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"교육심리 수업모형" 검색결과 4,961-4,980 / 6,603건

  • [교육학]수업평가의 목적과 중요성
    수업평가의 목적과 중요성교육평가는 교육활동의 결과를 일정한 평가 기준에 따라서 설정하는 과정으로 하나하나의 교육 활동에서 교육 목적이 얼마나 달성되었는지를 파악하고 앞으로 교육 ... 는 수업의 장단점을 알아내고, 개선을 위한 대안을 모색하는 것이다. 수업교육활동의 핵심으로, 수업이 잘 되고 있는지를 분석하고 평가하는 것은 당연하고도 중요하다. 대학 ... 았다. 예컨대, 교사들은 자신의 수업내용을 학생들이 이해하고 있는지 확인하지 않으며, 대화를 독점하고, 연습의 기회를 충분히 제공하지 않는다. 수업모형도 상황에 따라 변형하여 사용
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.03.29
  • [교수학습이론]Ausubel의 유의미 학습
    )Ausubel의 수업의 원리(2)Ausubel의 선행조직자 수업모형(교수 3단계)(3)수업 이론의 특성4.Ausubel 이론의 교육적 시사점1.David AusubelDavid ... Ausubel의 유의미 학습1.David Ausuvel2.Ausubel의 유의미 학습 모형(1)학습과제(2)선행조직자와 유의미 학습(3)유의미 학습의 장점3.수업의 실제(1 ... Ausubel(1968)은 미국의 매우 독특한 심리학자로 교과학습을 학교 교육의 가장 중요한 목표로 설정한 후, 1960년대 당시 발견학습의 우월성을 주장하던 다른 학자들과는 달리 설명
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.30
  • 발견학습
    다윈:진화론프뢰벨페스탈로치루소?구성주의 수업방법행동주의,인지심리교육 심리학듀이 : 실험학교프래그머티즘⇒피아제 : 동화와 조절, 평형, 스키마비고츠키 : 근접발달영역[ 로드맵 ... 이 아니라, 4+2=6이라는 지식 내의 다른 내용들과 구조적인 관련을 맺고 있음을 파악하고 있는 것이다. 교육방법상의 관련성을 보면, ⑴의 수업의 경우 ‘교과내용’은 4+2=6이 되 ... 방법이 강구될 수 있다는 뜻이다.그러나 ⑵의 수업의 경우는, ‘교과내용(지식의 구조)’이 수의 논리적 조작이기 때문에, 교육방법이 ‘수의 논리적 조작’과 관련을 맺지 않으면, 다른
    리포트 | 51페이지 | 5,000원 | 등록일 2007.06.01
  • 교과서의 탐구문제 이해하기( 반힐레, 7차교육과정 개정, 구구단 장단점, 브루너 EIS이론)
    라는 도형을 아동의 수준에 맞춰 동그라미라는 용어를 쓰는 등 전체적로서의 시각적 외관에 의해 도형을 판별하는 아이들에게 맞는 교육을 행하였다. 또한 여러 가지 모형들을 직접 만들어 보 ... 과정이 부분 개정 되면서 단계형 수준별 교육과정이 폐지되고 현실 적합한 수준별 수업 방안을 구축하며, 수학적 사고력신장, 진로와의 연계성 강화, 수학의 가치제고와 정의적 측면 강화 ... 까지의 수학교육과정 중 도형과 관련된 단원을 찾아보고 이를 반힐레의 수준이론과 관련지어 생각해보자.1학년의 수학교과를 살펴보면 우선 1-가 에서는 입체도형의 모양을 공부한다. 입체
    리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.04.24
  • 다지능 이론의 교육학적의의
    에도 불구하고 다중지능 이론은 미국을 중심으로 한 학교교육에서 바람직한 학생들의 잠재능력 배양, 검사방식의 변화, 교사들의 교실경험과 실생활 연결의 유용성, 교사들의 수업방법 혁신 ... 하고 가르쳐왔으며 그 교육과정에 학생들이 대처할 수 있도록 돕는 것에 초점을 맞추어 왔다. 하지만, 다중지능 이론은 교육과정이 학생에 맞게 개발되는 학생 중심의 교육모형을 제시하였다. 언어 ... 적인 측면의 능력만을 목표로 하는 교육이 아니라 학생의 다양한 개성을 존중하고 도덕성, 사회성, 정서적인 면의 인성과 창의성을 비롯하여 학습자의 다양한 능력을 개발하고 길러주
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.14
  • [구성주의][구성주의이론][구성주의 활용 사례][구성주의와 행동주의 비교]구성주의 배경, 구성주의 특성, 구성주의 필요성, 구성주의 가정, 구성주의 원리, 구성주의의 활용 사례, 구성주의와 행동주의의 비교 분석
    구성주의란 무엇인가? 새로운 인식의 틀로서 구성주의를 어떻게 이해할 것인가? 이러한 질문은 교육공학 연구의 새로운 관점을 이해하는데 있어서 매우 중요하다. 특히 수업체제설계와 수업 ... 에서는 PBL방식에 의한 수업이 지닌 교육적 의미를 앞서 제시되었던 구성주의적 학습원칙에 비추어서 살펴보겠다.1) 구체적 상황에서 실제적 성격의 문제를 다루는 학습환경실제로 의사가 하는 모든 ... 주의의 가정 및 원리1. 구성주의의 기본가정2. 구성주의의 수업원리Ⅴ. 구성주의의 필요성Ⅵ. 구성주의의 활용 사례1. 문제중심학습1) 구체적 상황에서 실제적 성격의 문제를 다루
    리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.08.29
  • [교육공학]이러닝 학습의 성공을 위하여
    로 이러원을 받아 보다 다양하고 효과적으로 실시하는 것을 의미하기도 하고, 전통적인 면대면 수업이 아닌 교실 밖에서 테크놀로지와 교육자료에 의존해 학습자 혼자 학습하는 것을 모두 의미 ... 하고, 구 임정훈은 교수자의 적극적인 관심, 즉각적이면서도 시의적절한 피드백, 온라인 토론 운영전략, 물리적 심리적 지원활동 등이 학습자들의 상호작용 및 교육효과에 영향을 미침을 밝히 ... 고 있다.2. 이러닝의 교육효과에 대한 평가준거수업평가는 강의내용과 강의 운영에 관한 평가로서 교사변인과 학습자 변인, 학습자료 및 과제 변인으로 나눌 수 있다. 이러닝은 네트워크
    리포트 | 10페이지 | 4,900원 | 등록일 2006.06.18
  • 개정 심화 교육과정 화법영역 정리
    , 교사와 학생심리적 관계 - 뜻이 통하는 사이, 싫어하는 사이, 모르는 사이+ 화법에 관여하는 사물, 환경 또한 화법의 과정에서 배경으로 작용? 관계 유지의 중요한 가치 : 인정 ... 과 사용 영역에 따라 유형을 분류(즉, 담화 유형)예) 길묻기 화법, 설문 조사 화법, 시청자 의견 조사 화법, 교화 화법, 수업 화법, 판매 화법 등(라)화법과 매체① 화법에서 매체 ... 교육과정의 내용과 중첩을 피하는 길이다.? 매체 활용 이유 : 화법의 목적을 효과적으로 달성하기 위해서.전달 경로로서, 자료로서 매체를 활용? 시각 자료의 효과 : 내용을 분명
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.04.01
  • [교육]PBL학습과 수업 지도안
    -Based Learning)이다.문제중심 학습의 탄생은 교육심리학적 배경을 가지고 있다. 최근의 교수-학습방법에 대한 연구들은 학생들의 인지과정에 중요성을 두며 학습의 효과 ... 단원에서는 워드 프로세서의 기능 위주의 교육보다는 문제해결학습의 모형에 맞게 학습과 생활에 워드 프로세서를 활용할 수 있는 교수?학습 방법으로 전개한다. 이를 위해 교사가 문제 상황 ... ◎ PBL학습에 관하여 조사하고 수업 지도안을 작성 제출하시오.1.문제중심학습(Problem-Based Learning)의 이론적 배경1932년 AAMC(Association
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.28
  • 재활과학과 직업재활사
    /조립, 전기제품조립, 모형 자동차 조립),부모모임 및 부모교육(부모인식개선), 자립작업장 조성사업, 생산품판매사업(전시?홍보 및 주문판매), 업체개발 및 관리 등대상 : 중증 정신 ... 장애인능력을 배양하여 장애인이 재정적, 심리적으로 독립적 생활이 가능하도록 지원하고 재활의지를 고취시킴으로써 궁극적으로 장애인이 자립할 수 있도록 하는 재활사업의 정점직업재활 ... 의 직업재활욕구에 맞는 복지관 및 직업재활센터 연결2.훈련중심의 장애인 정보화 교육을 실시하는 장애인 정보화 교육장 37개소 지원 및 관리.3.IT 전문 기업체를 대상으로 취업가능
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.01
  • 인지주의 학습 이론과 구성주의 학습이론
    에 제시하지 말아야한다.6. 장기기억에 존재하는 정보가 네트워크의 구조로 형성된다는 사실은 교사들에게 교육적 함의를 준다.7. 학생들이 수업에 주의집중하게 되면 효과적인 학습이 될 수 ... 는 방법이다.이러한 방법에 의하면 복잡한 의식 내용이라도 엄격한 내성법에 의해 구성요소를 분석할 수 있고, 그렇게 함으로써 의식을 이해할 수 있다고 보았다. 이러한 Wundt의 심리학 ... 을 구 성주의 심리학 혹은 내성 심리학 이라 한다.? Wertheimer의 형태 심리학: wundt가 주장하는 인간의 의식이란 구성요소의 가산적 종합 이 아니라 통합된 전체
    리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.08.17
  • 문화실조와 보상교육
    은 문제점을 나은 이론이였다.? 이 이론은 1960년대 미국에서 발생하여 교육학자와 심리학자들에게 크게 각광받았으며, 보상교육 정책을 이론적으로 뒷받침하였다. 그러나 보상교육은 엄청난 ... 한 프로그램을 적용하고 있으며, 저소득층 자녀들이 원활한 초등학교 수업을 받을 수 있도록 도와주고 있다.?② 헤드스타트가 미국 아이들에게 끼친 영향헤드스타트 교육을 받은 아이들과 유치원 ... 이터-엥겔만 프로그램”으로 불렀다.② 대두배경1960년대에 저소득충 유아를 위한 보상교육의 필요성이 대두되면서 개발되었는데, 행동주의 이론에 기초하여 고안된 보상모형의 실천적 유아
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.01
  • 유아교육과정 모형 - 계획, 목표, 목적 , 방법, 등등
    유아교육과정 모형 / 소개-목 차-Ⅰ. 교육과정 소개Ⅱ. 이론적 배경Ⅲ. 모형Ⅳ. 교육목적 및 목표Ⅴ. 교육내용Ⅵ. 교수학습방법Ⅶ. 교육평가Ⅰ. 교육과정 소개TKS2 ... 스스로가 성장의 가능성을 가지고 있다고 보았고 이 성장의 가능성이 주변 환경과의 상호작용을 통해 변화하면서 교육이 이루어지는 것이라고 생각하였다.2. 심리적 기초비고스키는 어린이 ... CURRICULUM은, 만4세를 대상으로 하는 유아교육과정이다.Ⅱ. 이론적배경1. 철학적 기초듀이는 교육이란 생활이며, 성장이고, 계속적인 경험의 재구성인 동시에 사회적 과정이라고 본다
    리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.10.24
  • 교육학 개론 기말대비 핵심 정리
    교육 심리1. 인간의 이해 (행동과 마음을 연구)신경·생리학적 접근법은 인간을 생물학적인 관점에서 이해하고 인간의 행동과 신경·생리적 요인이 밀접한 관계가 있다고 가정하여 뇌 ... 에 의해 행동이 동기화 된다고 가정하고 자유선택과 자유의지를 강조하였다.2. 인간 발달의 이해인간의 전생애를 통해 일어나는 모든 신체적·심리적 변화를 포함하는 것으로 교육으로서 이러 ... 와 심리적 요인들의 관계를 조사한 것이다. 좌뇌와 우뇌 개발을 통해 잠재성을 발휘할 수 있도록 하지만 인간을 대상으로 실험할 수 없다는 단점이 있다.정신 분석학적 접근법은 프로이드
    리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.08.28
  • 다문화교육의 실제와 방법(도덕교육 중심으로)
    한국 사회로 유입되는 이주민들의 현황과 실태를 검토하고 한국의 다문화교육의 방향을 제시한다. 이에 도덕과 수업에 있어서 다문화교육의 접근가능성과 도덕과 수업방안 등을 모색하고자 한 ... 모형을 영어, 중국어, 일본어, 베트남어, 러시아어 등 다언어로 제작하여 배포하였다.‘다문화 이해교육 강화’계획에 따라 타 문화 이해와 존중, 편견 극복 및 관용의 사회, 도덕 ... 다문화교육의 실재와 과제:도덕교과 중심으로목 차Ⅰ. 서론7A. 연구의 필요성고 배경7B. 연구의 목적 및 내용8Ⅱ. 다문화와 다문화교육의 이론적 배경6A. 다문화와 다문화교육
    리포트 | 96페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.01.07
  • 구성주의 교수 학습론 요약
    )기라는 인지적 인정을 말한다.3. 더 많이 볼 기회‘큰 아이디어’와 폭넓은 개념들로 교육 과정을 구조화하는 것은 학생들에게 다수의 출입구를 제공한다. 학생들은 모형과 원칙에 기초 ... 준다. 개별 학생들의 관점은 인간화된 교육의 통로에 있는 수업의 출입점이다. 또한 학생들의 관점을 존중한다는 것은 그것을 인지하는 것뿐만 아니라 그것을 언급하는 것을 의미한다.1 ... 편성 등)이 제시되었다. 그러나 이러한 제안들이 그렇게 깊이 있는 것이 아니다. 교육 개혁은 입법화된 결과로부터가 아니라, 학생들이 어떻게 배우고 교사들이 어떻게 가르치는지의 문제
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.02
  • 5학년 특별활동 수업지도안(세안) - 윷놀이
    방법으로 협동하여 윷놀이를 할 수 있다.수업전략교 수 형 태?협동학습모형학습 집단 조직?전체학습■조별학습■전체학습학급실태다수의 아동이 윷놀이의 놀이 방법을 잘 알고 있으나 유리 ... 라기보다는 능동적인 경험을 유도하고 아동 스스로가 ‘자신의 편’과 협의를 통해 새로운 가능성을 만들어주게 되는 것이다.나. 아동관에릭슨의 사회심리발달론에 따르면 이 시기 아동의 인간관계 ... 는 공간, 놀 수 있는 도구 등과 더불어 함께 하는 민속놀이를 그 어느 때보다도 그 필요성이 더해진다고 할 수 있다. 이러한 역할에서 교사는 놀이를 교육적 배려에서 전수하여야 한다.놀이
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.10.16
  • 민주주의와 교육을 읽고
    적으로 지도된 행위의 방법이라고 주장함으로써 이에 따른 교육방법적 태도를 밝히고 있다. 그것이 교육자나 학습자가 수업 활동에서 서로가 솔직성을 지내야 한다하고, 서로가 열린마음 이어야하 ... 다. 다음은 4장의 성장으로서의 교육내용을 살펴보자. 인간은 태어나 생리적 심리적 정신적으로 끊임없이 성장하고 발달하는 것이다. 여기서 성장과 교육은 어떤 관계가 있느냐? 알아보 ... 서부터 손을 대야하는지 무척이나 힘들겠지만 내일당장 무슨 변화를 기대하기보다는 버릴 건 버리고 다른나라의 학교들이 시행하고 있는 교육제도를 모형삼아 우리나라에 알맞게 수용하기 시작
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.30
  • 교사론
    .②기능적면에서 접근 방법: 귀납적 파악.③이념면에서의 접근 방법: 선진국의 교육이론을 토대로 새로운 장학 개념.다)주삼환 이론-장학의 궁극적 목적은 수업개선이며. 개선의 목적을 달성하기 위 ... 해서는 수업의 주요 요소인 교사, 교육과정, 학습 환경과 교재, 학생에 변화를 주어야한다고 주장.(2)장학을 보는 관점가)역할로 보는 관점-장학은 단지 장학사 또는 일부 교육행정가등 ... 는 관점.-전문직의 요소①본질적인 사회적 봉사②봉사를 수행함에 있어 지적기능 강조③장기간 전문적 양성교육④광범위한 자율권⑤전문적 자율권의 범위 내에서 내린 판단이나 행동에 대한 책임
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.07 | 수정일 2019.08.11
  • [국어 교육]학습자 활동이 중시되는 국어 교육
    에 대한 이해를 높이고 일상생활의 언어생활을 풍성하게 한다.이러한 수업 모형과 수행은 지금까지 학교 교육에서 일반적으로 이루어진 교육 형태이다. 그러나 고전 문학 작품의 운율, 갈래 ... 보다는 읽기와 쓰기(이해와 표현)의 체험으로서 기능하게 되고, 수업 모형 역시 ‘활동하기(쓰기?말하기를 포함한 활동)→토론하기→질문하기→설명하기’의 모형으로 바뀌게 된다. 이와 같 ... 학습자 활동이 중시되는 국어교육국어교육 역시 ‘무엇을’, ‘어떻게’ 가르칠 것인가의 문제로 집약될 수밖에 없다. 일반적으로 ‘무엇을’을 명제적 지식(knowing that
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.16 | 수정일 2018.12.13
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2025년 08월 21일 목요일
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- 작별인사 독후감