국어 학습의 경우

를 활용한 교재가 있었던 것으로 보인다. 원래 여진어 교재였던 소아론(小兒論) 을 신계암(申繼?)이 1639년 만주어 교재로 개편한 것이 현재 남아 있는데(1777년 중간본), 공자 ... 부분으로 수록된 것이다.한국의 국문문학 작품을 한국어 제재로 활용한 첫 사례는 프랑스 신부 리델(Felix-Clair Ridel)의 Grammaire Coreenne(조선어문법 ... 으로, 독실한 천주교 신자로서 리델 신부를 뒷바라지한 인물로 알려져 있다. 조선어문법 과 한불자전(韓佛字典) 은 일본 횡빈(橫濱)에서 인쇄되었는데, 이 때 사용한 한글 활자의 자모(字母

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.18

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유아발달4A)유아기의 인지 발달의 특성을 설명하고 적절한 사례를 들어 설명하시오. 또한 유아기의 사회정서 발달의 특성을 설명하고, 적절한 사례를 들어 설명하시오.

등의 발달이 이루어진다.아동기에는 어휘 능력이 급속히 발달하고 문법의 구사능력도 한층 발달한다. 10세경에는 4만 단어의 어휘를 이해할 수 있으며, 각 단어의 여러 가지 의미 ... 들은 인간을 자기의사결정 및 판단에 따라 행동하는 자유로운 존재로 보는가(자유론)또는 반대로 외부강화나 선천적 충동에 따라 행동하는 존재로 보느냐(결정론)에 따라 이론이 달라진다고

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.03.08 | 수정일 2017.03.15

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현대국어와 15세기 국어의 문법체계 대비

-목 차-Ⅰ. 들어가며 … 1Ⅱ. 현대국어와 15세기 국어의 문법체계 대비1. 음운론적 관점 … 22. 형태론 ? 통사론적 관점 …3Ⅲ. 마치며 … 5Ⅳ. 참고문헌 … 6Ⅰ ... 문헌에서 자주 등장한다. 이것은 한문 원문을 읽을 때에 우리말과 한자가 어순이 다르고 조사나 어미의 존재여부를 고려한 문법이다. 즉, 곧바로 우리말로 풀어서 이해하기 힘들 때 ... 을 사용하였고, 세종대왕의 훈민정음 창제 이후, 국어의 문법체계가 정립된다. 특히, 15세기의 국어문법체계를 중심으로 현대국어와 비교하여 보자.Ⅱ. 현대국어와 15세기 국어의 문법

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.13

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음성학과 음운론

에 대한 관심이 사람들이 한 언어에 대해서 가지는 일차적 관심이라 할 수 있다. 이러한 언어의 구조를 다루는 분야가 언어학의 가장 핵심적인 분야를 이루는데, 그것이 곳 음운론과 문법론 ... 음성학(phonetics,音聲學)과 음운론(phonology,音韻論)음성학과 음운론은 모두 말소리를 대상으로 연구하는 분야들이지만 음성의 자질에 대한 관점은 서로 다르다. 음성학 ... 은 어떤 발음이 음성 기관의 어디서 어떻게 나고 어떻게 공기 속을 지나는가 하는 음성적 자질을 차별 없이 모두 동등하게 중시하는 데 비해 음운론은 주로 그런 자질들 가운데 의미

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.05.08

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문장의 짜임

니 적 기능을 완전히 바꾸어 주는 것을 말한다. ㅁ에서 용언 어간 ‘없-’에 접미사‘-이’가 결합되었다는 것은 용언(형용사)이 부사로 그 문법적 기능을 완전히 바꿨음을 뜻하고, 그 ... 적 기능을 바꾸어 준다고 해서 통사적 접미사라고 말한다. 그리고 ‘말도 없이’는 전체를 절이 아닌 부사어로 보는 것이다. 이렇게 되면 학교문법에서 접미사‘-이’의 결합으로 부사절 ... 장이 되는 것이다. 하지만 국어문법에서 ‘-이’는 접미사로 규정하고 있으며, 위의 예문과 같은 경우를 제외하면 어미로 볼 수 있는 경우가 없기 때문에 ‘-이’를 전성어미로 설정

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.18

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`제11장 함의와 전제, 제12장 형식의미론` 부분 요약본입니다.

국어의미론_11장, 12장학과학번이름발표일제 11장 함의와 전제1. 함의함의의 개념함의(含意): 어떤 문장의 의미 속에 포함된 다른 의미⇒ 문장 p가 참이면 반드시 문장 q가 참 ... ground)에 속한다.제 12장 형식의미론1. 형식의미론의 도입- 기호언어와 같은 인공언어가 중심이 된 논리체계(형식논리체계)를 이용하여 자연언어(인간언어)의 문장 의미론을 전개시켜 나가 ... 는 이론 체계가 형식 의미론.- 그것은 자연언어가 지닌 일체의 모호성과 중의성이 배제되고, 하나의 언어적 표현의 문법적 형식이 그것의 논리적 구조와 일치하는 완벽한, 이성적인 인공

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.09.11

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부사형 어미 설정의 찬반 견해에 대한 근거

, -고’를 내세웠지만 이들은 부사절을 만드는 능력이 없는 것으로 판정하여 본용언과 함께 단문의 서술어를 형성하는 것으로 보았다.또한 남기심?고영근의 『표준 국어문법론』에서는 부사 ... 형 어미를 인정하지 않았다. 또한 고영근의 “현대 국어의 어말 어미에 대한 구조적 연구”(서울대학교 어학 연구소, 1975), 김민수의 “국어 문법론(서울, 일조각 1982), 이길 ... 록, 국어 문법 연구(서울, 일신사, 1974) 등을 볼 수 있다. 『표준 국어문법론』에서는 활용어미에 의한 부사절을 인정하지 않았다. 보조적 연결어미를 전통문법에서처럼 부사

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.05

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특수교육학개론 레포트

특성을 가지고 있습니다. 무제한적 생성성이란 제한된 단어와 규칙을 사용하여 무한한 수의 문장을 생성해 내는 개인의 언어능력을 말하고 규칙체계는 언어의 구성요소인 5가지로 음운론 ... 과 형태론, 구문론, 의미론, 화용론을 말합니다. 아동은 자신이 속해 있는 문화권에서 사용하는 구어 중심의 의사소통에 참여하기 위해서 이러한 규칙들을 모두 습득해야 하는데, 여기서 말 ... 하는 규칙들을 자세히 살펴보겠습니다.먼저 음운론이란 언어전달의 체계 내에서 이루어지는 기능이란 관점에서 언어 음성을 연구하는 학문입니다. 음운 조직과 체계 및 역사적 변천의 원리

리포트 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.11.21

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(1)언어일반론종합

학교 문법 주제별 핵심 이론 0. 언어일반론언어일반론 언어 일반 관련 내용[7-국지-1] 음성 언어와 문자 언어와의 관계를 안다.[지도 중점] 정보 전달의 수단, 표현의 시간 ... 적 여유, 친교성과 제보성의 관계, 표현성과 서술성의 관계, 발신자와 수신자의 관계, 통사론적·의미론적 관점, 시간적·공간적 제약, 언어 변화의 속도, 의미 해석의 관점, 내용 구성 ... , 높임법의 발달, 주성분의 생략이 용이, SOV 순서의 문장 구성, 문법적 형태소가 반드시 후치, 조사와 어미 발달, 이중목적어 문장 가능, 활용어미는 문장 또는 용언구 전체에 기능

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.06.14

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이문열의 소설 <우리들의 일그러진 영웅>과 동명의 각색 영화의 비교

다가) 그를 배신하고 새로운 급장을 선출하였던 아이들이 훗날 부와 명예를 누리며 출세한 모습들에 대한 묘사는, ‘우리’ 모두를 부정하는 이 작품 내부의 양비론의 기반으로서 설정되어 있 ... 다. 이러한 양비론은 ‘부정을 위한 부정’이라는 점에서 반대급부적 효과를 노린 일종의 물귀신 작전과 같은 것이라고 볼 수 있다. 대안 없는 비판과 부정이라는 점은 이 소설이 빠져 있 ... 때는 카메라가 영상 문법 장치로서 서술자를 대체하게 되고, 영상 언어의 기법에 따라 의도를 전달하게 된다. 또한 대중의 예술로서 관객을 고려해서 원작보다 등장인물들의 성격이 더

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.02.01

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어휘구문지도.ppt

만들기 ◀만 5세 여아구문지도구문론이란? 단어를 조합하는 순서에 따라서 의미가 달라진다는 것을 이해하면서(ex, '철이가 영이를 때렸다'와 '영이가 철이를 때렸다'라는 두 개 ... 의 문장은 같은 단어를 사용하고 있으나 의미가 다름) 단어를 배열하여 의미를 구성하는 방법을 배우게 되는 것. 어순을 포함한 문법에 관한 판단능력은 만 5세에서 7세 사이에 급격히 ... 는 동시나 노랫말을 적을 때는 문장성분(주어, 목적어, 술어 등)에 따라 다르게 색을 표현해 주는 것이 좋다. 주어, 의성어라는 문법적 용어는 유아들에게 사용하지 않으나, 문장에서 같

리포트 | 29페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.07.17

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영어공부 전략과 방법론

영어공부 전략과 방법론{영역방법어휘일정량을 정해 매일 꾸준히 외우되, 하나하나를 한 번에 완전히 외우려고 하지 말고 목표량 전체를 빨리 읽되 이것을 자투리 시간 등을 활용 ... 는 글감을 많이 읽는다.읽기전체 내용을 빨리 파악한 다음 세부 내용을 파악하도록 하고, 어휘, 문법, 주요문장, 어려운 부분은 나중에 정리하여 암기하도록 한다.글의 구조와 읽 ... 기 기술을 익힌다.폭넓게 독서하고 영미문화에 대한 지식을 넓힌다.쓰기, 문법영어 일기를 꾸준히 쓴다.팬팰, 채팅 등을 적극 활용한다.쉬운 문법책을 골라 여러 번 반복해서 독파한다. 이것을 완전히 소화하면 조금 더 어려운 문법책을 골라 다시 여러 번 반복해서 보도록 한다.

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.14

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랑그와 파롤 소쉬르의 세계

적이라는 것이다. 바꾸어 말하면 특정 기표(시니피앙)와 기의(시니피에)가 결합하여 이루어진 자의적인 존재다. 그리고 이 원칙이야 말로 언어학과 언어학적 방법론의 핵심 사항이 ... , 문법 규칙 등)의 체계이다. 이러한 공통된 규칙들의 체계를 사회 구성원들이 공유하고 있기 때문에 그들 사이에 의사소통이 이루어지는 것이다. 결국, 랑그는 사회 구성원들의 머릿속

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.06

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국어문법론책 비교분석

으로 나눠서 더 자세하게 설명한 것이 눈에 띄었다.2) 문장 (접속문과 내포문)"현대 국어 통사론(남기심)"에서는 , "한국어 통사론(권재일)"- "현대국어 문법론(이주행)" ... 과 같이 자세하게 세분화 시키고 있었다. 그리고 이익섭의 국어 문법론 강의와 민현식의 국어문법 연구에서는 문장에 대한 단원이 별로 나오지 않는 것으로 보아 문장론보다는 어휘, 단어쪽 ... 다. 심적 상태를 나타내는 것이고 해서 문법론쪽과는 거리가 있지 않을까 라고 생각했는데, 의외로 많은 문법론 책에 수록되어 있었다. 2. 용어의 차이점용어의 차이점은 주로 목차

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.03.29

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선어말어미-더-연구

Ⅰ. 서론본고는 ‘-더-’에 있어 가장 중요하다고 생각되는 제약 문제들을 중심으로 내용을 다루고 각 의견들을 체계적으로 정리하는 데에 목적이 있다.Ⅱ. 본론1. ‘-더-’의 형태와 특징문장의 유형에 따라 ‘-더-’의 쓰임과 문장에서 어떤 제약을 받는지를 중심으로 살펴본..

리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2010.06.28

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[국어문법]형태소 단어에 대한 정리 및 문제점

) 맑-, -다② 의미에 따른 분류ㄱ. 실질형태소: 구체적인 대상이나 구체적인 상대를 나타내는 실질적인 의미를 지님.예) 하늘, 맑-ㄴ. 형식형태소: 형식적인 의미, 즉 문법적인 ... 할 때, 실질적인 의미를 나타내는 중심 부분.② 접사: 어근에 붙어 그 뜻을 제한하는 주변 부분.ㄱ. 파생 접사: 단어 파생에 기여하는 접사.ㄴ. 굴절 접사: 문법적 기능을 하는 어미 ... 지 않다.2. 단어의 형성, ‘파생어’ 부분 : ‘-하-’에 의한 파생① 문제제기: ‘-하-’에 의한 단어 형성을 합성어로 볼 수는 없는가?고등학교 문법교과서에서는 86p에 “접미사

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.14

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국어학개념정리3

◇ 국어학개론 ◇제3장 문법론제 3 장 문법론1. 형태소의 개념형태소란 의미를 지닌, 가장 작은 언어 단위이다. 여기서 말하는 의미란 어휘적 의미는 물론, 문법적 의미도 포함 ... 에서 ‘철수, 영희, 싸우-’는 어휘적 의미를 나타내는 형태소이고, ‘가, 와, -ㄴ다’는 문법적 의미를 나타내는 형태소로 볼 수 있다. 또 형태소는 가장 작은 언어 단위라고 했 ... 에 따라 자립 형태소와 의존 형태소로, 의미와 기능에 따라 어휘 형태소와 문법 형태소로 구분할 수 있다. 또한 형태소와 다른 형태소가 결합하는 정도에 따라 근원 형태소와 불구 형태

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.18

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