"청소년기의주요발달과제"의 검색결과 입니다.

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"청소년기의주요발달과제" 검색결과 4,961-4,980 / 8,145건

가족의 생애주기별 발달과업에 대해서 설명하고 자신이 속한 주기의 과업에 대해 서술하시오.

육기, 중년기, 자녀 독립기, 노년기 등 6단계로 구분하였다.첫 번째 단계인 구애기는 젊은이가 청소년기에서 성인사회의 구성원으로 옮겨가는 시기로, 이 시기의 주요과제는 성공적인 구 ... 와 Mcgoldrick의 발달과업Carter와 Mcgoldrick(1980)은 가족생활발달주기를 결혼전기, 결혼 적응기, 자녀 아동기, 자녀 청소년기, 자녀 독립기, 노년기 등의 6단계로 구분 ... 적 건강이 정점에 있는 시기로 신장 확대와 근육발달의 시간적 차이로 인한 청소년기의 어색한 모습은 사라지고 균형 잡힌 모습을 갖추게 한다. 육체적 힘은 25에서 30세 사시에 최고조

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.12.28 | 수정일 2015.04.30

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에릭슨(Erikson), 레빈슨(Levinson), 로에빙거(Loevinger)의 발달이론을 비교·설명하고, 각 이론의 교육적 시사점을 논하시오.

. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론고전적 발달 이론에서는 인간 발달을 논할 때 대체로 탄생에서 청소년기까지의 과정을 논했으며 이는 현재까지도 유지되는 경향성중 하나이다. 청소년기 이후 ... 는 청소년기 이전이라고 생각했기 때문이고, 두 번째 이유는 고전적으로 발달은 이전 시기에서 다음 시기로 변화함에 따라 이루어지는 심리적 능력의 증가라고 보았기 때문이다.고전적인 ... 감 및 자율성의 육성② 학동기 : 비교의 문제③ 청소년기 : 자아정체감의 형성④ 성인기 : 자아정체감의 표현⑤ 노년기 : 자아의 완성2. 레빈슨의 인생사계절 발달이론1) 등장배경

방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.10.05

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에릭슨(Erikson)의 발달단계에 따른 단계별 부모의 역할을 설명하고, 다양한 역할 가운데 본인의 발달과정에 비추어 보았을 때 긍정적인 또는 부정적인 경험을 논한 후, 부모역할에

~18개월)-걸음마기(18~36개월)-유아기(만 3-6세)-학령기(초등학교)-청소년기(중?고등학교)2. 개인이 기억할 수 있는 경험 이후로 기술하셔도 되지만, 영아기의 애착과 관련 ... .[ 목 차 ]1. 들어가며2. 단계별 부모의 역할-영아기(0~18개월)-걸음마기(18~36개월)-유아기(3~6세)-학령기(초등학교)-청소년기(중,고등학교)-청년기(만 35세까지) ... 아니고 어른도 아닌 사춘기 아이들은 어른이 되기 전에 무엇보다 자아정체성부터 확립해야 하는 시기이다. 자신이 어떤 사람이 될 것인가에 대해 깊은 관심을 갖게 된다.청소년기에 부모

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.09.12

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학습자의 다양성,학습유형이란,장독립형과 장의존형,숙고형과 충동형,Kolb의 학습유형에 따른 교수학습,성 역할의 고정 관념

가정이란 ? 두 가지 이상의 문화권에 걸쳐 생활하는 가정 국제결혼가정 국내출생자녀 = 한국인 + 외국인 배우자 중도입국자녀 = 외국에서 출생 또는 학령기에 한국에 입국한 청소년 ... 이론 사회학습 이론 미쉘 강화 모방 성 도식 이론 뱀 ( Bemm ) 성 역할 정신분석 이론 프로이드 ( Frued ) 남근기 인지발달 이론 콜버그 (Kohlberg) 인지 ... 개념을 구체적 으로 구분 사회 과목을 단지 과제로 학습 개념 그 자체 에 관심 자기 자신 이 세운 목표와 강화를 가짐 자신이 구조화 할 수 있음 비판에 영향을 적게 받음 개념 획득

리포트 | 34페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.08.23

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정신분석이론에서 프로이드의 심리성적 이론과 에릭슨의 심리사회적 이론을 비교하여 유사점과 차이점에 대하여 논하시오

심과 성취동기에 의해 활동이 유발된다. 성취기회와 성취과업의 인정과 격려가 있다면 성취감이 길러진다. 그러나 그렇지 못하면 좌절감과 열등감을 갖게 된다.? 제 5단계(청소년기 ... 에 혼란을 가져오고 인생관과 가치관의 확립에 심한 갈등을 일으킨다.? 제 6단계(청년기): 친밀감 대 고립감청소년기에 자아정체감이 확립되면 자신의 정체성을 타인의 정체성과 연결 ... 보다 대인관계의 영향을 받아 발달한다고 본다. 각 시기의 발달과제를 잘 수행하면 다음 단계의 과업수행에 도움을 주어 바람직한 자아가 형성된다. 에릭슨의 이론의 시작은 프로이드와 함께

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.02

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다문화가족이란 무엇인지 정의하고 이들에 대한 아동복지 정책과 서비스를 서술하시오

자녀 임신·출산·양육 지원과 다문화 아동청소년 학습발달 및 역량개발 강화이며 세부추진과제는 임신·출산지원, 부모의 자녀양육 능력 배양, 영유아 보육·교육 강화, 부모·자녀 건강 ... 관리, 아동 언어·학습·정서 발달 지원, 아동청소년 역량개발 지원, 빈곤·위기 아동청소년 지원, 부모의 자녀교육역량 강화 등이다.자녀 교육기는 다문화 아동 및 청소년의 학습발달 및 ... 를 활용한 학습·성장 지원, 청소년수련시설 확대로 다문화 아동 방과 후 활동 역량개발 활성화 등이다. 둘째, 아동 및 청소년 역량 개발 지원의 주요내용은 아동 및 청소년 이중언어 역량

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.02.01

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생애주기 정신건강 및 노년기 정신건강문제 해결방법

의 개념1) 생애주기인간은 이 세상에 태어나 죽음에 이르기까지 거치게 되는 생애주기 동안 다양한 연령대를 거치면서 성장 발달하는 가운데 사망에 이르게 된다. 즉 유아기, 아동기 ... 을 비롯하여 다양한 측면에서 왕성한 발달을 이루는 매우 중요한 시기로 주변에 대한 호기심과 탐구심이 증가하는 시기이다.둘째, 아동기는 초등학교 재학시기이기 때문에 학령기라고도 하 ... 며, 대부분의 시간을 학교에서 보내기 때문에 또래와의 대인관계를 통해 사회성을 익히게 되는 시기인 동시에 또래와의 관계에 큰 영향을 받는 시기이다.셋째, 청소년기는 신체적으로는 성인

리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.09.08

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우리나라의 아동복지정책발전방향

권, 발달권, 교육권의 보장과 밀접한 관련이 있어, 아동기는 현재의 생활은 물론 아동의 미래, 즉 성인기의 생활뿐만 아니라 인류의 미래와 밀접한 관련이 있다는 측면에서 아동에게 ‘최저 ... 프로그램의 개발, 아동안전의 보장 등을 주요과제로 제시하였다. 무엇보다 모든 형태의 차별과 처벌로부터 아동을 보호한다는 원칙과 관련, 차별금지를 명백히 할 수 있는 법률제정이 필요 ... 시켜 독립적으로 대우하는 것은 비효과적인 접근방법이라고 할 수 있다. 그러나 지금까지 우리나라의 아동복지는 아동, 청소년 등 인구집단별로 내용이 구성됨으로써 서비스의 중복과 획일화

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.02.12

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청소년복지의 의미와 하트의 참여8단계

집단을 의미한다. 다시 말해, 아동기와 성인기의 중간단계라 할 수 있는데 청소년들은 신체적, 지적, 정서적으로 급격한 발달을 하며 성장한다.오늘 날, 한국 사회에서 직면한 수많은 청 ... ). 나의 견해3). 우리나라 청소년 참여기구 3가지4). 나의 견해Ⅰ.1). 청소년복지의 의미청소년은 인간의 생애주기에서 아동기를 마치고 성인기에 미치지 않은 연령의 사람 혹은 그 ... 소년 문제는 청소년이 수행해야 할 발달 과업을 제대로 수행하지 못하거나, 이를 부추기는 사회적 환경과 밀접히 관련되어 있다. 대게 청소년문제로 일컬어지는 청소년이 발달과업을 효과

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.03 | 수정일 2015.05.26

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해마다 청소년들의 비행이 날로 늘어가고 심각해지고 있는 실정이다

소년기를 나타내는 라티어는 “완숙을 향해 성장하는 것”이라는 의미를 갖고 있다. 그래서인지 20세기 이전에는 청소년기를 하나의 독립된 발달단계로 고려하지 않았었다. 그러나 요즈음 ... 은 산업화와 제도교육의 장기화로 인한 부모에의 재정적인 의존 기간이 길어지므로써 청소년기를 통과의례의 기간에서 독특한 의미를 지닌 발달단계로 보고 그 중요성이 높아지고 있다.청소년 ... 게 된다.1. 청소년기의 특징심리학자에 의하면 청소년기는 아동기와 성인기의 중간에서 아동으로 그렇다고 성인으로 보기도 어려운 중간적인 존재에 해당한다는데 의견의 일치를 모으고 있다. 청

리포트 | 3페이지 | 4,300원 | 등록일 2012.12.17

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Freud의 발달이론과 Erikson의 발달이론 및 두 이론의 차이점

로 구분하였으며 이 시기를 성격형성의 결정적 시기로 보았다. 그리고 다섯 살부터 성적으로 깨어나는 청소년기까지를 잠복기, 청소년기 이후를 생식기로 구분했다.1) 구강기생후 1년 사 ... 의 주요 발달과제는 부모로부터 자유로워지는 것이다. 아들은 어머니와의 연결된 끈을 풀고 자신의 여자를 발견하고 아버지의 지배로부터 자유로워져야 한다. 딸도 마찬가지이다.2. 에릭슨 ... 을 통하여 문화에 대한 기초기능을 배우게 된다.5) 청소년기 : 자아정체감 대 정체감 혼란 (12~22세)다섯째 단계는 프로이드의 생식기에 상응하는 것으로서, 급격한 신체적 변화와 더불

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.12.31

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발달심리학, 발달심리학 관점, 자신의 현재 발달단계, 이전 단계에서 이루지 못한 발달과제, 자시에게 미친 영향, 현재 발달단계에서 이루어야 할 과제

영아기, 유아기, 아동기, 청소년기, 청년기, 장년기, 노년기로 분류된다. 각 발달단계에서는 그 단계에서만 배울 수 있는 과제가 있는데 대부분의 사람들이 발달과제를 이러한 시기 ... 은 현재 장년기에 해당한다. 발달단계란 발달상에서 어떤 과제의 성취와 특정한 측면의 발달이 강조되는 삶의 기간을 말한다. 각 발달단계는 고유한 특징이 있어서 그 이전 단계나 이후 단계 ... 에 맞춰 학습하며 만일 특정한 과제를 이때에 배우지 못하면 후에 배우기란 훨씬 어렵고 향후 단계에서 부정적 영향을 미친다. 본인의 현재 발달단계인 장년기는 특히 다음 세대를 양육

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.02

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청소년지도사에 대해(인터뷰 사례)

기본법 개정에 의해 청소년지도사의 양성체계는 전문화와 개방화를 특성으로 전면 개편되었다.주요 개편 내용은 청소년육성계획의 추진과 ‘21세기 청소년상의 실현’ 을 위한 청소년 ... 는 청소년 개체의 발달 및 심리적 특성과 집단문화를 보다 과학적으로 이해하고 그들의 요구를 분석하는 사람으로서 청소년활동 프로그램을 보다 효과적이고 매력적으로 설계하고 개발 ... 의 이와 같은 다양한 과제 및 역할에 비추어 볼 때 청소년지도사는 고도의 전문 지식과 기술을 갖추어야 하며, 학교교육에서의 교사와 마찬가지로 청소년들에게 다양한 경험과 활동을 안내

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.03

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Freud와 Erikson이론 비교분석

로 구분하였으며 이 시기를 성격형성의 결정적 시기로 보았다. 그리고 다섯 살부터 성적으로 깨어나는 청소년기까지를 잠복기, 청소년기 이후를 생식기로 구분했다.1) 구강기생후 1년 사이로 ... 의 주요 발달과제는 부모로부터 자유로워지는 것이다. 아들은 어머니와의 연결된 끈을 풀고 자신의 여자를 발견하고 아버지의 지배로부터 자유로워져야 한다. 딸도 마찬가지이다.2. 에릭슨 ... 여 문화에 대한 기초기능을 배우게 된다.5) 청소년기 : 자아정체감 대 정체감 혼란 (12~22세)다섯째 단계는 프로이드의 생식기에 상응하는 것으로서, 급격한 신체적 변화와 더불

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.12.29

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판매자 표지

자신이 상담자가 되어 최근이슈가 되고 있는 가정문제의 사례(뉴스, 신문기사)를 찾아보고, 가족치료이론을 적용해보자.

있다. 예를 들어 유아의 경우 적극적으로 자녀와의 놀이에 참여하는 것, 취학 전기 자녀의 경우 농장견학 등 특별한 경험을 위한 기회를 마련하는 것, 그리고 청소년기 자녀의 경우 ... 한 공간인 가정 안에서 힘들어 하고 고통을 받고 있다.본문에서는 현재 우리 가정의 문제점과 연관시켜서 정신분석이론에 대해 살펴보도록 하겠다. 정신분석이론의 전제와 주요 개념을 설명 한 ... 할 수 있는 시간이 줄어들기 때문에 자녀교육에 있어서 큰 문제를 발생시킨다. 자녀들은 관심과 보살핌을 받지 못하여 정상적인 인간성을 발달시키지 못하며 정서적 불안을 야기 시키

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.22

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청소년의 특성을 설명하고 청소년문제의 실제 사례를 제시하시오.

다. 청소년기 전기에는 급속한 신체적 변화와 인지적 발달을 경험하며 청소년기 후기는 자아정체감 확립과 더불어 성인생활에 준비하기 위한 여러 과제에 집중한다. 청소년은 신체발육이나 인지 ... 청소년기는 아동기로부터 성인기로 전환되는 과도기이다. 연령적으로 대략 12~24세까지 지속되며 이것은 12~18세의 청소년기 전기와 18~24세의 청소년기 후기로 구분할 수 있 ... 적 성숙, 사회적 행동양식 등에서 아동기를 벗어났지만 아직도 더 성숙과 사회화가 요구되며 아동과 성인의 이중적 성격을 띠므로 이들을 주변인 또는 중간인으로 부르기도 한다. 청소년

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.02

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[평생교육 프로그램 개발론] 평생교육 프로그램의 개념과 유형(프로그램 개발의 주체, 구성의 범위, 목적과 내용 및 대상에 따른 분류)

되거나 바람직하다고 판단되는 것을 중심으로 개발되는 것이 보통이다. 가장 대표적인 국가 프로그램으로는 한국청소년개발원이 청소년기본계획의 일환으로 1992년부터 개발하고 있는 청소년 ... 된다. 따라서 각 기관의 고유한 설립목적과 특성에 따라 다양한 프로그램이 개발된다. 예를 들면, 직업훈련기관의 직업교육프로그램, YMCA의 청년봉사활동, 해양청소년단의 해양스포츠활동 ... 평생교육 프로그램을 나누면, 단일 프로그램, 연속 프로그램, 통합 프로그램, 그리고 종합프로그램으로 나눌 수 있다(한국청소년개발원, 1994).단일 프로그램이란 문자 그대로 어떤

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.01.13

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특수아교육학개론)주의력결핍과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오

. 아동행동조사표(CBCL)1) 아동행동조사표 : 부모용2) 아동행동조사표 : 교사용3) 한국판 청소년 자기행동평가 척도2. 코너스 평가 척도1) 코너스 부모평가 척도(CPRS)2 ... 성검사(K-PIC)V. 연속수행과제 검사(CPT)1. TOVA2. 주의력 장애 진단 시스템(ADS)VI. 기타 심리검사1. 같은 그림 찾기 검사(MFFT)2. 위스콘신 카드분류검사 ... 게 집단화 될 수 있으면 기억 수행은 우수하지만 자극의 수가 많아지면 기억 수행의 질이 떨어진다.- 과제의 복잡성이 증가할수록 수행이 저조하고 개념형성 과제에서 어려움을 갖는다.- 고차

방송통신대 | 37페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.09.14 | 수정일 2019.08.27

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아동간호학- 아동 발달이론

를 객관으로 보는 사고능력을 갖 게 된다. ?청소년 비행2. Erikson의 정신사회 발달이론(1) 성격발달이론 중 가장 널리 수용되고 있는 이론(2) 프로이드 이론을 토대로 심리사회 ... 과의 관점에 서도 고려하기 시작함 =사회화中형식적 조작기(11세 이후)1) 특징: 적응성, 융통성2) 청소년들은 추상적인 용어로 생각할 수 있다.3) 복잡한 언어과제나 가설적인 ... 다. 사람은 신체적, 정신적, 사회적으로 전 연령대에 걸쳐 발달하게 되는데, 그 중 아동발달은 아동기 때의 발달을 말하는 것으로 인간발달 중 발달이 가장 뚜렷하게 나타나는 시기

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.30 | 수정일 2015.10.23

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아동 우울 및 양극성 장애

성장애의 임상적 특성은 청소년기 발달과제와 밀접한 관계가 있으며, 이 점이 성인기 정신병리와의 차이점이라고 볼 수 있다. 또한 정신분열병의 증상과 함께 나타나는 경우가 많은데, 이 ... 적 측면장애가 청소년기 주요 질환 가운데 하나임을 알 수 있다.이 시기에는 거부증, 지나친 자신감 등으로 표현되는 반항적인 증상을 보이고 자신의 신체적 정신적 또는 임무수행 능력에 대한 ... 의 특성1) 우울증 임상 양상(1) 유아기 및 초기 아동기(2) 중기 또는 후기 아동기(3) 청소년기2) 양극성장애 임상 양상(1) 아동기(2) 청소년기4. 장애 치료법1) 아동

리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.10.07

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