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"청소년기의 발달 과업" 검색결과 5,061-5,080 / 12,454건

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    프로이드, 에릭슨, 아들러의 이론 중 택 1하여 주요개념을 기술하고 그 이론을 토대로 현재까지 자신의 성장과정
    이론을 주장했던 학자는 없었는데 대부분의 학자들이 프로이트의 영향을 받아 인간이 발달하는 것은 청소년기, 나아가서 성인기에 대부분 성장과 발달이 끝난다고 보았지만 에릭슨은 성인기 ... , 중년기, 그리고 노년기에 가서도 충분히 발달할 수 있다고 여겼다.에릭슨이 주장했던 심리사회적 발달이론에 대해서 간단하게 알아보자면 에릭슨은 영아기, 유아기, 청소년기, 성인기 ... 은 발달할 수 있다고 보았는데 그 과업에 대해서 에릭슨은 인간의 과업은 죽을 때까지, 노년기까지 있기 때문에 인간은 죽기 전까지 충분히 발달할 수 있는 존재로 보았다. 이제까지 그런
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.10 | 수정일 2018.09.12
  • <인간행동과사회환경> 청소년
    적 정서가 이중적으로 결합된 양가감정을 경험 .도덕성발달 영적발달 - 청소년기의 가장 중요한 과업 : 도덕관, 가치관의 수립, 건전한 인생관의 확립 - 콜버그 : 이 시기를 후인습 ... 가속화 됨인지발달소년 초기 : 과도기적현상으로 학령기적행동 이 많이 나타남 . 청소년중기 지적 발달이 두드러져 강력한 인지기술 이 발달함 .언어발달소년초기 친구들과 개인적인 ... 경험 을 나누는 등 주로 대화의 기회를 가지는 활동 선호 청소년 후기 대화가 매우 자유롭고 솔직하게 이루어져 동료들을 동일시 하여 감정적인 친근감 을 가짐심리사회발달 - 청소년
    리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.05.12 | 수정일 2019.06.03
  • 인간발달단계 중 청소년기 자아정체감 확립과 관련하여 이를 성공적으로 달성하지 못했을 경우 다음 단계에 나타날 수 있는 문제점
    발달 8단계에서 청소년기를 자아정체감 대 역할혼미로 규정한 바 있으며, Marcia(1987)역시 청소년기에 있어서 정체감 성취를 중요한 발달과업으로 규정하고 있다. 따라서 본론 ... 인간발달단계 중 청소년기 자아정체감 확립과 관련하여 이를 성공적으로 달성하지 못했을 경우 다음 단계에 나타날 수 있는 문제점을 제시하고 이에 대한 해결책 및 예방책을 제시하시오목 ... 에서는 인간발달단계 중 청소년기 자아정체감 확립과 관련하여 이를 성공적으로 달성하지 못했을 경우 다음 단계에 나타날 수 있는 문제점을 제시하고 이에 대한 해결책 및 예방책을 제시
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.15
  • 2020학년-1학기 [방송대] 청소년 진로지도 및 상담 출석수업대체과제물: 진로상담의 다양한 이론 중 관심이 있는 2가지 이론을 선택하여 그 이론을 선택한 이유를 기술하고, 각각의 이론의 개요, 주요 내용, 이론에 대한 자신의 견해 등을 기술하시오. (2~6강) - 이하 과제 작성 과제에 대해 강의와 교재를 활용하여 과제물을 작성하시기 바랍니다.
    )은, 수용 가능한 진로대안 범위 안에서 성역할, 사회적 지위, 흥미 등의 이유로 진로선택을 조정하는 과정을 말하는 것이다.제한타협이론은, 유아기부터 청소년기까지의 발달만을 언급하고 있 ... 단계 : 크기와 힘 지향(orientation to size and power, 3~5세)이 단계에서의 발달 과업은 서열의 개념 획득이다. 이 시기에는 크기와 힘에 대한 개념을 직업 ... the internal, unique self, 14세 이후)이 시기의 청소년은 자기성찰적이며 추상적인 사고능력이 발달한다. 또한 삶의 목표와 자아정체감의 확립이 시작되는 시기이
    방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.06.25 | 수정일 2021.05.18
  • 여성간호 과제 10대임신에 대한 사례, 문제, 간호, 대책
    목 차1. 십대 임신 사례2. 십대 임신의 문제1) 신체적 문제2) 정서적 문제3) 사회적 문제3. 접근 방법과 간호1) 발달 과업2) 부모됨3) 가족 반응4) 간호 관리4 ... 가출했다. 청소년쉼터를 전전하다 자신과 비슷한 처지의 박영우(19ㆍ가명)군을 만났다. 의지할 곳 없던 둘은 금세 가까워졌고, 김양은 덜컥 임신을 했다. 어린 그들은 아이를 포기하지 ... 않고 가정을 꾸리기로 결심했다.하지만 미성년자 스스로의 힘만으로 버티기엔 현실은 녹록지 않았다. 청소년쉼터는 거주, 양육 등에 대한 지원이 없어 둘은 쉼터를 나와야만 했다. 정부
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.06
  • (사례관리론 공통) 기사나 사건에 기반한 청소년 사례를 선정하고, 이에 대한 사례관리 과정(사정단계, 가계도 작성, 서비스 계획단계, 실행단계, 점검단계, 검토 및 평가단계)에 기반해 분석을 하시오
    소년들이 현 단계의 발달과업을 성취함으로써 다음단계의 발달과업을 획득할 수 있고 그러므로 건강한 자기 성숙을 가져 올 수 있기에 건강한 정체감 형성이야 말로 건강한 삶을 살아가 ... 의 하나라고 설명하면서 정체감 성취는 가장 건강하고 적응적인 발달 상태로써 정체감 성취상태의 청소년들은 자아존중감이 높고 열등감이 낮으며, 반대로 장기간의 탐색에도 불구하고 정체 ... 이 이루어졌다.3. 선정한 사례와 해결방안에 대한 본인의 생각가정의 한 구성원으로 주변인, 질풍노도의 시기, 제2의 탄생기, 형식적 조작기 등 수많은 용어로 정의되는 청소년들은 청소년
    방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.09.08
  • 성인전기 신체상태 및 변화는 어떻게 진행되며, 건강은 비결은 무엇이고 질병에는 어떠한 것들이 있고, 원인은 무엇이며 대안은 무엇이 있는지 논하시오.
    들이 있고, 원인은 무엇이며 대안은 무엇이 있는지 논하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 성인전기와 발달특징성인전기는 학자들마다 그 시기가 다소 차이가 있으나 대체로 청소년기가 끝나는 시기 ... 소년기에 비하여 다소 떨어진다. 피부는 청소년기 이후 수분을 잃기 시작해서 점점 건조해지면서 이 시기부터 주름이 생기기 시작한다. 피부노화에 영향을 미치는 요인으로는 자외선, 흡연 ... . 서론성인전기는 청소년기가 끝나는 시기부터 40세 사이의 시기로 신체적, 심리적, 사회적으로 성숙해지며 일생에서 가장 활력이 넘치고 활동적인 시기이다. 이 시기는 어른의 역할을 하
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.07.28
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    사춘기 자녀와 의사소통을 증진시키기 위한 실제 프로그램을 4회기로 구성하시오.대상과 목적, 프로그램의 구체적인 실시방법
    자가 자유롭게 서로 소개한다.-자녀와 갈등이 되는 지점을 발표하며 서로 공유한다.-초기 청소년기의 발달적인 특성을 이해한다.-청소년의 뇌와 호르몬의 변화를 이해하고 다양한 행동양상 ... 은 자녀의 반항을 불러일으키기 때문에 부모 자신과 자녀에게 적절한 새로운 양육방식 및 태도를 갖고 대해야 한다.청소년기 자녀가 ‘나는 누구일까?’를 발견하는 과정은 부모와 분리 ... 는 것이다.특히 초기 청소년기를 겪는 자녀를 둔 부모는 사춘기에 대한 지식의 부족과 사춘기 자녀의 사고유형에 따른 이해부족 그리고 세대차이로 인한 자녀양육 문제를 갖고 있으며, 이
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.16
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    정신역동이론 중에서 하나의 이론을 선택하여, 자기 생애를 분석하시오. 그 이론을 선택한 이유
    감 확립을 모든 생애를 통하여 가장 중요한 발달과업으로 본다.- 청소년이 본인의 역할을 정확하게 인식하고 뚜렷한 목적의식을 가지며 본인에 대한 통찰력을 가지게 되면서 자아정체감이 확립 ... 된다.- 청소년 자아정체감의 발달은 그들이 서로 동일시하는 사회집단에 의해서 큰 영향을 받는다.- 생식기의 성숙, 급격한 신체성장, 본인의 내적 일관성과 통일성에 대한 확신의 중요 ... 실패: 무력감- 갈등해결: 능력5) 5단계: 청소년기(정체감 대 자아정체감 혼란: 성실성)- 13세에서 20세까지, 프로이트에 빗대면 생식기 해당- 에릭슨은 청소년기의 자아정체
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.24
  • [청소년건강과간호] 인터넷 게임장애, 1) 자신이 가장 중요하게 인식하는 청소년 건강문제의 중요성과 이유 2) 인터넷 게임장애에 대한 집단미술치료의 중요성과 근거
    에 대한 적응과 성장발달과업, 학업에 대한 부담 등은 청소년들이 감당하기에 무겁고 어려운 일이다. 그들이 해결해야 할 이러한 과업이 제대로 성취되지 못할 때 청소년들은 중독의 위험 ... . 인터넷 게임장애가 청소년 건강에 위험한 이유1) 부정적인 정서의 유발 2) 공격성의 증가3) 우울과 불안정서의 증가 4) 일탈행동의 증가 5) 청소년의 사회성 발달 저하3. 인 ... 는 그들이 게임중독에 빠진 것을 스스로 인지하지 못한다는 것과 그것이 자신들에게 해롭다고 생각하지 않는다는 것이다.만약 게임중독에 빠진 채로 청소년기를 계속 보내게 된다면, 그
    방송통신대 | 11페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.05.02
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    다양한 진로선택이론과 진로발달이론 설명, 각 이론의 실제 적용 가능성
    하고, 직업 성공의 요건을 능력에 가장 초점을 두고 인지하게 된다.탐색기는 14~24세까지의 청소년기에서 초기 성인기를 말한다. 이 시기의 진로발달과업은 진로에 대해 구체적인 탐색 ... 에 근거한 판단보다는 단편적이면서도 환상에 근거한 판단이라고 보았다.다음으로 잠정기에는 11세~16세 정도까지 지속하며, 아동기에서 청소년기를 거치며, 잠정적으로 진로선택을 시작 ... 하는 시기다. 이 시기에는 청소년들이 흥미, 능력, 가치의 세 가지 하위단계를 거치며 정보를 바탕으로 잠정적인 진로선택 행위를 하게 된다.마지막으로 현실기에는 청소년들이 직업에 관한
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.06.01 | 수정일 2020.11.22
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    지금까지 살아왔던 과정을 돌아볼 때
    발달단계 및 사건들을 나열함으로써 현재의 과업은 얼마나 이루었는지, 그때 당시에는 얼마나 이루었는지 확인하는 작업을 수행해볼 것이다.청소년기의 사건사건청소년기에 나에게 가장 큰 ... 의 욕구와 사회적 기대 및 욕구가 잘 이루어지지 않아 충돌할 때, 문제 상황을 경험할 수 있다는 것이 이 이론의 주요이다.아래의 본론에서는 청소년기, 청년기, 그리고 중년기를 향하는 나 ... 의 발달 과정과 환경이 나에게 지금 영향을 미친다는 이론은 에릭슨의 심리사회발달 이론을 바로 떠올릴 수 있을 것이다. 각 발달의 단계마다 과업이 있고, 환경과의 상호작용 중에 나
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.03.04
  • 1. 아동발달의 기초와 이론
    을 1. 정신분석 이론제 5단계: 자아정체감 대 정체감혼미 청소년기 이 시기의 중심 발달과업은 정체감을 확립하는 것이다. 이전의 발달들이 발달과업들이 영속적인 자아 정체감을 확립 ... 중심성에서 탈피한다.3. 정신분석 이론형식적 조작기(formal operational period) 12세 이후 청소년기 추상적이고 논리적 사고가 가능한 형식조작적 사고가 가능 ... 다. 영, 유아기의 발달은 이후 모든 단계의 성장과 발달에 지대한 영향을 미친다. 아기가 발달 초기에 부모와 따뜻하고 적절한 대인관계를 형성하지 못하면 이후 성장하여 인간관계에서 원만
    리포트 | 35페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.09.23 | 수정일 2020.09.28
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    집단따돌림의 원인과 해결방안에 대해 논하시오.
    을 해소해 나가는 해결방안을 제시하도록 한다.본론집단따돌림 가해자, 왜 가해자가 되는가?물론 폭력적인 성향을 지니고 있으며, 청소년문화의 특성상 누군가를 지배하고, 군림하고 위 ... 의 경험(에릭슨의 심리사회적 발달과업)에 의하여 소심한 성격을 가지게 된 케이스들은 치료 및 훈련을 통해 개입할 수 있는 일이라고 생각한다.하지만 집안의 가난과 같은 원인이라면 사실 ... 는 원인을 파악하고, 이에 대한 사회적응 훈련을 실시함으로써 개선할 수 있을 것이다. 이에 대한 훈련은 해결중심모델을 주요로 하며, 가까운 지역사회복지기관 및 청소년복지기관을 통해
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.05.20 | 수정일 2020.05.21
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    인간성장발달과 간호-이론가별 발달이론 비교표
    시기자아의 발달은 인간의 전 생애를 통해 계속됨"청소년기 이후의 발달까지전생애에 걸친 발달을 제시함"출생~청소년기도덕성은 인간의 전 생애에 걸쳐 연속적으로 발달됨"에릭슨의 영향 ... 를 이해하지 못함""5) 생식기 (청소년기~성인기)남근기의 성적욕망이 재현되며 잠복기 동안 균형 잡혀 있던 본능, 자아, 초자아가 갈등과 혼란을 경험하게 됨""5) 5단계: 정체감 대 ... 역할 혼돈(청소년기: 12~18세)청소년은 추상적인 개념에 대한 이해가 가능해지면서 자아정체감을 발달시켜 감정체성을 탐색하는 과정에서 실패하게 되면 역할 혼돈을 경험하게 됨""4
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.12.21
  • 20세 이전까지 자신의 인생에서 가장 인상적인 사건 하나를 설명하고, 그 사건을 발달 심리학의 발달단계를 사용하여 해석하기
    였다.2. 에릭슨(Erickson)의 심리사회이론 발단8단계 - 청소년기를 가장주목발달 명칭 및 시기극복해야할 위기와 발달과업프로이드의 발달단계와달리 성인기를 포함한전 생애를 8단계 ... , 능력/비활동청소년기 (12세~20세)정체감/정체감 혼란, 성실/거절청년기 (20세~40세)친밀감/소외, 사랑/배타성성인기 (40세~65세)생산성/침체, 배려/거부노년기 (65세 ... ~ )자아통합/절망, 지혜/경멸contents차 례3. 주요사건의 에릭슨(Erickson)의 발달 8단계에 맞춰 해석학령기 (6세 ~ 12세) : 근면성/열등감, 능력 / 비 활동
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.12.09
  • 소년의 개념
    정체감은 전 생애에서 인간이 획득해야 할 발달과업인 동시에 청소년기의 주요 발달과업이다.개인이 가지고 있는 다양한 지위와 역할 또는 시간의 경과에 관계없이 연속되고 일관된 모습 ... 의 도덕성 발달특성은 Kohlberg의 도덕성 퇴행문제, 도덕적 상대주의 개념, Gilligan의 대인지향적 도덕성 이론에 의해 설명된다.도덕성 퇴행청소년기의 최고 과업인 자아정체 ... 적 상황에 따라 상이하게 정의되어지고 있다. 사회, 문화적 배경에 따라 청소년기의 기간은 달라지게 된다.청소년은 성인들과 동일한 사회에서 공동체적 삶을 만들어가는 존재로, 생애발달
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.08.06
  • 나는 다른사람과의 관계를 어떻게 형성해 나가는가
    나는 다른 사람과의 관계를 어떻게 형성해 나가는가목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 과거의 관계 형성(1) 영유아기(2) 아동기(3) 청소년기2. 현재의 관계 형성(1) 첫 인상(2 ... 을 부여받는다. 그렇지 못하면 고립감을 느끼게 되고, 노인기까지 계속되는 성장과 발달에 어려움을 겪게 된다.보육교사의 자질, 그리고 성인기에 이루어야 할 과업. 이 두가지 관점 ... 들과의 관계를 과거에는 어떻게 형성해왔으며 현재는 어떻게 형성해나가고 있는지 떠올려보고 그에 대한 나의 생각을 기술해 보겠다. 과거의 관계 형성은 영유아기, 아동기, 청소년기로 나누
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.12.12
  • 학교중퇴 청소년에 대한 사회복지 지원의 의의
    자로 발전될 가능성이 높고, 성인 범죄자가 되지 않는다고 하더라도 청소년기에 성취해야 하는 다양한 발달 과업을 성취할 기회를 상실하여 성인이 되어서 정신건강상의 문제, 직업 및 ... 의 절감IV. 가족 기능의 회복 및 강화* 참고문헌학교중퇴 청소년에 대한 사회복지 지원의 의의I. 중퇴 청소년의 복지권 보장청소년기는 단지 과도기로서의 의미만 갖는 것이 아니라 인생 ... 에 있어 독특한 발달단계로서 가족으로부터 독립하고 동성과 이성의 친구를 선택하고 진로를 정하는 등이 발달 과업이 있다는 것을 수차례 밝혔다. 특히 발달 과업의 성공적인 이행 여부는 청
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.06
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    (정신건강) 태아기, 영아기, 유아기, 청소년기, 성인기, 노년기의 발달 변화와 각 시기의 제반 문제에 대해 논하시오.
    과목명: 정신건강문제 : 태아기, 영아기, 유아기, 청소년기, 성인기, 노년기의 발달 변화와 각 시기의 제반 문제에 대해 논하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 태아기 ... 의 발달2. 영아기의 발달3. 유아기의 발달4. 청소년기의 발달5. 성인기의 발달6. 노년기의 발달Ⅲ. 결론 (총 요약)Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론인간은 성장하면서 신체만 발달하는 것이 아니 ... 았기 때문에 죽을 때까지 심리 발달이 이루어진다고 보았다. 따라서 프로이트는 영아기부터 청소년기까지의 심리발달 과정을 서술하지 못했다면 에릭슨은 영아기부터 노년기까지의 심리발달과정
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.04
  • 프레시홍 - 추석
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2025년 09월 27일 토요일
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