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김구 분단 영화 태백산맥 한국사 민족주의> 한국근현대사 긴급입수 북한 남북관계 명저
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"분단역사" 검색결과 461-480 / 14,470건

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    태백산맥을 읽고
    게 묘사하고 있다. 이 소설은 단순한 역사 소설을 넘어서 당시의 사회적, 정치적 상황을 반영하며, 독자들에게 그 시대를 이해하고 공감할 수 있는 기회를 제공한다.소설은 일제 강점기 ... 을 통해 분단된 조국의 현실을 비판적으로 바라보며, 그 속에서 인간의 존엄성과 삶의 가치를 탐구한다. 그의 서사적 역량과 사실적인 묘사는 독자들에게 깊은 인상을 남기며, 이념 ... 하고 있으며, 그의 갈등과 고민은 독자들로 하여금 우익의 입장에서 바라본 역사를 이해하게 한다. 윤희중은 자신의 신념을 지키기 위해 노력하지만, 그 과정에서 발생하는 여러 문제
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.06.21
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    북한,어떻게 바라봐야 할까
    북한, 어떻게 바라봐야 할까?한반도는 70여년동안 남한과 북한으로 분단되어 현재는 세계 유일의 분단국가로서 자리잡고 있다. 이로 인해 남북한은 오랜 기간동안 적대적 대립관계 ... 적 관점을 타파하고 남북한 ‘사람’에 주목해야 한다. 조금만 관심을 갖고 살펴보면 북한 주민의 일상 역시 우리와 크게 다르지 않으며 우리의 역사에 반추해 찾아보면 북한 주민들이 어떤 ... 과 유사함을 알게 된다면 공감을 느낄 수 있을 것이다.또 한반도가 분단되어 사실상 남한은 해외 진출이 가능한 육로가 부재하고 국토가 감소했음으로 북한과 교류 혹은 통일 후 얻을 수
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.20
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    고등학교 1학기 전 과목 평가계획서 예시입니다.
    의 의견남북 분단과 동아시아의 역사 갈등 상황을 분석하고, 국제 사회의 평화를 위해 우리나라가 기여할 수 있는 방안을 다양한 측면에서 제안할 수 있다.중남북 분단과 동아시아의 역사 갈등 ... 상황을 설명하고, 국제 사회의 평화를 위해 우리나라가 기여할 수 있는 방안을 제시할 수 있다.하남북 분단과 동아시아의 역사 갈등 상황을 제시할 수 있다.(9) 미래와 지속가능
    리포트 | 101페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.02.28
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    역사 교수학습 과정안-대한민국의 발전 2차시
    역사 교수학습 과정안( 3 )학년 ( 역사 )과 20( )년 월 일단 원 명대한민국의 발전교과서P( ) - ( )차시2 8학 습 목 표? 6.25전쟁이 갖는 의의를 알 수 있 ... 에 피난민, 전쟁고아, 이산가족 양산④ 남과 북에 적대감 심화 → 분단이 더욱 굳어짐.학 생 활 동? 질문에 답한다.? 단원에 관한 안내 설명을 듣고 학습할 내용을 숙지한다.? 학습
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    | 리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.01
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    (세계의정치와경제 A형) 세계화 시대에 남북이 하나 되어 통일된 민족국가를 이루는 것이 지닐 수 있는 의미는 무엇인가 교재 3장에 서술된
    에게 통일은 남의 이야기는 아닐 것이라고 생각한다. 고등학교 2학년부터 군인의 꿈을 꾸기 시작하던 나는, “역사를 잊은 민족에게는 미래가 없다”란 신채호 선생님의 말씀을 항상 기억 ... 하며 역사공부를 지속적으로 하고 있다. 역사공부를 하면서 항상 나오는 ‘한민족’이라는 단어는 공부에 지쳐갈 때마다 나를 자극시키는 요소 중에 하나였다.단군할아버지가 기원전 2333년 ... 된 기쁨이 가시기도 전에, 우리 한민족은 공산주의와 자유민주주의 이념의 대립과 외세의 개입 등으로 인해 분단이 되고 말았으며, 김일성의 야욕으로 6.25전쟁이 발발하면서 극한
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    | 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.21
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    (세계의정치와경제 A형) 세계화 시대에 남북이 하나 되어 통일된 민족국가를 이루는 것이 지닐 수 있는 의미는 무엇인가 교재 3장에 서술된
    해왔으며, 고조선과 삼국, 고려, 조선과 같은 역사를 우리나라 역사라고 생각하고 있다.1948년에 분단이 되었으니, 남북한이 갈라진지 72년이 넘어가고 있다. 남북한이 한 국가였던 것 ... 는 것은 분단 극복을 위한 핵심요소이며 통일의 최종 상태라 할 수 있다.”라 정의하였다.3) 경제적 측면통일부의 배포자료에 따르면 “경제적 측면에서의 통일은 경제권의 통합을 의미 ... 한다. 남북은 분단과 함께 자유시장경제체제와 사회주의 계획경제체제를 추구하게 되었고, 경제생활권 또한 나누어지게 되었다.”라 하였는데, 이러한 경제상황을 하나로 통합하는 것, 그 자체
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    | 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.16 | 수정일 2021.01.17
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    경희대 다이나믹 근현대사. 민족주의, 단일민족신화의 문제점.
    민족주의를 지켜야할 지 버려야할 지의 여부일제 하의 저항민족주의는 민족말살정책에 맞서 한민족의 생존을 지키려 하였으므로 당시에는 건강한 민족주의였다. 하지만 역사의 시공간이 변화 ... 어 살기와 모두가 동등한 권리를 누리는 평등의 사회를 꿈꾼다. 그렇기에 민족주의와 근대지상주의를 넘어서길 소망하는 것은 정당하다. 그러나 민족 분단의 아픈 현실과 자민족 자국가 중심 ... 된 수단이 한반도 주민들을 영토적, 역사적 운명공동체로 묶는 단일 민족 관념이었다. 계몽의 주체들은 이 땅의 사람들을 단군을 공동의 선조로 하는 “신성한 민족”으로 만듦으로써, 동일
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.02
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    [A+]개별 국가의 복지 유형 및 변화의 관점에서 한국과 서구의 복지국가 발달과정 비교 분석 논리적으로 기술하시오
    의 형태와 발전 양상은 각 나라의 역사적 배경, 정치 체제, 경제 구조, 사회 문화적 가치관에 따라 크게 다르게 나타난다.서구의 복지국가들은 대체로 산업화와 민주주의 발전의 결과로 등장 ... 중심의 ‘보수주의 복지모델’을 형성하며, 각기 다른 역사적 경험과 이념적 방향을 통해 복지의 형태를 다변화시켰다.반면, 한국의 복지국가 형성은 서구와는 다른 경로를 걸었다. 한국 ... 은 전쟁과 분단, 급격한 산업화, 권위주의적 정치 체제 속에서 복지가 경제성장의 보조적 수단으로 여겨진 시기가 길었다. 즉, 서구의 복지가 정치적 시민권과 사회권의 확대 속에서 자연
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.10.18
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    스포츠정책론3 김대중정부,노무현정부,이명바정부,박근혜정부,문재인 정부의 남북 스포츠교류협력을 서술하고 미래의 남북스포츠교류 활성화방안을 서술하시오.
    정책'인 햇볕정책을 통해 남북 스포츠 교류의 새로운 지평을 열었다. 2000년 시드니 올림픽에서 처음으로 남북한 선수단이 공동 입장하는 역사적 순간은 분단 이후 최초의 상징적인 ... 상호 이해와 화해의 중요한 매개체로 작용해왔다. 특히 한반도의 분단 상황에서 남북 스포츠 교류는 정치적 긴장을 완화하고 민족적 동질성을 회복할 수 있는 독특한 접근 방식이다. 본 ... 연구는 김대중 정부부터 문재인 정부에 이르기까지 각 정부별 남북 스포츠 교류 협력의 역사적 변천과 그 의미를 체계적으로 분석하고자 한다.본 과제는 총 7개의 장으로 구성
    방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.04.07
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    대중문화의이해 ) 4강, 한국 대중문화의 형성과 성장 - 이번 학기 대중문화의 이해 과목 수강을 통해 얻고자 하는 바를 쓰신 후 [대중문화의 이해] 교재 내용에서 가장 관심이 가는 주제를
    .서론 Ⅱ.본론 1. 일제강점기: 매스미디어의 도입과 대중문화 형성 2. 해방 이후~1950년대: 전쟁과 분단의 상처 속 대중문화 3. 개발독재시대: 박정희-전두환 정권 (1960 ... -1980년대) 4. 저항문화와 문화운동 (1980년대~) Ⅲ.결론 출처 및 참고자료 Ⅰ.서론 나는 대중문화가 단순한 오락을 넘어 한 사회의 역사, 정치, 경제, 그리고 국민의 정서 ... 를 지켜보며, 나는 한국 대중문화의 형성과 성장 과정이 단순한 트렌드가 아니라 역사적 맥락 속에서 중요한 의미를 갖는다고 생각하게 되었다. 특히 나는 대중문화가 억압과 검열 속
    방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.27
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    경북대 한국사 중간고사, 기말고사 서술형 답안
    이다. 더 나아가서 최근에 있었던 국정화 교과서 논란과 같은 역사를 왜곡하는 일이 없도록 노력해야 한다.분단의 기원과 고착화한 민족이자 하나의 국가를 이루고 살던 우리 나라는 일반 ... 한국사 중간고사, 기말고사 서술형 답안식민사관식민사관은 일제강점을 정당화하기 위한 역사관이다. 한국 역사의 해석은 일본의 지배라는 정치적 목적 아래 왜곡되었다. 일제는 조선사 ... 라는 두 가지 특징을 가진다.첫번째로 타율성론이란 한국의 역사는 자율적이지 못하고 주변국에 의해 타율적으로 전개되었다는 입장이다. 일제는 반도국이라는 한국의 지리적 특성을 이용
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    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.05 | 수정일 2021.06.07
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    (글쓰기) 본인이 현재 사는 동네, 혹은 가장 많은 시간을 보내는 지역을 선택하여 소개하는 글을 쓰시오
    다.나는 이 장소에 가면 이 곳에서 교육적 의미보다는 우리나라의 역사의 아픔을 느끼게 된다. 남북분단으로 인해서 어쩔 수 없이 이곳만 남게 되었다는 사연을 듣고 영정각을 둘러보 ... -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론우리 동네 : 역사의 동네 오산1. 고인돌 공원2. 궐리사3. 보적사4. 독산성5. 유엔군 초전기념관6. 영적각7. 서랑동 문화마을Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론 ... 한 이름은 1403년부터 기록에서 나타나고 있다. 역사와 함께 지금까지 오산에 살아오면서 내가 동네에서 직접 소개하고 싶은 곳들이 있었는데 본론에서는 역사의 동네 오산이라는 제목으로 나
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    | 방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.02
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    문학의 세부 갈래 중 하나를 택해 그 갈래에 해당하는 작품을 분석하고 자신의 견해를 정리해 보십시오.(최인훈의 소설, [광장]을 읽고서)
    을 수 없다.이 작품은 분단과 이데올로기 문제를 다루는 것이 금기시되던 때에, 남한 및 북한의 체제와 이데올로기를 동시에 비판하는 한국문학 사상 최초의 소설로서, 인간의 근원적인 삶 ... 의 문제와 연결해 분단의 비극적인 단면을 정면으로 다룬 작품이다. 또한 작가는 이 작품에서 사회적 삶의 공간인 '광장'과 개인의 내면적 삶의 공간인 '밀실'이라는 공간을 등장 ... 이 될 수도 있지 않았을까 생각한다.그러나 작가는 그 또한 온전한 대안이 될 수 없음을 결말을 통해 말해 주고 있다. 남과 북이 갈라 선 이후 한반도에서 분단 이데올로기와 냉전
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    | 리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.12
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    (A+)방통대 세계의역사 중간과제물
    방송통신대학교 세계의 역사 과제김민철, 『누가 민주주의를 두려워하는가』김민철의 『누가 민주주의를 두려워하는가』는 일제 강점기부터 해방 이후, 그리고 분단과 냉전 체제 속에서 한국 ... 사회가 어떻게 민주주의를 억압하고 배제해왔는지를 고발하는 역사적 통찰을 담고 있다. 이 책은 민주주의를 외면한 권위주의 정권과 그를 정당화하는 국가 권력의 구조, 그리고 이 ... 비판하고 있으며, 이를 통해 우리가 반드시 기억하고 되새겨야 할 역사의 교훈을 제시하고 있다.이 책에서 가장 인상 깊었던 부분은 국가 권력이 ‘질서’와 ‘안보’를 명분으로 민주
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    | 방송통신대 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.10.19
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    기독교통일연구 ) 독일 통일에 있어서의 교회의 역할 분석, 앞으로의 한국 통일에 있어서의 교회 역할 전망 및 분석
    세계대전에서 패전했다. 독일은 미국, 영국, 프랑스, 소련에 의해 4분되었다가 1949년 독일연방공화국(서독)과 독일민주공화국(동독)으로 분단되었다. 서독 빌리 브란트 수상의 신동방 ... 으로의 한국 통일에 있어서의 교회 역할 전망 및 분석통일의 당위성은 민족, 실리, 보편적 가치를 넘어서 분단체제 해소와 이상적인 국가 건설의 기회라는 점에서 중요하다. 이에 따라 통일 ... 한 논의 주제로 떠오르고 있다. 한반도의 분단은 대전 이후 수십 년 동안의 긴장, 갈등, 적대감을 증가시켰다. 평화적인 통일은 정치, 경제, 사회, 문화적 차이를 해결해야 하는 복잡
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.12
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    [A+] 통일교육 6학년 사회 '2. 통일 한국의 미래와 지구촌의 평화 - 한반도의 미래와 통일' 지도안(세안)
    으로 남북이 각각 사용하는 국방비의 비율이 높아 경제적으로 손실을 보고 있습니다. 예전에는 같은 언어를 사용하고 같은 역사와 문화를 공유했지만, 분단으로 언어와 문화가 달라졌 ... 영상 ‘너의 평화를 보여줘’ 0:00~1:30 시청② 학습 목표 제시▣ 학습 1. 통일이 필요한 이유 알아보기 (PPT 활용)ⓛ 남북 분단으로 인해 겪는 어려움 알아보기② 남북통일 ... 라 생각하나요?? 평화에 대한 다양한 의견이 나왔는데요, 분단 상태에 있는 우리나라는 전쟁이라는 끊임없는 긴장 상태에 놓여있습니다. 이러한 상태에서 진정한 평화를 이룰 수 있
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    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.03 | 수정일 2021.12.23
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    우리 역사에서 내가 존경하는 인물을 들고, 나에게 끼친 영향을 서술해주세요. 할인자료
    우리 역사에서 내가 존경하는 인물을 들고, 나에게 끼친 영향을 서술해주세요. ①내가 존경하는 역사 인물 한암 스님 한암 스님은 조계종 초대 종정을 지낸 한국불교의 거목인 인물이 ... 하기 위해서 문화재를 지켰다고 한다. 그 후 우리 문화재를 지켜준 역사적 선조들을 공부하게 되었다. 특히 일제강점기때 대한민국 최초의 사립박물관인 보화각을 설립한후 사비를 털어 대한 ... 게 되었다. 당시 산수가 아름다운 강원 지역에는 유서 깊은 많은 절과 문화재들이 있었는데 이문화재들이 몽고의 침략, 임진왜란, 병자호란 등 큰 한국전쟁으로 사찰과 문화재들이 역사
    방송통신대 | 4페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.04
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    역사 교수학습 과정안-현대 세계의 전개 7차시
    역사 교수학습 과정안( 3 )학년 ( 역사 )과 20( )년 월 일단 원 명현대 세계의 전개교과서P( ) - ( )차시7 8학 습 목 표반12345실시여부주 학 습 매 체인터넷 ... ) → 종교·민족적 대립 격화 → 인도와 파키스탄으로 분리② 동남아시아：베트남-남북 분단 후 전쟁을 치러 통일, 필리핀·미얀마·인도네시아의 독립③ 이집트：수에즈 운하 국유화, 아랍
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    | 리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.01
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    [수업자료][수업지도안][교수학습과정안] 통합사회 <세계화와 평화> 단원 교수학습 지도안입니다. 각종 연구수업, 동료장학, 행복나눔장학, 수업연구, 교생연구수업 등에 사용할 수 있습니다.
    고찰해 본다. 국제 사회에서 나타나고 있는 협력과 갈등의 모습을 통해 국제 사회의 행위 주체의 역할을 파악하고 평화의 중요성을 인식한다. 또한, 남북 분단과 동아시아의 역사 갈등 ... 한국[중학교 역사]평화 통일/역사 갈등→? 세계화의 다양한 양상? 세계화의 문제점과 해결 방안? 평화의 의미와 중요성? 국제 사회 행위 주체의 역할? 남북 분단의 평화적 해결? 동 ... 을 파악하고 이로 인해 초래되는 문제점을 이해한다.? 국제 갈등과 협력의 모습을 이해하고 국제 사회의 행위 주체들에 대해 파악한다.? 남북 분단의 배경을 파악하고 통일의 필요
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    | 리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.05.30
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    [서평] [독후감] 비오는 날 / 줄거리 요약 아님, 직접 작성, 1Page, A+ 자료
    아서 또 파괴되가는 인간에 대한 안타가움으로 마음이 불편했지만, 이것은 불과 50밖에 안 된 동시대의 사건이다. 시대의 아픔은 그 시대의 것만이 아니다. 더더욱 분단이라는 상황 속 ... 에 불안하다. 참으로 역사가 긴 뼈대 있고 근본 있는 트라우마다. 참으로 역사 오래도록 켜켜이 쌓인 불신이다. 생채기 하나에도 물로 씻고 소독부터하고 연고를 바르는 게 순서이 ... 다. 사회적 병폐가 있다하여 이것이 가진 역사성은 무시하고 무작정 치료부터 하자면 덧날게 뻔하다. 여기에 비오는 날을 읽는 이유가 있다. 우리의 아픈 역사를 기억하고, 역사에 희생
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    | 리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.09.18
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2025년 12월 10일 수요일
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