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"국정화교과서나의생각" 검색결과 461-480 / 1,148건

  • 정족산사고
    이 남고 여운이 있던 답사였다. 강화도의 경우 교과서나 책으로만 보았던 유적지를 직접 보고 느끼면서 역사의 현장을 눈으로 담을 수 있어서 좋은 시간이 되었다. 비록 힘들기는 하 ... 와 강원도. 답사 일정을 들었을 땐 일정이 너무 빡빡한 것이 아닌가라는 생각이 먼저 들었다. 답사 기간 중에만 해도 많이 힘들었던 것이 사실이었으나, 오히려 답사가 끝난 후 기억 ... 로 기록을 중시하였다. 따라서 전등사에 있던 정족산 사고를 중심으로 기록문화에 대해 살펴보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 정족산사고그림 1 정족산사고정족산사고는 정족산성 안 전등사 경내 서쪽
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.04.04
  • 존 레이스 저,『개혁주의란 무엇인가?』
    이 시대” 그렇다 오늘날 우리 한국교회와 사회안에도 소위 ‘국정교과서’의 논란이 그것이다. 이것은 뿌리에 관한 문제인데 역사에 관한 문제 전토에 관한문제 인데 이걸 하나로 하자 ... 한다. 그것을 우리 합동 측 에서는 공식 성명을 통해 지지한바 있다. 그러나 나는 반대이다. 왜냐하면 시대가 뿌리 없어 천박하고 기독교인의 삶이 진부한 삶이 되어버리는 시대 같 ... 아 갈수 있게 해준 몇 가지 생활방식 가운데 하나” 다라 라고 말한다.책은 개혁주의 전통에 대한 입문서로 쓰여졌지만 자신이 서 있는 전통의 풍요로움을 알고자 하는 지도자
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.12
  • 판매자 표지 자료 표지
    일본 교과서의 한국사 왜곡에 대해서
    에 현재와 같은 교과서 검정제도가 도입된 것은 패전 직후인 1947년의 일이다. 그 해 `학교교육법'을 제정, 획일화된 군국주의, 국가 총동원 교육에 대한 반성에서 이전의 교과국정 ... 이다. 각 출판사가 신청한 검정 신청본을 상대로 검정의견을 내는 `교과서 조사관'이 칼자루를 휘두를 수 있는 데다, 검정 신청 전에 출판사에 유형무형의 압력을 가해 미리 기술 내용 ... . 일본 역사교과서에서의 왜곡된 한국사 기술1. ‘새로운 역사 교과서를 만드는 모임’일본 역사교과서 검인정 심사가 끝났다. 관심의 초점은 ‘새로운 역사 교과서를 만드는 모임’의 신청
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.06.25
  • 조선의사회와 문화 레포트, 논문자료로 활용
    해 볼 필요가 있다.셋째는 역사학습의 내용에 대해서도 그 정확성을 의심해 볼 필요가 있다. 일례로 역사학 강의 중에 교수님께서 우리가 정규교육과정을 거치면서 배워왔던 국정교과서 내 ... 가 아닌 실용학문, 재미있는 학문, 그리고 중요한 과목이라는 사회적인 인식변화의 노력과 목적의식이 필요하다.세 번째는 역사왜곡 및 오류의 문제이다. 국정교과서에도 역사관련 오류가 발견될 다. ... 는 지 않는 가?’ 하는 생각을 해볼 수 있다. 당장 마음속으로 조선하면 생각나는 대표적인 인물이 누구인지 생각해 본다면 아마 대부분이 세종대왕과 이순신을 우선적으로 꼽을 것이
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.13
  • 한국 행정의 변천과 특징
    난사 및 구타 역사교과국정화지역정책의 근간광역경제권 육성, 지역 간의 상생과 협력, 지역 내부의 특화발전지역행복생활권 중심의 지역발전정책 추진 지방자치발전위원회 발족지역발전정책 ... 한국의 행정의 변천과 특징 : 미국의 행정과의 비교목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 제 1 공화국 (1948 ~ 1960년) Ⅶ. 제 6 공화국 (1988년 2월 25일 ~ 1993년 2월 ... ) 이명박정부 (2008년 2월 ~ 2013년 2월)박근혜정부 (2013년 2월 ~ )Ⅷ. 결론Ⅰ. 서 론우리나라의 행정체계는 미국의 것으로부터 아주 큰 영향을 받았다고 알려져 있
    논문 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.05.19
  • 동서양고전의 이해 C 형 페다고지
    교과국정화 논쟁에서도 알 수 있듯이 철학이 다르면 주입하고자하는 내용도 달라지는 법이다.역사를 (자신들이 만든) 한 가지만으로 가르쳐 단순하게 한 가지 결로 세상을 보는 눈을 심 ... 동서양고전의 이해 C형 페다고지[페다고지] 파울로 프레이리, 남경태 옮김, 그린비1, 인상 깊은 구절1) 나는 문화적 분열증, 즉 존재하지만 보이지 않고 보이지만 존재하지 않 ... 는 원치 않는 손님과도 같았다. (14P)3) (억압자의 의도대로) 피억압자의 역할에 묶이도록 만들 수 있으므로 상세히 검토할 필요가 있다. (39p)4) 나는 식민자와 피식민자
    방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.03.17 | 수정일 2016.03.28
  • [방송통신대] 프랑스어의 의미와 정책 2개(프랑스문화와 예술 B형)
    들의 교육제도는 프랑스혁명 정신이 그대로 이어지고 있는 것이다.우리나라와 비교해 볼 때, 프랑스 교육제도의 큰 특징은 국정교과서라는 것이 따로 존재하지 않는다는 것이다. 다양한 종류 ... 고 있다. 샹송(Chanson)의 매력은 어디에서 오는 것일까? 난 그들의 언어, 프랑스어 고유의 아름다움에서 찾을 수 있었다. 프랑스인들은 자신의 생각을 솔직하고, 분명하게 밝히 ... 와 교과서들이 출판되어 있고, 교사는 원칙적으로는 자신의 판단에 따라 그 중 하나를 선택할 수 있는 교육적 자율성이 존중된다. 핀란드처럼 말이다. 그러나 이러한 사실이 곧 프랑스
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.03.24
  • 2016년 교육사회학] "학교는 죽었다" 내용요약 + 소감(느낀점) -라이머 학교는죽었다 감상문, 라이머 학교는죽었다 서평, 방통대 교육사회학 중간과제물
    위하여 이루어지는 교육”이라는 라이머의 설명을 듣고, 얼마 전 있었던 국사 교과국정화 논란이 떠올랐다. 학교교육을 통해 권력자들의 입맛에 맞는 것을 가르치고, 학생들이 국가 ... 하여 지위를 부여하지 않게 된다.소감학교의 기원을 통해, 국가가 그들의 필요에 의해 재단된 인재를 등용하고, 그렇지 않은 인재를 배제하고 있다는 것을 알게 되었다. 생각해 보니 나 ... 을 위해서 학교 교육의 혜택을 받지 못하는 가난한 사람들이 세금을 내는 기이한 형태를 보이고 있는 것이다.소감1장에서 “학교 교육은 국가와 권력자들이 자신들의 통치를 원활하게 하기
    방송통신대 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.10.04
  • 사내 세미나 필요성과 방식
    관계로 생각과 행동이 많이 다르다. 특히나 ‘국정교과서가 없어진 세대들은 공통된 인식의 도구(우화, 에피소드 같은 것)가 없다. 근자에 유행하는 SNS(소셜 네트워크 서비스 ... 게 되면 상대에 대한 존중이 생길 수도 있고 공통 관심사를 만들 수 있을 거라는 생각에서다. 한 두 번은 호기롭게 진행되지만 지속되기 어렵다. 술 마시는 것과 다른 의미를 찾 ... 에는 더더욱 그렇다. 일본이 만들어낸 삼종의 비기(종신고용, 연공서열, 기업별 노조)는 구시대의 유물로 취급되어 사라져 버렸다. 조직이 나를 책임져 주지 않는데 나도 조직을 책임질
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.03.09
  • 동학농민운동 명칭에 대한 고찰
    한 것일 수도 있다. 공교롭게도, 민주주의의 암흑기였던 1960~80년대의 교과서에는 이 운동에 있어서 농민이라는 단어를 빼고 있다. 이에 대한 해석은 같은 것을 봐도 다른 생각을 해 ... 보려는 의도 이지만 우연적일 가능성이 농후할지라도, 이 농민이라는 단어가 어떤 의미를 가지게 되는지 다른 방법으로 접근해 볼 수 있을 것 같다.1960년대 국정교과서에서 동학란 ... (革命), 운동(運動)의 개념차이.결론1.1) 동학농민운동관련 다양한 명칭이 존재하는 이유2) 동학농민운동대한 필자의 판단서론현 고등학교 국사 교과서에서 1894년에 일어난 동학
    논문 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.12.09
  • 루소의 사회계약론 서평문
    교과국정화를 반대하는 대다수 국민의 의사를 너무나 쉽게 무시해버리는 것이 현재 상황이다. 그러한 정부를 견제해야할 입법부 역시 전체의사를 대변하지 못하고 있다. 전체의사를 올바른 ... 수 있겠다. 민주주의가 무엇인지 사람들에게 물어본다면 그 답은 의외로 쉽게 나올 것이라 생각된다. 한자를 풀이한대로 민(民)이 주(主)인인 국가라고 말이다. 하지만 국민이 주인 ... 이 되는 국가라는 것은 이상적으로 생각하기는 쉽지만 그것을 현실적으로 이루기는 아주 힘들다. 우리 사회는 점차 비대해지고 있으며 다양해지고 있다. 이런 상황에서 진정한 민주주의를 이루
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.12.23
  • [중국/고구려/발해]동북공정, 알아야 대응한다
    ‘소수민족이 세운 지방 정권’이다. 중국 정부의 공식입장을 대변하는 국정교과서에서도 '당현종(당현종)이 발해군왕(발해군왕)으로 임명한 속말부(속말부)의 수령(수령) 대조영(대조영)이 세뜻한다. ... 동북공정, 알아야 대응한다목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 동북공정의 개념 및 정의2. 동북공정의 의도3. 동북공정 추진실태와 내용가. 고구려에 대한 관점나. 발해에 대한 관점4. 대응 ... 로 인해 중국의 민족적 영역의 범주는 매우 유동적이다. 과거 중국은 책봉과 조공 등을 통해 주변 민족에 대한 지배와 복속의 의지를 표현하였다. 역사서에서도 이민족의 역사를 자신
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.07.22
  • 제 11주 식민교육과 민족교육
    제였다. 그러나 그 당시에 발행되어 나온 대부분의 교과서들이 대일사상, 독립쟁취를 위한 내용이 있어서 일제가 그것을 막기 위해 국정, 검인정 교과서를 정하던 것이 현재까지 지속 ... 되었다.* 국정교과서 : 국가에서 발행하고 그 교과서만 사용하도록..* 검인정교과서 : 교육부의 심의를 통과한 교과서=> 다른 어느 식민지에도 교과서를 만들어 준 경우는 없었지만 일본 ... 중심 내용을 일제 치하 일본인들이 우리나라 사람을 위해 매우 훌륭한 교육을 실시했고, 특히 식민지 주민들을 위해 교과서까지 편찬한 것은 식민지 교육사상 유례가 없었다는 내용을 부
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.20
  • 한국 근현대사 교과서 문제에 대한 보고서
    국정교과서와 큰 차이가 없이 ‘교육과정’에 충실한 서술이었기 때문에 역사학계나 교육계는 무덤덤한 상태이다. 교과서 논란이 일자 역사학계와 교육계는 공식, 비공식적으로 검토의견을 내 ... 한국 근현대사 교과서 문제에 대한 보고서사회교육학부근현대사 교과서 문제 보고서논쟁의 원인지난 9월말에 자유교육연합회 등 11개 단체가 교육과학기술부에 진정서를 내면서 이 문제 ... 으로 비판한다고 생각해보자.지금 자꾸 수정권고 내리는 것은 이것을 바로 잡으려는 것이다.상황교육과학기술부가 역사 교과서 이념편향과 관련, 각 출판사와 저자들에게 2차 수정지시공문을 보내
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.09.05
  • 2014년 1월 1일부터 6월 30일까지 일어났던 사건 가운데 하나를 골라서 사회학적 사고나 사화학적 상상력을 발휘하여 분석해보시오.
    학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 인간과 사회학 번 :성 명 :연 락 처 ... 근거는 무엇인지를 포함하여 적으시오.목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 윤일병 폭행 사망사건 내용과 경위2. 윤일병 사망의 여러 가지 원인3. 앞으로의 대책방법Ⅲ. 결 론Ⅳ. 참고 ... 는 윤일병 폭행 사망사건은 어린아이의 죽음이 아니었음에도 경악을 금치 못했다. 딸을 키우는 입장에서 군대의 일은 남의 일처럼 보일 수 있을 거라고 생각도 하겠지만 사망한 故윤일병
    방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.10.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    청소년 성행태와 성교육
    (On-Line)과 오프라인(Off-Line)상에서 쏟아지는각종 유해한 성 정보들이 성에 대한 교과서적인 역할을 하고있다고 해도 과언이 아니다.◈ 무차별한 성 정보의 범람은 청소년 ... 에 내 가족이라면 어떤기분이들까 생각해 본다.· 성충동을 느끼는 것은 매우 자연스러운일이지만, 자제하고 조절할 수 있다는것을 잊지 않는다.· 내가 원한다고 상대방도 원할 것이 ... 라고는 생각하지 않는다.· 상대방의 ‘아니오’는 정말 ‘아니오’로받아들인다.· 상대방의 침묵이나 반대 없음을 ‘예’로혼동 하지 않는다.· 내 느낌을 말한다. 망설이다가 기회를놓치거나 나중
    리포트 | 28페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.09.09
  • 프로테스탄트 윤리와 자본주의 정신 서평
    도서 편찬위원회에서 활동하면서 도덕 교과서 개발에 참여했으며, 교사용 지도서를 집필했다. 또한 현재 봉화중학교에서 도덕을 가르치고 계신 분이시다. 현직교사이시기 때문에 책의 편집 ... 글을 얼마 전에 『내 마음에 말 걸기 』라는 자기 계발서에서 읽은 적이 있다. 명언집에서 읽었을 때에는‘타인에게 신용을 얻기 위해서는 근면해야 한다’정도로 이해하고 마음에 새기 ... 하게 된다.” 위의 책 pp.164~165라는 부분이 있다. 자본주의가 아닌 자본주의 정신이라는 말... 나는‘주의’와‘정신’의 차이점이 무엇일까? 하고 생각해 보다가 프로테스탄트윤리
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.12.11 | 수정일 2018.08.08
  • 고등학교 국어교과서, 고등학교 수학교과서, 고등학교 지리교과서, 고등학교 국사교과서 분석(고등학교 국어교과서, 고등학교 수학교과서, 고등학교 지리교과서, 고등학교 국사교과서, 교과서, 고등학교교육)
    1. 개념교과서의 개념에 대해서도 뚜렷하게 정해진 견해를 나는 지니지 못했다. 교과서는 교육과정의 구체적 구현체로서 교수-학습이 전개되는 준거틀이 될 수도 있고, 그보다는 훨씬 ... 단어를 의미한다. 한국지리 교과서에 나오는 돌출 용어는 저자들이 제시하는 주요 지리 개념이 담긴 용어로 간주할 수 있다. 즉 교과서의 저자나 출판사의 편집부에서 중요하다고 생각 ... 는 여전히 국정 1종이다. 국정제의 끈질긴 생명력을 지탱시키는 힘의 원천은 어디인가?1974년 국사 국정화 때부터 학계는 국정제 폐지를 주장했다. 지금도 여전히 연구자, 교사들, 심지어교과서’
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.27
  • 국어교과서 분석 과제!(고등학교국어비상교육)
    더 이상 국어교과서가 국정교과서가 아니라서 교과서에 있는 모든 제재를 가르쳐야 한다는 부담도 많이 줄었는데, 보충·심화학습을 폐지한 것은 잘못된 판단이라고 생각한다.3. 단원을 열 ... 국어교과서 대단원의 비판적 검토1. 학습목표2. 대단원의 구성3. 단원을 열며4. 준비학습5. 소단원의 구성6. 제재의 선정 (흥미성, 중요성, 난이도, 학습활동)(1) 고향 ... 보충 심화 학스븡로 인해 수업분량이 과도하게 많아졌다는 비판을 고려한 조치라고 생각하지만, 그래도 교과서는 최대한 학습자에게 많은 자료를 제공해야 한다고 생각한다. 그리고 이제
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.08.16 | 수정일 2018.08.23
  • 우리나라 공교육의 문제점 [교육행정 A+ 자료]
    교 공부의 내용과 방법도 그다지 변화되지 않고 있다. 초등학교는 아직도 대부분의 교과서가 국정교과서 체제로 되어있어, 대한민국 모든 학생들이 하나의 교과서를 가지고 배우고 있 ... 다. 중학교와 고등학교는 대부분의 교과서가 검인정제도를 채택하고 있지만, 그 내용이 크게 다르지 않다. 학교에서의 수업은 대부분 진도에 맞춰 교과서를 읽고, 판서하고, 설명하는 방식 ... 오직 교과서 진도에만 맞춰진다. 많은 교사들이 학생들이야 듣든 말든 그저 정해진 교과서 진도를 나가고 있다. 두 자릿수 곱셈도 못하는 중학교 1학년 학생도 교과서 진도에 따라
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.07.24 | 수정일 2014.05.22
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2025년 08월 06일 수요일
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