"방송대한국문화자원의이해"의 검색결과 입니다.

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"방송대한국문화자원의이해" 검색결과 461-480 / 667건

[일본학과] 2017년 2학기 한국문화자원의이해1 교재전범위 핵심요약노트

제1장 선사시대의 문화 1. 구석기시대의 문화1) 전기 구석기 시대① 돌의 한쪽 면을 때려서 날을 만든 외날찍개와 양쪽 면을 때려서 만든 양날찍개, 손에 쥐고 사용하기 편리

방송통신대 | 72페이지 | 9,000원 | 등록일 2017.11.15

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원격교육을 수행하는 데 있어서의 장애물 이해

과의 일치성 등을 밝히고 있다. 한국방송통신대학교의 조사(1997)에서는 학습자의 원격교육 선택 동기를 내재적인 동기와 외재적 동기로 나누어 밝히고 있다. 내재적 동기로는 공부자체 ... 원격교육을 수행하는 데 있어서의 장애물 이해목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 원격교육이란2. 원격교육을 수행하는 데 있어서의 장애물1) 훈련에 대한 필요성2) 지원 요구 및 지원 부족 ... 하고 도 동일한 상호작용이 이루어지면서 가용한 학습자원을 활용하는 것이다. 따라서, 우리 군에서도 원격교육체계를 활용함으로써 야전부대에서 현행업무를 하면서 학교기관에서 제공하는 교육

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.04

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[일본학과] 2017년 2학기 한국문화자원의이해 중간시험과제물 B형(문화자원 직접체험)

다. 위치는 전북 전주시 완산구 오목대길 50-3에 있다. '명문가'는 한국 고유의 의식주와 다양한 전통문화 체험들로 구성되어있으며, 이들은 한옥스테이라는 울타리 안에서 운영 ... 1. 체험일시체험일시는 2017년 8월 10일 10:00 부터 8월 11까지 13:00 이다.2. 체험자원체험자원은 '명문가'로, 전주 한옥마을에 위치한 한옥스테이(숙박업체)이 ... 되도록 계획되어있다.유네스코에서 세계문화유산으로 지정한 판소리의 본고장 전주. 전주는 판소리 외에도 우리 고유의 전통 생활방식을 엿볼 수 있는 한옥, 한식, 한지 등의 삼박자를 고루 갖춘

방송통신대 | 5페이지 | 7,300원 | 등록일 2017.09.10

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[일본학과] 2017년 2학기 한국문화자원의이해 중간시험과제물 A형(외국인관광객에게 소개하고 싶은자원)

1. 본인이 거주하고 있는 시도 명본인이 거주하고 있는 시도는 서울시이다.2. 선정한 자원 명 및 소재지선정한 자원은 한옥마을이며, 위치는 서울시 종로구에 있다.3. 해당자원 ... 을 선정한 이유한옥은 일반적으로 우리나라 고유의 형식으로 지은 집을 지칭하는 용어로 사용되어 왔다. 최근 들어, 유산관광에 대한 전반적인 관심이 증대되면서 관광자원으로서 한옥의 가치

방송통신대 | 5페이지 | 7,300원 | 등록일 2017.09.10

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부모교육의 정의 및 필요성, 또한 부모교육에 포함되어야 할 내용에 대하여 논하시오.

으로서 부모역할 및 가치관나가며....【참고문헌】유효순. 이원영 공저. (2012). 『부모교육』. 한국방송통신대학교출판부이숙희. 고인숙 공저. (2010).『열린부모교육』. 교육아카데미 ... 에 어떠한 내용들이 포함되어야 할 지 논의하는 과정을 통해 부모교육의 의의에 대해 생각해 보도록 하겠다.1. 부모교육의 정의어느 문화권에서든 부모는 자녀양육에 대한 부모로서의 역할 ... 부터 사회적, 법적, 제도적 권리를 보장받아야 하고, 아동의 발달적 수준이나 능력에 맞는 환경이 제공되어야 한다. 따라서 아동에 대한 정확한 이해를 바탕으로 부모가 아동의 생존

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.14

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문화와교육 -문화와 교육이 상생적 관계를 가질 수 있는 방안

·이혁규 공저,『문화와 교육』,한국방송통신대학교출판부, 2012문화와 교육이 상생적 관계를 가질 수 있는 방안Ι. 서론한 사회의 문화는 그 사회의 교육을 보다 나은 방향으로 촉진할 수 ... 제2호 (2009. 7),한국교육인류학회,2009윤혜린,「[국내학술기사] 문화 횡단의 맥락에서 본 문화 상대화와 문화 상대주의 사이의 개념적 공간에 대한 여성철학적 성찰」,한국철 ... 학회,2008조용환 ,「문화와 교육의 갈등 : 상생 관계」,교육인류학연구 4,2(2001.4) pp.1-27 1229-3911 KCI ,한국교육인류학회 ,2001조용환·윤여각

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.08.30 | 수정일 2013.12.14

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한국문화자원의 이해1 ) 강의나 교재에서 다루고 있는 문화자원 중 관광적 가치가 크다고 생각하는 자원을 하나 선택하여 아래의 작성기준을 준수하여 과제물을 작성하시오

한국문화자원의 이해1" 문화자원 중 관광적 가치가 크다고 생각하는 자원을 하나 선택하여 아래의 작성기준을 준수하여 작성하시오제목 : 인천 내 한국문화자원의 이해 및 관광자원 ... 으로서의 의미목차Ⅰ. 논의의 필요성Ⅱ. 문화자원의 선정 및 소개1. 문화자원의 선정 및 개요2. 소개 및 내용Ⅲ. 관광적 가치의 조사 및 분석Ⅳ. 목표 시장의 설정과 이유Ⅴ. 참고문헌Ⅰ ... 하나의 자원으로 인식될 수 있다는 점을 고려한다면 그 중요성은 더욱 커진다고 할 수 있을 것이다.따라서 이 글에서는 문화자원 중 하나를 선정하고 관광적 가치를 파악함으로써 해당 문화

방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 (5%↓) 2850원 | 등록일 2019.01.10 | 수정일 2019.01.17

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시장경제와 정보에 관해 논하시오

문헌- 김기원, 김상조. 생활 속의 경제. 2012. 한국방송통신대학교 출판부- 이지순. 거시 경제학. 2002- 지만원. 시장경제에 대해 반듯하게 알고 가자. 2009- 양원태 ... 적 의사결정합리적 의사결정이란 자원이 희귀하다는 인식하에서 출발하며, 소비자, 생 산자 모두가 자원이 희귀해야 합리적인 의사결정을 하게 된다. 모든 것을 물 쓰듯 하여 사회 ... 에서 자원이 희귀하다는 인식을 하지 못하면, 자라는 아 이들도 물자와 돈을 함부로 취급한다.우리나라 은행들은 빚을 갚을 능력이 없는 기업에게도 일단 빌려주고 본 다. 힘을 가진 정부기관

리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.05.27

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베티뉴만 파워포인트

의 이론적 모형 구축 . 정신간호학회지 , 11(4). • 이선옥 외 (2010). 간호이론 . 한국방송통신대학교 출판부 . • 이진경 (1994). Betty Neuman ... 적 , 심리적 , 사회문화적 , 발달적측면에 대한 개요를 강의하기 위해 개발 1972, 처음 발표 1982, ‘ 뉴만의 체계모형 ’ 저서를 발표 뉴만시스템 모형 = 체계적 접근을 통한 환자 ... 방어선 간호대상자의 5 가지 측면 생리적 , 심리적 , 발달적 , 사회문화적 , 영적 환경 내적 환경 , 외적 환경 , 창조적 환경 스트레스원 인간 내적요인 , 대인관계적요인

리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.05.22

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교재에 나온 문화자원을 체험한 후, 체험한 문화관광이 문화자원 보전에 미치는 영향을 긍정적 측면과 부정적 측면에 대해서 논하시오(공통형).

20 학년도 ( )학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 한국문화자원의이해학 번 :성 명 :연 락 처 ... 로서 세계적으로 각국에서 문화유산을 활용한 관광자원화 노력이 증대되고 있다. 한국의 궁궐과 종묘는 후손들에게 소중히 물려줘야 할 문화유산이며 동시에 우리나라를 대표하는 문화관광자원 ... :_________________________________________________________________________o 과제유형 : ( 공통 ) 형o 과 제 명 : 교재에 나온 문화자원을 체험한 후, 체험한 문화관광이 문화자원 보전에미치

방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.11.27

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한국문화자원의이해1 2018년}강의나 교재에서 다루고 있는 문화자원 중 관광적 가치가 크다고 생각하는 자원을 하나 선택하여 아래의 작성기준을 준수하여 과제물을 작성하시오 한국문화자원의이해1 2학기 중간과제물

한국문화자원의이해1 한국문화자원의이해1 강의나 교재에서 다루고 있는 문화자원 중 관광적 가치가 크다고 생각하는 자원을 하나 선택하여 아래의 작성기준을 준수하여 과제물을 작성하시오 ... 2018한국문화자원의이해1베이비 붐 세대의 노후준비에 대해 인터뷰과제명 :한국문화자원의이해1 한국문화자원의이해1 강의나 교재에서 다루고 있는 문화자원 중 관광적 가치가 크다고 생각 ... 하는 자원을 하나 선택하여 아래의 작성기준을 준수하여 과제물을 작성하시오한국문화자원의이해1 한국문화자원의이해1 강의나 교재에서 다루고 있는 문화자원 중 관광적 가치가 크다고 생각

방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.09.05 | 수정일 2019.12.10

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(한국문화자원의이해) 교재나 강의에서 다루고 있는 문화자원 중 외국인관광객에게 소개하고 싶은 자원

한국문화자원의이해1A. 교재나 강의에서 다루고 있는 문화자원 중 외국인관광객에게 소개하고 싶은 자원을 하나 선택하여 아래의 과제물 작성기준을 준수하여 해당 자원의 관광적 가치 ... 에 대해 기술하시오.1. 본인이 거주하고 있는 시도 명부산광역시2. 선정한 자원 명 및 소재지해동 용궁사 / 부산광역시 기장군 기장읍 용궁길 863. 해당자원을 선정한 이유 (왜 ... 은 이루어 준다.’이기 때문에 찾아올 이들에게 좋은 의미를 남길 수 있다. 그리고 절 안에 위치한 기념품 가게에서 작은 선물도 구매할 수 있다.4. 해당 자원에 대한 간략한 설명

방송통신대 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.04

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(한국문화자원의이해)교재나 강의에서 다루고 있는 문화자원 중 외국인관광객에게 소개하고 싶은 자원을 하나 선택

한국문화자원의이해1교재나 강의에서 다루고 있는 문화자원 중 외국인관광객에게 소개하고 싶은 자원을 하나 선택하여 아래의 과제물 작성기준을 준수하여 해당 자원의 관광적 가치에 대해 ... 정자이다. 하여 그들에게 우리 선조들의 흥과 얼이 담긴 더불어 한국의 자연을 있는 그대로 느끼게 해 줄 수 있는 곳으로 적합하든 생각이 들이 이곳을 선정하게 되었다.4) 해당 자원 ... 기술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1) 본인이 거주하고 있는 시도 명2) 선정한 자원의 명 및 소재지3) 해당자원을 선정한 이유4) 해당 자원에 대한 간략한 설명5) 해당

방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.04

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[교육고전의이해(공통)] 방송통신대학교 2020학년도 1학기 중간과제물(프리드리히 프뢰벨)

방송통신대학교2020학년도 1학기 과제물(온라인제출용)교육고전의 이해(공통)『교육고전의 이해』교재에 소개된 고전 중 1권을 선택하여 읽고, 독후감을 작성하시오.선정도 ... . 결론 (독후감)참고자료Ⅰ. 서론우리나라는 전 세계적으로도 교육열이 가장 높은 국가 중 하나이다. 인적자원이 중요한 한국 사회에서 교육은 사회에 필요한 인재를 배출하는 역할을 성실히 ... 무엇인가?’라는 질문에 답을 찾아야 할 것이다.이번 보고서에서는 유아교육과 어린이 이해에 지대한 영향을 끼친 사상가 프리드리히 프뢰벨의 에 대해 살펴보고자 한다. 프뢰벨이 바라본

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.02.29

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전통시장의 관광상품화 방안

. 6 김성영 , 손진혁 ,『 유통시장개방현황과 한국기업의 대응전략 』, 한국방송통신대학교 논문집 , 제 16 편 , 2003.8. 김종호 ,『 유통시장개방에 따른 도 소매업의 경쟁 ... 을 통해 한국전통시장에 대한 이해를 돕고 온양시장 구석구석을 체험하며 미션을 클리어하면 온양시장 상품권을 받을 수 있습니다 .2012 온양 다문화 가정 포토미션대회 온양전통시장 ... 화 시킴으로써 관광자원에 내재된 가치를 구현시키는 일련의 행위를 말한다 . 관광 자원화란 ?전통시장은 오랜 역사를 거쳐 우리의 옛 모습을 보존하고 있는 고유의 시장으로 우리나라 유통의 중심역할

리포트 | 28페이지 | 4,500원 | 등록일 2012.12.02

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한국문화자원의 이해1(경복궁 체험)

한국문화자원의 이해(경복궁 체험활동)주제: 궁궐(경복궁)- 목 차 -서언경복궁의 역사경복궁 배치의 기본과 주요건물근정전과 사정전 / 강녕전과 교태전 / 수정전 / 경회루 /동궁 ... . 체험활동 내역문화자원 체험을 위하여 경복궁을 방문하였다. 문화 해설 청취 인원은 최소 30명이기에 다른 사람들과 함께 팀을 이루어 설명을 들었다. 또한 간접체험의 방법으로 유홍준 ... 과 소주방 / 자경원과 꽃담장 / 건청궁?집옥재?향원정체험후기(자원의 관광적 가치에 대한 내용 포함)1. 체험일시 :2. 체험자원명 / 소재지 : 경복궁 / 서울특별시 종로구3

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.03.26

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한국문화자원의 이해1 과제물

용)_________________________________________________________________________o 과제유형 : ( B ) 형o 과 제 명 : 강의나 교재에서 다루고 있는 문화자원 중 한곳을 직접 방문한 후 아래의 작성기준을 준수하여 과제물을 작성하시오.담양 소쇄원 ... 게만 보였었다. 소쇄원에서 맨 처음 보였던 정자(대봉대)에서 쉴 겸 앉았는데, 어떤 문화관광해설사 한분께서 우리 가까이에 오셨다. 처음엔 그 분의 이름표를 보지 못했기에 그냥 관심이 많 ... 은 분인가 했는데, 목걸이에 맨 문화관광해설사라는 명찰, 조효순이라는 성함을 보고 이 분께서 이 곳을 설명해 주시는 분이라는 것을 느꼈다.3. 체험활동 내역안 그래도 문화재라는 관심

방송통신대 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.09.25 | 수정일 2021.03.15

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[방통대 법학과 3학년 인권법 C형] 사회권의 의미와 내용 및 사회권을 둘러싼 쟁점(사법판단가능성 및 국가의 역할)에 대해서 설명하시오.

와 국가의 의무이행(2) 법적 권리와 국가의 의무이행3) 헌법상의 명시된 국가의 의무(1) 바이마르 헌법(2) 대한민국 헌법4. 유엔 경제?사회?문화적 권리규약과 한국의 사회 ... [방통대 법학과 3학년 인권법 C형] 사회권의 의미와 내용 및 사회권을 둘러싼 쟁점(사법판단가능성 및 국가의 역할)에 대해서 설명하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 사회권의 개념 ... 권 규약1) 유엔 경제?사회?문화적 권리규약2) 한국과 사회권 규약Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론역사적으로 보면 인권은 지배로부터의 해방을 통한 권리 확대의 과정에서 시작됐다. 따라서 출발점

방송통신대 | 9페이지 | 4,500원 | 등록일 2019.09.19

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한국문화자원의 이해(현장체험)

한국문화자원의 현장 체험1. 서론(체험장소와 대상)2019년 추석 다음날인 09.14.(토), 경복궁과 국립민속박물관을 방문하였다. 국립민속박물관은 한가위를 맞이하여 9.14 ... .2. 문화자원 체험 및 문헌 연구(1) 강강술래강강술래는 풍요를 상징하는 달에 비유되는 놀이이다. 한반도 남부 전역에서 연행되던 여성들의 놀이이다. 여러 자료를 종합해 보면 강강 ... 하였으며, 2009년에 유네스코 인류무형문화유산으로 등재되었다.강강술래는 세시풍속의 하나로서 우리의 문화자원이다. 농업사회, 산업사회, 정보화사회, 제4차산업사회 등으로 발전함에 따라 노동의 종류

방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.05.19

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(한국문화자원의이해2)한국문화자원의 이해2 교재에 나온 문화자원(세시풍속, 국악, 민속극, 다례, 전통음식 등) 중 하나를 체험한 후, 체험한 문화자원을 교재 및 기존 서적에 기초해서 설명하세요.

과목명: 한국문화자원의이해2주제: 한국문화자원의 이해2 교재에 나온 문화자원(세시풍속, 국악, 민속극, 다례, 전통음식 등) 중 하나를 체험한 후, 체험한 문화자원을 교재 및 ... 별 김치의 특징4. 김치의 문화(1) 보관 문화(2) 김장Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국의 전통적인 음식 중 가장 친숙하고 대중적인 음식은 김치이다. 김치는 쌀밥과 함께 가장 기본 ... 는 경험과 함께 김치의 의미를 되새겨 보겠다.김치가 한국을 대표하는 음식인 동시에 김치를 만드는 김장이 유네스코 인류무형문화유산에 등재되어 있기 때문에 직접 김장을 해보기로 했

방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.04

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