"건국대 대학원"의 검색결과 입니다.

기간
- 전체
- 3개월
- 6개월
- 1년
- 2년
- 3년
- 5년
직접입력

적용
연관순
- 연관순
- 최신순
영역
- 전체
- 제목
- 본문
- 태그
페이지 수
- 전체페이지
- 1 페이지 ~ 5 페이지
- 6 페이지 ~ 10 페이지
- 직접입력 페이지 ~ 페이지 적용
확장자
- 전체
- 한글
- PDF
- MS워드
- MS엑셀
- MS파워포인트
- 압축파일
- 기타
할인자료 보기

연관검색어

건국대 편입 정치외교학과 의학전문대학원 건국대 부동산 건국대학교병원 사학과 대학원연구계획서

판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"건국대 대학원" 검색결과 481-500 / 1,343건

건국대학교 간호사 서류합격 이력서

건국대학교간호사서류 합격 이력서본인의 성장과정에 대하여 기술하여 주시기 바랍니다.“꽃동네 봉사활동을 통한 진로 선택”고등학교 시절, 저희 고등학교는 수학여행 대신 꽃동네에서 2박 ... 는지에 대하여 기술하여 주시기 바랍니다.‘승리는 가장 끈기있는 자에게 돌아간다.’건국대학교 병원은 중환자실, 4대 암 적정성 평가 1등급을 받는 등 우리나라 의료를 선도하는 병원입니다 ... . 의료진으로서 건국대학교 병원에서 일하며 병원의 발전에 보탬이 되는 간호사가 되고 싶어 지원을 결심했습니다. 3년간 GS, OS, NS 등 여러 과의 수술을 익히고 예상치 못했

자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.11.01

다운로드 장바구니
판매자 표지

일본대중 문화 연구

, 연대별 대표곡 , WeXpatsGuide https://we-xpats.com/ko/guide/as/jp/detail/11003/ 김고은 , 하위문화로서 갸루 뷰티스타일 특성 , 건국대학교 대학원 , 2014{nameOfApplication=Show}

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.13

다운로드 장바구니
판매자 표지

유엔아동권리협약에서 제시한 4대 권리에 대해 요약 설명하고 보육현장에서 영유아의 참여권이 보장되는 사례를

. 참고문헌● 윤서연(2018)『만 4세 유아들의 권리존중을 위한 협력적 실행연구』, 건국대학교 교육대학원● 이성옥(2015)『참여권의 재해석에 기초한 보육현장의 영 유아 청문권』, 서울대학교 대학원

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.25

다운로드 장바구니
2022 건국대학교 기계항공공학부 편입 학업계획서

2022 건국대학교 기계항공공학부 편입 학업계획서(최초합격)1. 합격인증2. 학업계획서 본문1. 합격증2. 학업계획서 본문1. 편입학 후 학업 계획을 서술하시오. (띄어쓰기 포함 ... 하기에는 한계가 있다고 판단했습니다. 따라서 더 폭 넓고 깊이 있는 공부를 위해 건국대학교에 편입하기로 했습니다.3. 본인의 가치관과 그 가치관에 영향을 주었던 성장과정을 서술하시오 ... 용어들을 대비하기 위하여 영어공부를 할 것입니다. 4학년에는 미리미리 논문주제를 정하여 완성도 높은 졸업논문 제출을 위해 심혈을 기울일 것입니다. 이와 더불어 대학원을 생각

자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.27

다운로드 장바구니
판매자 표지

7~8개월령부터 짖기 시작한 잉글리쉬 불독 쿤이는 얼마후 가족에게 입질을 하기 시작했다

교과목명 : 동물행동심리학 1차 7~8개월령부터 짖기 시작한 잉글리쉬 불독 쿤이는 얼마후 가족에게 입질을 하기 시작했다. 개가 예뻐서 입질을 참아온 반려자 가족들은 쿤이가 4살이 되던 해에 반려견 방문교육을 신청했다. 그런데 교육을 진행하는 사람이 신발을 신고 집으로 들어오자 낯선 사람의 낯선 행동에 놀란 쿤이가 거세게 짖으며 그 사람이 누구인지 확인하러 가까이 다가갔다. 그러자 그 사람은 쿤이의 얼굴을 구두를 신은 발로 찼다. 이후 입마개가 채워진 쿤이가 다시 한 번 그 사람의 냄새를 맡으러 다가가자 그 사람은 목줄을 수직으로 높이 들어 올렸다 개를 바닥에 내동댕이쳤다. 이때 개가 할 수 있는 스트레스 시그널의 종류를 3가지 이상 제시하고, 이런 방식으로 개를 다루는 점에 대한 장단점을 설명해보세요. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 개가 나타낼 수 있는 스트레스 시그널 2. 개를 다루는 방식에 대한 장단점 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 모든 행동에서 문제로 작용하는 것은 그 원인이 존재하기 마련이고, 그 원인에 관한 이해가 이루어져야 한다. 보호자는 잠자리, 과잉보호, 안아주기 등 동물을 예뻐하기도 하고 동물이 원하는 것이 있다면 이를 들어주며 행복을 경험한다. 하지만 보호자의 특정한 행동은 개에게 잘못된 행동 습관으로 이어지기도 하기에 보호자의 역할을 생각하는 것이 필요하다. 동물에게 문제행동이 발생했을 때는 문제의 원인이 동물이 아니라 자신이라는 사실을 생각해야 할 필요가 있다. 사례를 바탕으로 동물에 관한 이해를 높여보고자 한다. Ⅱ. 본론 1. 개가 나타낼 수 있는 스트레스 시그널 사례에서 동물은 입질하는 개로 방문교육을 신청했을 때 교육진행자는 개의 짖는 행동과 가까이 다가오는 행동에 구두를 신은 발로 개의 얼굴을 찼고 다시 가까이에 다가오자 목줄을 높게 들어 올렸다가 개를 바닥으로 내동댕이쳤다. 이는 개가 가까이 다가오지 못하도록 하는 행동이라고 할 수 있다. 이는 개의 행동에 대한 처벌로 볼 수 있으며 스키너의 조작적 조건화 이론을 통해 이해할 수 있다. 스키너는 행동주의 심리학자로 조작적 조건화 이론을 제시한 사람이다. 스키너는 행동이 자극으로 단순하게 나타나는 것이 아니고 유기체에 의해서 해석되어 나타나는 것으로 여겼다. 조작적 조건화 이론은 유기체가 외부 환경, 자기 욕구 등에 따라서 행동이 달리 나타난다고 여겼다. 스키너는 고전적 조건화 이론을 제시한 파블로프와는 다르게 유기체가 반응한 다음 강화하는 방식으로 실험해 행동을 일으켰다. 스키너는 상자 내부의 쥐가 먹이라는 강화물을 얻고자 지렛대를 누르는 반응을 통해 이후 기대할 수 있는 자극의 조정이 이루어질 수 있게 했는데, 고전적 조건화 이론에서 이루어지는 행동의 형성은 환경에 순응하는 모습이었지만 스스로 지렛대를 누르는 행동을 통해 기대하는 자극인 강화물을 얻는다는 측면에서 유기체 능동성을 확인했다. 스키너는 행동은 결과에 따른 보상과 처벌로 나타난다고 여겼다. 유기체, 자극, 반응에서 행동은 반응이고 행동이 나타나도록 하는 것은 선행 조건인 자극이다. 이러한 자극 반응 법칙은 행동을 유추할 수 있도록 한다. 스키너의 조작적 조건화는 행동을 모두 자극, 반응 법칙에 따라서 이루어지는 것으로 여겼다. 행동에 따른 결과가 긍정적이라면 빈도는 증가하거나 현재의 수준을 유지하고자 하고 행동에 따른 결과가 부정적이라면 행동 빈도는 감소한다고 여겼다. 적절하지 않은 행동, 적절한 행동은 모두 강화 과정을 통해서 변화할 수 있는데, 스키너의 이론에서는 환경적인 특성을 통해서 행동을 예측, 통제할 수 있다. 스키너는 자극 반응 행동을 강화, 처벌로 구분해서 설명했는데, 처벌은 행동에 대해 부정적인 결과를 제공하고 강화는 특정한 행동에 대해서 좋은 결과를 제공한다. 이러한 스키너의 조작적 조건화 이론에 따라 사례를 살펴보면, 교육진행자는 개가 다가오는 행동을 줄이기 위해 개가 싫어하는 행동인 개의 얼굴을 발로 차는 것, 목줄을 높이 들어 올렸다가 바닥으로 개를 내동댕이치는 것 등의 행동을 했다고 볼 수 있으며 이에 따라 이후 개는 교육진행자에게 다가가지 않는 행동을 할 것으로 예측할 수 있다. 다양한 처벌 유형 중에서도 직접 처벌에 해당하는 것으로 개가 나타내는 다가오는 행동을 억제하고자 불쾌한 결과를 제공한 것이다. 하지만 이러한 처벌은 개에게 스트레스를 줄 수 있는데, 이에 따른 스트레스 시그널로는 배변이나 배뇨를 할 수도 있고 헐떡거리거나 코나 입술을 핥을 수도 있다. 또한, 몸 떨기, 하품하기, 과도하게 짖기, 발 들기, 고음으로 낑낑거리기나 비명을 지르는 것, 머리 돌리기 등의 행동을 나타낼 수도 있다. 그중에서도 직접적인 신체적 처벌이 과도하게 이루어졌기에 개는 충격으로 몸을 떨거나 고음으로 낑낑거리거나 비명을 지르는 행동, 발을 드는 행동, 헐떡거리는 행동, 교육 훈련사로부터 머리를 돌리는 행동, 배변이나 배뇨 등과 같은 행동을 스트레스 시그널로 나타낼 것으로 생각한다. 2. 개를 다루는 방식에 대한 장단점 처벌을 통해 개를 다루는 방식의 장점으로는 첫 번째로 개의 문제행동으로 여겨지는 부분인 개가 다가오는 모습에 대해 즉각적으로 다가오지 않을 것이다. 이는 문제행동을 개가 더는 나타내지 않는데, 즉각적으로 문제행동 제거가 발생한다는 측면에서 장점이다. 두 번째로 처벌을 받은 개는 자신을 처벌한 교육 훈련사의 말을 잘 들을 것으로 볼 수 있다. 세 번째로 개의 행동이 조심스러워질 것이다. 사례의 개는 입질하는 행동으로 교육 훈련사가 오게 되었기에 입질하는 행동, 짖는 행동, 다가오는 행동을 비롯해 다른 행동을 할 때도 교육 훈련사의 모습을 보면서 조심스럽게 행동할 것으로 여겨진다. 하지만 처벌에 따른 단점도 분명하게 존재하는데, 첫 번째로 개의 행동이 위축될 수 있다. 개는 처벌을 받았기에 자신의 행동이 자신에게 불쾌함을 줄 수도 있다는 생각으로 위축될 수 있다. 두 번째로 교육 훈련사는 개를 교육하고 훈련해야 하는데, 교육 훈련사와 개 사이 관계가 악화하거나 교육 훈련사를 개가 믿지 못하는 모습을 보일 수도 있다. 세 번째로 배설 문제가 나타날 수 있으며 네 번째로 돌발 행동이 나타날 수 있다. 다섯 번째로 충격을 받아 개가 우울, 공포, 무기력 등과 같은 상태가 나타날 수 있다. 지속적으로 처벌하게 된다면 개는 스트레스에 따른 여러 가지 질병 모습을 나타낼 수도 있고 다른 행동 문제로 이어질 수도 있다. Ⅲ. 결론 동물과 우리는 언어로 소통하는 것이 아니기에 여러 가지 행동에 대해 문제가 있는지, 좋은 행동인지 알려주는 방식으로 강화와 처벌을 사용할 수 있다. 하지만 처벌을 과도하게 사용한다면 오히려 다른 문제로 이어질 수 있기에 처벌을 사용할 때는 일관성 있고 감정을 절제하며 적절한 강도, 시기를 고려해야 한다고 생각한다. Ⅳ. 참고문헌 이웅종, 반려동물행동지도사 한권으로 끝내기, 시대고시, 2022, p.214~215 이현경, 2019, 조작적 조건화에 따른 상징적 모델링 학습과정이 초기 성인기 친사회적 행동 변화에 미치는 영향, 국내석사학위논문 건국대학교 교육대학원, p.18~20

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.04

다운로드 장바구니
간호연구방법론 연구계획서 레포트

는 영향”, 건국대학교 대학원 박사학위논문.? 한아람(2016), “아동의 애완동물에 대한 애착과 공감능력 및 친사회성 간의 구조적 분석”, 한국산학기술학회 , 17(3): 397 ... 및 해석연구 보고* 참고문헌? 권혜준(2015), “U-City사회에서 반려동물교육이 아동정서에 미치는 영향에 관한 연구”, 한세대학교 대학원 석사학위논문.? 김연순(2003 ... ), “애완동물 기르기와 아동의 외로움 및 또래관계”, 숙명여자대학교 대학원 석사학위논문.? 김정희(2017), “반려견 양육경험이 반려인의 우울감소와 주관적 행복감에 미치는 영향

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.07

다운로드 장바구니
건국대학교 간호학과 편입 최초합격자 면접자료(최초합/자세함/실제 공부자료/실제면접질문,팁포함)

2022학년도 편입 6명 선발, 경쟁률 44.17 자료 구매자 중 2명 합격판매자 2021 일반편입 합격으로 건국대학교 간호학과 재학 중, 졸업 예정판매자료 합격인증 완료날짜인증 ... 날짜인증▶2022학년도 일반편입 간호학과 경쟁률 44.17◀소독과 멸균의 차이?[2021 건국대학교 간호학과 일반편입 최초합격자 면접자료]면접 준비하며 뽑았던 예상 질문 공유합니다 ... 를 털어놓기도 합니다.건국대학교 지원동기-저는 이론을 적용하는 실습이 훌륭한 간호사로 성장하는데 중요한 요소라고 생각합니다. 그러나 전적대학교의 실습환경은 고위험환자사례를 접할 기회

자기소개서 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.02.03 | 수정일 2022.12.27

다운로드 장바구니
[a+취득자료] 증권화가 금융위기에 미치는 영향 1) 증권화란? 2) 증권화가 국제금융위기에 미치는 영향은? 3) 당신이 생각하는 시사점은?

문헌서브프라임모기지 사태에 관한 연구(건국대학교 부동산대학원, 2009)증권화, 서브프라임 대출 붐과 주택버블(서울대학교 대학원, 2009)

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.26

다운로드 장바구니
판매자 표지

사회복지조사론_본인이 관심있는 주제를 제시하고, 그에 따른 조사방향을 설계하시오. 1. 관심 분야 설정 2. 주제 설정 3. 조사방법(조사대상, 조사내용, 자료수집방법)

재교육 실태 및 욕구에 관한 조사연구 건국대학교 뉴시스 이종익 기자 중부재단. 사회복지사 스터디 모임 ‘이:룸’ 지원자 모집 2021.02.04 중부재단 http://www ... 한다. [참고문헌] 김세경 (2001) 사회복지사 재교육의 실태 및 욕구 조사연구 : 사회복지관 종사자를 중심으로 강남대학교 사회복지대학원 구병기 (2003) 사회복지관에 종사하는 사회복지사 ... .jbfoundation.or.kr/ 김우영 (2021) 사회복지사의 재교육이 직무성과에 미치는 영향에 관한 연구 부산대학교 대학원

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.07

다운로드 장바구니
판매자 표지

영유아기 발달적 측면에서 매우 중요한 시기이다. 영아기와 유아기 중에서 유아기의 발달특성에 따른 다양한 욕구를 충족시켜주기 위한 보육교사의 역할에 대해 기술하시오.

영유아기 발달적 측면에서 매우 중요한 시기이다. 영아기와 유아기 중에서 유아기의 발달특성에 따른 다양한 욕구를 충족시켜주기 위한 보육교사의 역할에 대해 기술하시오. 1.서론 2.본론 1)영아기의 발달특성 2)영-유아기발달 특성에 대한 보육교사의 역할 3.결론 4.참고문헌 1.서론 인간의 성장기에서 가장 중요한 시기는 영-유아기의 시기라고 생각한다. 이 시기에 인간의 발달에 기초가 형성되는 시기이기 때문이다. 영-유아기 시기는 신체, 언어, 정서, 사회성발달이 빠르게 이루어지는 시기이므로 적절한 발달이 이루어지는 것이 중요하다고 생각하고 있다. 또한, 이 시기에 발달은 이후에 긍정적 영향을 줄 수도 있지만, 반면 이 시기에 형성된 결함은 이후 회복이 불가능하기에, 교사와 부모의 교육과 관심이 많이 필요할 것으로 보고 있다. 이러한 점으로 보아 영유아기는 발달적 측면에서 매우 중요한 시기이다. 영아기와 유아기 중에서 유아기의 발달특성에 따른 다양한 욕구를 충족시켜주기 위한 보육교사의 역할에 대해 기술하시오. 2.본론 1)영-유아기의 발달특성 영아기의 신체발달 영아기는 출생 후 약 세 살까지의 기간을 말한다. 영아기는 전체 인생 주기의 2%에 해당하는 짧은 기간이지만 가장 현저하고 급격하게 발달하는 시기로 볼 수 있다. 유아기의 신체발달 유아기에는 영아기의 급속한 키 성장과 몸무게 증가보다는 균형 잡인 성장을 하지만 영아기에 비하면 발달속도가 느리다. 2)영-유아의 인지발달특성 영아기의 인지발달 전반적으로 영아기의 발달은 독립적으로 발달이 이루어지는 것이 아니라 다른 발달과의 상호작용을 통하여 이루어진다. 특히 인지 발달은 다른 발달과의 밀접한 관계를 통해 더욱 정교해진다. 영아는 적절한 인적, 물적 환경들과의 상호작용을 통해 스스로 탐색하고, 사고하고, 선택하고, 경험하는 과정을 통해 영아의 인지 발달을 이루게 된다. 유아기의 인지발달 유아기에는 인지발달이 급속도로 발전한다. 뇌가 활성화되며 여러 발달특성에도 영향을 미치는데 이때 유아는 자기중심적 사고가 가능하고 보존개념, ,분류개념을 가지는 직관적 사고를 하며 생명이 없는 사물에 생명을 가지게 해주는 사고가 생긴다. 또한, 관심 대상에 집중을 시켜주지만, 집중할 수 있는 시간이 매우 짧고 관심과 흥미의 대상이 자주 바뀐다. 3)영-유아기의 언어발달. 영아기의 언어발달 영아기에 언어를 사용하기 이전에는 울음이나 옹알이, 제스처 등을 사용 하여 의사소통을 하는데, 영아의 옹알이나 제스처에 성인의 적절한 반응이 이루어지면서 서서히 문법과 의사소통 규칙을 이해하게 된다. 영아기의 언어 발달과정은 대부분 동일 하나 언어를 획득하는 시기에는 개인차가 있기도 하다. 유아기의 언어발달 다어문으로 말하기 시작하고 자신의 생각을 구체적으로 말하기 시작한다. 처음에는 틀린 문법을 나름대로 사용해 말하며 문법을 습득한다. 이 시기에는 어휘를 습득하는 속도가 매우 빠르며 의사소통을 하여 자신의생각을 전하려고 하는데 처음에는 자아 중심적으로 말하다가 점점 사회화된 언어를 사용하여 말한다. 4)영-유아기의 사회성발달 영아기의 사회성발달 영아는 사회적으로 자신이 누구인지에 대한 인식이 생기면서 자신이 타인의 생각과 행동과는 어떻게 다른지에 대한 개념을 서서히 형성하며 사람과의 접촉과 상호작용을 통하여 세상을 알아가게 되고, 지식을 인식할 수 있게 된다. 유아기의 사회성발달 유아기에는 언어적 소통이 가능하기에 감정을 공유한다. 또한, 행동을 습득하고 규범을 배우고 익히며 타인에 대한 이해와 성 역할, 경제개념을 학습 한다. 2.영-유아기발달 특성에 대한 교사의 역할 모든 발달에는 개인차가 있음을 항상 염두해두고 영유아를 지도해야한다. 영-유아기에는 신체가 급속도로 발달한다. 이에 교사는 균형 잡힌 식사를 제공하고 영아기는 성장 속도에 따라 이유식을 먹이고 유치원에서의 식사,배변활동 등을 기록한다. 또한, 영-유아의 신체 운동을 지도 할때에는 영유아의 집중시간이 짧음을 고려해야하고 가정에서 경험하지 못하는 운동경험을 다양하게 제공하며 대근육과 소근육 발달이 균형적으로 이루어지게 지도한다. 인지발달을 위해서는 경험으로 학습되는 것이 가장 효과적이기 때문에 다양한 경험을 반복적으로 구성한다. 언어발달의 경우 영아기의 아이가 쿠잉,옹알이를 할때 대꾸를 해주어 소통하고 있다는 것을 알게해주고 문법에 맞는 언어를 사용하여 대화하며 언어을 확장시켜준다. 유아기에는 어휘력 습득이 급증하기 때문에 다양한 그림책을 주기적으로 읽어주고 대화의 주제를 제공하여 말하기의 기회를 늘려주며 말하기,듣기,읽기,쓰기가 통합적으로 이루어지게 지도해야한다. 또한, 사회성발달은 영아기에는 안정적인 애착을 가지게 한다. 유아기에는 교사가 편견을 가지고 지도하면 그에 아이들은 고정관념이 생길 수 있기 때문에 주의 깊게 지도한다. 올바른 성역할이 확립될 수 있도록 하고 규칙,규범,사회질서 등을 지도한다. 3.결론 본 과제로 영-유아기의 발달특성과 이에 따른 교사의 역할에 대해 서술해보았다. 영-유아기 발달특성의 큰 핵심은 신체감각이 곧 지능이 된다는 것이다. 이 시기에는 아이를 강하게 훈육하는 것보다 아이와 눈으로 말하는 것이 중요하다고 생각한다. 또한, 영유아기의 뇌 발달은 빠르게 변화하는 시기이면서도 동시에 환경이 좋지 못하면 뇌가 더디게 성장할 수 있는 시기이기 때문에 아이의 잘 성장할수 있도록 이 시기에는 각별한 관심과 주의가 필요하다고 생각한다. 4.참고문헌 박유미. "영아기 발달특성에 대한 보육교사의 지식과 교사의 상호작용 행동." 국내석사학위논문 건국대학교 교육대학원, 2008. 서울 https://www.ibabynews.com 이민정(에듀업),“영유아교수방법_교안” 곽금주 외「한국 영아 발달연구」,학지사(2005) 양서원,이명조 「영유아 발달과 교육」(2005)

리포트 | 4페이지 | 1,700원 (5%↓) 1615원 | 등록일 2023.01.30

다운로드 장바구니
판매자 표지

한부모가족을 위한 개입과 서비스에 대한 자신의 의견과 앞으로 제안하고 싶은 개입과 서비스

또한 치유될 수 있는 서비스와 개입이 꼭 필요하다고 본다. Ⅳ. 참고문헌 1. 임선호(2014). 저소득 한부모가족 지원정책의 효과성에 대한 연구. 건국대학교 행정대학원 2 ... . 유수정(2022). 양육어려움이 여성 한부모 임금근로자의 우울에 미치는 영향. 연세대학교 사회복지대학원 3. 출처: 통계청(1985~2000) 인구 및 주택 센서스 보고서, 통계청(2005~2015) 구주택총조사, 통계청(2016)장래가구특별추계:2017~2047

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.05

다운로드 장바구니
판매자 표지

우리 집에서 영유아에게 위험하다고 판단되는 요인 3가지를 찾아 사진으로 찍고, 영유아 안전을 위한

. 김유나(2020). 주거 내 생활안전사고 실태분석과 예방방안에 관한 연구(영유아 세대를 중심으로). 건국대학교 대학원 3. 김혜금(2006). 영유아 부모를 위한 가정안전교육 프로그램의 개발과 효과. 연세대학교 대학원

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.26

다운로드 장바구니
판매자 표지

아동복지 증진을 위해 UN아동권리협약을 토대로 우리나라 상황에서 가장 증진이 필요하다고

자녀를 위해 노력하며 책임을 질 줄 아는 부모가 되어야 한다. Ⅳ. 참고문헌 1. 안혜진(2018). 아동권리협약으로 본 국내 아동복지 발전 방향에 대한 연구. 건국대학교 행정대학원 ... 2. 김미란(2013). 『아동권리에 관한 국제협약』제12조의 한국사회의 적용과 한계연구:아동의사표명권을 중심으로. 경남과학기술대학교 사회복지대학원 3. 보건복지부(2010

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.22

다운로드 장바구니
판매자 표지

우리나라 공교육의 문제점을 적시하고 해결방안을 제시해 보라

, 2006, 공교육과 사교육에 대한 만족도 비교, 국내석사학위논문 경북대학교 교육대학원, p.7~13 김남이, 2012, 공교육과 사교육의 비교를 통하여 사교육 축소를 위한 공교육의 노력, 국내석사학위논문 건국대학교 교육대학원, p.22~33

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.05

다운로드 장바구니
판매자 표지

당뇨약물요법 피피티

해야 되는 주사의 불편함을 개선해주는 역할 을 할 것”이라고 기대했다 . 이를 뒷받침하는 국내 연구 결과로는 2014 년 6 월 16 일 제 74 차 미국당뇨병학회에서 건대 의학전문 ... 대학원의 당뇨병센터 최수봉 소장 연구팀이 발표한 ‘ 제 2 형 당뇨병환자의 포도당 처리 능력이 장기간 동안의 인슐린 펌프 치료 로 호전’되었다는 연구결과이다 . 이러한 인슐린 펌프

리포트 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.07.07

다운로드 장바구니
사회복지사는 돕는 전문직으로서 건강하게 타인을 돕기 위하여 자기 자신에 대한 객관적인의 ㄴ력이 중요하다. 특별히 자신의 요구에 대한 이해를 합리적인 사회복지사가 역할의 담당을 담당할 수 있다. 브릴(1985

사회복지실천기술론사회복지사는 돕는 전문직으로서 건강하게 타인을 돕기 위하여 자기 자신에 대한 객관적인의 ㄴ력이 중요하다. 특별히 자신의 요구에 대한 이해를 합리적인 사회복지사가 역할의 담당을 담당할 수 있다. 브릴(1985)이 제시한 인간의 욕구이론 즉, 4가지 유형의 안정의 욕구(물질적 안정, 정서적 안정, 사회적 안정, 지적 및 영적 안정)와 성장의 욕구에 현재 자신의 삶의 욕구가 어떤 부분에서 어떻게 충족되어있는지와 부족한 욕구는 무엇을 의며, 어떻게 보완할 수 있는지를 서술하시오.서론사회복지사는 그들의 전문성을 바탕으로 개인, 가족, 그리고 사회에 다양한 서비스를 제공하는 전문직이다. 그들의 역할은 단순히 물질적 지원을 넘어서, 정서적, 사회적, 지적 및 영적 안정감을 제공하는 것까지 다양하다. 이러한 다양한 서비스 제공을 위해서는 사회복지사 자신이 자신의 내면의 욕구와 감정을 잘 이해하고 관리할 수 있어야 한다. 이는 사회복지사가 타인을 돕는 과정에서 자신의 개인적인 문제나 감정이 서비스 제공에 방해가 되지 않도록 하기 위함이다.브릴(1985)은 인간의 본질적인 욕구에 대한 이론을 제시하였다. 그의 이론에 따르면, 인간의 욕구는 크게 안정의 욕구와 성장의 욕구로 분류될 수 있다. 안정의 욕구에는 물질적, 정서적, 사회적, 지적 및 영적 안정감을 추구하는 욕구가 포함되며, 성장의 욕구는 개인의 발전과 성장을 위한 욕구를 의미한다. 이러한 욕구이론은 사회복지사가 자신의 역할을 수행하는 데 있어 중요한 지침이 될 수 있다. 사회복지사는 자신의 욕구가 어떻게 충족되고 있는지, 또 어떤 욕구가 부족한지를 깊이 이해하고, 그에 따라 자신의 전문성을 높이고 서비스 품질을 향상시킬 수 있어야 한다.이 레포트에서는 브릴(1985)의 인간의 욕구이론을 중심으로, 사회복지사의 역할과 그들이 자신의 욕구를 어떻게 인식하고 관리해야 하는지에 대해 논의하고자 한다.본론브릴(1985)의 인간의 욕구이론브릴은 인간의 욕구를 크게 안정의 욕구와 성장의 욕구로 분류하였다. 안정의 욕구는 개인이 안정감을 느끼기 위해 필요한 기본적인 욕구를 의미한다. 이에는 물질적 안정, 정서적 안정, 사회적 안정, 그리고 지적 및 영적 안정이 포함된다.물질적 안정은 생활의 기본적인 필요를 충족시키기 위한 욕구를 의미한다. 이는 음식, 옷, 주거 등의 기본적인 생계와 관련된 욕구를 포함한다. 브릴은 이러한 물질적 안정이 충족되지 않을 경우, 개인은 생존을 ac위협받을 수 있으며, 다른 욕구를 충족시키기 어렵다고 주장하였다.정서적 안정은 감정의 안정과 편안함을 추구하는 욕구를 의미한다. 사람들은 사랑, 인정, 소속감 등의 감정적인 요소를 통해 정서적 안정감을 추구한다. 브릴은 이러한 정서적 안정이 충족되지 않을 경우, 개인은 감정적으로 불안정해질 수 있으며, 사회적 관계나 일상 생활에 어려움을 겪을 수 있다고 주장하였다.사회적 안정은 사회적 관계와 소속감에 대한 욕구를 의미한다. 사람들은 가족, 친구, 동료 등과의 관계를 통해 사회적 안정감을 추구한다. 브릴은 이러한 사회적 안정이 충족되지 않을 경우, 개인은 고립감을 느낄 수 있으며, 사회적 활동에 참여하는 데 어려움을 겪을 수 있다고 주장하였다.마지막으로, 지적 및 영적 안정은 지식과 영적 성장에 대한 욕구를 의미한다. 사람들은 학습, 탐구, 창작 등의 활동을 통해 지적 및 영적 안정감을 추구한다. 브릴은 이러한 지적 및 영적 안정이 충족되지 않을 경우, 개인은 지적으로나 영적으로 불만족감을 느낄 수 있으며, 삶의 의미나 가치를 찾는 데 어려움을 겪을 수 있다고 주장하였다.이외에도 브릴은 성장의 욕구에 대해서도 언급하였다. 성장의 욕구는 개인의 발전과 성장을 위한 욕구를 의미한다. 이는 개인의 능력, 지식, 경험 등을 확장하고 발전시키기 위한 욕구를 포함한다. 브릴은 이러한 성장의 욕구가 충족되지 않을 경우, 개인은 발전의 기회를 잃게 되며, 삶의 질이 저하될 수 있다고 주장하였다.사회복지사의 역할과 욕구이론사회복지사는 개인, 가족, 그리고 사회에 다양한 서비스를 제공하는 전문직으로서, 그들의 역할은 매우 중요하다. 그들은 단순히 물질적 지원을 넘어서, 정서적, 사회적, 지적 및 영적 안정감을 제공하는 것까지 다양한 역할을 수행한다. 이러한 다양한 역할을 수행하기 위해서는 사회복지사 자신이 자신의 내면의 욕구와 감정을 잘 이해하고 관리할 수 있어야 한다.먼저, 사회복지사는 자신의 물질적 안정 욕구를 충족시키기 위해 꾸준한 노력이 필요하다. 이는 사회복지사가 자신의 생활을 안정적으로 유지하면서, 동시에 타인에게 필요한 서비스를 제공할 수 있도록 도와주는 것을 의미한다. 브릴의 이론에 따르면, 물질적 안정 욕구가 충족되지 않을 경우, 개인은 생존을 위협받을 수 있으며, 다른 욕구를 충족시키기 어렵다. 따라서, 사회복지사는 자신의 물질적 안정 욕구를 충족시키는 것이 자신의 전문적 역할을 수행하는 데 중요하다는 것을 인식해야 한다.또한, 사회복지사는 자신의 정서적 안정 욕구를 충족시키기 위해 꾸준한 노력이 필요하다. 이는 사회복지사가 자신의 감정을 관리하고, 동시에 타인의 감정적인 문제를 도와 해결할 수 있도록 도와주는 것을 의미한다. 브릴의 이론에 따르면, 정서적 안정 욕구가 충족되지 않을 경우, 개인은 감정적으로 불안정해질 수 있다. 따라서, 사회복지사는 자신의 정서적 안정 욕구를 충족시키는 것이 자신의 전문적 역할을 수행하는 데 중요하다는 것을 인식해야 한다.사회복지사는 또한 자신의 사회적 안정 욕구를 충족시키기 위해 꾸준한 노력이 필요하다. 이는 사회복지사가 자신의 사회적 관계를 관리하고, 동시에 타인의 사회적 문제를 도와 해결할 수 있도록 도와주는 것을 의미한다. 브릴의 이론에 따르면, 사회적 안정 욕구가 충족되지 않을 경우, 개인은 사회적으로 고립될 수 있다. 따라서, 사회복지사는 자신의 사회적 안정 욕구를 충족시키는 것이 자신의 전문적 역할을 수행하는 데 중요하다는 것을 인식해야 한다.사회복지사는 자신의 지적 및 영적 안정 욕구를 충족시키기 위해 꾸준한 노력이 필요하다. 이는 사회복지사가 자신의 지식과 경험을 확장하고 발전시키면서, 동시에 타인의 지적 및 영적 문제를 도와 해결할 수 있도록 도와주는 것을 의미한다. 브릴의 이론에 따르면, 지적 및 영적 안정 욕구가 충족되지 않을 경우, 개인은 지적으로나 영적으로 불만족감을 느낄 수 있다. 따라서, 사회복지사는 자신의 지적 및 영적 안정 욕구를 충족시키는 것이 자신의 전문적 역할을 수행하는 데 중요하다는 것을 인식해야 한다.결론이론적인 배경과 현장에서의 경험을 통해 볼 때, 사회복지사는 자신의 욕구를 깊이 이해하고, 그에 따라 자신의 전문성을 높이고 서비스 품질을 향상시킬 수 있어야 한다. 또한, 사회복지사는 자신의 욕구와 감정을 잘 관리함으로써, 클라이언트의 욕구와 문제에 더욱 효과적으로 대응할 수 있게 된다. 이를 통해 사회복지사는 자신의 전문적 역할을 더욱 효과적으로 수행할 수 있을 것이다.참고자료구병기(2003). 사회복지관에 종사하는 사회복지사 재교육 실태 및 욕구에 관한 조사연구. 건국대학교 사회복지대학원, 석사학위 논문.

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.15

다운로드 장바구니
판매자 표지

아이에게 경제개념 심어주기

이 경제기본개념 및 자기조절능력에 미치는 효과 비교』, 전남대학교 대학원● 조정록(2003)『문학을 활용한 경제교육활동이 경제기본개념형성에 미치는 영향』, 건국대학교 교육대학원

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.01

다운로드 장바구니
판매자 표지

르네상스 시대의 문화가 현대 문화사조 및 미용문화에 미친 영향에 대해 서술하시오

교과서 미용 역사 단원 분석, 광주여자대학교 교육대학원, 2016. - 김정혜, 얼굴의 시대적 이상미 : 르네상스부터 낭만주의까지 초상화의 얼굴비례와 메이크업을 중심으로, 건국대학교, 2014. ... 한 번 생각하게 된 시간이었다. Ⅳ. 참고문헌 - 정은욱, 이탈리아 르네상스 초상화의 양식적 특성 연구, 대구가톨릭대학교 대학원, 2009. - 최소빈, 특성화 고등학교의 피부미용

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.27

다운로드 장바구니
1. 대인관계능력에 대해 1매 작성하시오.

는 능력이라고 할 수 있다.참고문헌-논문문새롬, 「대학생의 의사소통능력과 대인관계 유능성의 관계에서 정서표현의 매개효과」, 건국대학교 교육대학원 석사 논문, 2016.윤우제, 「개인 ... 의 팀웍 스킬 척도 개발 및 타당화 연구」, 성균관대학교 대학원 석사 논문, 2006.-PAGE \* MERGEFORMAT1-

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.07.31

다운로드 장바구니
판매자 표지

비형식적 수학학습의 개념을 서술하고, 유아교육기관에서의 비형식적 수학학습의 사례를 제시, 비형식적 수학학습에서의 교사의 역할

증진을 위한 일상생활 중심의 유아수학교육프로그램 개발 및 효과』, 명지대학교 대학원● 박유미(2016)『역할놀이에서 나타나는 유아의 수학적 경험과 또래 간 수학 교수-학습 양상』, 건국대학교 대학원

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.28 | 수정일 2022.03.29

다운로드 장바구니

이전10개 20 21 22 23 242526 27 28 29 다음10개

파워링크

신청하기